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73815. (2021•蓝田县•八下期中) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】       明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
      ……
      船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也。
(节选自《核舟记》)【乙】       黄子履庄,少聪颖,读书不数过,即能背诵。尤喜出新意,作诸技巧。七八岁时,尝背塾师,暗窃匠氏刀锥,凿木人长寸,置案上能自行走,手足皆自动,观者异以为神。
      所制亦多,予不能悉记……作木狗,置门侧,卷卧如常,唯人入户,触机则立吠不止。吠之声与真无二,虽黠者不能辨其为真与伪也。作木鸟,置竹笼中,能自跳舞飞呜,鸣如画眉,凄越可听。……所作之奇俱如此,不能载。
(节选自《虞初新志?黄履庄传》)【注】①黄子履庄:即黄履庄,清代顺治、康熙年间人。②机:机关。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①尝余核舟一        
②如有所       
③凿木人长寸       
④不能       
(2)下列句子中加点的“之”的意义和用法与例句全都相同的一项是        
例:能以径寸
A.左臂挂念珠倚
B.箬篷覆
C.吠声与真无二
D.乃记而去
(3)请将下面的句子翻译成现代汉语。
①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
②虽黠者不能辨其为真与伪也。
(4)【甲】文中王叔远的技艺甚高,可用文中的“       ”两字来概括;【乙】文介绍黄履庄小时候“作诸技巧”,所举的一个事例是       。(用自己的语言概括)。
共享时间:2021-05-28 难度:5
[考点]
小说,内容理解,文言实词,一词多义,文言翻译,
[答案]
(1)①赠送;②说话;③左右;④全,都。(2)C(3)①他们互相靠近的两膝,都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。②即使聪明的人也难辨真假。(4)奇巧;凿了一个长约一寸、能自动行走的木人
[解析]
1)本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目,尤其注意通假字、词类活用等特殊情况。
句意:(他)曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船。贻:赠送。
句意:好像在说些什么。语:说话。
句意:雕凿了一寸来高的木人。许:左右。
句意:我不能全部记得。悉:全,都。
2)本题考查学生对文言虚词“之”的理解。例句的“之”是助词,的。
A.代词;
B.代词;
C.助词,的;
D.代词。
故选:C
3)本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达,翻译的方法是“增、删、调、换、补,我们在翻译句子时要注意通假字、一词多义,如遇倒装句就要按现代语序疏通。
重点词:其,他们;比。句意:他们互相靠近的两膝。
重点词:虽,即使;黠。句意:即使聪明的人也难辨真假。
4)本题考查学生对文章内容的理解与提取筛选信息的能力,解答此题的关键是通读全文,然后仔细阅读题目。甲文中“明有奇巧人”一句中的“奇巧”一词概括了王叔远的技艺甚高,所举的一个事例是凿了一个长约一寸。
答案:
1赠送;
说话;
左右;
全,都。
2C
3他们互相靠近的两膝,都被遮蔽在手卷下边的衣褶里。
即使聪明的人也难辨真假。
4)奇巧;凿了一个长约一寸
[点评]
本题考查了"小说   内容理解   文言实词   一词多义   文言翻译   ",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
34520. (2023•长安三中•三模) 阅读下面的文言文,完成问题。
      晋文公亡时,陶叔狐从,文公反国,行三赏而不陶叔狐。陶叔狐见咎犯曰:“吾从君而亡十有三年,颜色黧黑,手足胼胝,今君反国行三赏而不及我也,意者君忘我与!我有大故与!子试为我言之君。”咎犯言之文公,文公曰:“嘻,我岂忘子哉!夫高明至贤,德行全诚,耽我以道,说我以仁,暴浣我行,昭明我名,使我为成人者,吾以为上赏;恭我以礼,防我以义,藩援我,使我不为非,引我而请于贤人之门,吾以为次赏。夫勇壮强御,难在前则居前,难在后则居后,免我于患难之中者,吾又以为之次。且子独不闻乎?死人者,不如存人之身;亡人者,不如存人之国。三行赏之后,而劳苦之士次之,夫劳苦之士,是子为首矣,岂敢忘子哉!”
