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| 时 间 | 留 学 情 况 |
| 1871～1889年 | 在容闳的倡导、推动下，120名幼童先后赴美国留学。1877年起，清政府又先后派遣了4批留学生赴欧洲学习西方的技艺。 |
| 1896～1911年 | 近两万名学子为挽救民族危亡，东渡扶桑，留学日本。 |
| 1912～1927年 | 先是留学生逐年被派往美国，接着留法勤工俭学以更大的声势出现，此后寻求革命道路的留苏浪潮也盛极一时。 |
 福州船政局 |
 江南制造总局 |
 汉阳铁厂 |
A.实现了富国强兵
B.客观上促进了民族资本主义的产生
C.是为了维护清王朝的统治
D.以发展资本主义、建立民主政治为目的
A.
江南制造总局
C.
开平矿务局
B.
汉阳铁厂
D.
上海轮船招商局
A.“蒸汽有力可用，由何而生？”
B.“论吾国银行失信用之可惧。”
C.“试比较英、美、法、瑞士、中国行政机关元首之产生方法。”
D.“法国大革命对于欧洲民族主义之发展，有何影响？试举例明之。”
A.旧式武器和新式武器
C.旧式武器和新的制度
B.旧的制度和新式武器
D.旧的制度和新的制度
A.鸦片战争时期
C.洋务运动时期
B.甲午战争时期
D.戊戌变法时期
| 时间 | 内容 |
| 1862年 | 北京同文馆（外语） |
| 1863年 | 广方言馆（外语） |
| 1866年 | 福州船政学堂（军事） |
| 1867年 | 天文算学馆（科技） |
A.虎门销烟、第一次鸦片战争
B.太平天国运动、第二次鸦片战争
C.洋务运动、维新变法
D.甲午中日战争、义和团运动
| 主要内容 | 代表言论 |
| ① | 中国欲自强、则莫如学习外国利器 |
| 政治制度 | 育才于学堂，论政于议院 |
| 思想文化 | 科学与人权并重 |
A.军事技术
B.文学艺术
C.实业救国
D.民主共和
A.
总理衙门
C.
江南制造总局制炮厂
B.
北洋海军公所
D.
首批出国留学幼童
A.创办民用工业
C.任用维新人士
B.实行三民主义
D.宣传民主科学
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2016-11-21
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