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62574. (2017•西工大附中•七模) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
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(1)材料一中两位思想家所处时代思想文化空前繁荣,思想领域出现百家争鸣的活跃局面;这两位思想家主张的相同之处是        ,他们的相异之处是荀子(儒家)强调        ,韩非子强调严刑峻法。从西汉到清,历代的帝王对儒学的尊崇规格不断提高。这表明僑家思想的        得到不断强化。
材料二:汉武帝元光元年策试贤良诏问:欲闻大道之要,至论之极。(萱仲舒)对曰:“古之王者南面而治天下,莫不以敏化为大务……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并选,统纪可一而法度可明,民知所从”。
---《汉书》材料三:唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教,既有本土发展起来的禅宗,也有从天笪引进的法相宗,还有中印合璧的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞天形象。是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物,唐代大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》,则源于印度的婆罗门曲,并含有胡旋舞等中亚歌舞元素。
---张国刚《唐代开放与兴盛的当代思考》(2)选做题:以下两小题,请任选一个作答。
①依据材料二,概括董仲舒治国的主张,结合所学知识,阐述儒家思想地位的变化。
②依据材料三,概括唐思想文化的特点,结合所学知识,分析其特点形成的原因。
(3)习近平总书记近期对继承发扬中华优秀传统文化发表了一系列重要讲话,彰显了以文化复兴助推民族复兴的坚定决心。综合上述材料,简要说明中国传统文化在实现民族复兴过程中的重要作用。
共享时间:2017-06-08 难度:2
[考点]
百家争鸣,汉武帝推进大一统的措施,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
1)根据荀子和韩非子图片,结合所学知识可知,材料一中两位思想家所处时代思想文化空前繁荣,思想领域出现百家争鸣的活跃局面;这两位思想家主张的相同之处是注重法治,他们的相异之处是荀子(儒家)强调施行仁政,韩非子强调严刑峻法。从西汉到清,历代的帝王对儒学的尊崇规格不断提高。这表明僑家思想的正统地位得到不断强化。
2依据材料中的“古之王者南面而治天下,莫不以教化为大务”、“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,”,由此可见董仲舒的主张是:重视教化;罢黜百家,尊崇儒术。依据所学知识可知,汉代以后儒学被确立为思想的正宗,成为中国传统思想文化的主流。独立的法家学派逐渐消失,其法制思想被吸收到儒学体系中,成为维护专制政权的工具。根据材料“唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教,既有本土发展起来的禅宗,也有从天笪引进的法相宗,还有中印合璧的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞天形象。是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物,唐代大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》,则源于印度的婆罗门曲,并含有胡旋舞等中亚歌舞元素。”从材料可看出唐代由于实行开放政策,对外交往频繁,因而思想文化具有多元性的特点。
3)综合上述材料,简要说明中国传统文化在实现民族复兴过程中的重要作用。本题属于开放性试题,言之成理即可。如:国家的强盛离不开文化的支撑。中华优秀传统文化是中华民族的重要文化软实力,为中华民族发展提供强大的精神力量,只有把中华优秀传统文化更好地融入中国特色社会主义建设中,才能造就实现中国梦的强大文化力量。继承和发扬传统优秀的传统文化,可促进国家民族认同、凝聚人心、激发民族意志,可扭转一些社会成员诚信缺失、道德失范,有助於维护社会稳定与和谐。
故答案为:
1)注重法治、施行仁政、正统地位。
2主张:重视教化;罢黜百家,尊崇儒术。变化:独立的法家学派逐渐消失,其法制思想被吸收到儒学体系中,成为维护专制政权的工具;儒学被确立为思想的正宗,成为中国传统思想文化的主流。
多元性(兼收并蓄)。唐朝实行开放政策;政治稳定、经济繁荣、对外交往频繁等。
3国家的强盛离不开文化的支撑。中华优秀传统文化是中华民族的重要文化软实力,为中华民族发展提供强大的精神力量,只有把中华优秀传统文化更好地融入中国特色社会主义建设中,才能造就实现中国梦的强大文化力量。继承和发扬传统优秀的传统文化,可促进国家民族认同、凝聚人心、激发民族意志,可扭转一些社会成员诚信缺失、道德失范,有助於维护社会稳定与和谐。(言之成理即可)
[点评]
本题考查了"百家争鸣   汉武帝推进大一统的措施   ",属于"易错题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
22842. (2018•永春三中•七上期末) 阅读材料,回答问题。
材料一“……春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”
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(1)材料一所示的三位思想家阐述人与自然“和谐”的是       (填字母)。
材料二  夫严刑者,氏之所畏也;重罚者,民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。
--《韩非子》(2)概括材料二中韩非子的思想主张,并分析对秦朝的影响。
材料三“汝之民为饿也,何不白(告诉)于君,发仓廪(国库)以赈(赈灾)之?而私以尔食馈之,是汝明(显示)君之无惠,而见己之德美矣。”
--《孔子家语•观思》(3)根据材料三,概括孔子在救济问题上的主要观点,并做出评价。
材料四《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
--董仲舒
(4)汉武帝对材料四的主张持何态度?简要谈谈儒家思想在人类文明进程中的作用。
(5)综合上述材料,你认为统治者确立统治思想的因素有哪些?