(节选自《说苑》)【注】①胼胝:老茧。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①行三赏而不陶叔狐        
②我岂忘子哉        
引我而请于贤人之门        
④是子为首矣        
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是        
A.意者君忘我 所识穷乏者得我
B.说我 物喜
C.使我不 天子
D.夫劳苦 无丝竹乱耳
(3)请把下面的句子翻译成现代汉语。
①吾从君而亡十有三年,颜色黧黑,手足胼胝。
②死人者,不如存人之身;亡人者,不如存人之国。
(4)晋文公行赏等级有什么特点?
共享时间:2023-04-13 难度:5 相似度:2
72207. (2021•未央区•七下期末) 阅读文言文,完成问题。
[甲]①陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
      ②康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
[乙]尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号日“小由基”。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼
[注释]①由基;养由基,战国时楚国神射手。②典郡;掌管郡务。③伎:同“技”,技艺。④金鱼:金鱼袋在唐宋时期属于官易身上佩戴的一种装饰。
(1)解释下面加点词的意思。
①公亦以此自矜       
②康肃笑而       
③坐客罔不叹服        
其金鱼        
(2)下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是        
A.无他,但手熟辈不能究物理
B.以我酌油知╲牡丹爱,宜乎众矣
C.见其发矢十八九╲尧咨善射,百发百
D.之,碎其金鱼╲拄无时夜叩门
(3)用现代汉语分别翻译甲、乙文段画波浪线句子。
①徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
②汝典郡有何异政?
(4)陈康肃(尧咨)的射箭本领怎么样?从甲乙文段中摘录出原句作答。陈尧咨的母亲为什么“杖之”?
共享时间:2021-07-24 难度:5 相似度:2
70157. (2023•长安三中•三模) 阅读下面的文言文,完成问题。
      晋文公亡时,陶叔狐从,文公反国,行三赏而不陶叔狐。陶叔狐见咎犯曰:“吾从君而亡十有三年,颜色黧黑,手足胼胝,今君反国行三赏而不及我也,意者君忘我与!我有大故与!子试为我言之君。”咎犯言之文公,文公曰:“嘻,我岂忘子哉!夫高明至贤,德行全诚,耽我以道,说我以仁,暴浣我行,昭明我名,使我为成人者,吾以为上赏;恭我以礼,防我以义,藩援我,使我不为非,引我而请于贤人之门,吾以为次赏。夫勇壮强御,难在前则居前,难在后则居后,免我于患难之中者,吾又以为之次。且子独不闻乎?死人者,不如存人之身;亡人者,不如存人之国。三行赏之后,而劳苦之士次之,夫劳苦之士,是子为首矣,岂敢忘子哉!”
(节选自《说苑》)【注】①胼胝:老茧。
(1)解释下列句子中加点词的含义。
①行三赏而不陶叔狐        
②我岂忘子哉        
引我而请于贤人之门        
④是子为首矣        
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是        
A.意者君忘我 所识穷乏者得我
B.说我 物喜
C.使我不 天子
D.夫劳苦 无丝竹乱耳
(3)请把下面的句子翻译成现代汉语。
①吾从君而亡十有三年,颜色黧黑,手足胼胝。
②死人者,不如存人之身;亡人者,不如存人之国。
(4)晋文公行赏等级有什么特点?
