阅读下列材料回答问题材料一丝绸之路从古老的中国起步将世界几大古老文明联系了起来成为它们之间的纽带并挽系着它们结成一张广布世界的文化网搭起一个历史演进的大舞台摘编自纪宗安丝绸之路与中西经济文化交流材料二秦汉时期关中地区既是全国的经济中心也是政治中心地位十分优越和显赫同期的南方经济一直远远落后于北方虽然对于农业来说南方拥有气候温暖雨量充沛土地肥沃等优越条件但受生产水平的制约和人口稀少的局限直至东汉末江南地区还是林莽地带土旷人稀经济停滞在原始状态摘编自

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109380. （2021•周至县•七上期末）阅读下列材料，回答问题。
材料一：丝绸之路从古老的中国起步，将世界几大古老文明联系了起来，成为它们之间的纽带，并挽系着它们结成一张广布世界的文化网，搭起一个历史演进的大舞台。
——摘编自纪宗安《丝绸之路与中西经济文化交流》材料二：秦汉时期，关中地区既是全国的经济中心，也是政治中心，地位十分优越和显赫。同期的南方，经济一直远远落后于北方。虽然对于农业来说，南方拥有气候温暖、雨量充沛、土地肥沃等优越条件，但受生产水平的制约和人口稀少的局限，直至东汉末，江南地区还是林莽地带，土旷人稀，经济停滞在原始状态。
——摘编自区永圻《论中国古代经济重心南移的原因》材料三：东汉末年以来，中原大乱，当地人民被迫四散出逃。江南地区地广人稀，战乱较少，成为中原和江北人民出逃避乱的首选之区。西晋永嘉年间，司马睿率大批流民过江，其中仅来自山东琅琊的移民就有1000多家。由此，魏晋南北朝时期出现了人口南迁的浪潮，改变了江南地区的经济状况。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》（1）丝绸之路最早“起步”于中国的哪一朝代？“起步”的标志性事件是什么？根据材料一并结合所学知识，概括丝绸之路的历史作用。
（2）根据材料二，指出秦汉时期我国经济中心的所在地，并概括秦汉时期中国南方经济发展缓慢的原因。
（3）材料三中自东汉末年到魏晋南北朝时期北方人口迁移的原因是什么？结合所学知识，指出人口迁移是如何“改变江南地区的经济状况”的？

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[考点]

汉通西域和丝绸之路，人口的南迁和江南地区的开发，中国古代经济重心南移的过程和原因，

[答案]

（1）朝代：西汉；事件：张骞出使西域；作用：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用，将世界几大古老文明联系起来，成为它们之间的纽带。（2）所在地：关中地区；原因：远离政治中心，生产力水平低下，人口稀少，广大地区尚未开发。（3）原因：北方战乱频繁，江南地区地广人稀，战乱较少；方式：输送了大量的劳动力，带来了中原先进的生产工具和生产技术。

[解析]

（1）丝绸之路最早“起步”于中国的西汉。“起步”的标志性事件是张骞出使西域，将世界几大古老文明联系了起来，并挽系着它们结成一张广布世界的文化网，丝绸之路的历史作用是丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，起到了极大的促进作用，成为它们之间的纽带。
（2）根据材料二“秦汉时期，关中地区既是全国的经济中心，地位十分优越和显赫”可知，秦汉时期中国南方经济发展缓慢的原因是远离政治中心，人口稀少。
（3）材料三中自东汉末年到魏晋南北朝时期北方人口迁移的原因是北方战乱频繁，江南地区地广人稀；结合所学知识可知，带来了中原先进的生产工具和生产技术。
故答案为：
（1）朝代：西汉；事件：张骞出使西域，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，将世界几大古老文明联系起来。
（2）所在地：关中地区；原因：远离政治中心，人口稀少。
（3）原因：北方战乱频繁，江南地区地广人稀；方式：输送了大量的劳动力。

[点评]

本题考查了"汉通西域和丝绸之路人口的南迁和江南地区的开发中国古代经济重心南移的过程和原因 ",属于"典型题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