共享时间:2018-08-24 难度:5 相似度:1.67
102612. (2018•焦岱中学•二模) 儒家思想是中国传统文化的主流,它对当前建设社会主义和谐社会仍有积极作用。阅读下列
材料:
材料一:孔子因报改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声
--钱穆《国史大纲》材料二:书籍被烧毁,其实还在其次,春秋末年以来,蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神,事实上因此而遭受了一次致命的打击。
--郭沫若材料三:作为中华民族文化的象征,从汉代以来,孔子一直被放在一个神坛上作为“圣人”的代表。
--何燕江《孔子》请回答
(1)材料一中的“民间自由讲学之第一声”指什么?它产生了怎样的影响?
(2)材料二中的“蓬蓬勃勃的自由思索”指什么?出现这一现象的根本原因是什么?
(3)根据材料三并结合所学知识,概括在汉武帝时期,孔子是如何“被放在神坛上的”?有何影响?
(4)综合上述材料并结合所学知识,谈谈研究孔子思想文化有何现实意义?
共享时间:2018-03-27 难度:4 相似度:1.5
62533. (2016•师大附中•七模) 阅读材料,回答问题。
材料一  皇帝有至高无上的权力,在各地设官职以掌管兵、刑、钱、谷等事,并依靠地主、绅士作为全部封建统治的基础。
--《毛泽东选集》
材料二  司马光说“(汉武帝)异于秦始皇无几矣”,又说“(汉武帝)有亡秦之失而免于亡秦之祸”。
--摘自《资治通鉴》材料三    臣伏见,景德祥福中,文武官总计九千七百八十五员,今内外官署总一万七千三百余员。其未受差遣京官使臣及守候人不在数内,较之先朝,才四十余年,已愈一倍多矣。
--《包拯奏报》(1)为君主专制提供理论基础的是       (填写东周时期的思想家);开创中央集权的朝代是       ;“汉武帝”这个名号属于皇帝的       (填写字母代号:A.庙号、B.谥号、C.年号)
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答。(如果两个都答,按第①小题计分)
①依据材料二,结合所学指出“汉武帝异于秦始皇无几”的表现和影响。
②依据材料三,结合所学指出材料中反映的现象及其产生的危害。
(3)综合上述材料,结合所学分析我国古代中央集权制度给社会带来的影响。
共享时间:2016-06-01 难度:5 相似度:1.5
31869. (2017•西电中学•七上期中) 阅读下列材料,结合所学知识回答。
材料一  西汉初年,刘邦封置诸侯王国,封子弟为王,功臣为侯。随着经济的发展,诸侯王的势力也膨胀起来,汉景帝时期,吴、楚等七国举兵叛乱,对抗中央。
材料二
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材料三   臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。
---《汉书。董仲舒传》请回答:
(1)材料一、二的内容说明了什么问题?为了解决两则材料所述的问题,汉武帝时期采取了什么措施来巩固大一统王朝?
(2)材料三中,汉武帝为了巩固大一统王朝,接受董仲舒的什么建议?
(3)同学们学习了秦汉史实,你认为我国历史发展的主流是什么?
