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德优网2020陕西省西安市莲湖区初中历史考试期中九年级上

2020-2021陕西省西安市莲湖区九年级上期中历史试卷

试卷总分:100分    命题人:dyczlsyn    考试时长:120分钟

一、选择题(15小题共30分)
1. (本题2分) 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。以下古代文明中,产生于非洲的是(  )
A.古埃及文明 B.古巴比伦文明
C.古代印度文明 D.古代希腊文明
2. (本题2分) 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的制定者是(  )
A.图特摩斯三世 B.汉谟拉比
C.乔达摩?悉达多 D.凯撒
3. (本题2分) 印度河流域很早就进入了文明时代,是人类文明最早的发祥地之一。下列不属于古代印度文明成就的是(  )
类别 成就 类别 成就
A.历法 太阴历 B.数学 创造了阿拉伯数字
C.城市 修建了华氏城 D.宗教 创立了佛教

A.A

B.B

C.C

D.D

4. (本题2分) 西方谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪莱说:“我们都是希腊人。”这里对希腊的赞美是基于它(  )

A.是古代大河文明典范

B.开创了西方民主政治的先河

C.建立了强大的奴隶制国家

D.建立了地跨欧亚非三洲的帝国

5. (本题2分) 亚历山大历经10年征战,建立了一个空前庞大的帝国。他的帝国版图西起希腊,东到印度河流域。他的事迹至今还被很多人传颂,这是因为他的东征(  )

A.使罗马帝国进入黄金时期

B.削弱了东西方之间的经济联系

C.给东方人民带来巨大灾难

D.促进了东西方文化的大交汇

6. (本题2分) 德优题库对如图所示法律的表述,正确的有(  )
①涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容
②因刻在青铜板上而得名
③使量刑定罪有了文字依据
④成为奴隶主贵族随心所欲解释法律的工具
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
7. (本题2分) 古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页,古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌。下列属于古希腊建筑的是(  )
A.德优题库
胡夫金字塔
B.德优题库
万神庙穹顶
C.德优题库
帕特农神庙
D.德优题库
大竞技场遗址
8. (本题2分) 查理?马特改革后,西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。国王是最高的领主,以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵,最后是骑士。在这种体系下,各级领主依次从属,只能直接管辖自己的附庸,不能管辖附庸的附庸。上述材料反映的西欧政治制度是(  )
A.雅典民主制 B.封建等级制
C.君主立宪制重 D.民主共和制
9. (本题2分) 封建庄园制度盛行是中古时期西欧社会的特征之一。下列对庄园制度表述正确的是(  )

A.庄园中的主要劳动者是平民

B.大学主宰了庄园中西欧人的精神生活

C.城市的兴起对封建庄园经济具有瓦解作用

D.以庄园为基础,西欧确立了相对稳定的种姓制度

10. (本题2分) “中世纪西欧城市向封建领主纳税,封建领主放弃对城市的统治权和司法权……城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市(  )

