阅读下列材料回答问题材料一年德国著名地理学家李希霍芬在其著作中国一书中把自公元前年至公元年间连接中国与河中以及印度的丝绸贸易的西域道路称为丝绸之路正式提出了这个概念此后德国历史学家阿尔巴特郝尔曼又将丝绸之路的含义延伸到从中国通向遥远西方的道路历史学习新视野新知识材料二海上丝绸之路是陆上丝绸之路的延伸联合国科教文组织所认定的海上丝绸之路起点位于中国福建省早在汉朝时已开始海上对外交往两宋年间由于游牧民族盘踞西北地区导致陆上丝路中断令海上

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18719. （2018•永春三中•模拟）阅读下列材料，回答问题：
材料一：1877年，德国著名地理学家李希霍芬在其著作《中国》一书中，把“自公元前114年至公元127年间连接中国与河中以及印度的丝绸贸易的西域道路”称为“丝绸之路”，正式提出了这个概念。此后，德国历史学家阿尔巴特•郝尔曼又将丝绸之路的含义延伸到从中国通向遥远西方的道路。
﹣﹣《历史学习新视野新知识》
材料二：海上丝绸之路，是陆上丝绸之路的延伸。联合国科教文组织所认定的海上丝绸之路起点位于中国福建省，早在汉朝时已开始海上对外交往，两宋年间，由于游牧民族盘踞西北地区导致陆上丝路中断，令海上丝绸之路贸易更加蓬勃。
﹣﹣维基百科
材料三：

材料四：“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”。在“一带一路”战略合作中，经贸合作是基石。遵循和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，中国将与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域，迎来共创共享的新时代……世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天，人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮流，摒弃制度模式偏见，超越意识形态藩篱，抓的是发展这个最大公约数，想的是自己要过好、也要让别人过好，信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。
﹣﹣《人民日报》2015年2月13日
（1）依据材料一，结合所学知识，想一想西汉在公元前60年于西域地区设置　　，作为管理西域的最高长官；东汉时期　　受命出使西域，驱逐匈奴，进一步密切了中原和西域的联系。丝绸之路的贯通有利于　　。
（2）选做题：以下两题，请任选一题作答。
①依据材料二并结合所学知识，回答宋代“令海上丝绸之路贸易更加蓬勃”的原因有哪些？
②依据材料三及所学知识，说明汉代丝绸之路开辟的历史条件。
（3）“一带一路”构想提出后，有学者称它为中国版的“马歇尔计划”，也有学者认为两者有本质区别。根据材料四，结合所学知识，说明两者的不同。

共享时间:2018-07-09 难度:3

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[考点]

汉通西域和丝绸之路，美国的冷战政策及措施，

[答案]

答案详见解析

[解析]

（1）据材料一结合所学可知，汉武帝派张骞出使西域，汉朝的使者、商人和西域的使者、商人纷纷往来。西汉在公元前60年于西域地区设置西域都护作为管理西域的最高长官；东汉时期班超受命出使西域。丝绸之路的贯通有利于促进汉代中外经济文化交流和发展；有利于汉代中原和西域地区的经济文化联系；有利于民族融合，有利于边疆开发。
（2）选做题：
①依据材料二并结合所学知识可知，宋代“令海上丝绸之路贸易更加蓬勃”的原因有宋代鼓励海外贸易，设立管理机构市舶司；北方战乱，游牧民族盘踞西北地区导致陆上丝路中断；宋代经济重心南移；农业发展，手工业兴旺，商业繁荣等。
②依据材料三及所学知识，汉代丝绸之路开辟的历史条件是：西汉经济文化的发展，国家的统一，为丝绸之路的开辟奠定了基础；张骞出使西域，汉与西域联系的加强，为丝绸之路的开辟提供了条件；西域都护的设立，保护了中西交通。
（3）“一带一路”构想提出后，有学者称它为中国版的“马歇尔计划”，也有学者认为两者有本质区别。根据材料四，结合所学知识可知两者的不同表现在：背景不同：“马歇尔计划”出现在冷战时代，带着浓厚的意识形态色彩，具有时代局限性。而“一带一路”诞生于全球化时代，摒弃了制度模式偏见，超越了意识形态。理念不同：“马歇尔计划”以美国为主导，对欧洲的援助建立在不对等的关系上。而“一带一路”坚持平等协商，充分尊重各国的自主选择。目的不同：“马歇尔计划”的最终目的在于大国争霸，在根本上服务于美国的“遏制战略”；而“一带一路”意再通过互联互通，实现合作共赢的目标。
故答案为：
（1）西域都护；班超；影响：有利于促进汉代中外经济文化交流和发展；有利于汉代中原和西域地区的经济文化联系；有利于民族融合，有利于边疆开发。
（2）选做题：
①宋代鼓励海外贸易，设立管理机构市舶司；北方战乱，游牧民族盘踞西北地区导致陆上丝路中断；宋代经济重心南移；农业发展，手工业兴旺，商业繁荣等。
②条件：西汉经济文化的发展，国家的统一，为丝绸之路的开辟奠定了基础；张骞出使西域，汉与西域联系的加强，为丝绸之路的开辟提供了条件；西域都护的设立，保护了中西交通。
（3）背景不同：“马歇尔计划”出现在冷战时代，带着浓厚的意识形态色彩，具有时代局限性。而“一带一路”诞生于全球化时代，摒弃了制度模式偏见，超越了意识形态。理念不同：“马歇尔计划”以美国为主导，对欧洲的援助建立在不对等的关系上。而“一带一路”坚持平等协商，充分尊重各国的自主选择。目的不同：“马歇尔计划”的最终目的在于大国争霸，在根本上服务于美国的“遏制战略”；而“一带一路”意再通过互联互通，实现合作共赢的目标。