共享时间:2017-11-18 难度:1 相似度:1.5
18542. (2018•陕西省•真题) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:

材料二:汉武帝采取董仲舒、公孙弘的建议,京师立学校,又令郡县推举孝廉、茂才,供朝廷选用。儒学与仕途结合起来,要做官非学儒不可,士人都变成儒生了。京师的学校(太学)五经博士当教官,有正式学生五十人,叫做博士弟子,全国各郡保荐学生到博士处受业,待遇同博士弟子一样,名额不定。两种学生都是一年考一次,考上、中等的给官做,考下等的黜令退学。又选通经学的小官吏做地方官府的卒史,取务是用经义装饰政事。
﹣﹣范文澜《中国通史》
材料三   科举选官制是中国文官制的基石。因为它的考试内容和形式正适应了统治者的需要,因此从隋唐时期开始就成为历代统治者选官的主要途径。科举考试的主要内容是以宗法伦理为核心的儒家经义,与各种政务并不相合,主要的目的是笼络读书人,愚化百姓。科举考试的形式是一个完全开放的系统,经过乡试、会试、殿试,从初级到高级的层级考试选拔,统治者的意识形态已深深地灌输到应试士子的心里,从而形成了一个有利于统治的社会基础。
﹣﹣逮慧娟《同文馆与中国文官制度的近代化》
(1)图A中孔子言论体现“     ”的学说,其作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。从孔子到孟子,大体经历了五代,孟子将孔子民本思想发展为“仁政”,主张“民贵君轻”;同时孟子提出做人要有骨气和正气,如教材中“     “。孔孟民本思想的实质是     。图B孟子言论被后世凝练为     ,成为中华民族几千年来激励无数仁人志士为了国家、民族、人民而英勇无畏、甘愿牺牲的民族精神。
(2)选做题:以下两个小题,请任选一题作答。(如果两题都答,按第①小题计分)
①汉武帝采取董仲舒的建议是何意图?依据材料二,结合所学知识概括汉武帝选官制度的特点,分析其积极作用。
②科举考试主要科目有哪些?依据材料三,结合所学知识,概括科举选官制度的主要特点,分析其对国家治理的积极作用。
(3)综合上述材料,说明我们为什么要坚持文化自信。
共享时间:2018-07-06 难度:4 相似度:1.4
278916. (2016•师大附中•三模) 阅读材料,回答问题:
材料一  铁器牛耕拉开了时代大幕,也推动思想变革。老子说:“圣人无常心,以百姓心为心”,孔子说“节用而爱人,使民以时”,“修己以安百姓”,“因民之所利而利之”,墨翟要求统治者“与百姓均事业”、“共劳苦”。孟轲首先提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的经典命题。
﹣﹣冯天瑜《中华文化史》下编第三章“轴心时代”

(1)依据材料一,“轴心时代”指的是     时期,老子、孔子、墨子和孟子观点的共同之处是         。出现这种思想的经济根源是       
(2)选做题:以下两个小题,请任选一个作答(二者都做的,以第①题为准)
材料二  张良建议刘邦定都关中时说:“夫关中左崤函,右陇蜀,沃野千里,南有巴蜀之饶,北有胡苑之利,阻三面而守,独以一面东制诸侯。诸侯安定,河渭漕挽天下,西给京师;诸侯有变,顺流而下,足以委输,此所谓金城千里,天府之国也。”
﹣﹣《汉书•张良传》

①根据材料二,结合所学知识回答,张良建议刘邦定都关中的理由有哪些?南北朝时期汉族政权定都南方的直接原因是什么?
材料三  汉武帝时开始在地方设立专门的监察机构,由各部派遣刺史一人,称为十三部刺史,于每年八月,“周行郡国,省察治状,黜陟能否,断治冤狱”,同时还负责“课第长史不称职者为殿,举免之。”
﹣﹣《汉书•百官公卿表》

②根据材料三,刺史的具体监察职能有哪些?这些职能的发挥有什么积极意义?
