服务热线
试卷总分:100分 命题人:dygzwlyn 考试时长:120分钟
A.它们的重量不同
B.它们的密度不同
C.它们的材料不同
D.它们受到的空气阻力影响不同
A.当θ＝0°时，F＝
|
B.当θ为120°时，F＝ |
C.不管θ为何值，F＝
|
D.θ越大时F越小 |
| A.一定大于vt |
B.可能等于vt |
| C.一定小于vt |
D.一定大于 vt
|
如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力（即F1、F2和摩擦力）的作用，木块处于静止状态。其中F1=13N，F2=3N，若撤去F1，则木块在水平方向受到的合力为（ ）
| A.13 N，方向向左 | B.10N，方向向右 |
| C.3N，方向向左 | D.零 |
A.刚抛出时的速度最大
B.在最高点的加速度为零
C.上升时间大于下落时间
D.上升时的加速度等于下落时的加速度
如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量分别为m、3m、2m。B和C分别固定在轻弹簧两端（弹簧的质量不计）。B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态。将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间（ ）
A.吊篮A的加速度大小为2g
B.物体B的加速度大小为g
C.物体C的加速度大小为0
D.A，B，C的加速度大小都等于g
一质点，从t=0开始从原点以初速度为0出发，沿x轴运动，其v-t图如图所示，则以下说法正确的是（ ）
| A.t=0.5s时离原点最远 | B.t=1s时离原点最远 |
| C.t=1s时回到原点 | D.t=2s时回到原点 |
A.跳板给运动员的弹力大于运动员受的重力
B.跳板给运动员的弹力大于运动员给跳板的压力
C.跳板给运动员的弹力等于运动员给跳板的压力
D.跳板给运动员的弹力小于运动员给跳板的压力
如图所示，重为G的物体用两根绳子OA、OB悬挂，开始时绳OA水平，现将OA绳顺时针缓慢转过90°，且物体始终保持静止，绳OA的拉力为T1，绳OB的拉力为T2，则在此旋转过程中（ ）
| A.T1先减小后增大 | B.T1先增大后减小 |
| C.T2逐渐减小 | D.T2逐渐增大 |
如图所示，小球A放在真空容器B内，小球的直径恰好等于正方体B的棱长，将它们以初速度v0竖直上抛，A、B一起上升的过程中，下列说法正确的是（ ）
A.若不计空气阻力，A、B间一定没有弹力
B.若不计空气阻力，A、B间一定有弹力
C.若考虑空气阻力，A对B的下板一定有压力
D.若考虑空气阻力，A对B的上板一定有压力
小明同学在学习牛顿运动定律时，做了探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系的实验，采用了如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拖动的纸带上打点计数器打出的点计算出：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 小车加速度a/ms-2 | 0.77 | 0.38 | 0.25 | 0.19 | 0.16 |
| 小车质量M/kg | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
有一项体育运动是青少年学生喜爱的--滑板车运动。在某次比赛过程中，小强同学乘滑板车比赛的过程简化如下：在平直的赛道上，自O点由静止开始做匀加速直线运动，途中6s时间内依次经过P、Q两根标志杆，已知P、Q相距75m,滑板车经过Q时的速率为15m/s,求将滑板车和同学视为质点）：
dygzwlyn
2020-02-08
高中物理 | 考试 | 难度:1.62
平行组卷卷生成中,请等待
解析
纠错
收藏
下载
相似
组卷
如图所示，A、B叠放在水平桌面上，今用水平拉力F作用于B，但没有拉动，则物体B受到几个力作用（ ）
如图所示，电梯的顶部挂一个弹簧测力计，测力计下端挂了一个重物，当电梯匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为8N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（g取10m/s2）（ ）
如图所示，物体在三个共点力的作用下保持平衡．这三个力的合力大小是 ．如果撤去力F1，而保持其余两个力不变，这两个力的合力方向 ．
如图所示，倾斜传送带与水平方向的夹角为θ=37°，将一小物块轻轻放在正在以速度v=10m/s匀速逆时针传动的传送带的上端，物块和传送带之间的动摩擦因数为μ=0.5（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力的大小），传送带两皮带轮轴心间的距离为L=29m,