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70063. (2024•临潼区•二模) 榜样的力量是无穷的,它激励人们不断前行。请你参与班级举行的“榜样的力量”主题班会,完成下面的任务。
(1)在班会前,同学们收集了大量关于榜样的资料,有的还写成了小诗,请你也为心中的榜样写一节小诗,在班会上与同学们分享。
      诗歌摘选:
为普通劳动者而歌,
他忍受病痛享受孤独,
十年如一日笔耕不辍,
人生平凡勇气不凡,
他,是老黄牛路遥。
资料示例:雷锋——螺丝钉;袁隆平——造梦者;屠呦呦——济世草;张桂梅——园丁……
(2)榜样给予同学们力量,为成为更好的新时代少年,同学们对自己提出了新要求,请你参照示例,将横线上的内容补充完整。
要求一:勤打卡,严于律己
内容:早中晚按时打卡,严格按照学习计划认真学习。
要求二:①       
内容:课后整理消化错题,反思总结当天重难点知识。
要求三:敢提问,勤学善思
内容:②       
共享时间:2024-03-21 难度:3
[考点]
仿写与续写,活动设计,综合性学习,
[答案]
(1)示例一:为时代巨匠而唱/他耕耘田野梦想丰饶/稻香四溢洒满人间/世界因他而更美好/他,是造梦者袁隆平。示例二:为科研勇士而颂/她披荆斩棘破晓前行/探索未知无畏无惧/梦想天空翱翔自由/她,是济世草屠呦呦。示例三:为梦想播种者而赞/她扎根山崖播种希望/千百花朵因她而开/桃李满园芬芳四溢/她,是园丁张桂梅。(2)①严要求,纠错反思。②不懂的问题敢于发问,勤奋学习多多思考。
[解析]
答案:
1)示例一:为时代巨匠而唱/他耕耘田野梦想丰饶/稻香四溢洒满人间/世界因他而更美好/他,是造梦者袁隆平。
示例二:为科研勇士而颂/她披荆斩棘破晓前行/探索未知无畏无惧/梦想天空翱翔自由/她,是济世草屠呦呦。
示例三:为梦想播种者而赞/她扎根山崖播种希望/千百花朵因她而开/桃李满园芬芳四溢/她,是园丁张桂梅。
2严要求,纠错反思。
不懂的问题敢于发问,勤奋学习多多思考。
[点评]
本题考查了"仿写与续写   活动设计   综合性学习   ",属于"难典题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
73373. (2023•西乡县•七上期中) 七年级(1)班正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你参加。
(1)【活动一:理解】阅读下面这句话并简要说说你对交友之道的理解。
近未者赤,近墨者黑。
(2)【活动二:仿写】仿照下面的句子,谈谈你心目中的朋友是什么?(至少使用一种修辞手法)例:朋友,是黑暗时刻里一束明亮的光,照亮你前行的道路。
朋友,       
(3)【活动三:设计】请仿照示例为本次活动再设计两个环节。
环节一:朋友内涵我来解
环节二:       
环节三:朋友故事我来讲
环节四:       
(4)【活动四:书写】鲁迅曾将一副对联“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”赠与好友瞿秋白。请你从中任选一联,正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
人生得一知己足矣    斯世当以同怀祝之
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共享时间:2023-11-29 难度:5 相似度:1.6
73179. (2024•新城区•九上期中) 你所在的班级响应学校号召开展班级读书会,请你参加。
(1)【装扮教室:对联】为创造良好的读书环境,书画组成员为教室撰写了一副对联。请你补全下联内容,并将其规范、工整地书写在田字格中。
上联:嘉肴弗食,不知其旨
下联:好书不品,        
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(2)【图书整理:仿写】活动策划组计划按照初中语文教材的单元主题进行图书分类。请你参考给出的分类及其解读示例,再补充一类。
示例:分类:思想之光
解读:智者议论,或表公理正义,或道人生思考,都闪烁着思想的光芒。
(3)【调查问卷:设计】调查组需要设计一个调查问卷,了解同学们的课外阅读情况,下面是问卷的部分内容,请根据选项内容将问题2、问题3补充完整。
个人课外阅读情况调查问卷
问题1:你平均每天花费多少时间用来课外阅读?(单选)
□不超过30分钟
□30分钟到60分钟
□1到2小时
□2小时以上
问题2:       ?(单选)
□比较随意,没有具体计划
□考试前会制订阅读计划
□有计划,每个月阅读一本课外书籍
问题3:       ?(多选)
□会先了解章节目录,然后分章阅读
□遇到不理解的内容,会查找资料
□会在书上做圈点批注
□会在读后跟朋友分享阅读的经验
□其他
