阅读材料回答问题材料一图文所示从亚历山大东征到公元前年罗马最终征服托勒密埃及被西方学者称为希腊化时代在这段时间里希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来同时与东方诸文明进行了深刻的融合形成了一种新的文化希腊化文化摘编自马克卉主编世界文明史结合所学知识指出图人物建立的帝国的名称依据材料一文字信息分析希腊化文化的含义简述亚历山大东征与希腊化文化之间的关系选做题以下两个小题请任选一个作答如果两个都答按第小题计分材料二世纪前期法兰克

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103697. （2024•灞桥区•九上一月）阅读材料，回答问题。
材料一图文所示

$德优题库$

从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及，被西方学者称为“希腊化时代”。在这段时间里，希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，同时与东方诸文明进行了深刻的融合，形成了一种新的文化——“希腊化文化”。
——摘编自马克卉主编《世界文明史》

（1）结合所学知识，指出图A人物建立的帝国的名称。依据材料一文字信息，分析“希腊化文化”的含义。简述亚历山大东征与“希腊化文化”之间的关系。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
材料二 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。
——摘编自威尔斯《全球简史》
①结合所学知识，指出法兰克王国的建立者与建立时间。结合材料二及所学知识，请谈谈你对“我的附庸的附庸，不是我的附庸”的理解。
材料三一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品。”早在6世纪，就出现了一个中国的日本。
——摘自《文明史——人类五千年文明的传承与交流》②结合所学知识，指出“早在6世纪，就出现了一个中国的日本”所反映的事件及其时间。分析这一事件对日本历史发展产生了什么影响？
（3）哪一文化保存了大量的希腊、罗马古籍，为文艺复兴提供了丰富的精神营养？结合上述材料，列举推动社会进步的因素有哪些？

共享时间:2024-10-11 难度:3

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[考点]

亚历山大东征和亚历山大帝国的形成，封君与封臣，日本的大化改新，

[答案]

（1）帝国的名称：亚历山大帝国。含义：希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，同时与东方诸文明进行了深刻的融合，形成了一种新的文化。关系：亚历山大的东征传播了希腊文化，促进了东西方文化的互相融合，形成希腊化文化。（2）①建立者：克洛维；建立时间：481年。理解：中世纪西欧洲封建社会实行封君封臣制度下的社会人员关系，即封臣要忠于封君，但封臣的封臣不必对其封君的封君负责。②事件：大化改新；时间：646年。影响：使日本发展成为一个中央集权的封建国家。（3）文化：拜占庭文化。因素：社会生产力的发展；改革；经济发展；文化价值观的共识与发展等。

[解析]

（1）帝国的名称：根据图A人物，可知是亚历山大，元前4世纪，于公元前4世纪后期打败希腊联军。亚历山大大帝继位后，扫荡了小亚细亚。然后回师占领两河流域，足迹远达印度，定都巴比伦。
含义：依据材料一文字信息，结合所学知识可知。亚历山大东征活动使得希腊文化得以传播到地中海地区和东方帝国。因此希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，形成了一种新的文化——“希腊化文化”，同时与东方诸文明进行了深刻的融合。
关系：结合所学知识可知，亚历山大东征与“希腊化文化”之间的关系，促进了东西方文化的互相融合。
（2）①建立者、时间：结合所学知识可知。可知法兰克王国的建立者是克洛维。
理解：根据材料二“7世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，这个人就成了封臣……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约”，“我的附庸的附庸，意思就是西方的宗主和附庸之间互有义务，宗主对于附庸的附庸也没有支配权，不是我的附庸，即封臣要忠于封君。
②事件、时间：根据材料“早在6世纪，结合所学知识可知，日本仿效唐朝的典章制度，史称“大化改新”。因此材料所反映的事件是大化改新。
影响：结合所学知识可知，大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家。
（3）文化：结合所学知识可知，拜占庭帝国是一个地跨欧、亚。它对基督教，北非等地的东方文化因素兼收并蓄，在世界上产生过重大影响、罗马古籍。因此可知，保存了大量的希腊，为文艺复兴提供了丰富的精神营养。
因素：结合所学知识可知，大化改新使日本发展成为一个中央集权的封建国家；社会生产力的发展是推动社会进步的决定性力量；文化价值观的共识与发展。因此推动社会进步的因素有社会生产力的发展；经济发展。
故答案为：
（1）帝国的名称：亚历山大帝国。含义：希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，形成了一种新的文化，促进了东西方文化的互相融合。
（2）①建立者：克洛维；建立时间：481年，即封臣要忠于封君。②事件：大化改新。影响：使日本发展成为一个中央集权的封建国家。
（3）文化：拜占庭文化。因素：社会生产力的发展；经济发展。