A.封建社会等级森严

B.初步确立了资本主义制度

C.完全摆脱了封建统治

D.是一个相对自治的共同体

11. (本题2分) 12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下属于中世纪西欧早期的大学的有(  )
①巴黎大学②哈佛大学③牛津大学④博洛尼亚大学
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
12. (本题2分) 古代有一个欧洲帝国,国运延续千年之久,其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动,并深远地影响了人类历史。它是(  )
A.亚历山大帝国 B.拜占庭帝国
C.奥斯曼土耳其帝国 D.法兰克王国
13. (本题2分) 这次改革确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定了基础,是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革是(  )
A.大化改新 B.伯里克利改革
C.梭伦改革 D.法兰克王国改革
14. (本题2分) 古代世界诞生了许多著名的大帝国。将下列帝国按其建立时间的先后顺序排列,正确的是(  )
①罗马帝国②阿拉伯帝国③亚历山大帝国④查理曼帝国⑤拜占庭帝国
A.③①⑤②④
B.③①②④⑤
C.①③⑤②④
D.①③②④⑤
15. (本题2分) 阿拉伯文化历史悠久,内容博大精深,既坚守纯洁的理念,追求崇高的理想,又充满包容,体现出开放的胸怀。阿拉伯人为世界文化发展作出了卓越的贡献。阿拉伯帝国时期,其文化发展的有利条件不包括(  )
A.伊斯兰教的多神崇拜 B.国家与社会发展繁荣
C.哈里发重视知识和人才 D.吸收和消化外来文化
二、填空题(5小题共20分)
16. (本题4分) 德优题库由《亚历山大东征示意图》可知,公元前334年,亚历山大率军进攻波斯帝国,再击败波斯大军;历经10年征战,亚历山大建立了一个空前庞大的帝国       ,定都       
17. (本题4分) 古代希腊是欧洲文明的发祥地。希腊城邦的居民中,只有       有参与统治的权利。雅典城邦中,       是最高的权力机构。
18. (本题4分) 罗马共和国时期,国家统治的决策权掌握在       (机构名称)手里;2世纪,罗马帝国进入黄金时期,       成了罗马帝国的“内湖”。
19. (本题4分)         (著作名)是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献;罗马的历法源于古埃及的历法,它是以古埃及人的历法为蓝本编制的,罗马人称之为       
20. (本题4分) 622年,穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即       ,阿拉伯国家的雏形由此形成。830年,阿拉伯帝国的哈里发在巴格达设立“       ”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。
三、简答题(2小题共15分)
21. (本题7分) 西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,其中最为强大的是哪一王国?该王国的建立者是谁?西欧封建制度的形成是以什么为纽带的?这一封建制度于何时在西欧普遍存在?843年,强盛一时的查理曼帝国一分为三,形成了以后哪些国家的雏形?
22. (本题8分) 西欧庄园的性质是什么?庄园的耕地由哪两部分构成?庄园法庭有何作用?
四、材料分析题(2小题共35分)
23. (本题15分) 阅读材料,回答问题。
材料一:如图是古代亚非文明示意图。
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材料二:日本在历史上曾有过大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为理所当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。
--摘编自吴于廑、齐世荣《世界史?近代史编》(1)材料一图片中A处文明实行什么样的政治体制?B处文明是通过哪种文字的记载而为后人所知的?C处文明中,国王属于哪一社会等级?图片中的文明的产生有何共同原因?
(2)依据材料二并结合所学知识指出,日本历史上大规模吸收中国哪一朝代的文化而进行改革?12世纪晚期,日本天皇大权旁落,日本进入了什么统治时期?
(3)暴力冲突与和平交流是古代文明交往的两种方式。综合上述材料并结合所学知识,谈谈当今我国提出“一带一路”倡议对促进人类文明发展有何重要意义。
24. (本题20分) 欧洲文明是个奇特的混合体。某校九年级(2)班的同学以“古代欧洲”为主题展开探究活动,请你参与。
【文明的源头】
材料一:
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(1)从文明产生的角度看,材料一中的古希腊的文明属于哪种类型的文明?罗马共和国建立于何时?结合所学知识,分析古罗马的征服与扩张产生的影响。
【中世纪时代】
材料二:
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(2)根据材料二并结合所学知识回答,图C的层层分封使他们确立了怎样的关系?在图D所示的庄园内,佃户获得土地有何条件?图E反映的是教皇为国王举行加冕礼,请列举9世纪以后以国王为代表的封建主与教会合作进行对外战争的史实一例。
【文明成果】
材料三:
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(3)古希腊著名哲人中,谁被称为“百科全书式的学者”?谈谈你对材料三《查士丁尼法典》序言的理解。综合上述材料并结合所学知识,说说我国加强社会主义法制建设有何重要性。
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  • 金字塔和埃及文明,
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  • 2
  • 《汉谟拉比法典》和古巴比伦文明,
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  • 3
  • 佛教和古印度文明,
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  • 4
  • 雅典民主政治,
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  • 5
  • 亚历山大东征和亚历山大帝国的形成,
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  • 《十二铜表法》,
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  • 7
  • 古代著名雕塑与建筑,
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  • 8
  • 查理马特改革与西欧封建制度的确立,
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  • 9
  • 西欧庄园的概况,自由自治的城市,
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  • 10
  • 西欧城市的重新兴起和大学的兴起,
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  • 11
  • 西欧城市的重新兴起和大学的兴起,
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  • 12
  • 拜占庭帝国的兴衰,
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  • 13
  • 日本的大化改新,
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  • 14
  • 古代地跨欧亚非三大洲的帝国,
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  • 15
  • 伊斯兰教的创立和阿拉伯国家的建立,
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  • 16
  • 亚历山大东征和亚历山大帝国的形成,
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  • 17
  • 雅典民主政治,
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  • 18
  • 罗马城邦和罗马共和国的兴衰,罗马帝国的建立,
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  • 罗马城邦和罗马共和国的兴衰,《荷马史诗》,
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  • 伊斯兰教的创立和阿拉伯国家的建立,
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  • 法兰克王国与查理曼帝国,西欧封建社会的等级制度,
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  • 庄园法庭,查理马特改革与西欧封建制度的确立,
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  • 23
  • 金字塔和埃及文明,古老神秘的文字,古印度的种姓制度,古代文明的传播方式,日本的大化改新,
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  • 雅典民主政治,罗马城邦和罗马共和国的兴衰,查士丁尼及《查士丁尼法典》,拜占庭帝国的兴衰,查理马特改革与西欧封建制度的确立,
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