[点评]

本题考查了"汉通西域和丝绸之路美国的冷战政策及措施 "，属于"综合题"，熟悉知识点是解题的关键

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

22599. （2020•西工大附中•七上期末） “一带一路”倡议的提出，赋予了古代丝绸之路以崭新的时代内涵。阅读材料，完成下列问题。
材料一：《汉书•张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”
材料二：《丝绸之路》路线图。
$德优题库$
材料三：通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁技术传到西域；西域的植桃，葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞传入中原。
（1）材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情？
（2）观察《丝绸之路》路线图。丝绸之路出发地：。途中经过A： B：两个关口，翻越葱岭等地，最后到达：。
（3）根据材料三和所学知识，说明丝绸之路在中外交往中的重要地位。

共享时间:2021-02-26 难度:4 相似度:1.5

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31327. （2020•西工大附中•七上期末） “一带一路”倡议的提出，赋予了古代丝绸之路以崭新的时代内涵。阅读材料，完成下列问题。
材料一：《汉书?张骞传》载：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。”
材料二：《丝绸之路》路线图。
$德优题库$
材料三：通过这条道路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁技术传到西域；西域的植桃，葡萄、石榴、苜蓿、良种马、香料玻璃、宝石等，以及多种乐器和歌舞传入中原。
（1）材料一中的“然骞凿空”指的是什么事情？
（2）观察《丝绸之路》路线图。丝绸之路出发地：。途中经过A： B：两个关口，翻越葱岭等地，最后到达：。
（3）根据材料三和所学知识，说明丝绸之路在中外交往中的重要地位。

共享时间:2021-02-18 难度:1 相似度:1.5

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103997. （2022•西安市•七上二月）阅读下列材料，回答问题。
材料一：公元前138年、公元前119年，汉朝派遣张骞两次出使西域联合大月氏、乌孙等共同对付匈奴。
--摘编自中华人民共和国国务院新闻办公室《新疆的若干历史问题》材料二：
$德优题库$
材料三：汉朝对西域进行政治军事管理，在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城，为来往使团商旅提供食宿、交通和安全保护。
材料四：丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域……之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。……物资交流的同时，中国文化……基督文化也相互间交集共生。
--摘编自穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》（1）根据材料一，指出张骞出使西域的直接目的。结合所学知识，概括张骞出使西域的意义。
（2）根据材料二，指出丝绸之路的起点和终点。
（3）根据材料三并结合所学知识概括汉朝对西域进行有效管辖的措施。
（4）根据材料四并结合所学知识，概括古代丝绸之路的作用。当时中原的什么物品、技术通过丝绸之路传到西域？（各举两例）谈谈今天中国重提丝绸之路共建“丝绸之路经济带”有什么现实意义？