共享时间:2023-04-08 难度:5 相似度:2
73495. (2023•临潼区•八下期中) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人云:“不足为外人道也。”
(节选自陶渊明《桃花源记》)【乙】郗公永嘉丧乱,在乡里,甚穷。乡人以公名德,传共饴之。公常携兄子迈及外生周翼二小儿往食,乡人曰:“各自饥困,以君之贤,欲共济君耳,恐不能兼有所存。”公于是独往食,辄含饭著两颊边。还,吐与二儿。后并得存,同过江。都公亡,翼为剡县,解职归,席苫于公灵床头,心丧终三年。
(节选自刘义庆《世说新语》)【注】①永嘉:晋怀帝年号。②传:轮流。③饴:同“饲”。
(1)解释下列加点字的意思。
①便还家        
②此中人       
③郗公永嘉丧乱       
④甚穷       
(2)下列各项中加点字的意义和用法全都相同的一项是        
A.问所 隶而
B.问今是何世,不知有汉 记之而去
C.公常携兄子迈外生周翼二小儿往食 郡下
D.席苦公灵床头 相与步中庭
(3)将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①此人一一为具言所闻,皆叹惋。
②公于是独往食,辄含饭著两颊边。
(4)阅读【甲】【乙】两文,回答下面的问题。
【甲】文中“余人各复延至其家,皆出酒食”,表现了桃花源中人①       
【乙】文中乡人“传共饴之”,是因为郗公②       
共享时间:2023-05-11 难度:5 相似度:1.83
38232. (2024•高新一中•七下期末) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】??板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。
??庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。
??昇死,其印为余群从所得,至今宝藏
(选自沈括《活板》)【乙】??凡白土曰垩土,为陶家精美器用。若夫中华四裔驰名猎取者,皆饶郡浮梁景德镇之产也。此镇从古及今为烧器地,然不产白土。土出婺源、祁门两山:一名高梁山,出粳米土,其性坚硬;一名开化山,出糯米土,其性粢软。两土和合,瓷器方成。造器者将两土等分入臼舂一日,然后入缸水澄,其上浮者为细料,其下沉底者为粗料。细料缸中再取上浮者,倾过为最细料,沉底者为中料。凡造杯盘无有定形模式,以两手捧泥盔冒之上,旋盘使转。拇指剪去甲,按定泥底,就大指薄旋而上,即成一杯碗之形。功多业熟,即千万如出一范。凡瓷器经画过釉之后,装入匣钵。大器一匣装一个,小器十余共一匣钵。钵佳者装烧十余,劣者一二次即坏。凡匣钵装器入窑,然后举火。器在火中其软如绵絮,以铁叉取一以验火候之足。辨认真,然后绝薪止火。共计一坯工力,过手七十二方克成器,其中微细节目尚不能尽也。
(节选自宋应星《天工开物》)注:①饶郡:江西饶州府,即指浮梁县景德镇。②婺源、祁门:安徽徽州府婺源,今属江西;徽州府祁门县。③粢:古代供祭祀的谷物。
(1)解释下列句中加点的词。
①其上以松脂、蜡和纸灰之类       
②用再火令药镕        
③钵佳者装烧十余       
④辨认真       
(2)下列句中加点词语意义与用法相同的一项是        
A.持就火炀 皆饶郡浮梁景德镇产也
B.唐人尚未盛 其下沉底者粗料
C.草火烧,瞬息可成 铁叉取一以验火候之足
D.不以木为之 造器将两土等分入臼舂一日
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①昇死,其印为余群从所得,至今宝藏。
②功多业熟,即千万如出一范。
(4)【甲】文记载了活板制作与印刷的过程,在介绍的过程中,没有出现一个“活”字,却无不在说明一个“活”字。如,字是活的,“每字为一印”;排版是活的,“密布字印”;印刷是活的,“一板印刷,一板已自布字”“更互用之”;①       ,“每一字皆有数印”;做法是活的,“有奇字素无备者,旋刻之”“用讫再火令药镕”;【乙】文介绍了瓷器制作的过程,其中说到“一坯工力,过手七十二方克成器”,而文中介绍的主要程序有:和土、舂料、澄料、②       、画釉、装匣、举火、验火、绝薪。
共享时间:2024-07-26 难度:4 相似度:1.8
36875. (2023•西安三中•七上一月) 阅读下面古诗文,完成问题。
【甲】       谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
(《咏雪》)【乙】       谢公与人围棋,俄而谢玄淮上信至,看书竟,默然无言,向局。客问淮上利害,答曰:“小儿辈大破贼。”色举止,不异于常。