材料四  北宋都城东京开封,自五代后梁建都以后日益繁华兴盛,到北宋时已发展为当时世界上百万人口的特大城市。当时开封以经商为业的有二万多户,其中640家资本雄厚的商户,分别属于160行,囊括米、盐、茶等各类商品贸易。……开放强大的文化活力,蓬勃的贸易经济,突破了宋以前京师关于夜市的禁令……店铺、朝廷办事机构与居民住宅错落相间,朝着大街几乎随处可以开设店铺。……这些都是前代都市所未有过的经济生活景观。……宋朝铸造的铜钱超出唐朝时的十倍以上,但仍不敷应用。在缺铜的情形下,宋真宗年间出现民间发行的“交子”,是世界最早的纸币……
﹣﹣摘编自白寿彝主编《中国通史》等

(3)根据材料四并结合所学知识,概括东京城市商业繁荣的主要原因是什么?并以北宋东京城为例,简述中国古代城市的发展趋势。
(4)综合上述材料,概括指出政治和经济文化之间的相互关系。
共享时间:2016-04-10 难度:5 相似度:1.29
88556. (2019•莲湖区•七上期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一  道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
--《论语?为政》(1)《论语》记录的是谁的思想主张?材料一体现出怎样的治国思想?这对我们今天治理国家有什么积极意义?
材料二  战国时期学术思想非常活跃,形成了不同的学派,各陈其说。学派间展开激烈的辩论,相互抨击,同时又相互借鉴学习,这种思想文化的繁荣局面,被称为“百家争鸣”。
(2)列举这一时期墨家的代表人物和其主要思想主张。百家争鸣对思想文化发展有什么意义?
共享时间:2019-11-11 难度:2 相似度:1
88461. (2020•蓝田中学•七上期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:“商鞅相孝公,为秦开帝业。”
--王充材料二:商鞅变法前,秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入,商鞅制造了标准的度量衡器-商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度,统一了斗、桶、权、衡、丈、尺,规定六尺为一步,二百四十步为一亩,五十亩为一畦。
材料三:商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义,主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则,主张轻罪重刑,甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后 的韩非继承并发展,对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响,以至严刑峻法、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征,给广大人民带来了许多苦难。
--摘编自《商鞅刑法思想及变法实践》(1)根据材料一并结合所学知识,指出支持商鞅变法的国君,并概括商鞅变法的影响。
(2)材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施?结合所学知识,指出这次变法中的军事措施。
(3)根据材料三,指出商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一家?结合所学知识,谈谈你是如 何看待他的“重刑”思想的?韩非的思想主张是什么?
共享时间:2020-11-11 难度:2 相似度:1
88262. (2020•西咸新区•七上期中) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
德优题库?
材料二:董仲舒把儒家思想与当时社会需要相结合,创建了一个以儒学为核心的新的思想体系,得到汉武帝的全面肯定。公元前124年,汉武帝颁诏正式建立太学,并将儒家经典“五经”确定为国家规定的教科书。
材料三:(武帝)在产盐和产铁的地方,分设盐官和铁官进行管理。盐专卖采取在官府的监督下由盐民生产,官府定价收购,并由官府运输和销售。铁专卖采取官府统管铁矿采掘、钢铁冶炼、铁器铸造和销售等一切环节。
材料四:“丈夫一为卫、霍,将十万骑驰沙漠,驱戎狄,立功建号耳。”
——曹彰(1)材料一反映了汉武帝时期颁布的哪一法令?结合所学知识,指出该法令是谁提出的?颁布这一法令有何作用?
(2)根据材料二并结合所学知识,概括汉武帝在思想文化方面采取的措施。结合所学知识,指出这些措施产生的影响。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括汉武帝在经济上采取的措施。这些措施有何作用?
(4)材料四中卫、霍分别指的是西汉哪两位著名将领?结合所学知识,回答“驱戎狄”主要驱赶的是哪一民族?
共享时间:2020-11-22 难度:2 相似度:1
88062. (2021•莲湖区•七上期中) 阅读材料,回答问题。
材料一
德优题库
材料二   从孔子那里我读到一颗爱心;在孟子那里我读到一股正气;从墨子那里我读到一腔热血;从韩非那里我读到一双冷眼。
(1)识读材料一中的历史人物,他们分别属于哪个学派?结合所学知识指出墨子关于战争的主张。
(2)请依据材料二并结合所学知识,谈谈孔子的“爱心”、韩非的“冷眼”各体现在什么地方。
(3)战国时期思想领域的活跃局面被称为什么?这一局面的出现有何意义?
