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72071. (2022•莲湖区•八下期末) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】??世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里也。
??马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
??策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(选自韩愈《马说》)【乙】??臣闻古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得。涓人言于君曰:“请求之。”君遣之。三月得千里马,马已死,买其首五百金,以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金?”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎?天下必以王能马,马今至矣。”于是不能期年,千里之马至者三。
(节选自《燕昭王求士》)
【注释】①涓人:指君王亲近的内侍。②捐:抛弃。
(1)解释下列句中加点的词语。
①不以千里       
②执策而       
以报君        
④天下必以王能       
(2)下列句子中加点的“以”,与“有以千金求千里马者”中的“以”的意义和用法全都相同的一项是        
A.意将隧入攻其后也(《狼》)
B.钱覆其口(《卖油翁》)
C.不疾也(《三峡》)
D.卷石底出(《小石潭记》)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①马之千里者,一食或尽粟一石。
②死马且买之五百金,况生马乎?
(4)【甲】【乙】两文“千里马”的命运有何不同?请简要分析。
共享时间:2022-07-23 难度:4
[考点]
文言实词,文言虚词,文言翻译,山水游记,
[答案]
(1)①著称,扬名;②面对;③同“返”,返回;④买;(2)B(3)①马中日行千里的,吃一次有时能吃完一石粮食。②死马尚且用五百金去买,更何况活马呢?(4)甲文中的“千里马”因为“食马者”的愚昧无知(或“不知马”)而饱受摧残,无法发挥自己的真实才能,最终不能“以千里称”;乙文中的“千里马”因为君主渴求良马并能够采纳正确的意见而最终脱颖而出。
[解析]
1)本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义。
句意为:不能以千里马著称。称:著称。
句意为:拿着鞭子走到它跟前时。临:面对。
句意为:回来向国君复命。反:同“返”。
句意为:天下人一定都以为大王您愿意买马。市:买。
2)本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义。“有以千金求千里马者”中的“以”是介词。
A.以,连词;
B.以,介词;
C.以,动词;
D.以,连词。
故选:B
3)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点。
中重点词语有:一食,吃一次。或。句意为:马中日行千里的。
中重点词语有:且,尚且。况。句意为:死马尚且用五百金去买?
4)本题考查内容理解和概括。《马说》中的“千里马“因为食马者的“不知马”,骈死于槽枥之间……才美不外现”。《千里之马》中,君主在对待千里马尸骨时都可以重金购买?于是“不能期年,故“千里马”因为君主能够采纳正确的建议,展示才能。
答案:
1著称,扬名;同“返”;买;
2B
3马中日行千里的,吃一次有时能吃完一石粮食。
死马尚且用五百金去买,更何况活马呢?
4)【甲】文中的“千里马”因为“食马者”的愚昧无知(或“不知马”)而饱受摧残,无法发挥自己的真实才能;【乙】文中的“千里马”因为君主渴求良马并能够采纳正确的意见而最终脱颖而出。
[点评]
本题考查了"文言实词   文言虚词   文言翻译   山水游记   ",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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34373. (2023•师大附中•五模) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】       元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者。
(苏轼《记承天寺夜游》)
【乙】       盖余以八月之望过洞庭,天无纤云,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四环之水,近者犹数百里。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺,水如玉盘,沙如金积,光采激射,体寒目眩,阆风、瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳。盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。书以为金沙堆观月记。
(张孝祥《观月记》,有删改)(1)解释下列句中加点的词语。
①怀民亦未       
无与为乐者        
③尽童隶而登焉        
以为金沙堆观月记        
(2)下列句子中加点的“之”,与“盖余以八月之望过洞庭”中“之”的意义和用法全都相同的一项是         
A.何陋
B.蹴尔而与
C.介胄士不拜
D.马千里者
(3)用现代汉语翻译文中划线句子。
①庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
②盖中秋之月,临水之观,独往而远人,于是为备。
(4)同是赏月,两文各表达了作者怎样的情感?
