经典诗文默写寒光照铁衣木兰诗烟笼寒水月笼沙杜牧泊秦淮草色入帘青刘禹锡陋室铭念天地之悠悠陈子昂登幽州台歌相信吧普希金假如生活欺骗了你两条路都未经脚印污染弗罗斯特未选择的路谢校长虽退休多年但仍然时刻关注学校的建设和发展正如龚自珍所写的己亥杂诗其五在人生路上

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71435. （2024•莲湖区•七下期末）经典诗文默写。
（1）       ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（2）烟笼寒水月笼沙，       。（杜牧《泊秦淮》）
（3）       ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）念天地之悠悠，       。（陈子昂《登幽州台歌》）
（5）相信吧，       。（普希金《假如生活欺骗了你》）
（6）       ，两条路都未经脚印污染。（弗罗斯特《未选择的路》）
（7）谢校长虽退休多年，但仍然时刻关注学校的建设和发展，正如龚自珍所写的“       ，       。”（《己亥杂诗其五》）。
（8）在人生路上，我们难免受到不良风气的干扰，但是只要我们提高认识能力，就能不为所惑，正如王安石《登飞来峰》中所说的“       ，       ”。

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[考点]

直接型默写，理解型默写，

[答案]

（1）朔气传金柝（注意“柝”的书写）（2）夜泊秦淮近酒家（3）苔痕上阶绿（4）独怆然而涕下（注意“怆”的书写）（5）快乐的日子将会来临（6）那天清晨落叶满地（7）落红不是无情物 化作春泥更护花（注意“作”的书写）（8）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层

[解析]

答案：
（1）朔气传金柝（注意“柝”的书写）
（2）夜泊秦淮近酒家
（3）苔痕上阶绿
（4）独怆然而涕下（注意“怆”的书写）
（5）快乐的日子将会来临
（6）那天清晨落叶满地
（7）落红不是无情物化作春泥更护花（注意“作”的书写）
（8）不畏浮云遮望眼自缘身在最高层

[点评]

本题考查了"直接型默写理解型默写 ",属于"易错题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

26429. （2024•交大附中•二模）经典诗文默写。
（1）       ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（2）       ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（3）       ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）
（4）无丝竹之乱耳，       。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）       ，思而不学则殆。（《论语•为政》）
（6）牛背上牧童的短笛，       。（朱自清《春》）
（7）你的同学正在写一篇演讲稿，想用诗句抒发自己不怕困难、勇于攀登的远大理想与抱负，你给他推荐的诗句是杜甫《望岳》中的“       ，       ”。
（8）杜甫《春望》中表明诗人移情于物，抒发感时伤世之情的两句诗是“       ，       ”。

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70194. （2023•西咸新区•一模）（1）古诗文默写。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。        ，       。
       ，       。（2）①范仲淹在《渔家傲?秋思》中以“       ，       ”表达了将士们思乡心切却因战事未平，归家无期的复杂心情。
②《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲的高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：       ，       。

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70048. （2024•西咸新区•二模）安安在观看《2024中国诗词大会》这一节目时，对其中的“叠字飞花令”环节非常感兴趣，他想要挑战一下，请你帮他一起完成任务。
（1）       ，在河之洲。（《诗经?关雎》）
（2）       ，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
（3）小弟闻姊来，       。（《木兰诗》）
（4）千古兴亡多少事？悠悠。        。（辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》）
（5）       ，虎啸猿啼。（范仲淹《岳阳楼记》）
（6）杜甫川唱来柳林铺笑，       。（贺敬之《回延安》）
（7）与卖炭翁长期遭受烟熏火燎、疲惫憔悴的形象形成鲜明对比，且有轻快之意的句子是：       ？       。（白居易《卖炭翁》）
（8）诗人从怀古之思回到现实中来，转写登楼所见之景，境界阔大、色彩鲜明的句子是：       ，       。（崔颢《黄鹤楼》）

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70059. （2024•临潼区•二模）在中国文化几千年发展演变过程中，思想、文学、艺术等各个领域都出现了为世人所称述的经典。以文学领域来说，通常所说的“一代有一代之文学”即是这种经典意识最典型的反映。我们可以在流传下来的经典中追逐古人精神，涵养自身品格。
班级组织“古人经典”朗读会，请你参与，将横线上的内容补充完整。
追逐榜样之光，汲取精神力量。陶渊明归隐田园，惬意生活，“（1），悠然见南山”[《饮酒（其五）》]，在南山脚下耕作，感受人与自然的和谐相处；国家有难，“（2），从此替爷征”（《木兰诗》）是木兰的选择；杜甫生活困苦，仍心系天下苍生，“安得广厦千万间，（3）（《茅屋为秋风所破歌》），甘愿自我牺牲的精神令人肃然起敬；苏轼虽遭贬谪，依然积极进取，“持节云中，（4） ”（《江城子?密州出猎》），渴望效法武将魏尚为国戍边抗敌；宋濂虚心求教，专心治学，追求精神的愉悦，面对同舍生华丽的穿戴，“（5），（6） ”（《送东阳马生序》），因为心中有足以使自己高兴的事。

