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2021-2022陕西省西安市莲湖区九年级上期中历史试卷

试卷总分:100分命题人:dyczlsyn 考试时长:120分钟

一、选择题(20小题共40分)

1. （本题2分）在人类的历史进程中，东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧，大踏步地迈进了文明社会，创造了辉煌的古代东方文明。下列文明成果属于古埃及的是（　　）

A.楔形文字	B.佛教
C.《汉谟拉比法典》	D.狮身人面像

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2. （本题2分）亚洲是人类文明的重要发祥地。下列文明成果中，能够证明这一结论的是（　　）

A.种姓制度

B.圆形剧场

C.雅典卫城

D.引水道工程

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3. （本题2分）如表是某学生在整理古印度的成就时的草稿，请你帮他指出有误的一项（　　）

类别	成就	类别	成就
A.历法	《太阳历》	B.数学	从0到9的计数法
C.城市	修建了华氏城	D.宗教	创立了佛教

A.A

B.B

C.C

D.D

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4. （本题2分）公元前6世纪，印度和中国均出现了对本国乃至世界文明具有深远影响的杰出人物，在中国是儒宗学派创始人孔子，在印度则是佛教的创始人（　　）

A.亚历山大	B.德谟克利特
C.乔达摩?悉达多	D.图特摩斯三世

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5. （本题2分） $德优题库$ 如图分别展示了世界上三种古老的文字，它们产生的地点分别是（　　）

A.黄河流域、两河流域、尼罗河流域

B.两河流域、尼罗河流域、黄河流域

C.尼罗河流域、黄河流域、两河流域

D.黄河流域、尼罗河流域、两河流域

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6. （本题2分）英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字，”这句话的含义是（　　）

A.古代希腊是西方文明之源

B.古代希腊人是欧洲人的祖先

C.古代希腊是一切人类文明的发源地

D.希腊文明是文艺复兴产生的根源

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7. （本题2分）伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明（　　）

A.雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死

B.雅典民主制不能保障公民言论自由

C.雅典陪审团成员具备专业法律知识

D.雅典法庭是当时最高权力机关

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8. （本题2分）迦太基在它的全盛时期去遭遇了个致命的对手。这个对手有着近乎疯狂的扩张欲望和异常顽强的征服意识，这促使成为整个地中海地区的霸主。材料中的“对手”指的是（　　）

A.拜占庭帝国

B.阿拉伯帝国

C.罗马帝国

D.罗马共和国

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9. （本题2分）封建庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的物品，才从行商手中购买。这说明（　　）

A.庄园是一个独立的经济单位

B.庄园是一个独立的政治单位

C.庄园有“自给自足”的特点

D.庄园有“不输不入”的特权

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10. （本题2分）下列是有代表性的古代建筑典例。请你为举办“古罗马建筑艺术”展览选配资料（　　）
①帕特农神庙
②万神殿
③胡夫金字塔
④圆形竞技场

A.①④

B.②④

C.②③

D.①③

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11. （本题2分）在中世纪的西欧，一个小封建主对他的封主毕恭毕敬，而对另一个更大的封建主却敢于出言不逊。这是因为当时西欧实行的什么制度导致的（　　）

A.查理马特改革	B.人人平等
C.封建等级制度	D.封建专制制度

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12. （本题2分）封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度的表述，正确的是（　　）

A.庄园中的主要劳动者是平民

B.大学主宰了庄园人的精神生活

C.庄园法庭是维护庄园秩序的工具

D.庄园的耕地分为份地等三部分

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13. （本题2分） $德优题库$ 解读如图的示意图，能从中得到的有效信息是（　　）

A.封臣要直接承担缴纳赋税和服兵役的义务

B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变

C.西欧庄园是一个自给自足的经济单位

D.西欧封建等级制度通过层层分封形成

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14. （本题2分）这里，发展起来的商品经济逐渐瓦解了封建经济；这里，洋溢着自由的空气；这里，成为世俗文化的摇篮；这里，点亮了冲破中世纪黑暗的曙光。“这里”是（　　）

A.古希腊雅典城邦	B.中世纪欧洲庄园
C.中古西欧的城市	D.中世纪罗马教廷

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15. （本题2分） “巴黎大学……所有的大学生，无论他今后是否真做神甫，都被称作‘执事’或‘教吏’……他们只接受教会法庭的审判。”这句话直接表明（　　）

A.欧洲中世纪大学具有浓厚的宗教气氛

B.巴黎大学的教师都由神甫担任

C.巴黎大学只学与神学有关的课程

D.欧洲中世纪大学随城市的复兴而出现

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16. （本题2分）查士丁尼是最后一位试图复兴古罗马帝国的皇帝，所有政治与军事功业都随着他的去世而烟消云散。他留给后世的遗产是（　　）

A.《十二铜表法》	B.《摩奴法典》
C.《汉谟拉比法典》	D.《罗马民法大全》

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17. （本题2分）有一棵大树，当它作为种子刚发芽时，拜占庭帝国建立了，穆罕默德二世在攻占君士坦丁堡时，派人将它伐下用于修建自己的宫殿。请问这棵树是在哪一年被砍伐的（　　）