共享时间:2022-12-19 难度:1 相似度:1.5

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18692. （2019•永春三中•模拟）阅读下列材料和图片，完成下列问题。
在2015年两会外长记者会上，有外国记者提问，说有人将“一带一路”比作“马歇尔计划”，问中国对此如何看待。外交部部长王毅做了精彩回答：“‘一带一路’比‘马歇尔计划’古老得多，二者不可同日而语。说古老，是因为‘一带一路’传承着具有2000多年历史的古丝绸之路精神。我们要把这条各国人民友好交往的路走下去，并且让它焕发新的时代光芒。说年轻，是因为‘一带一路’诞生于全球化时代，它是开放合作的产物，而不是地缘政治的工具，更不能用过时的冷战思维去看待。”

（1）为古老丝绸之路的开通做出贡献的是谁？
（2）古代丝绸之路的终点是哪里？
（3）“一带一路”诞生于全球化时代，哪一国际组织的建立是经济全球化发展的一个重要表现？
（4）“一带一路”是开放合作的产物，“马歇尔计划”是冷战对抗的产物。冷战开始和结束的标志分别是什么？
（5）习近平在十九大报告中指出要“坚定文化自信”，请你从经济或文化角度阐述实施“一带一路”战略对中国圆梦的重大意义

共享时间:2019-06-21 难度:4 相似度:1.4

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29034. （2018•师大附中•五模）阅读下列材料，回答问题：
材料一：1877年，德国著名地理学家李希霍芬在其著作《中国》一书中，把“自公元前114年至公元127年间连接中国与河中以及印度的丝绸贸易的西域道路”称为“丝绸之路”，正式提出了这个概念。此后，德国历史学家阿尔巴特?郝尔曼又将丝绸之路的含义延伸到从中国通向遥远西方的道路。
--《历史学习新视野新知识》材料二：海上丝绸之路，是陆上丝绸之路的延伸。联合国科教文组织所认定的海上丝绸之路起点位于中国福建省，早在汉朝时已开始海上对外交往，两宋年间，由于游牧民族盘踞西北地区导致陆上丝路中断，令海上丝绸之路贸易更加蓬勃。
--维基百科材料三：
$德优题库$
材料四：“一带一路”是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”。在“一带一路”战略合作中，经贸合作是基石。遵循和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，中国将与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域，迎来共创共享的新时代……世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化发展到今天，人类社会越来越朝着安危与共、荣损相依的命运共同体迈进。“一带一路”顺应这一潮流，摒弃制度模式偏见，超越意识形态藩篱，抓的是发展这个最大公约数，想的是自己要过好、也要让别人过好，信的是众人拾柴火焰高、互帮互助走得远。
--《人民日报》2015年2月13日（1）依据材料一，结合所学知识，想一想西汉在公元前60年于西域地区设置，作为管理西域的最高长官；东汉时期受命出使西域，驱逐匈奴，进一步密切了中原和西域的联系。丝绸之路的贯通有利于。
（2）选做题：以下两题，请任选一题作答。
①依据材料二并结合所学知识，回答宋代“令海上丝绸之路贸易更加蓬勃”的原因有哪些？
②依据材料三及所学知识，说明汉代丝绸之路开辟的历史条件。
（3）“一带一路”构想提出后，有学者称它为中国版的“马歇尔计划”，也有学者认为两者有本质区别。根据材料四，结合所学知识，说明两者的不同。

共享时间:2018-04-24 难度:2 相似度:1

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29874. （2023•高新一中•八模）阅读材料，完成下列要求
材料一：
$德优题库$
（1）材料一：图A，汉武帝时期派（人物）出使西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来；公元前年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官；图B时期，高僧玄奘西行前往天竺取经，回国后根据他的口述，由弟子记录成书的《》（文献）是研究中外交流史的珍贵文献；根据图C，至8世纪中期，（国家）的版图横跨亚、欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国。
材料二：唐朝陆上交通向东可达朝鲜，向西经陆上“丝绸之路”可通往今天亚欧非的许多国家。海上交通向东可达今天的韩国、日本，经海上“丝绸之路”可到达波斯湾。唐朝丝绸之路上，由各国商贾、使节带来的手工器物和动植物种类繁多、异彩纷呈。中国与萨珊波斯一直保持着非常友好的关系，双方使者不断。相互之间除了政治声援，还有多彩的文化交流景观，不论是作为物质文化代表的金银器，还是作为精神文化的景教、摩尼教，都从波斯传入中国，丰富了中国的传统文化。
——据荣新江《丝绸之路与东西文化交流》等（2）依据材料二，概括唐朝丝绸之路上中外交流的特点。根据材料结合所学，说明唐朝丝绸之路的影响。
（3）综上所述，谈谈对外交流与社会发展的关系。