共享时间:2021-11-30 难度:2 相似度:1
21926. (2017•爱知中学•期中) 思想文化是一定现实的反映,也推动社会发展进步。阅读材料,回答问题。
材料一:他主张“无为而治”,“道法自然”,他的充满辩证的思想和东方智慧,对中国文化产生了深远影响。
(1)他是       。他创立的学派是       
材料二:
德优题库
开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。 
-《中华史纲》
(2)材料二中的图一历史人物主要思想主张是        和       。他“开创了民间自由讲学的先河”的具体做法是什么 ? 此后出现的“中国学术思想史的黄金时代”是指哪一历史局面?
(3)说出他的思想或教学方法、学习方法等方面对你在生活中、学习指导意义较大的一点。
材料三  图二、图三
(4)图二中人物主张“兼爱”、“兼爱”。他是       学派代表;他的主张是针对当时       社会现象而提出。图三中人物是韩非子,他的主张受到当时统治者的支持,结合所学,说明统治者支持的理由。
共享时间:2017-12-29 难度:3 相似度:1
88989. (2017•爱知中学•七上期中) 思想文化是一定现实的反映,也推动社会发展进步。阅读材料,回答问题。
材料一:他主张“无为而治”,“道法自然”,他的充满辩证的思想和东方智慧,对中国文化产生了深远影响。
(1)他是       。他创立的学派是       
材料二:
德优题库
开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。 
-《中华史纲》
(2)材料二中的图一历史人物主要思想主张是        和       。他“开创了民间自由讲学的先河”的具体做法是什么 ? 此后出现的“中国学术思想史的黄金时代”是指哪一历史局面?
(3)说出他的思想或教学方法、学习方法等方面对你在生活中、学习指导意义较大的一点。
材料三  图二、图三
(4)图二中人物主张“兼爱”、“兼爱”。他是       学派代表;他的主张是针对当时       社会现象而提出。图三中人物是韩非子,他的主张受到当时统治者的支持,结合所学,说明统治者支持的理由。
共享时间:2017-11-29 难度:2 相似度:1
89339. (2014•曲江一中•七上期中) 观察下图哲理漫画,回答问题:
德优题库(1)以上三幅图片分别反映了战国时期哪家的思想学说?
(2)今天生活中有许多地方都体现了春秋战国诸子百家的思想,请举一例说明。
(3)你最欣赏三幅图片中哪一家的治国思想?请说出你的理由?(包括这家学派的主要思想和现实意义)
共享时间:2014-11-17 难度:2 相似度:1
89395. (2013•西安音乐学院附中•七上期中) 填空题
学派代表人物代表作主 要 思 想
儒家                     
墨家                     
法家                     
道家                     
共享时间:2013-11-18 难度:2 相似度:1
101909. (2024•西咸新区•二模) 阅读下列材料,回答问题。
材料一:
德优题库
材料二:唐代后期已有士大夫开设书院对学徒讲学。唐末和五代期间,连年战乱,官学大为凋敝,更为宋代书院的大发展提供了机遇。宋代书院一般由民间投资设立,独立于官学系统以外,是理学大师们著书立说,培养人才,进行社会教化的基地,其中最有名的当属岳麓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院和应天书院。书院的教学内容以理学为主,而且十分强调对学生的道德教育与行为规范培养,要求学生“三省吾身”。书院的教学方式比起传统官学有所创新,鼓励学术自由,提倡师生互相交流。
——摘编自陈金肃《宋代书院教学管理制度探微》(1)材料一图A中①处是         ;图B墨子是墨家的创始人,他主张“兼爱”“       ”,要求人们互爱互利,反对各国相互攻伐兼并、残害生命;元代最优秀的杂剧作家是         ,他一生创作了许多剧本,代表作是悲剧《窦娥冤》;随着经济的发展,西欧的教育与学术出现了新的气象,       的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。
(2)根据材料二,概括宋代书院的特点,并结合所学知识,分析宋代书院发展的原因。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国传统文化的认识。
共享时间:2024-03-22 难度:2 相似度:1

msy@dyw.com

2017-06-08

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