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| 林冲 | 武松 | 戴宗 |
| 《水浒传》选段 | 点评 |
| （李小二）两口儿欢喜道：“我夫妻二人正没个亲眷，今日得恩人到来，便是从天降下。”林冲道：①“我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。”…… （林冲）对他夫妻两个说道：“今日管营拨我去大军草料场管事，却如何？”李小二道：“这个差使又好似天王堂，那里收草料时，有些常例钱钞。往常不使钱时，不能够得这差使。”林冲道：②“却不害我，倒与我好差使，正不知何意？……” …… （林冲）想起离了这半里路上有个古庙，可以安身，“我且去那里宿一夜，等到天明，却做理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。③入得庙门，再把门掩上。爱边止有一块大石头，掇将过来靠了门。 |
① ② ③ |
| （1）身躯凛凛凛，相貌堂堂。一双眼睛射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。 （2）A把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。 （3）说时迟，那时快，蒋门神急要挣扎时，A早落一刀，劈脸剁着，和那交椅都砍翻了。A便转身回过刀来。那张都监方才伸得脚动，被A当时一刀，齐耳根连脖子砍着，扑地倒在楼板上。两个都在挣命。 |
（1）A是 （写人名） （2）点评 （3）点评 |
| 名著 | 阅读策略 | 具体实施 | 例子 | 探究结果 |
| 《艾青诗选》 | 关注意象 | 关注艾青诗歌中最常见的意象。 | 20世纪30年代诗歌主要意象是：“光明”、①“ ” | 表达诗人对光明的追求，对民族、国家深沉的爱。 |
| 《水浒传》 | 关注人物 | 关注同一人物在不同篇章（故事）中的描写。 | 鲁智深在大闹相国寺、② 等故事中都有精彩的描写。 | 将不同篇章的描写归纳在一起，发现鲁智深看似鲁莽，实则嫉恶如仇、粗中有细、有勇有谋。 |
| 《水浒传》 | 关注情节 | 关注离奇巧合的情节。 | 林冲被刺配沧州，巧遇李小二；借宿山神庙又偶听到实情。 | “巧合”的作用：③ |
| 摘录 | 点评 |
| 人们背诵着① （人名）信中光芒四射的词句：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！” | 语言描写。生动地写出了共产党人坚定的革命意志。令人敬佩景仰！ |
| 李逵道：“叵耐这厮无礼，却在这里夺人的包裹行李，却坏我的名目，学使我两把板斧，且教他先吃我一斧！”劈手夺过一把斧来便砍。 | “这厮”即② （人名）。现在以此专指假冒商品或者故意冒充他人等行为。 |
| 一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开……它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……（艾青《礁石》） | 本诗象征意义鲜明。伤痕累累却依然挺立，“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着③ 。 |
dyczywyn
2024-04-01
初中语文 | | 积累和运用
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