28662. （2018•师大附中•四模）社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。
材料一：2008年5月12日，四川的汶川地区发生了8级大地震，造成了极为严重的损失，在震区，许多建筑物倒塌，而处于震区的……水利工程却没有损毁和垮塌。经过专家的考察和评估，整个水利工程是安全的，分水堤、宝瓶口和飞沙堰三大部分都基本完好。人们不禁为这一建于2200多年前的水利工程感到惊叹。
--摘自人教版《历史》七年级上册材料二：
$德优题库$
材料三：东汉末年，北方社会动荡不安，南方比较安定。为了躲避战乱，北方人口开始南还。北方人口的大量南下，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，使自然条件十分优越的江南地区发展起来。
--摘自北师大《历史》七年级上册（1）材料一中描述的水利工程是：修建于；结合所学知识，这一水利工程的建成对该地区的农业发展有何影响。
（2）选做题：
①依据材料二结合所学，指出材料二中西汉“陆上丝绸之路”的起点。“海上丝绸之路”最远到达的地方。丝绸之路的开辟有什么现实价值？
②依据材料三结合所学，指出江南地区经济发展的主要原因有哪些？
（3）综上所述，归纳推动经济发展的主要因素。

共享时间:2018-04-28 难度:3 相似度:1.34

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18701. （2018•永春三中•模拟）社会进步离不开经济的发展，而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。
材料一：2008年5月12日，四川的汶川地区发生了8级大地震，造成了极为严重的损失，在震区，许多建筑物倒塌，而处于震区的……水利工程却没有损毁和垮塌。经过专家的考察和评估，整个水利工程是安全的，分水堤、宝瓶口和飞沙堰三大部分都基本完好。人们不禁为这一建于2200多年前的水利工程感到惊叹。
﹣﹣摘自人教版《历史》七年级上册
材料二：

材料三：东汉末年，北方社会动荡不安，南方比较安定。为了躲避战乱，北方人口开始南还。北方人口的大量南下，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，使自然条件十分优越的江南地区发展起来。
﹣﹣摘自北师大《历史》七年级上册
（1）材料一中描述的水利工程是：　都江堰　修建于　战国时期（或秦国）　；结合所学知识，这一水利工程的建成对该地区的农业发展有何影响。
（2）选做题：
①依据材料二结合所学，指出材料二中西汉“陆上丝绸之路”的起点。“海上丝绸之路”最远到达的地方。丝绸之路的开辟有什么现实价值？
②依据材料三结合所学，指出江南地区经济发展的主要原因有哪些？
（3）综上所述，归纳推动经济发展的主要因素。

共享时间:2018-06-20 难度:4 相似度:1.34

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31327. （2020•西工大附中•七上期末） “一带一路”倡议的提出，赋予了古代丝绸之路以崭新的时代内涵。阅读材料，完成下列问题。
材料一：《汉书?张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”
材料二：《丝绸之路》路线图。
$德优题库$
材料三：通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁技术传到西域；西域的植桃，葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞传入中原。
（1）材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情？
（2）观察《丝绸之路》路线图。丝绸之路出发地：。途中经过A： B：两个关口，翻越葱岭等地，最后到达：。
（3）根据材料三和所学知识，说明丝绸之路在中外交往中的重要地位。

共享时间:2021-02-18 难度:1 相似度:1.33

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22599. （2020•西工大附中•七上期末） “一带一路”倡议的提出，赋予了古代丝绸之路以崭新的时代内涵。阅读材料，完成下列问题。
材料一：《汉书•张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”
材料二：《丝绸之路》路线图。
$德优题库$
材料三：通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁技术传到西域；西域的植桃，葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞传入中原。
（1）材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情？
（2）观察《丝绸之路》路线图。丝绸之路出发地：。途中经过A： B：两个关口，翻越葱岭等地，最后到达：。
（3）根据材料三和所学知识，说明丝绸之路在中外交往中的重要地位。

共享时间:2021-02-26 难度:4 相似度:1.33

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18728. （2018•永春三中•模拟）材料一：秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。

材料二：三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短。
材料三：“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次（到达）柏海，亲迎于河源。”
﹣﹣《旧唐书》
（1）指出图一中的管理机构是　　（朝代）为管理西域而设置的；材料一种的“西部的贸易和交流频繁”与　　（历史事件）有关；这一时期中原王朝在北方边境主要与　　民族战争不断。
（2）选做题：（以下两题，请任选一题作答，两题都答，按①题计分）
①根据材料二，并结合所学知识，指出在这一时期内迁各族最具代表性改革；并简要分析这一改革的影响。
②根据材料三，并结合所学知识，指出材料中反映了的历史事件，并简要分析这一事件的影响。
（3）请你谈谈民族关系与社会发展的内在联系。