共享时间:2024-03-21 难度:2 相似度:2

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70069. （2024•莲湖区•一模）默写。
①此中有真意，       。（陶渊明《饮酒》其五）
②莫笑农家腊酒浑，       。（陆游《游山西村》）
③       ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
④       ，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）
⑤我是你挂着眼泪的笑涡；        。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
⑥树叶子却绿得发亮，       。（朱自清《春》）
⑦光阴荏苒，岁月匆匆。新旧交替的变化规律总是能给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量，真可谓        ，       。（王湾《次北固山下》）
⑧人生之路常有不如意，但我们要有“       ，       ”的旷达胸襟，心怀“古仁人之心”，用聪明才智书写专属于自己的辉煌。（范仲淹《岳阳楼记》）

共享时间:2024-03-14 难度:2 相似度:2

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70097. （2024•高新一中•九模） “话说千古风流人物”的活动结束时，主持人准备了以下结束语，请你将下面内容补充完整。
风流人物的家国情怀光耀千古。李贺在《雁门太守行》中用“报君黄金台上意，（1） ”抒写了英勇忠贞的将士们誓死报效国家的决心；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“安得广厦千万间，（2） ”表现出诗人愿为天下受苦受难的人们振臂高呼的宽广胸怀；辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中用“了却君王天下事，（3） ”直抒胸臆，表达了词人的爱国激情和渴望建功立业的雄心壮志；曹刿在国家面临危难之时，以“（4），（5） ”来反驳同乡“不在其位，不谋其政”的观点，体现了“国家兴亡，匹夫有责”的担当精神；舒婷在《祖国啊，我亲爱的祖国》中以饱含深情的笔触写道，“（6），是绯红的黎明正在喷薄”，这是对祖国未来充满希望的献礼。这些至真至深的爱国热情深植人心，始终是我们前行的动力！

共享时间:2024-06-22 难度:2 相似度:2

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70104. （2024•西安三中•三模）中国航天正迈向“诗和远方”，航天员们举行了一场“太空诗文会”朗诵活动，邀请你一起来诵写诗文。
（1）海日生残夜，       。（王湾《次北固山下》）
（2）       ，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）天下英雄谁敌手？曹刘。        。（辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》）
（4）       ，佳木秀而繁阴。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）这就是白杨树，西北极普通的一种树，       ！（茅盾《白杨礼赞》）
（6）杜甫川唱来柳林铺笑，       。（贺敬之《回延安》）
（7）新时代的青年生逢其时、重任在肩，实现梦想的前景无比光明，应当志存高远，有“       ，       ”（杜甫《望岳》）的理想抱负。
（8）中国人从来不缺少仰望星空的勇气和浪漫，苏轼在《水调歌头》中举杯遥问苍天：像中秋佳节这样的明月何时再有？把自己遗世独立意绪和往昔的神话传说融合一处的诗句是：       ？       。

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70111. （2024•交大附中•三模）阅读回答问题。
      三月三上巳节，是中国历史上最早的祓除祸灾、祈降吉福的节日。每逢这个节日，大家列坐于河渠两旁，在上流放置酒杯，酒杯顺流而下，停在谁的面前，谁就取杯饮酒，赋诗一首，名为“曲水流觞”。唐代时，上巳日正好也是新科进士放榜后的日子，及第的新人来到曲江，临水饮酒，赏春作诗，称为“曲江流饮“。
      在农历三月三这一天，小秦和同学来到曲江池畔，带上美食美饮，体验古人的曲水流觞。小秦提议，酒杯停在谁的面前，谁就取杯饮水并吟诵两句与“酒”相关的诗句。
      小秦：遭遇权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出长安的李白在朋友为他饯行的宴席上吟诵出“（1）       ，玉盘珍羞直万钱”的千古名句；
      小西：镇守边塞，充任安西北庭节度使判官的岑参描写了雪天送武判官归京的时急管繁弦的宴饮场面：“（2）       ，胡琴琵琶与羌笛”；
      小安：面对宋与夏的交兵，守卫西北边疆的范仲淹用“（3）       ，       ”表达出戍边将士思念家乡但不日无功而返的复杂心理；
      小唐：苏轼虽然被贬密州，但仍然心系国家，“（4）       ，鬓微霜，又何妨”是他渴望为国效力的拳拳报国之心。
      小秦：同学们，无论个人还是国家，阴霾总会过去，春天总会到来，就像普希金所说“（5）       ，一切都将会过去”，让我们从上巳节这一天开始，放下忧郁，用阳光的心态拥抱新的挑战吧！