共享时间:2023-06-06 难度:2 相似度:1

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29969. （2023•铁一中学•一模）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
（1）图A中①处是（地名），（人物）出使西域的举动被誉为“凿空”，为图A路线的开辟奠定了基础。图B中②处是（地名），贞观初年，玄奘不畏艰险，经历4年的长途跋涉到达该地。
材料二丝绸之路最初是军事路、外交路。汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏，成立一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。
——穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》（2）依据材料二，指出汉武帝派使臣出使西域的目的。结合所学知识，概括丝绸之路的开通有何作用？
材料三唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说，除蒙古人的元朝这段短暂的时期外，唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。
（3）依据材料三，概括唐朝对外交往的特点。并结合所学知识，分析呈现这些特点的原因。
（4）综合上述材料，你从我国古代的对外交往中得到怎样的认识？

共享时间:2023-02-28 难度:2 相似度:1

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103651. （2024•蓝田县•七上二月）阅读下列材料，回答问题。
材料一：如图所示
$德优题库$
材料二：中国对外贸易的历史相当悠久，汉武帝时期已设有专门的外事机构——大鸿胪寺。张骞开辟丝绸之路后，汉代对外贸易进一步发展，西域的首蓊、葡萄、石榴、胡瓜、胡桃、汗血马等物产，纷纷引进到中原。汉朝对外贸易通道除西北丝绸之路外，在西南有更早的“永昌道”，……被称为“西南丝绸之路”；去朝鲜半岛和日本有“乐浪道”，……被称为“东北丝绸之路”。
——摘编自倪方六《中国古代的对外贸易》（1）秦始皇派人开凿，沟通了湘江和漓江，把今天的长江和珠江两大水系连接起来，促进了水路交通的发展；材料一图A中①处是“丝绸之路”的起点；公元前60年，西汉朝廷在乌垒城设置，这一机构的设置标志着西域正式归属中央政权；图B是汉朝海上航路图，其中最重要的一条航线被称为“海上丝绸之路”，这条航线最远抵达印度半岛南端和今天的。
（2）根据材料二，概括汉朝对外贸易发展的特点。结合所学知识，简述丝绸之路的历史意义。
（3）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对我国古代交通发展的认识。

共享时间:2024-12-23 难度:2 相似度:1

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103460. （2024•长安区•七上二月）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
（1）材料一图A所示疆域中的长城，西起，东到辽东，被称为“万里长城”；秦始皇还派蒙恬北击，夺回了被占领的地区。图B是西汉形势图，其都城为，西汉政府在河西走廊设置了武威、张掖、、敦煌四郡，以加强对该地区的统治。
材料二：汉代纺织技术先进，丝织品质量高，能织出锦、绣、罗、纱等许多品种的丝绸。张骞出使西域后，大量丝帛锦绣沿着通道远销各地，西域各国的珍奇异物也陆续输入中国……商人、传教士和其他一些旅者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来到遥远的东方。
——杰里?本特利《新全球史》（2）根据材料二，概括汉代丝织品大量远销的主要原因，并指出丝绸之路开辟的意义。
（3）综上所述，从两汉大一统王朝的发展中你得到了哪些启示？

共享时间:2024-12-24 难度:2 相似度:1

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101824. （2025•西安市阎良区第一中学•八模）阅读材料，回答问题。
材料一

$德优题库$ 图A英军在约克镇投降

美国在崛起初期采用的是孤立主义。孤立主义的源头可追溯至美国独立战争时期，并且经历了一个从独立到中立再到孤立形成的过程。……美国历史上的孤立主义是针对欧洲而言的，它要求美国主要是避免卷入欧洲争端，而不是避免卷入一切国际争端。美国起始阶段国力不强，为了国家利益需要自保，则是孤立主义形成的根本原因。……在这一政策下，美国领土得到了扩张，国家实力得到了极大提升。尽管1861—1865年美国经历了一场内战，但由于孤立主义外交的实施，欧洲包括英国未能干涉美国内战。