(选自《世说新语》)【注释】①谢公:东晋名相谢安,世称谢太傅。②谢玄:谢太傅的侄子。③淮上:淮水战场上。当时正在进行淝水之战。④竟:完毕,终了。⑤局:棋局。⑥利害:此指胜败。
(1)解释下列加点的词。
①俄而雪       
②撒盐空中可拟        
向局        
色举止        
(2)下列句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是        
A.公欣 无言
B.儿女讲论文义 谢公人围棋
C.俄而雪骤 俄而谢玄淮上信至
D.即公兄无奕女 小儿辈破贼
(3)把下列句子翻译成现代汉语。
①未若柳絮因风起。
②俄而谢玄准淮上信至,看书竟,默然无言。
(4)仔细阅读【甲】【乙】两文段,完成下面填空。
【甲】【乙】两文同样写到谢安的情感态度。【甲】文中谢安听到“胡儿”与“兄女”的回答,其反应“       ”;【乙】文中谢安收到肥水之战胜利的消息后,其反应是“是“       ”(用文中原句填空)
共享时间:2023-10-17 难度:4 相似度:1.8
36916. (2023••七上二月) 阅读下面的文言文,完成下面小题。
      【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能精,躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(节选自诸葛亮《诫子书》)       【乙】初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”卒,如其所言。(选自《三国志?卷三十五?蜀书五》)【注释】①后主:刘备之子,继位之后由诸葛亮辅佐。②仰:依靠。③不别治生:不需要另谋生计。④及:到,等到。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①非宁静无以       
②淫慢则不能精         
躁则不能治性        
仰于官         
(2)下列句子中加点的“之”,与“若臣死之日”中“之”的意义和用法相同的一项是        
A.下车引
B.夫君子
C.左将军主凝妻也
D.知之者不如好
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①非学无以广才,非志无以成学。
②及卒,如其所言。
(4)从诸葛亮对儿子的告诫及对后主说的话中,可以看出诸葛亮是一个怎样的人?请简要概括。
共享时间:2023-12-28 难度:4 相似度:1.8
37920. (2024•铁一中学•一模) 阅读下面的文言文,完成问题。
      初,霍氏奢靡。茂陵徐生曰:“霍氏必亡!夫在人之右而奢,亡之道也。今霍氏秉权久矣,天下之人,疾害之者多矣,不亡何待?”乃上书言曰:“霍氏奢靡,陛下即爱之,宜以时抑制,无使至于亡。”书三上,辄报闻。后霍氏果亡,董忠等以其功封。人有为徐生上书者,曰:“臣闻客有过主人者,见灶直突,旁有积薪。客谓主人曰:‘曲其突,远其积薪,不者,将有火患。’主人默然不应。居无何,家果失火。邻里共救之,幸得息。于是杀牛置酒,燔发灼烂者在上行,余各以功次坐,而不录言曲突者。向使主人听客之言,不费牛酒,终无火患。今茂陵徐福数上书言霍氏且有变,宜防绝之。向使福说得行,则国无裂地出好之费臣无逆乱诛灭之败。往事既已,而福独不得与其功。惟陛下察之。”上使人赐徐福帛十匹,拜为郎。
(《说苑》卷十三)[注]①霍氏:西汉重臣霍光的家族。霍光死后,其家族被满门诛杀。②董忠:人名,曾参与告发霍氏家族。
③突:烟囱。
(1)解释下列句中加点的词语。
其突           
无何        
③余各以次坐        
防绝之        
(2)下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是          
A.夫在人之右 不录言曲突者
B.疾害者多矣 道也
C.董忠等其功封 时抑制
D.人有徐生上书者
(3)翻译语句。
向使福说得行,则国无裂地出爵之费,臣无逆乱诛灭之败。
(4)文中两人上书进言,结果却迥异。请分析进言成功者说理的艺术性。
共享时间:2024-03-11 难度:4 相似度:1.8
37962. (2023•曲江一中•四模) 阅读下面的文言文,完成各题。
【甲】《马说》
韩愈
       世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
      马之千里者,一食或尽粟一石。食马者,不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也。
      策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马。”呜呼!其真无马耶?其真不知马也!
