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试卷总分:100分 命题人:dygzwlyn 考试时长:120分钟
A.体积小的物体都可以看作质点
B.质量小的物体都可以看作质点
C.体积大的物体有时可以看作质点
D.研究地球的公转周期时,地球不可以看作质点
A.午休从11:30开始
B.中央电视台《新闻联播》栏目每晚7:00准时与您见面
C.某中学的作息表上写着,第四节:10:30-11:10
D.某运动员的跨栏记录为12.91s
A.甲的加速度大小为5m/s2
B.乙的加速度大小为5m/s2
C.甲在4 s内的位移大小为40 m
D.乙在4 s内的位移大小为20 m
A.物体受到摩擦力时,一定受到弹力
B.两物体之间有弹力时,一定受到摩擦力
C.两物体相互接触时一定能产生弹力
D.滑动摩擦力的大小与物体所受的重力大小成正比
如图所示,一个重40N的物体置于光滑水平面上,当用一个F=10N的力竖直向上拉物体时,物体所受的合力为( )
| A.0N | B.40N,方向竖直向下 |
| C.30N,方向竖直向下 | D.10N,方向竖直向上 |
一重为10N的物体静止在水平桌面上,现用3N的水平推力向右推它但未能推动,如图所示。则此种情况下物体所受摩擦力情况是( )
A.摩擦力的方向向左,大小等于3N
B.摩擦力的方向向右,大小等于10N
C.摩擦力的方向向右,大小等于3N
D.摩擦力的方向向左,大小等于13N
如图所示,用水平外力将木块压在竖直墙上,使木块保持静止不动,则( )
A.墙面受到的摩擦力与木块受到的摩擦力是一对平衡力
B.墙面受到的摩擦力与木块受到的摩擦力是一对作用力与反作用力
C.木块受到的支持力与墙面受到的压力是一对平衡力
D.木块受到的支持力与木块受到的重力是一对作用力与反作用力
如图所示是某质点运动的速度-时间图象,以下说法正确的是( )
A.0~1s内的平均速度是2m/s
B.0~4s内的位移大小是0
C.0~1s内的加速度大小等于2~4s内的加速度大小
D.0~1s内的运动方向与2~4s内的运动方向相同
A.加速度越大,速度变化越大
B.加速度越小,速度变化越慢
C.加速度的方向和速度方向一定相同
D.物体速度越大,加速度就越大
A.铅球完全失重,惯性越来越小
B.铅球完全失重,惯性越来越大
C.下落1s时重力的瞬时功率为100W
D.下落1s时重力的瞬时功率为50W
如图所示,小球被轻质细线竖直悬挂,悬线的拉力为T.当用水平拉力F将小球由竖直位置缓慢拉至虚线位置时,则在这一过程中( )
| A.F变大、T变大 | B.F变大、T变小 |
| C.F变小、T变大 | D.F变小、T变小 |
A.物体下落的高度和初速度
B.物体下落的高度
C.物体的初速度
D.物体的质量和初速度
如图所示,一圆筒绕其中心轴匀速转动,圆筒内壁上紧靠着一个物体与圆筒一起运动,物体相对圆筒无滑动,物体的向心力来源是( )
A.物体的重力
B.物体所受重力与弹力的合力
C.筒壁对物体的静摩擦力
D.筒壁对物体的弹力
A.它的轨道可以是椭圆
B.各国发射的这种卫星轨道半径都一样
C.它不一定在赤道上空运行
D.它运行的线速度一定大于第一宇宙速度
A.水速越大,路程和时间都不变
B.水速越大,路程越长,时间不变
C.水速越大,路程越长,时间越长
D.水速越大,路程越大,时间越短
如图所示,滑块与平板间动摩擦因数为μ,当放着滑块的平板被慢慢地绕着左端抬起,α角由0°增大90°的过程中,滑块受到的摩擦力将( )
A.不断增大
B.不断减少
C.先增大后减少
D.先增大到一定数值后保持不变
如图所示,拖着旧橡胶轮胎跑是身体耐力训练的一种有效方法。如果某受训者拖着轮胎在水平直道上跑了100m,那么下列说法正确的是( )
A.轮胎受到地面的摩擦力对轮胎做了负功
B.轮胎受到的重力对轮胎做了正功
C.轮胎受到的拉力对轮胎不做功
D.轮胎受到的地面的支持力对轮胎做了正功
如图所示,一个小孩从粗糙的滑梯上加速滑下,在下滑过程中( )
A.小孩重力势能减小,动能不变,机械能减小
B.小孩重力势能减小,动能增加,机械能减小
C.小孩重力势能减小,动能增加,机械能增加
D.小孩重力势能减小,动能增加,机械能不变
某电场的电场线如图所示,质子在A、B两点受到电场力的大小分别为FA和FB,则它们的关系是( )




某同学用如图甲所示的装置做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验。
在“研究力的合成与分解”的实验中:
如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上,放置一段通有电流强度为I,长度L,质量m的导体棒a(电流方向垂直纸面向里)。
tuq@dyw.com
2019-02-24
高中物理 | 段考 | 难度:1.7
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