材料二 20世纪初“门户开放”政策的提出，表明美国开始向奉行国际主义转变，积极参与国际事务，并力图在国际事务中发挥主导作用。及至一战前后，一项主张美国放弃孤立主义传统，更多地卷入世界事务的“国际主义”政策开始提出。以反共产主义为基础的国际主义理念支配了整个冷战时代，到20世纪50年代，美国国内已形成一致看法，即世界已被分成两种敌对力量：以苏联为首的共产主义和以美国为首的资本主义。美国要积极参与国际事务，担任自由世界的领导者，就必须在全球遏制苏联及共产主义的扩张。
——摘编自孙玉娣《杜鲁门时期美国“冷战共识”的形成》（1）简述图A事件的历史意义。依据材料一，回答美国孤立主义形成的原因。依据材料一并结合所学知识，分析“孤立主义外交政策”对美国发展的作用。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
①依据材料二并结合所学知识，说明美国在20世纪初“积极参与国际事务，并力图在国际事务中发挥主导作用”的史实。结合所学知识，分析这些活动对中国产生的影响。
②依据材料二并结合所学知识，美国在二战后为“遏制苏联及共产主义的扩张”采取了哪些措施？结合所学知识分析，美国推行这些措施有何影响？
（3）近年来，中美贸易战，美国单方面提高中国商品关税等做法违背了经济发展的哪一趋势？综合上述材料，谈谈美国的对外政策对我国发展的启示。

共享时间:2024-06-16 难度:2 相似度:1

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87926. （2021•长安区•九上期中）九年级8班同学以“异彩纷呈的人类文明”为主题进行探究，请你参与。
【各美其美】
材料一：最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河流域和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。
$德优题库$
【美人所美】
材料二：2世纪演说家关于罗马城的描绘：所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或生长出来的东西，都在这里汇合。
--《致罗马》【美美与共】
材料三：要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。
--习近平《中国共产党第十九次全国代表大会报告》
（1）依据材料一回答，你认为人类早期文明有何特点？请你分别列举分布于西亚和爱琴海地区的文明古国的政治成就各一项。人类文明形态最初的形成主要受到何种因素的影响？
（2）依据材料二回答，罗马帝国与汉朝主要通过何种方式交往？请你从罗马帝国和汉朝两国的角度分别谈谈交往产生的深远影响。
（3）依据材料三回答，习近平总书记认为世界文明应该如何相处？谈谈你对待“中华传统文明”的建议。

共享时间:2021-11-25 难度:2 相似度:1

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18560. （2017•陕西省•真题）阅读下列材料，回答问题。
材料一

材料二丝绸之路最初是军事路、外交路，汉武帝派使臣联合西域的大宛、乌孙、大月氏等国，成立了一个松散的合作联盟，旨在孤立和削弱匈奴势力。之后是民生路、商业路、世贸路，再之后发展成了当时世界上最繁忙的物流大通道。物质交流的同时，中国文化……基督文化也相互间交集共生。
﹣﹣穆涛《汉代的政治丰碑和国家隐痛》

材料三历史上的海上丝绸之路是在东亚直到非洲东海岸之间一系列港口组成的海上贸易网络，从唐后期到宋朝形成高度繁荣态势，促成了贸易交流与地理知识、航海科技的传播。在古代这就是中国与南亚、东南亚各国和平友好往来的见证，也反映了中国在历史上的强大时期与周边国家睦邻友好、注重平等的经贸往来，这与欧洲的殖民主义做法完全不同。
﹣﹣杨亮《海上新“思路”》

（1）材料一图A中宫殿占地广阔，表明城市　　职能突出。图B城市商业功能增加，城内瓦子（瓦舍）盛行，主要原因是　　；　　族建立的金政权，1127年攻破东京，北宋灭亡。由图A到图B表明我国古代政治中心逐渐　　转移，以此同时，我国古代经济重心由北向南转移。
（2）选做题：以下两个小题，请你任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
①根据材料二，结合所学知识，概括我国古代丝绸之路的特点。并分析其没有推动世界市场形成的原因。
②根据材料三，概括我国古代海上丝绸之路的特点。结合所学知识，指出古代中国对外活动与近代欧洲的不同之处。
我选做：（　　）
（3）综合上述材料，你认为我国应如何继续推进“一带一路”建设？