共享时间:2018-06-18 难度:4 相似度:1.17

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22726. （2017•西工大附中•七下期末）江南经济的发展是古代中国的一抹亮丽。阅读材料，回答问题：
材料一  经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心--江南经济区。
材料二  （宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞……非常独特……在人民日常生活方面，艺术、娱乐、制度、工艺技术各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家，其自豪足以认为世界其他各地皆为“化外之邦”。
--法•谢和耐《南宋社会生活史》
材料三  南宋时期民间流传着这样的谚语：“苏湖熟，天下足。”《宋史》记载：“国家根本，仰给东南。”
请回答：
（1）根据材料一和所学知识，“江南经济区”形成的原因有哪些？
（2）材料二中的“纸钞” 最早出现于哪里？“纸钞”出现的根本原因是什么？结合所学列举一项宋代绘画艺术成就？
（3）从材料一到材料三，可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化？

共享时间:2017-08-22 难度:5 相似度:1.17

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29025. （2018•师大附中•三模）材料一：秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。
$德优题库$
材料二：三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短。
材料三：“贞观十五年，太宗以文成公主妻之，令礼部尚书、江夏郡王（李）道宗主婚。持节送公主入蕃。弄赞率其兵次（到达）柏海，亲迎于河源。”
--《旧唐书》（1）指出图一中的管理机构是（朝代）为管理西域而设置的；材料一种的“西部的贸易和交流频繁”与（历史事件）有关；这一时期中原王朝在北方边境主要与民族战争不断。
（2）选做题：（以下两题，请任选一题作答，两题都答，按①题计分）
①根据材料二，并结合所学知识，指出在这一时期内迁各族最具代表性改革；并简要分析这一改革的影响。
②根据材料三，并结合所学知识，指出材料中反映了的历史事件，并简要分析这一事件的影响。
（3）请你谈谈民族关系与社会发展的内在联系。

共享时间:2018-03-21 难度:5 相似度:1.07

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40909. （2018•西安音乐学院附中•七上期末）东汉以来，我国经济重心不断南移，江南经济不断发展，促进了隋唐社会面貌的焕然一新。阅读下列材料，回答问题。
【诗歌展示】
（1）“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”诗歌在一定程度是对社会现实的反映。在教学过程中老师引用了下列两首诗歌，请你比较一下，东汉以后我国南方和北方的社会状况有什么不同？
“势利使人争，嗣还自相戕。淮南弟称号，刻玺于北方。铠甲生虮虱，万姓以死亡。白骨露於野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。”
--曹操《蒿里行》“江南好，风景旧曾谙；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？”--白居易《忆江南》
【史料解读】
材料一：楚越之地（指江南地区），地广人稀，饭稻羹（用蒸、煮等方式做成的糊状食物）鱼，或火耕而水耨，果隋蠃蛤，不待贾而足，地势饶食，无饥馑之患。--西汉《史记》
材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（庄稼成熟），则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
--南朝《宋书》（2）老师在课堂上展示了以上两段材料，试比较说明江南地区从西汉到南朝发生了怎样的变化？为什么会发生这种变化？
【建言献策】
（3）通过以上探究活动，你认为一个地区经济的发展需要哪些条件？请你为当地政府发展经济提几条合理的建议。

共享时间:1970-01-01 难度:2 相似度:0.83

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29874. （2023•高新一中•八模）阅读材料，完成下列要求
材料一：
$德优题库$
（1）材料一：图A，汉武帝时期派（人物）出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来；公元前年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官；图B时期，高僧玄奘西行前往天竺取经，回国后根据他的口述，由弟子记录成书的《》（文献）是研究中外交流史的珍贵文献；根据图C，至8世纪中期，（国家）的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
材料二：唐朝陆上交通向东可达朝鲜，向西经陆上“丝绸之路”可通往今天亚欧非的许多国家。海上交通向东可达今天的韩国、日本，经海上“丝绸之路”可到达波斯湾。唐朝丝绸之路上，由各国商贾、使节带来的手工器物和动植物种类繁多、异彩纷呈。中国与萨珊波斯一直保持着非常友好的关系，双方使者不断。相互之间除了政治声援，还有多彩的文化交流景观，不论是作为物质文化代表的金银器，还是作为精神文化的景教、摩尼教，都从波斯传入中国，丰富了中国的传统文化。
——据荣新江《丝绸之路与东西文化交流》等（2）依据材料二，概括唐朝丝绸之路上中外交流的特点。根据材料结合所学，说明唐朝丝绸之路的影响。
（3）综上所述，谈谈对外交流与社会发展的关系。