A.1452年

B.1353年

C.1453年

D.1457年

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18. （本题2分） “日本朝野醉心于学习和模仿唐朝的制度与文化，前后历经300年之久。”下列选项与日本学习模仿唐朝有关的是（　　）

A.文明开化

B.大化改新

C.殖产兴业

D.明治维新

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19. （本题2分）如图是一组反映阿拉伯数字的人体艺术图片。这些优美造型所代表的数字的发明者和传播者分别是（　　）
$德优题库$

A.古代印度人、阿拉伯人	B.古代阿拉伯人、中国人
C.古代印度人、苏美尔人	D.古代阿拉伯人、印度人

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20. （本题2分） “伊斯兰教……以国家主义强权为工具进行推广。如果把三大宗教放到一起进行对比，就可以看出伊斯兰教在传播上的优势。”这段材料主要说明（　　）

A.伊斯兰教的创立有利于阿拉伯半岛的统一

B.伊斯兰教以群众性运动的方式赢得民众支持

C.伊斯兰教教义比佛教、基督教更易于接受

D.阿拉伯帝国的扩张加速了伊斯兰教的传播

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二、填空题(5小题共10分)

21. （本题2分）《亚历山大东征示意图》中①处是（地名）；《查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国形势图》中②处是（地名）。
$德优题库$

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22. （本题2分）主张人应该“认识你自己”的希腊哲学家是；在位时期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。

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23. （本题2分）基督教的创始人是传说中的；伊斯兰教的创始人是。

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24. （本题2分）古代雅典的最高权力机构是；古罗马共和国的实权掌握在手里。

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25. （本题2分）后来成为今天人们使用的公历的基础；脍炙人口的《》是阿拉伯文学的瑰宝。

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三、简答题(1小题共10分)

26. （本题10分）土地问题是关系民生的根本问题，历史上各国政府都重视土地问题。结合所学知识，回答下列问题。
（1）日本大化改新是怎样解决土地问题的？这一做法有何积极作用？
（2）8世纪前期，法兰克王国进行了改革，它是怎样解决土地问题的？由此形成了什么政治状况？
（3）庄园的耕地除了“自营地”以外，剩下的是佃户的“份地”，佃户取得份地的条件是什么？
（4）古为今用，洋为中用。你认为国家在改革土地制度时，应注意哪些问题？

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四、材料分析题(2小题共40分)

27. （本题20分）法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，是治国理政的基本方式。阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
材料二：此前的习惯法是口耳相传、含混不清的，司法官使用习惯法时任意屈伸，平民深受其苦。《十二铜表法》的出现，使刑事诉讼中的定罪量刑和民事诉讼中的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳，这在很大程度上限制了贵族的司法专断。
——摘编自《西方法文化史纲》材料三：“皇帝的威严、光荣不但依靠兵器，而且须用法律来巩固，这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”“妇女不得参与任何公务；因而她们不能担任法官，或行使地方官吏的职责，或提起诉讼，或为他人担保，或担任律师。”“宁可漏网一千，不可枉屈一人。”
——摘编自《查士丁尼法典》（1）依据材料一，写出这部法典的名称。该法典在人类文明发展史上有什么地位？材料一中的前言（节选）和正文（节选）是否前后矛盾？请说明理由。
（2）依据材料二，概括《十二铜表法》产生的历史背景，并结合所学知识，指出它的制定带来的积极意义。概括其在罗马乃至欧洲法治建设上的历史地位。
（3）依据材料三，指出编纂《查士丁尼法典》的目的。根据材料三可知，这部法典有何特点？
（4）材料一、二、三分别反映的法律文献有何相同之处？结合上述材料，谈谈你对民主法治建设的认识。

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28. （本题20分）某校九年级（1）班的同学以“改革与创新”为主题展开探究活动，请你参与。
【纵观兴起与衰亡】
材料一：下面是某制度图片。
$德优题库$
材料二：城市是中世纪最鲜艳的花朵。
——恩格斯（1）材料一指的是西欧哪一社会制度？举行完“臣服礼”后形成的这种关系有何特点？维系这种关系的纽带是什么？
（2）你是怎样理解恩格斯这一言论的？
【从落后走向崛起】
材料三：下面是与日本某次改革相关的图示。
$德优题库$
（3）依据材料三，概括日本民族具有什么样的特点。材料三中的两幅图片存在怎样的内在联系？它使日本的社会性质发生了怎样的变化？
【从辉煌走向灭亡】
材料四：（东罗马帝国）自始至终都在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。它造就了一大批杰出的领袖人物……但由于处在上述环境之中，他们很少有人真正具有创造力。
（4）依据材料四并结合所学知识，分析该帝国被历史大潮湮没的重要原因。
【从发展走向辉煌】
（5）综合上述材料，你认为我国怎样才能不断发展，走向辉煌？

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2021-11-14

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