【乙】       永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。然得而腊之以为饵,可以已大风、挛踠、瘘疠,去死肌,杀三虫。其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入。永之人争奔走焉。
      有蒋氏者,专其利三世矣。问之,则曰:“吾祖死于是,吾父死于是。今吾嗣为之十二年,几死者数矣。”言之,貌若甚戚者。
      余之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则如何?”蒋氏大戚,汪然出涕,曰:“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已病矣。……”
      余闻而愈悲,孔子曰:“苛政猛于虎也!”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。呜呼!孰知赋敛之毒,有甚是蛇者乎!故为之说,以夫观人风者得焉。
(节选自选自柳宗元《捕蛇者说》)[注释]①大风:麻风病。②挛踠:手脚弯曲不能伸展。③瘘疠:脖子肿,毒疮恶疮。
(1)解释下列句中加点的词语。
之不能尽其材        
之不以其道        
③余       
④以夫观人风者得焉        
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法全部相同的一项是        
A.黑质白章 千里马常有,伯乐不常有
B.吾祖死 骈死槽枥之间
C.募有能捕 而不能通其意
D.专利三世矣 真不知马也
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①马之千里者,一食或尽粟一石。
②孰知赋敛之毒,有甚是蛇者乎!
(4)“说”是古代一种议论文体,用以陈述作者对某些问题的看法,请结合文章内容说说这两篇文章分别表达了作者什么观点?
共享时间:2023-04-25 难度:4 相似度:1.8
37993. (2023•曲江二中•一模) 阅读回答问题。
【甲】       余幼时即嗜学。家贫,无从书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)【乙】       范仲淹二岁而孤,母贫无依。再适长朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。夜昏怠以水沃面,往往鳣粥不充,日昃始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
(节选自《宋名臣言行录》)【注释】①适:嫁。②昏怠:昏沉困倦。③鳣(zhān)粥:稠粥。④日昃(zè):太阳偏西。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①无从书以观        
②礼愈       
夜昏怠        
以水沃面        
(2)下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一组是        
A.益慕圣贤 公与
B.门人弟子填 真无马邪
C.每假借藏书之家 胶鬲举鱼盐之中
D.是人多以书假余 临崩寄臣大事
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
②遂大通六经之旨,慨然有志于天下。
(4)【甲】【乙】两文中的主人公都克服了生活的艰难,勤奋苦读,但宋濂和范仲淹读书的动力不同。请你结合文意分析二者读书的动力有何不同。
共享时间:2023-03-04 难度:4 相似度:1.8
38056. (2023•交大附中•一模) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】       臣本布衣,躬耕于南阳,……尔来二十有一年矣。