[点评]

本题考查了"亚历山大东征和亚历山大帝国的形成封君与封臣日本的大化改新 ",属于"难典题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

29295. （2022•曲江一中•九上二月）历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息，承载着历史的印痕。识读历史地图，回答问题。
材料一：
$德优题库$
（1）写出如图这场东征后建立起的庞大帝国的名称。并写出此次东征带来的影响。
（2）请列举公元2世纪-8世纪世界古代史上地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
材料二：公元645年，日本孝德天皇重用唐朝归来的留学生高向玄理、留学僧僧旻、灵云、惠云等人，依照中国唐朝的政治制度，在日本实行改革……形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。
——《大国崛起》（3）请写出材料二中“日本实行改革”的名称及这次改革采取的措施。依据材料归纳这次改革对日本社会发展的影响。

共享时间:2022-11-06 难度:2 相似度:1.67

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87668. （2022•沣东六中•九上期中）日本仿效我国哪朝的典章制度进行了“大化改新”？简述“大化改新”的主要内容。“大化改新”对日本社会发展起到了什么作用？

共享时间:2022-11-14 难度:1 相似度:1.33

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103878. （2023•高新区•九上一月）年开始，日本仿效唐朝的典章制度进行了一系列改革，史称“大化改新”。年，哥伦布横渡大西洋，到达巴哈马群岛，发现古巴和海地。

共享时间:2023-10-25 难度:2 相似度:0.83

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22388. （2021•高新一中•九上一月）古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。阅读下列材料，回答问题。
材料一：约公元前3100年，初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身，他们的陵墓是权力的象征。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册（1）材料一中的“古代埃及”诞生于哪一大河流域？国王的陵墓是指哪一文明成就。
材料二：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的
——吴于廑、齐世荣《世界史•古代史编》总序（2）根据材料三并结合所学知识，对亚历山大东征作简要评价。
材料三：公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系：一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。
——摘自《千年一叹》
（3）结合所学知识，“在恒河边思考”的思想先哲是谁？他创立的宗教叫什么？
材料四：交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——习近平《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》
（4）世界上公认的四大文明古国中，中华文明是唯一没有中断的文明。根据材料四指出，如何才能保持文明的绵延传承？

共享时间:2021-10-30 难度:4 相似度:0.66

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104405. （2017•焦岱中学•九上一月）阅读材料，回答下列问题。
伊斯兰教创始人穆罕默德曾说：“学问，虽远在中国，亦当求之。”他的继承者遵从了这条训示，公元651年，哈里发的第一个使节在长安朝见了唐高宗，中国史官将此事件郑重地记载在皇朝的典籍里。从此，伊斯兰教在中国逐渐传播并发展起来。
（1）阿拉伯使者到中国长安最有可能走哪条线路？此线段最早在中国哪个朝代开通？此线路的历史作用如何？
（2）中国是东亚文化圈的中心，唐朝文化对周边国家影响更是深远。日本模仿中国隋唐制度进行的改革是什么？改革后，日本实行的税收制度是什么？此次改革在政治上对日本有什么影响？

共享时间:2017-10-13 难度:3 相似度:0.66

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87670. （2022•沣东六中•九上期中）某校九年级（1）班同学以“封建时代的欧洲”为主题展开探究活动，请你参与。
【封君与封臣】
材料一
$德优题库$ ?
【领主与佃户】
$德优题库$ ?
材料二 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只要领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者被罚款20先令。
【城市的兴起】
材料三随着西欧生产力的提高，手工业逐渐发展起来，西欧城市重新兴起。一些比较富裕的城市，就用赎买的办法摆脱领主的统治，而有的城市则采用武装斗争的手段，最终都取得城市自治权利，城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响。……市民阶层的产生，成为重要的政治力量……对近代西欧的社会发展产生了重要的作用。
【早期的大学】
材料四
$德优题库$ ?
11世纪，主教们为了教育其管辖区的教士，创办了教会学校。一个世纪以后，以教会学校为基础的早期大学逐断形成，在博洛尼亚、巴黎和牛津等城市出现了第一批大学。这些大学是具有合法身份的自治团体，这是它们与众不同的特征。此外，它们不像教会学校那样只有一个文科，另外还有教会法规、民事法律、医学和神学等实用课程。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）材料一所反映的社会关系的主要纽带是什么？这种社会关系有哪些突出特点？
（2）根据材料二，指出中世纪欧洲封建庄园的性质。庄园法庭惩罚各种违法行为的基本手段是什么？结合所学知识，谈谈你对庄园法庭的认识。
（3）根据材料三，指出城市重新兴起的原因是什么？西欧城市“取得自治权利”的方式有哪些？结合所学知识，简述中世纪西欧城市兴起的政治意义。
（4）根据材料四，归纳11-14世纪欧洲大学的特点。综合上述材料，结合所学知识，说说西欧庄园制城市的兴起、大学的创办三者之间的联系。