【甲】文表达了        
【乙】文表达了        
共享时间:2023-05-02 难度:5 相似度:1.8
71911. (2022•西安市•八上期末) 阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】       至于夏水襄陵,沿阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也
      春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝??多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
      每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(选自郦道元《三峡》)【乙】       登山里许,飞流汩然下泻。俯瞰其下,亦有危壁,泉从壁半突出,疏竹掩映,殊有佳致。然业已上登,不及顾,遂从三姑又上半里,抵换骨岩,岩即幔亭峰后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层,更登一岩。岩不深,而环绕山巅如叠嶂。土人新以木板循岩为室,曲直高下,随岩宛转。
(选自徐霞客《徐霞客游记》)【注释】①三姑:地名。②幔亭峰:山峰名。
(1)解释下列句中加点的词语。
①沿阻绝        
②属凄异        
③不及       
④岩不       
(2)下列句子中加点的“之”,和“春冬之时”中“之”的意义和用法全都相同的一项是        
A.何陋有(《陋室铭》)
B.已而细柳军(《周亚夫军细柳》)
C.三里城(《得道多助,失道寡助》)
D.久,目似瞑,意暇甚(《狼》)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
②登山里许,飞流汩然下泻。
(4)请简要概括【甲】文中三峡夏季和春冬季水的特点,并说说【乙】文作者前往“换骨岩”途中俯瞰到了什么“佳致”。
共享时间:2022-02-27 难度:5 相似度:1.8
73517. (2023•莲湖区•八下期中) 阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
??晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。
??林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(节选自陶渊明《桃花源记》)【乙】
??明日过桃源县,之绿萝山下诸峰累累,极为瘦削。至白马雪涛处,上有怪石,登舟皆踞坐。水溪,与诸人步入桃花源,至桃花洞口。桃可千余树,夹道如锦幄,花蕊藉地寸余,流泉汩汩。溯源而上,屡陟弥高,石为泉啮,皆若灵壁。
(节选自袁中道《再游桃花源》)(1)解释下列句子中加点的词语。
①阡陌交通       
如外人        
水溪        
源而上        
(2)下列句子中加点的“之”,与“忘路之远近”中“之”的意义和用法相同的一组是        
A.渔人甚异
B.处处志
C.绿萝山下诸峰累累
D.水陆草木
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
②桃可千余树,夹道如锦幄,花蕊藉地寸余,流泉汩汩。
(4)【甲】文段描绘了陶渊明心中理想的生活图景,【乙】文段则是作者的赏景之乐,请简要分析两文段对“桃花源”描绘的侧重点有何不同。
共享时间:2023-05-21 难度:5 相似度:1.8
71829. (2022•经开区•八上期末) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】      自三峡七百里中,两岸连山,略无处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
      至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
      春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝崊多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
      每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
【乙】      昔有二翁,同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第,二人对,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀、雍,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩者愚公年且九十而移山,今吾辈方逾六旬,何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二翁往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。
(《二翁登泰山》)【注释】①第:房屋、宅子、家。②冀、雍:古代两个州名,在今约山西、陕西、甘肃二带。③曩:以往,过去。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①略无       
②属凄异        
③二人对       
④二翁       
(2)下列句子中加点的“之”,与“春冬时”中“之”的意义和用法相同的一项是        
A.何陋
B.水陆草木
C.夫环而攻
D.下车引
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①清荣峻茂,良多趣味。
②自日出至薄暮,已至半山矣。
(4)【甲】文先写山,后写水。写山,突出        、隐天蔽日(山高)的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。【乙】文的故事给我们的启示是        
共享时间:2022-03-01 难度:5 相似度:1.8
73551. (2022•高新一中•九上期中) 阅读下面的文言文,完成问题。
      崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
      到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(张岱《湖心亭看雪》)      天启六年十二月,大雪深三尺许。晚,余登龙山,坐上城隍庙山门,李岑生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆。坐久清冽,苍头送酒至,余勉强举大觥寒,酒气冉冉,积雪欲之,竟不得醉。马小卿唱曲,李岕生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。
(张岱《龙山雪》)【注释】①呆:特别地。②苍头:奴仆。③欲(hē):吸吮。④三鼓:三更。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①余一小舟        
②是金陵人,       
③晚,余登龙山        
④余勉强举大觥       
