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德优网2023陕西省西安市蓝田县初中历史考试期末七年级上

2023-2024陕西省西安市蓝田县七年级上期末历史试卷

试卷总分:100分    命题人:dyczlszl    考试时长:120分钟

一、选择题(15小题共45分)
1. (本题3分) 获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万~20万年”“会使用天然火”“能打制石器”三个信息的古人类是(  )
A.元谋人
B.北京人
C.半坡人
D.河姆渡人
2. (本题3分) 夏禹想传位于伯益,但是禹的儿子启凭借强大的势力,在禹死后继承了他的位置。此后,(  )
A.阶级分化开始出现 B.“公天下”局面出现
C.皇帝取得独尊地位 D.世袭制代替禅让制
3. (本题3分) 在商代,浇筑一件大型的青铜器,需要两三百号人同时工作,这还不包括前期的一系列准备工作所需耗费的力量。这说明商代青铜器铸造的特点(  )
A.工艺精美
B.种类多
C.规模大
D.用途广泛
 
解析
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4. (本题3分) 如图两幅图片共同反映的历史信息是(  )
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A.农业工具取得进步 B.武器装备不断改进
C.手工技艺领先世界 D.建筑技术迎来发展
5. (本题3分) 德优题库如图反映了春秋时期的一种社会现象。对如图解读最准确的是(  )
A.分封制已经瓦解 B.兼并战争连绵不断
C.社会动荡不安 D.周王室地位下降
6. (本题3分) 学者刘玉峰评价商鞅变法“极大地调动了民众务农的积极性”,这主要基于商鞅变法(  )
A.确立县制
B.奖励军功
C.严明法度
D.鼓励耕织
7. (本题3分) 下列关于中国历史上第一次农民大起义,说法正确的有(  )
①起义的根本原因是秦的暴政
②起义的领导者是陈胜、吴广
③起义经过了精心的组织策划
④起义军建立起“张楚”政权
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
8. (本题3分) 秦始皇统一全国后,命李斯等人整理并颁行全国的文字是(  )
A.甲骨文
B.小篆
C.隶书
D.行书
9. (本题3分) 如表内容反映出当时的政策是(  )
时期 措施
汉高祖 解甲归田、劝民还乡、释奴为民、十五税一
文帝、景帝 轻徭薄赋、减轻刑罚

A.以德治国

B.提倡节俭

C.休养生息

D.抑制豪强

10. (本题3分) 公元前127年,汉武帝下了一道命令,规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟。汉武帝这样做的目的是(  )
A.分化王国力量 B.提升儒学地位
C.监察地方势力 D.拓展统治范围
11. (本题3分) 有人说:“东汉王朝就是在外戚与宦官的打来斗去,皇帝像走马灯似的换来换去的过程中走向灭亡的。”据此可知东汉灭亡的主要原因是(  )

A.东汉中后期外戚与宦官交替专权

B.东汉王朝统治者素质偏低

C.东汉中后期皇帝大多在位时间短

D.被大规模农民起义推翻

12. (本题3分) 东汉末年,兵祸连年、瘟疫肆虐,很多人死于非命。张仲景目睹百姓的痛苦,“勤求古训”“博采众方”,刻苦研读古代医书,继承《内经》等古典医籍的基本理论,在数十年救治百姓的实践中写成了(  )
A.《史记》 B.《黄帝内经》
C.《伤寒杂病论》 D.《三国演义》
 