共享时间:2022-11-14 难度:3 相似度:0.66

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86823. （2024•临潼区•九上期中）阅读材料，回答问题。
材料一：

$德优题库$

从亚历山大东征到公元前30年罗马最终征服托勒密埃及，被西方学者称为“希腊化时代”。在这段时间里，希腊文化随着希腊人的足迹扩散开来，同时与东方诸文明进行了深刻的融合，形成了一种新的文化，这种新文化也就是“希腊化文化”。
——摘编自马克森主编《世界文明史》

（1）材料一中图A人物建立的帝国被称作什么？依据材料一文字，指出“希腊化文化”的含义。结合所学知识，概括亚历山大东征的影响。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
材料二：

$德优题库$

拜占庭文化在西方文化发展史上起了承上启下、继往开来的作用，它是人类文化宝库中的重要组成部分。
——摘编自陈志强《试论拜占庭文化在中世纪欧洲和东地中海文化发展中的地位和作用》

①结合所学知识，指出材料二中图B日本行为的目的，并简述日本大化改新在政治方面的内容。请运用相关史实对材料二文字中的观点进行说明。
材料三：

$德优题库$

阿拉伯人在吸收融合被征服地区文明的基础上，创造出了丰富的物质文明和灿烂的精神文明，并在东西方之间架起了一座桥梁，使处于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，点燃起文艺复兴的熊熊烈焰，开启了人类历史的新时代。
——摘编自尚劝余《阿拉伯帝国的兴衰》

②材料三中图C帝国的版图有什么特点？依据材料三文字，概括阿拉伯文明对世界的贡献，并结合所学知识，指出其在文学领域取得的成就。
（3）结合所学知识，分析阿拉伯文化与拜占庭文化在形成过程中具有的共同点。综合上述材料，谈谈你对世界文明交流的认识。

共享时间:2024-11-22 难度:3 相似度:0.66

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86713. （2024•长安区•九上期中）阅读下列材料，回答问题。
材料一：西罗马帝国的灭亡，日耳曼蛮族王国的建立，让罗马教会必须适应新的环境并寻求新的政治保护和政治依靠，以便重振昔日的权势。而法兰克王国从克洛维到查理曼，为了巩固统治和进行扩张，也深知需要罗马教会这样一个有力的精神工具。利害的一致，使双方结合在一起……基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号。
——摘编自裴耀鼎《论法兰克王国宗教与政治的关系》（1）根据材料一并结合所学知识，归纳法兰克王国的统治特点。结合史实说明从克洛维到查理曼，法兰克王国如何将罗马教会作为巩固统治的精神工具？
材料二：中世纪的西欧，各个阶层的封君封臣关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务……它构成了西欧封建社会政治生活的基础与关键……封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具……除盐、铁和贵族需要的奢侈品外，庄园可生产本身所需要的一切产品，它是一个农业和手工业相结合的、自给自足的经济单位。庄园中的每一个农户，也以家庭手工业和农业相结合，生产着自己所需用的布匹等日用品，很少需要对外交换……俨然一个独立的王国。
——摘编自何国松《世界文明简史一本通》（2）根据材料二并结合所学知识，说出西欧封君封臣制度形成的基础及其特点。庄园的劳动者所耕种的土地有哪些？根据材料二，指出庄园的性质。
材料三：封建制的责任原则束缚了人，也稳定了社会关系……被割裂的社区之间很少交往……孕育了法兰克社会民主与自治的精神，产生了权利和义务的规范，日后成为欧洲文明的精髓。
——摘编自陈乐民《欧洲文明的进程》（3）根据材料三，归纳法兰克文明的精髓。结合所学知识，指出中世纪城市实现自治的手段。
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括中世纪西欧社会多元化的表现。

共享时间:2024-11-21 难度:3 相似度:0.66

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87273. （2023•临潼区•九上期中）阅读材料，回答问题。
材料一