      先帝知臣谨慎,……则攸之、祎、允之任也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】       章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事,谓亮曰:“君才十倍于曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。”亮涕泣曰:“臣安敢不竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死!”先主又为诏,敕后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”建兴元年,封尧武乡侯,开府治事。顷之,又领益州牧。政事无巨细,成决于亮。南中诸郡,并皆叛乱,亮以新遭大丧,故未便加兵,且遣使聘吴,因结和亲,遂为与国
(节选自陈寿《三国志?诸葛亮传》)
[注]①章武:三国蜀汉刘备的年号,章武三年即公元221年。②股肱:大腿和胳膊的上部,都是人体的有力部位。比喻辅佐帝王的得力大臣。③益州牧:益州的行政长官。益州是当时蜀国的核心地域。④与国:盟国。
(1)解释下列句中加点的词语。
①由是感激       
②遂许先帝以驱驰       
以后事         
之如父         
(2)下列句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是        
A.还旧都 先主永安病笃
B.以伤先帝 吾妻美我者
C.如不才 旗靡
D.故临崩寄臣大事也 新遭大丧
(3)请将下列句子翻译成现代汉语。
①苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②君才十倍于曹丕,必能安国,终定大事。
(4)杜甫曾用“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”来表达诸葛亮的一片忠心,【甲】【乙】两文中最能体现“老臣心”的一句话分别是甲文的“       ”乙文的“       ”。
共享时间:2023-03-15 难度:4 相似度:1.8
38077. (2023•西安工业大学附中•一模) 阅读下面的文言文,完成小题。
      诸葛亮围祁山,南安、天水、安定三郡反应亮。帝遣真督诸军军郿,遣张句去亮将马谡,大破之。安定民杨条“等略”吏民保月支城,真进军围之。条谓其众曰:“大将军自来,吾原早降耳。”遂自缚出。三郡皆平。真以亮惩于祁山,后出必从陈仓,乃使将军郝昭、王生守陈仓,治其城。明年春,亮果围陈仓,已有备而不能克。增邑,并前二千九百户。四年,朝洛阳,迁大司马,赐剑履上殿,入朝不趋。真以“蜀连出侵边境,宜遂伐之,数道并入,可大克也。”帝从其计。真当发西讨,帝亲临送。真以八月发长安,从子午道南入。司马宣王溯汉水,当会南郑。诸军或从斜谷道,或从武威入。会大霖雨三十余日,或栈道断绝,诏真还军。真每征行,与将士同劳苦,军赏不足,辄以家财班赐,士卒皆愿为用。真病还洛阳,帝自幸其第省疾。真薨,谥曰元侯。
(节选自《三国志?魏书》)
(注:①真,指曹真,三国时魏国名将。②郿:郿县。③杨条:是汉末三国时期人物,下一句“条”亦指此人。④略:同“掠”。夺取,抢劫。⑤邑:古代诸侯分给大夫的封地。⑥幸:指封建帝王到达某地。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①帝遣真督诸军       
②帝其计        
大司马        
大霖雨三十余日        
(2)下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是        
A.士卒皆愿 天下唱
B.大破 前人述备矣
C.真以亮惩祁山 行者休
D.帝从 真无马耶
(3)用现代汉语翻译下列句子。
①明年春,亮果围陈仓,已有备而不能克。
②军赏不足,辄以家财班赐。
(4)结合选文概括曹真的性格特点。
共享时间:2023-03-01 难度:4 相似度:1.8
38088. (2023•西安工业大学附中•五模) 阅读下面文言文,完成各题。
【甲】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。
【乙】宣王见孟子于雪宫齐宣王见孟子于雪宫。王曰:“贤者亦有此乐乎?”