(2)下列句子中加点的“而”,与“从百步街旋滚下”中“而”的意义和用法相同的一项是        
A.舟中人两三粒
B.余强饮三大白
C.拖冰凌
D.泉香酒洌
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
②万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。
(4)从表达的情感来看,甲、乙两文都通过描写雪后奇景表现作者        ,甲文“崇祯五年”“问其姓氏,是金陵人,客此”等句还表现了作者        
共享时间:2022-11-14 难度:5 相似度:1.8
73573. (2022•高陵区•八上期中) 阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】      山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将,猿鸟乱鸣;夕日欲,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(选自陶弘景《答谢中书书》)【乙】      故鄣县东三十五里有青山,绝壁干天,孤峰入汉,绿百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水之猿,百臂相接。秋露霜,春萝径,风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累颐物,悟里散赏
(选自吴均《与施从事书》)【注释】①故鄣县:古地名,在今浙江安吉西北。②汉:银河。③翼:鸟儿。④企水:口渴求饮。⑤春萝:即女萝,学名松萝,一种地衣类植物。⑥被:同“披”,覆盖。⑦信足荡累颐物,悟里散赏:这样美好的景致,确实会让人消除烦恼,怡情养性,有所感悟,流连忘返。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①晓雾将       
②夕日欲       
③绿百重        
④秋露       
(2)下列句子中加点的“之”,与“归飞之鸟”中“之”的意义相同的一项是        
A.学而时习
B.何陋
C.水陆草木
D.予独爱莲出淤泥而不染
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①青林翠竹,四时俱备。
②风雨如晦,鸡鸣不已。
(4)这两则书信共同反映了当时部分文人具有什么样的思想?请简要概括。
共享时间:2022-11-23 难度:5 相似度:1.8
73312. (2023•蓝田县•九上期中) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】       予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎
      若夫淫雨霏霏,连月不,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)【乙】       出游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。取酒共酌,致闲淡,亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。昔滕子京以庆帅左迁此地,郁郁不得志,增城楼为岳阳楼。既成,宾僚请大合乐落之,子京曰:“直须凭栏大哭一番乃快!”范公“先忧后乐”之语,盖亦有为而发。
(节选自袁中道《游岳阳楼记》,有改动)(1)解释下列句子中加点的词语。
①南潇湘        
②连月不       
致闲淡        
箸而起        
(2)下列句子中加点的“之”,与“出游之日”中“之”的意义和用法不同的一项是        
A.此则岳阳楼大观也。
B.前人述备矣。
C.四时景不同。
D.得心而寓之酒也。
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①览物之情,得无异乎?
②子京曰:“直须凭栏大哭一番乃快!”
(4)【甲】文中的“迁客骚人”和【乙】文作者袁中道有没有达到范仲淹所说的“不以物喜,不以己悲”的境界?请结合文章,说说你的看法。
共享时间:2023-11-20 难度:5 相似度:1.8
36804. (2023•高新一中•九上一月) 阅读下面甲、乙两文,完成下面小题。
【甲】       ①若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。……
      ②已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(选自《醉翁亭记》)【乙】       子城西北隅,城堞圮毁,蓁养荒秽。遂作小楼二间,与月波楼通。夏宜急雨,有瀑布声;冬宜密雪,有碎玉声;宜鼓琴,琴调和畅;宜咏诗,诗韵清绝;宜围棋,子声丁丁然;宜投壶,矢声铮铮然。皆竹楼之所助也。公退之暇,余被鹤氅衣,戴华阳市,手执《周易》一卷,焚香而默坐,消遣世虑。江山之外,第见风帆沙鸟,烟云竹树而已。待其酒力醒,茶烟歇,送夕阳,迎素月,亦谪居之胜概也。
(选自《古文观止?黄冈竹楼记》,有删改)【注】①城堞:古代城墙上掩护守城人用的矮墙。②余:我,指本文作者王禹偁(chēng)。③胜概:优美的景色,美好的境界。这里指快乐之处。
(1)解释下列句子中的加点词语。
①云归而岩穴       
②树林阴       
③夏急雨        
④迎       
(2)下列句子中加点的“而”字,与“日出而林霏开”中的“而”意义和用法相同的一项是        
A.不知人之乐
B.水落石出者
C.朝
D.烟云竹树
(3)用现代汉语翻译选文中画线的句子。
①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
②遂作小楼二间,与月波楼通。
(4)甲、乙选文中欧阳修与王禹偁均被贬、身处逆境,他们的志趣有何异同?
同:       
异:       
共享时间:2023-10-12 难度:5 相似度:1.8
73212. (2023•西咸新区•八上期中) 阅读下面的文言文,完成问题。
与顾章书
吴均
       仆去月谢病,还觅薜萝。梅溪之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重幽居,遂茸宇其上。幸富菊花,偏饶竹实。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉!
【注释】①仆:我。去月:刚过去的一个月。②谢病:因病自请退职。③薜(bì)萝:薜荔与女萝,皆为香草。后人常以薜萝为隐者服饰。④英英:同“嘤嘤”,形容虫鸟动物等的鸣叫和谐动听。⑤办:具备。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①还薜萝        
②既重幽居        
③遂宇其上        
④偏竹实        
(2)下列选项中,与“梅溪之西”的“之”意义和用法不相同的一项是        
A.夫君子行(诸葛亮《诫子书》)
B.水陆草木花(周敦颐《爱莲说》)
C.以刀劈狼首,又数刀毙(蒲松龄《狼》)
D.春冬时(郦道元《三峡》)
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①森壁争霞,孤峰限日。
②英英相杂,绵绵成韵。
(4)联系《与朱元思书》一文,谈一谈这两篇短文表现了作者怎样的处世态度?