共享时间:2023-06-06 难度:2 相似度:0.83

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18719. （2018•永春三中•模拟）阅读下列材料，回答问题：
材料一：1877年，德国著名地理学家李希霍芬在其著作《中国》一书中，把“自公元前114年至公元127年间连接中国与河中以及印度的丝绸贸易的西域道路”称为“丝绸之路”，正式提出了这个概念。此后，德国历史学家阿尔巴特•郝尔曼又将丝绸之路的含义延伸到从中国通向遥远西方的道路。
﹣﹣《历史学习新视野新知识》
材料二：海上丝绸之路，是陆上丝绸之路的延伸。联合国科教文组织所认定的海上丝绸之路起点位于中国福建省，早在汉朝时已开始海上对外交往，两宋年间，由于游牧民族盘踞西北地区导致陆上丝路中断，令海上丝绸之路贸易更加蓬勃。
﹣﹣维基百科
材料三：

材料四：“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”。在“一带一路”战略合作中，经贸合作是基石。遵循和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，中国将与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域，迎来共创共享的新时代……世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天，人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮流，摒弃制度模式偏见，超越意识形态藩篱，抓的是发展这个最大公约数，想的是自己要过好、也要让别人过好，信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。
﹣﹣《人民日报》2015年2月13日
（1）依据材料一，结合所学知识，想一想西汉在公元前60年于西域地区设置　　，作为管理西域的最高长官；东汉时期　　受命出使西域，驱逐匈奴，进一步密切了中原和西域的联系。丝绸之路的贯通有利于　　。
（2）选做题：以下两题，请任选一题作答。
①依据材料二并结合所学知识，回答宋代“令海上丝绸之路贸易更加蓬勃”的原因有哪些？
②依据材料三及所学知识，说明汉代丝绸之路开辟的历史条件。
（3）“一带一路”构想提出后，有学者称它为中国版的“马歇尔计划”，也有学者认为两者有本质区别。根据材料四，结合所学知识，说明两者的不同。

共享时间:2018-07-09 难度:3 相似度:0.83

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29034. （2018•师大附中•五模）阅读下列材料，回答问题：
材料一：1877年，德国著名地理学家李希霍芬在其著作《中国》一书中，把“自公元前114年至公元127年间连接中国与河中以及印度的丝绸贸易的西域道路”称为“丝绸之路”，正式提出了这个概念。此后，德国历史学家阿尔巴特?郝尔曼又将丝绸之路的含义延伸到从中国通向遥远西方的道路。
--《历史学习新视野新知识》材料二：海上丝绸之路，是陆上丝绸之路的延伸。联合国科教文组织所认定的海上丝绸之路起点位于中国福建省，早在汉朝时已开始海上对外交往，两宋年间，由于游牧民族盘踞西北地区导致陆上丝路中断，令海上丝绸之路贸易更加蓬勃。
--维基百科材料三：
$德优题库$
材料四：“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”。在“一带一路”战略合作中，经贸合作是基石。遵循和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，中国将与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域，迎来共创共享的新时代……世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天，人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮流，摒弃制度模式偏见，超越意识形态藩篱，抓的是发展这个最大公约数，想的是自己要过好、也要让别人过好，信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。
--《人民日报》2015年2月13日（1）依据材料一，结合所学知识，想一想西汉在公元前60年于西域地区设置，作为管理西域的最高长官；东汉时期受命出使西域，驱逐匈奴，进一步密切了中原和西域的联系。丝绸之路的贯通有利于。
（2）选做题：以下两题，请任选一题作答。
①依据材料二并结合所学知识，回答宋代“令海上丝绸之路贸易更加蓬勃”的原因有哪些？
②依据材料三及所学知识，说明汉代丝绸之路开辟的历史条件。
（3）“一带一路”构想提出后，有学者称它为中国版的“马歇尔计划”，也有学者认为两者有本质区别。根据材料四，结合所学知识，说明两者的不同。