      孟子对曰:“有。人不得,则非其上矣。不得而非其上者,非也;为民上而不与民同乐者,亦非也。乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。昔者齐景公问于晏子曰:‘吾欲观于转附朝儛,遵海而南,放于琅邪,吾何修而可以比于先王观也?’晏子对曰:‘善哉问也!天子诸侯日巡狩,巡狩者巡所守也;诸侯朝于天子日述职,述职者述所职也。无非事者。春省耕而补不足,秋省敛而助不给。’夏谚曰:‘吾王不游,吾何以休?吾王不豫,吾何以助?一游一豫,为诸侯度。今也不然。师行而粮食,饥者弗食,劳者弗息。睊睊胥谗,民乃作慝。方命虐民,饮食若流。流连荒亡,为诸侯忧。从流下而忘反谓之流,从流上而忘反谓之连,从兽无厌谓之荒,乐酒无厌谓之亡。先王无流连之乐,荒亡之行。惟君所行也。’景公说。大戒于国,出舍于郊。于是始兴发补不足。召太师曰:‘为我作君臣相说之乐。’盖《徵招》《角招》是也。其诗曰:‘畜君何尤?’畜君者,好君也。”
(节选自《齐宣王见孟子于雪宫》)注:①雪宫,齐宣王的离宫(古代帝王在正宫以外临时居住的宫室,相当于当今的别墅之类)。②转附、朝儛,都是山名。③读为“太师”,古代的乐官。
(1)解释下列句中加点词的含义。
①人不独亲其       
②盗窃乱而不作        
③天子诸侯曰巡狩        
④从兽无调之荒        
(2)下面各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是        
A.大道行也,天下为公 予独爱莲出淤泥而不染
B.货恶其弃地也 皆以美徐公
C.人不得,非其上矣 缊袍敝衣处其间
D.民上而不与民同乐者 人谋而不忠乎
(3)请将文中画线句子翻译成现代汉语。
①选贤与能,讲信修睦。
②忧民之忧者,民亦忧其忧。
(4)中华优秀传统文化倡导讲仁爱、重民本等思想理念,【甲】文描述了以①“       ”(用原文语句回答)为核心的儒家大同社会理想,【乙】文则明确提出了②“       
       ”(用原文语句回答)的观点。
共享时间:2023-05-06 难度:4 相似度:1.8
38210. (2024•铁一中学•七下期中) 阅读下面的文言文,完成问题。
      甲:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《孙权劝学》)       乙:勤勉之道无他,在有恒而已。良马虽善走,而力疲气竭,中道即止。驽马徐行弗间,或反先至焉。是故举一事,学一术,苟进取不已,必有成功之一日,在善用其精力耳。今人或有志于学,一旦发愤,不分昼夜,数十日后,怠心渐生,终以废学。孔子曰:“欲速则不达。”孟子曰:“其进锐者其退速。”此之谓也。
      立志苟坚,执事苟专,必不在一日增进,自矜功效也。百里为期,捷行九十里而止,不可谓已至。事求有济,功贵其成,修业者其念之哉。
(节选自《孟子?公孙丑上》)(1)解释下列句子中加点词语的意思。
①见往事       
②即更刮目相待        
③驽马徐行弗间       
心渐生         
(2)下列句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是         
A.蒙始就学 去后
B.钱不湿 结友
C.大兄何见事晚乎 修业者其念
D.欲速则 险躁则能治性
(3)将下列句子翻译成现代汉语。
立志苟坚,执事苟专,必不在一日增进,自矜功效也。
(4)请联系甲、乙两篇文章和自己的学习经验,总结有哪些学习的好方法。
共享时间:2024-05-17 难度:4 相似度:1.8
38333. (2023•师大附中•七下期中) 阅读下面的文言文,完成各题。
【甲】
      陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。
      康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。“康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】      宣王好射,说人之谓己能用强弓也,其实所用不过三石。以示左右,左右皆引试之,中关而止。皆曰:“此不下九石,非大王孰能用是?”宣王说之。然则所用不过三石,而终身自以为九石。岂不悲哉?三石实也,九石名也。宣王说其名而丧其实。
【注释】①石:重量单位,一石为一百二十斤。
(1)解释下列句中加点的词。
①以我油知之        
②康肃笑而       
③左右皆试之        
④宣王       
(2)下列各组句子中加点词意思不同的一项是        
A.公亦此自矜 我酌油知之
B.微颔之 当涉猎
C.自钱孔入,钱不湿 终身自以为九石
D.但手熟 安敢轻吾射
(3)用现代汉语翻译下列句子。
①徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
②此不下九石,非大王孰能用是?
(4)针对陈尧咨和宣王的射术,“卖油翁”和“宣王左右近臣”做出了不同的评价。你更喜欢谁的评价,为什么?
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2021-05-28

初中语文 | 八年级下 | 阅读

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