$德优题库$
亚历山大的东征，促进了东西方文化的交流，开拓了人们的眼界。东方的城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑，东方的天文学和数学知识也传入西方，丰富了西方的知识宝库。亚历山大的东征，还开辟了东西方贸易的通路。他在东方建立的几十座城市，都逐渐发展成为商业中心。如埃及的亚历山大港如今仍是埃及著名的大海港。

（1）依据材料一地图可知，亚历山大东征最远到达哪里？依据材料一文字，结合所学知识，分析亚历山大东征的影响。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
材料二拜占庭帝国地处亚、欧、非三大洲的交界，商业贸易发达，经济繁荣。地理位置上的幸运，经济上的富裕以及外交事务上的纵横成为拜占庭帝国屹立千年不倒的关键因素，他们的存在对于欧洲文明的进步作出了极其重要的贡献。
①依据材料二，指出拜占庭帝国屹立千年不倒的关键因素。结合所学知识回答，拜占庭帝国对“欧洲文明的进步”作出了怎样的贡献？
材料三 12世纪开始，许多希腊哲学著作的阿拉伯文译本又重新译成欧洲各种文字，欧洲人才重新听到亚里士多德的名字，接触到真实的希腊古典哲学著作……中国的造纸术、印刷术、指南针和火药也是经阿拉伯人之手，逐步传入西欧。
——摘编自蔡德贵《中世纪阿拉伯人对哲学和科学的贡献》②依据材料三，结合所学知识，说明阿拉伯人对西方文明的贡献。指出阿拉伯人在东西方文明交流中扮演的角色。
（3）依据上述材料，结合所学知识，归纳古代人类文明交往的主要方式。有人认为“世界文明多样性成为人类社会进步的不竭动力”，谈谈你对世界文明多样性的认识。

共享时间:2023-11-20 难度:3 相似度:0.66

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28454. （2021•高新九中•九上一月）古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。阅读下列材料，回答问题。
材料一：约公元前3100年，初步统一的古代埃及国家建立起来。国王自称是神的化身，他们的陵墓是权力的象征。
——摘自人教版《世界历史》九年级上册（1）材料一中的“古代埃及”诞生于哪一大河流域？国王的陵墓是指哪一文明成就。
材料二：亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的
——吴于廑、齐世荣《世界史?古代史编》总序（2）根据材料三并结合所学知识，对亚历山大东征作简要评价。
材料三：公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系；一个人在恒河边思考人与神的关系：一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。
——摘自《千年一叹》
（3）结合所学知识，“在恒河边思考”的思想先哲是谁？他创立的宗教叫什么？
材料四：交流互鉴是文明发展的本质要求。只有同其他文明交流互鉴、取长补短，才能保持旺盛生命活力。我们应该以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进亚洲文明在交流互鉴中共同前进。
——习近平《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》
（4）世界上公认的四大文明古国中，中华文明是唯一没有中断的文明。根据材料四指出，如何才能保持文明的绵延传承？

共享时间:2021-10-23 难度:3 相似度:0.66

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104408. （2017•焦岱中学•九上一月） $德优题库$ 读图，回答问题。
（1）如图主要反映了人类文明交流的哪种方式？除此之外，人类文明交流还有哪种主要方式？试举一个此方面的例子。
（2）你认为哪种文明交流方式更有利于社会发展，谈谈你的理由。

共享时间:2017-10-13 难度:4 相似度:0.58

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28029. （2023•行知中学•九上期中）分析史料，形成正确的认识和评价是学习历史的基本技能。阅读下列材料，回答问题。
材料一西罗马帝国灭亡后，由于拜占庭帝国地处亚、欧、非三洲交界处，商业贸易发达，经济繁荣，以西方古典文明的保存者姿态，傲立于当时相对黑暗的欧洲世界，当时的西欧人为拜占庭有如此壮丽的城市而甚感惊讶，他们认为这就是天堂。
材料二在以后的几个世纪里，拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌，无视西欧城市悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态最终将拜占庭帝国湮灭于奥斯曼帝国的扩张之中。
（1）结合材料一，结合所学知识，西罗马帝国灭亡于年。拜占庭帝国的都城在。在位时期组织人员编纂了四部法典式的重要法律文献，统称为，由此奠定了欧洲民法的基础。
（2）结合材料二和所学知识，你认为拜占庭帝国灭亡的主要原因是什么？
材料三
$德优题库$ ?
（日本）遣唐使回国后很受重用。他们以唐朝的制度为模式进行政治改革。
（3）材料三再现了中华文明对日本文化产生的重大影响。依据材料中图片能获取哪些信息？材料中的“政治改革”是参照唐朝制度进行的，这一改革的名称是什么？对日本有何影响？
（4）对比拜占庭帝国和日本的不同发展历程，请你谈谈我国进行社会主义现代化建设应当借鉴哪些历史经验？