共享时间:2023-11-19 难度:5 相似度:1.8
73202. (2024•西咸新区•八下期末) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】       全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩……
      潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
      潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
      坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗先《小石潭记》)【乙】       绍圣元年十月十二日,与幼子过游白水佛迹院,浴于汤池,热甚,其源殆可熟物。循山而东,少北,有悬水百仞,山八九折,折处辄为潭,深者缒石五丈,不得其所止。雪溅雷怒,可喜可畏。水崖有巨人迹数十,所谓佛迹也。
      暮归倒行,观山烧,火甚,俯仰度数谷。至江,山月出,击汰中流,掬弄珠璧。到家二鼓,复与过饮酒,食余甘煮菜。影颓然,不复甚寐。以付过。东坡翁。
(选自苏轼《游白水书付过》)【注释】①幼子过:苏轼的三儿子苏过。②汤池:温泉。③殆:大概。④缒(zhuì):用绳子拴住人或物放下去。⑤巨人迹:巨大的脚印。⑥击汰中流:击汰,关水。在江心划船。⑦掬:用手捧着。⑧余甘:橄榄。
(1)解释下列句子中加点的词。
①日光下       
悄怆幽邃        
影颓然        
以付过        
(2)下列句中加点词的意义和用法,与例句中加点词相简的一项是        
      例句:全石为底
A.刀劈狼
B.卷石底
C.其境过清
D.书付过
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
②至江,山月出,击汰中流,掬弄珠璧。
(4)【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后,分别表达了怎样的思想感情?
共享时间:2024-07-13 难度:5 相似度:1.8
73033. (2024•西咸新区•八上期中) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】      元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳
(选自苏轼《记承天寺夜游》)【乙】      黄州东南三十里为沙湖,亦曰螺师店。予买田其间,因往相田,得疾。闻麻桥人庞安常善医而聋,遂往求疗。安常虽聋,而颖悟绝人,以纸画字,书不数字,辄深了人意。余之曰:“余以手为口,君以眼为耳,皆一时异人也。”
      疾愈,与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许,有王逸少洗笔泉,水极甘,下兰溪,溪水西流。余作歌云:“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”是日,剧饮而归。
(选自苏轼《游沙湖》)【注释】①相田:看田地的好坏。②庞安常:宋代蕲水人。世代从医,颇有名气。③王逸少:东晋书法家王羲之,字逸少。④休将白发唱黄鸡:不要因为年老就唱起“黄鸡催晓”、朱颜已逝那种消极悲观的歌曲。
(1)解释下列句子中加点的词语。
无与为乐者        
竹柏影也        
③余之曰        
④下兰溪        
(2)下列句子中加点的“之”与“与同游清泉寺”中的“之”的意义和用法相同的一项是        
A.山川
B.何陋
C.无丝竹乱耳
D.下车引
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①但少闲人如吾两人者耳。
②谁道人生无再少?门前流水尚能西!