解析
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13. (本题3分) 德优题库如图是坐落在河南的白马寺,该寺始建于东汉永平十一年(公元68年),被誉为“中国第一古刹”,是第一批全国重点文物保护单位。与白马寺相关的宗教是(  )
?
A.五斗米道
B.道教
C.太平道
D.佛教
14. (本题3分) 西晋鉴于(曹)魏一朝薄待宗室以致为自己所篡,于是大封同姓,同姓王在中央和地方均可以担任重要职务,此举埋下了国家祸乱之源。上述材料中的“国家祸乱”指的是(  )
A.“国人暴动”
B.“八王之乱”
C.诸侯争霸
D.“楚汉之争”
15. (本题3分) 魏晋南北朝时期文化艺术成就较高,在世界文化艺术宝库中独放异彩。如图中的文化成就出自于(  )
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A.顾恺之
B.阎立本
C.王羲之
D.颜真卿
二、材料分析题(3小题共55分)
16. (本题17分) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
德优题库 老子像 关于怎样治国,孔子认为,用政令来约束,用刑罚来整治,只能使老百姓暂时免于罪过却不会使其有羞耻之心;用道德来教育,用礼仪来要求,不但能使老百姓知道羞耻而且能够使其敬服。孔子还强调,政令宽和,老百姓就会轻慢,得施以刚猛之策进行纠正;政策刚猛了,民众就会受到摧残,得再施以宽和之策;宽、猛互相调剂的政策才是政治和谐局面的由来。
——摘编自陈生玺《中国古代的德治与法治》
材料二:“罢黜百家,尊崇儒术”是公元前140年,汉武帝尊崇儒术,将百家学说排斥官学之外的思想措施,“罢黜百家,尊崇儒术”确立了儒家思想在中国社会和文化中的主导地位,不仅巩固了汉朝政权,而且对整个中国历史的发展和传统文化的凝聚产生了深远的影响。
——摘编自梦华主编《中国通史》(1)指出老子在政治上的主张。根据材料一文字,概括孔子治国思想的特点。结合所学知识,简述百家争鸣的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出汉武帝接受哪一历史人物的建议,实行“罢黜百家,尊崇儒术”?简述汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术”产生的影响。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈我们应如何对待中华传统文化?
17. (本题18分) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:与分封制相适应,三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官……春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方上设立县和郡,作为新的行政建制。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料二:
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汉武帝时期统一铸造的货币
先帝(汉武帝)怜悯边境人民长期遭受祸害,苦于被匈奴掳掠,所以在边境建造城堡要塞,修整烽火台,屯田驻军来防御敌人。因为边防费用不足,所以才实行盐、铁官营,酒类专卖和均输法,增加国家的财政收入,以补充边防经费。
——摘编自(西汉)桓宽《盐铁论》
材料三:丝绸之路的开通为国内的商人提供了巨大的市场,刺激了国内的商人积极参与开拓丝绸之路的进程。汉王朝的纺织品、科技、文化等也吸引着西方诸国使节的东来。这种双向的需求促进了丝绸之路的繁盛。汉代开通的丝绸之路将欧亚大陆上的几大文明连接了起来,促进几大文明的汇集与交流。
——摘编自董莉莉《丝绸之路与汉王朝的兴盛》(1)根据材料一并结合所学知识,指出郡县制与分封制的不同。简述秦朝推行郡县制的历史意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括汉武帝在经济方面采取的措施,并结合所学知识,指出推行这些措施的目的。
(3)根据材料三并结合所学知识,简述丝绸之路开通的历史意义。
18. (本题20分) 某校七年级(1)班同学以“三国两晋南北朝”为主题展开探究活动,请你参与。
【政治动荡】
材料一:
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(1)材料一图A中①所在的区域建立的政权是               (战役)对当时整个局势有关键性的影响,为三国鼎立局面的形成奠定了基础;图B中②处        是东晋的都城;         (战役)以后,前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态。
【经济发展】
材料二:魏晋南北朝时江南地区共修建60余处较大规模的水利工程。……北方移民带来的先进生产方式及生产工具推动了农业发展,增加了平原地区的水稻种植面积和产量,使耕地由较易开垦的平原地区延伸至丘陵山区。晋代以后,渔业经济得以迅速增长,长江流域出现“溯洄沿流,或渔或商”的渔业盛况。
——摘编自任继周《中国农业系统史》(2)根据材料二,概括魏晋南北朝时期江南地区农业经济发展的表现,并结合所学知识,分析魏晋南北朝时期江南地区经济发展的原因。
【民族融合】
材料三:
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孝文帝像
魏晋南北朝时期的民族融合,从方式上看,既有各族人民在友好交往中的相互影响,又有统治者的主动政策,还有在血与火的民族斗争中的附带同化。在内容上,汉族影响少数民族是主流,但少数民族在与汉族融合的同时,也带来了他们的优秀思想文化,如胡乐、胡舞、胡饼、尊重妇女的意识、胡汉之别观念的淡化等,给汉族文化输入了新鲜血液。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
(3)结合所学知识,列举两项孝文帝改革的主要内容。根据材料三,概括魏晋南北朝时期民族交融的特点。
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  • 赤壁之战,三国鼎立的形成,两晋南北朝的更替,人口的南迁和江南地区的开发,北魏孝文帝改革,
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