共享时间:2017-07-05 难度:4 相似度:0.83

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30254. （2022•曲江二中•八下期中）开放是一个国家的姿态，也是一个文明的气度。九年级某班同学举行《开放的中国》为主题的探究活动。请你根据相关知识完成下列要求。
【交流促繁荣】
材料一：2000多年前，我们的先辈筚路蓝缕，穿越草原沙漠，开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路；我们的先辈扬帆远航，穿越惊涛骇浪，闯荡出连接东西方的海上丝绸之路。古丝绸之路打开了各国友好交往的新窗口，书写了人类发展进步的新篇章。
——摘自习近平“一带一路”国际合作高峰论坛主旨演讲（1）材料一中“陆上丝绸之路”与哪一重大历史史实有关？该路的开通有何意义？
【推开华夏门】
材料二：“对！办一个特区。过去陕甘宁边区就是特区嘛！中央没有钱，你们自己去搞，杀出一条血路来。”
——摘自《走进中国高层政要》（2）材料二中“杀出一条血路”意指什么事件？
材料三：
$德优题库$
（3）比较材料三中图一图二所示开放地区地理位置的共同点，并分析中国近代和现代对外开放有何不同之处？
【反思应挑战】
（4）根据上述材料和所学知识分析中国在扩大对外开放过程中，应如何应对新挑战？

共享时间:2023-05-20 难度:3 相似度:0.83

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30922. （2024•交大附中•三模）阅读材料，回答问题。
材料一
$德优题库$
（1）材料一图A中，汉武帝派遣张骞从①处（地名）出发，出使西域，开辟了汉朝通往西域的道路；宋朝在东南沿海港口城市设置（机构），专门管理海外贸易；图B所反映的情况最为猖獗时，明王朝派遣年轻将领（人物）到东南沿海抗倭，基本解除了东南沿海的倭患问题；2世纪，（国家）的版图横跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。
材料二汉武帝一生七次巡海，积极开拓海疆，探索域外航线，且每次出巡随从数万，率船队涉江过海……随着海上丝绸之路的开辟，古代中国与周边国家的宗藩体系也在逐渐形成，东南亚一些国家纷纷派出使臣，沿着新开辟的海上通道来中国朝贡。海上丝绸之路的形成，也促成了中国和罗马两大帝国之间的往来。
——摘编自《“海上丝绸之路”的历史价值及启示》（2）依据材料二，概括汉朝海上丝绸之路得到开辟的原因。结合所学知识，列举元朝对外交往发展的表现。
（3）综上所述，结合所学知识，谈谈你对中国古代对外交往的认识。

共享时间:2024-03-13 难度:3 相似度:0.83

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31028. （2024•高新一中•五模） $德优题库$ 阅读下列材料，回答问题。
材料一：美国独立后一些欧洲老牌殖民帝国对其虎视眈眈，想尽办法阻碍美国的发展。并且美国需要集中力量发展国内经济，因此孤立主义外交就体现在美国初期的对外政策………在这一政策下，美国领土得到了扩张，国家实力得到了极大提升。尽管1861—1865年美国经历了一场内战，但由于孤立主义外交的实施，欧洲包括英国未能干涉美国内战。
——摘编自苗蓓蕾《美国孤立主义外交的根源及其启示》（1）如图宣言为什么被称为“第一个人权宣言”？依据材料一，结合所学知识，概括美国独立后所面临的问题，并分析“孤立主义外交政策”对美国发展的作用。
材料二：扩张主义是贯穿整个美国对外政策史的主线，也是理解美国外交政策发展的关键……在一定意义上，美国是英国商业资本扩张的产物，……独立后的美国通过购买、战争威胁、夺取等方式扩大领土，到19世纪中叶，其领土从大西洋沿岸扩展到太平洋沿岸。

时期	阶投
1775—1897	美洲扩张时期
1898—1945	①海外扩张时期
1946—1991	②全球称霸时期

（2）依据材料二如表，结合所学知识，请选取①或②任意一个阶段（用序号表示），指出这一阶段美国典型的外交政策，并围绕这一外交政策说明美国有哪些扩张活动。依据材料二，概括20世纪美国推行扩张主义的原因。
材料三：20世纪是美国霸权的时代。其间三次国际秩序建设的诉求都与美国霸权目标直接相关。…联合国的创立，以此为基础的国际制度体系将美国推上了西方世界霸权的宝座。……鉴于多边国际制度作为建构未来秩序的基本原则越来越成为国际社会的共识，美国当前的单边主义战略难以奏效。
——门洪华《美国霸权与国际秩序》（3）依据材料三，结合所学知识，指出为何美国“当前单边主义难以奏效”。综合上述材料，谈一谈外交政策制定与国际局势的关系。

共享时间:2024-07-15 难度:3 相似度:0.83

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