共享时间:2024-04-13 难度:2 相似度:2

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70121. （2024•西工大附中•九模）【体会诗句的真情】经典名句跨越时间和空间，传递着深刻的思想情感和持久的魅力，我们会让“经典永流传”。
请根据阅读提示，将下面的诗文名句填写完整。
“浮光跃金，（1） ”，这样的夜色让人沉醉；“野芳发而幽香，（2） ”，这样的美景让人迷恋；“（3），白露未晞”，是让人伤感的深秋凄迷景色；“佁然不动，（4），往来翕忽”，是鱼儿“似与游者相乐”的活泼；“（5），秋天漠漠向昏黑”，使杜甫的生活雪上加霜，让人同情；“夜来城外一尺雪，（6） ”，更是卖炭老人艰难生活的写照，让人悲悯。李商隐《无题》中（7）“ ， ”写盼鸟传信以解愁思；岑参《白雪歌送武判官归京》中（8）“ ， ”描写诗人依依不舍地目送友人离去。

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70130. （2024•西工大附中•八模）读万卷书，行万里路。学校开展以“领略自然之美、感悟生命智慧”为主题的研学活动，请你和同学们一起去打卡。
第一组同学举办了“美丽自然”诵读活动，让我们一起来书写诗文吧。
（1）       ，郁郁青青。（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）蒹葭采采，白露未已，所谓伊人，       。（《诗经?蒹葭》）
（3）村中闻有此人，       。（陶渊明《桃花源记》）
（4）       ，天与云与山与水，上下一白。（张岱《湖心亭看雪》）
（5）树叶子却绿得发亮，       。（朱自清《春》）
（6）悬泉瀑布，       ，清荣峻茂，良多趣味。（郦道元《三峡》）
（7）《答谢中书书》中“       ，       ”两句，形象地描绘了日落时水中鱼儿活跃的情态，让人感受到生机与活力。
（8）李清照《渔家傲》结尾“       ，       ”两句，用浪漫的想象表达词人的追求。

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70151. （2023•长安三中•三模）古诗文默写。
（1）酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
       ，       。
       ，       。（2）①身陷困境，你会以王安石《登飞来峰》中的“       ，       ”激励自己高瞻远瞩，勇于面对。
②初中毕业的我们，即将分离，但初中三年的情谊不会淡忘，请你用两句古诗词表达心中的情感：       ，       。

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70162. （2023•长安三中•二模）古诗文默写。
（1）
春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
       ，       。
       ，       。
白头搔更短，浑欲不胜簪。（2）①《木兰诗》中的“       ，       ”与王翰《凉州词》中的“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”有异曲同工之妙。
②《得道多助，失道寡助》中指出决定战争胜负三要素的句子是：“       ，       。”

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70171. （2023•长安区•二模）经典诗文默写。
（1）必做题。
①中庭生旅谷，       。（《十五从军征》）
②       ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》）
③水击三千里，       。（《北冥有鱼》）
④我是你雪被下古莲的胚芽；        。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
（2）选做题。
①王安石在《登飞来峰》中用“       ，       ”两句告诉我们：只有掌握了正确的观点和方法，认识达到一定的高度，才能不被事物的假象迷惑。
②《桃花源记》中写渔人进入桃花源后，看到老人和小孩生活幸福、安闲快乐的句子是：       ，       。

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70185. （2023•曲江三中•三模）经典诗文默写。
（1）       ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（2）       ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子?密州出猎》）
（3）莲之爱，       ？（周敦颐《爱莲说》）
（4）黄发垂髫，       。（陶渊明《桃花源记》）
（5）这就是白杨树，西北极普通的一种树，       !（茅盾《白杨礼赞》）
（6）我是你的十亿分之一，       。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
（7）李白《行路难?其一》中的“       ，       ”两句表现了诗人坚信自己的理想抱负总有实现的一天。

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70205. （2023•铁一中学•四模）经典诗文默写。
（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是        ，       。
（2）毕业在即，三年同窗好友即将分离。分别时，你一定会站在送别之地，深情凝望友人的身影，久久不愿离去，这种画面让你想起岑参《白雪歌送武判官归京》里“       ，       ”。
（3）       ，教然后知困。（《虽有嘉肴》）
（4）怒而飞，       （《北冥有鱼》）
（5）不应有恨，       ？（苏轼《水调歌头》）
（6）       ，脑畔上还响着脚步声。（贺敬之《回延安》）

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dyczywyn2

2024-07-22

初中语文 | 七年级下 | 积累和运用

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