(4)散文家梁衡曾经在文章中写道:“在他(苏轼)的一生中,无论得意与失意,他都不愁眉苦脸,他总能从困苦中找到乐趣。”请你结合【甲】【乙】两文,说说苏轼“从困苦中找到乐趣”的旷达在两文中分别是如何体现的。
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71462. (2023•莲湖区•九上期末) 阅读下面的文言文,完成问题。
      龙泉多大山,山多髯松,弥望入青云,新翠照人如濯。吾友幸君三益乐之,新庵庐其间。
      君诗书之暇,鹤氅衣,支九节筇,历游四亭中,退坐庵庐,回睇髯松,如元夫巨人拱揖左右。注视之久,精神凝合,物我两忘,恍若与古豪杰共语千载之上。君乐,起穿谢公屐,日歌吟万松间,屐声锵然合节,与歌声相答和。髯松似解君意,亦微微作笙箫音以相娱。君唶曰:“此予得看松之趣者也。”遂以其庵庐云。
      夫植物之中,禀贞刚之气者,唯松为独多。其能凌岁寒而不易行改度者,非松也耶?是故昔之君子每托之以自厉,求君之志,盖亦若斯而已
(节选自宋濂《看松庵记》)【注释】①弥望:满眼。②新翠:初春植物现出的嫩绿。③鹤氅:羽毛编织的外套。④筇:竹,可制杖,故杖也称为筇。⑤谢公屐:南朝诗人谢灵运为游山特制的一种木鞋。⑥唶:感叹。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①新庵庐其间        
鹤氅衣        
③君乐       
④遂以其庵庐云        
(2)下列句子中加点的“以”,与“亦微微作笙箫音以相娱”中“以”的意义和用法不同的一项是        
A.属予作文记之
B.醒能述文者
C.意将隧入攻其后也
D.静修身,俭以养德
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①恍若与古豪杰共语千载之上。
②求君之志,盖亦若斯而已。
(4)章君的看松之趣具体体现在哪里?请用自己的话简要回答。
共享时间:2023-02-12 难度:5 相似度:1.8
73087. (2024•高陵区•八上期中) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】      元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
(选自苏轼《记承天寺夜游》)【乙】      曾与印持诸兄弟,醉后泛小艇,从西泠而归。时月初上,新堤柳枝皆倒影湖中。空明摩荡,如镜中,复如画中。
(选自李流芳《题孤山夜月图》,有删改)【注释】①印持:僧人名。②西泠(líng):桥名。古时原是西湖从北山到孤山的渡口。现指杭州市西湖西泠桥。③摩荡:荡漾。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①月色入       
无与为乐者        
③水中藻、荇交横       
④曾印持诸兄弟        
(2)下列句子中加点的“而”,与“从西泠归”中“而”的意义和用法相同的一项是        
A.博学笃志
B.温故知新
C.人不知不愠
D.康肃笑遣之
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①怀民亦未寝,相与步于中庭。
②时月初上,新堤柳枝皆倒影湖中。
(4)【甲】【乙】两文都描绘了月光之美,请结合具体内容分析它们在写作手法上的共同之处。
共享时间:2024-11-30 难度:5 相似度:1.8
69784. (2023•碑林区•八上二月) 阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】       山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
(选自陶弘景《答谢中书书》)【乙】       近腊月下,景气和畅,故山殊可过。足下方温经,猥不敢相烦,辄便往山中,憩感配寺,与山僧饭讫而
      北涉玄灞,清月映郭。夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。
      当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊,斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀。然中有深趣矣!
(节选自王维《山中与裴秀才迪书》)【注释】①故山:旧日所居住的山。②猥:鄙贱。自谦之词。③玄灞:深青色的灞水。④沦涟:泛起涟漪。⑤舂:这里指捣米。⑥静默:这里指已入睡。⑦鲦:一种细长的淡水鱼。⑧青皋:青草地。⑨雊(gòu):野鸡鸣叫。⑩天机清妙:性情高远。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①四时       
②夕日欲       
③与山僧饭讫而       
④然中有深趣矣        
(2)下列句子中加点的“以”,与“岂能此不急之务相邀”中“以”的用法和意义相同的一项是        
A.不木为之者
B.自为大有所益
C.公亦此自矜
D.我酌油知之
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①两岸石壁,五色交辉。
②深巷寒犬,吠声如豹。
(4)【甲】【乙】两文都是写自然山川美景的,请根据短文内容说说两篇文章所表达的情感有哪些异同。
共享时间:2023-12-13 难度:5 相似度:1.8
69839. (2023•高陵区•八下二月) 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】
      从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂
      潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
      潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
      坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自《小石潭记》)【乙】
      转而东入,先过一堰,堰南汇水一池,即放生池也。池水两浸崖足。循崖左凿石成栈,上危壁而下澄潭,潭尽,竹树扶疏,掩映一壑,两崖飞瀑交注,如玉龙乱舞,皆雨师山灵合而竞幻者也。既入,忽见南崖最高处,一窍通明,若耳之附颅,疑为白云所凝,最近而知其为石隙。
(节选自《徐霞客游记》(1)解释下列句子中加点的词语。
①卷石底以       
②日光下       
③不可久       
④皆雨师山灵合而幻者也        
(2)下列句子中加点的“而”,与“上危壁而下澄潭”中“而”的意义和用法相同的一项是        
A.康肃笑遣之
B.可远观不可亵玩焉
C.乃记之
D.中峨冠多髯者为东坡
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭尽,竹树扶疏,掩映一壑。
(4)面对自然景色,两位作者在文中分别表达了怎样的思想感情?请简要概括。
共享时间:2023-06-22 难度:5 相似度:1.8

dyczywyn2

2022-07-23

初中语文 | 八年级下 | 阅读

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