共享时间:2023-11-23 难度:4 相似度:0.58

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28064. （2024•汇知中学•九上一月）阅读下列材料，回答问题。
材料一：伴随着雅典民主政治的出现，相应的官员监察机制也应运而生。公民大会、陪审法庭、议事会分别负有监督职责。公职官员在任职之前，要对其政治观点、道德高尚程度、年龄等进行审查，若不通过，则不可任职。任满后的公职人员也要接受专业人员对其执政期间的账目进行审查公职人员并非终身制且一般情况下是不可以连任的。
——摘编自石天炜《简析雅典古典时期官员的监督机制》
材料二：西欧封建等级制度是以土地关系为纽带，通过层层分封而形成的。主要作用是协调和维护封建主内部的利益，更有效地统治下层人民，其关键是封君与附庸的臣属关系的建立。由于土地是层层分封的，附庸只承认自己直接受封的人为封君，对自己封君的封君则没有臣属关系。…..这种情形使封建等级制度复杂而混乱。
——摘编自（法）马克?布洛赫《封建社会》
材料三：当市民们获得权力和财政资源时，他们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来。皇家特许状还准许商人和工匠组织行会，行会是自愿社团，用以防护和互助。因而城市逐渐被公认为新的社会成分，市民们不再受封建法律的制约。
——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一，概括古代雅典为监察公职人员采取的措施。结合所学知识，指出雅典奴隶制民主政治在谁主政时期发展到高峰？
（2）根据材料二，概括西欧封建等级制度的基本特点。结合所学知识，简述封君与封臣之间的权利义务关系。
（3）根据材料三，概括中世纪西欧城市发展的表现。结合所学知识，指出中世纪西欧城市兴起的原因。

共享时间:2024-10-21 难度:4 相似度:0.58

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102033. （2023•长安区•二模）阅读材料，回答问题
材料一：
$德优题库$ ?
材料二：在统治大一统国家的民族地区方面，清朝积累了不少经验。在西藏地区，清廷的统治者们创新管理模式，采取了一系列措施，逐步加强了对西藏地区的有效管辖。
——摘编自张帆《中国古代简史》（1）材料一图A唐朝政府专门设立的管理西域事务的机构中，①处应是。图B元朝于年完成了统一；元朝统治时期，形成了一个新的少数民族。图C所示帝国的创建者为。
（2）根据材料二，结合所学知识，列举两例清朝“加强对西藏地区有效管辖”的措施。归纳出中国古代中央政府对边疆地区管理的主要方式。
（3）综上所述，谈谈你对中国古代民族关系发展的认识。

共享时间:2023-03-29 难度:4 相似度:0.58

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28322. （2023•行知中学•九上一月）阅读材料，回答问题。
材料一：
$德优题库$ ?

各个阶层的封君封臣的关系一旦形成，双方就有了封建的权利和义务。封君对封臣要尽一些义务或责任……封臣应对封君履行的义务则更多。
——摘编自孟广林《世界中世纪史》?

?（1）图A反映了西欧的什么制度？建立该制度的法兰克王国是由何人建立的？依据材料一，结合所学知识，指出该“关系”以什么为纽带，并概括这一关系的特点。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。
材料二：
$德优题库$

13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士。
——?摘编自《义务教育教科书世界历史》（九年级上册）
1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体人员要求领主应召前来答复他的一个佃农，领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼”在下一次法庭上，领主因未出席法庭而被扣押财物。
——摘编自《庄园法庭、村民会议Vs英国农村早期民主》?

?①图B反映的西欧中世纪乡村的典型组织形式是什么？它具有什么样的特征？依据材料二，指出庄园法庭对违法行为进行惩罚时采用的基本手段，并概括西欧庄园法庭起到了哪些作用。
$德优题库$ ?

中世纪西欧城市是作为经济中心出现的，它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起着瓦解作用……城市里的市民阶级不断发展壮大，成为近代资产阶级的前身。

②列举图C城市在中世纪时获得自由与自治权的方式。依据材料三，指出中世纪西欧城市的地位。并概括中世纪西欧城市兴起的历史意义。
（3）综合上述材料，结合所学知识，分析西欧庄园与城市兴起之间的联系。请你为本题设计一个主题。

共享时间:1970-01-01 难度:4 相似度:0.58

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2024-10-11

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