共享时间:2018-04-24 难度:2 相似度:0.83

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29969. （2023•铁一中学•一模）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
（1）图A中①处是（地名），（人物）出使西域的举动被誉为“凿空”，为图A路线的开辟奠定了基础。图B中②处是（地名），贞观初年，玄奘不畏艰险，经历4年的长途跋涉到达该地。
材料二丝绸之路最初是军事路、外交路。汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏，成立一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。
——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》（2）依据材料二，指出汉武帝派使臣出使西域的目的。结合所学知识，概括丝绸之路的开通有何作用？
材料三唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说，除蒙古人的元朝这段短暂的时期外，唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。
（3）依据材料三，概括唐朝对外交往的特点。并结合所学知识，分析呈现这些特点的原因。
（4）综合上述材料，你从我国古代的对外交往中得到怎样的认识？

共享时间:2023-02-28 难度:2 相似度:0.83

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30254. （2022•曲江二中•八下期中）开放是一个国家的姿态，也是一个文明的气度。九年级某班同学举行《开放的中国》为主题的探究活动。请你根据相关知识完成下列要求。
【交流促繁荣】
材料一：2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。
——摘自习近平“一带一路”国际合作高峰论坛主旨演讲（1）材料一中“陆上丝绸之路”与哪一重大历史史实有关？该路的开通有何意义？
【推开华夏门】
材料二：“对！办一个特区。过去陕甘宁边区就是特区嘛！中央没有钱，你们自己去搞，杀出一条血路来。”
——摘自《走进中国高层政要》（2）材料二中“杀出一条血路”意指什么事件？
材料三：
$德优题库$
（3）比较材料三中图一图二所示开放地区地理位置的共同点，并分析中国近代和现代对外开放有何不同之处？
【反思应挑战】
（4）根据上述材料和所学知识分析中国在扩大对外开放过程中，应如何应对新挑战？

共享时间:2023-05-20 难度:3 相似度:0.66

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30001. （2023•西工大附中•十模）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$ ?
（1）图A贸易路线的出发点①处是（地名）自（人物）开辟通往西域道路后，东西方的经济文化交流日益频繁；图B所示元朝交通中心②处是（地名）查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向分裂。公元年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
材料二：唐朝对外交往状况表

交往国家或地区	交往史实	影响
新罗（朝鲜半岛）	派遣使节和留学生到唐朝学习，新罗物产居唐朝进口首位。	唐朝与70多个国家地区有往来，这些国家不仅与唐朝贸易，学习科技文化，还引进中国政治经济制度。繁荣的唐朝在世界上声望很高，各国称中国人为“唐人”。
日本	遣唐使来华学习；鉴真东渡日本
印度（天竺）	玄奘西行到天竺取经
阿拉伯（大食）	先后40多次派遣使臣与唐朝通好

（2）依据材料二，结合学习知识，概括唐朝对外关系呈现的特点，并分析各国称中国人为“唐人”的原因。
（3）习近平总书记在2023年首届中国一中亚峰会上讲到：“我们要践行全球文明倡议，赓续传统友谊，密切人员往来，加强治国理政经验交流，深化文明互鉴，增进相互理解。”
综上所述，结合你的回答，谈谈你对习总书记对国家间交流交往观点的认识。

共享时间:2023-06-06 难度:3 相似度:0.66

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30922. （2024•交大附中•三模）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
（1）材料一图A中，汉武帝派遣张骞从①处（地名）出发，出使西域，开辟了汉朝通往西域的道路；宋朝在东南沿海港口城市设置（机构），专门管理海外贸易；图B所反映的情况最为猖獗时，明王朝派遣年轻将领（人物）到东南沿海抗倭，基本解除了东南沿海的倭患问题；2世纪，（国家）的版图横跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。
材料二汉武帝一生七次巡海，积极开拓海疆，探索域外航线，且每次出巡随从数万，率船队涉江过海……随着海上丝绸之路的开辟，古代中国与周边国家的宗藩体系也在逐渐形成，东南亚一些国家纷纷派出使臣，沿着新开辟的海上通道来中国朝贡。海上丝绸之路的形成，也促成了中国和罗马两大帝国之间的往来。
——摘编自《“海上丝绸之路”的历史价值及启示》（2）依据材料二，概括汉朝海上丝绸之路得到开辟的原因。结合所学知识，列举元朝对外交往发展的表现。
（3）综上所述，结合所学知识，谈谈你对中国古代对外交往的认识。

共享时间:2024-03-13 难度:3 相似度:0.66

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hux@dyw.com

2021-02-24

初中历史 | 七年级上 | 材料分析题

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2021-2022陕西省西安市周至县七年级上期末历史试卷

更新:2021-02-24 08:32浏览量:17

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