(4)【读书时间:劝说】周二晚读时间,前排同学小秦趴在桌子上读书,请结合如图向小秦提出委婉的建议。
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共享时间:2024-11-27 难度:5 相似度:1.6
72994. (2024•西光中学•八上期中) 请你参加以“人无信不立”的主题综合性学习活动。
(1)【活动一:座右铭】请将下面的文字,正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。
      信守承诺品自高
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(2)【活动二:诚信之语】仿照示例,解读“信”的含义。
      示例休——“人”加“木”,一人靠树,立足休息,意为休息。
(3)【活动三:拟写标题】请你阅读下面的新闻,并为其拟写一个新闻标题。(不超过25个字)
      受到共享单车的启发,中国传媒大学经管学院学生开展了“共享雨伞”活动,把印有“诚信”图标的黑色长柄雨伞放置在教学楼大厅供同学们自由取用、自觉归还。近日,在该校“培育和践行社会主义核心价值观系列活动”总结表彰会上,“共享雨伞”获评“诚信主题教育年特色项目”。
(选自《中国教育报》)(4)【活动四:话诚信】仿照下面划线句,再补写句子。
      诚信是什么?诚信好像那黑夜中的明灯,失去它你将寸步难行;诚信好像那航船上的罗盘,失去它你将迷失方向              
共享时间:2024-11-26 难度:5 相似度:1.6
71429. (2024•临潼区•八下期末) 在革命战争年代,临潼有不少为革命而牺牲的烈士,他们为新中国的成立,为人民的解放事业做出了巨大贡献。
      临潼在建国前牺牲的有资料可查的烈士有128位,他们的名字被记录在权中中心小学烈士纪念馆的“革命烈士英名录”里。
      学校准备近期开展“寻访英烈足迹,传承红色精神”活动。
【活动一:讲先烈故事】此环节准备分成三阶段进行,请你帮助完善流程。
项目 任务 方式
第一阶段         网上查找、搜集
第二阶段 走出校园,寻访足迹        
第三阶段 撰写文稿 小组合作,互补完善
【活动二:树革命理想】在革命烈士纪念馆的留言本上,有同学看到有参观者写下这样一段誓言,请你仿照画线的语句将空白处补充完整。
      一百年前,有你们,一群有血有肉、慷慨激昂的“00后”以青春的信仰叩开历史的大门;一百年后,有我们,一群        。在波澜壮阔的百年交汇之际,我愿,以青春之我,担时代之责;我愿,清澈的爱,只为中国。
【活动三:继革命精神】临近中国传统节日“清明节”,学校将组织同学们在革命烈士纪念碑下举行“继承革命先烈精神遗产”的一分钟演讲活动。请你围绕下面某一种精神,确定主题,拟写演讲词。不超过150字。
青少年从革命先烈身上继承的精神遗产
①坚定不屈、百折不挠的英雄主义精神
②敢于斗争、敢于胜利的大无畏精神
③吃苦耐劳、热血拼搏的奋斗精神
④以身作则、正气凛然的担当精神
【活动四:写革命誓言】学校为清明节的活动准备了一面书写誓言的旗帜,请你将活动口号“继承遗志   踔厉奋发”正确、规范、工整地书写下来。
共享时间:2024-07-02 难度:5 相似度:1.6
34222. (2024•交大附中•三模) 大国安,小家宁,我们祭祀祖先,也需缅怀每一个为国为民做出贡献的英烈们。三秦中学开展了“缅怀革命英烈赓续红色基因”实践活动。
(1)校团委打算举行清明节祭烈士活动,将组织50人师生祭拜团于4月3日去西安市烈士陵园参加祭奠活动。??由团支书小西负责电话预约。为保证祭奠、参观学习活动顺利开展,老师希望能够早晨一开馆就入场,最好还能约到馆内工作人员的讲解。
??参考信息:西安市烈士陵园
??开放时间:08:00-19:00开放(17:30停止入场)
??纪念馆内有免预约的电子讲解器,人工讲解需提前三天预约
??地址:西安市雁塔区东仪路141号
??电话:8823****
??工作人员:您好,请问有什么需要能为您服务?
??小西:       
??工作人员:好的,参观和讲解都已经为您登记好了。
??小西:谢谢您。
(2)同学们祭扫烈士陵墓,参观烈士纪念馆,聆听英雄故事,学习英雄精神。参观结束了,革命英烈们那种不怕艰难困苦,不怕流血牺牲,坚忍不拔,勇往直前的革命主义精神深深震撼着同学们,大家准备以此为主题创作课本剧,在校艺术节上表演。请你推荐一篇课文作为课本剧的创作素材,并说明理由。
(3)小西负责课本剧的编排,请你帮他完善活动环节。
编排前准备:
       
②根据角色,推荐演员
③成立剧组,明确分工
④演员排练,后勤预备
现场表演:
       
⑥演员上台,表演剧目
⑦齐聚舞台,谢幕下场
共享时间:2024-04-14 难度:3 相似度:1.34
70114. (2024•交大附中•三模) 大国安,小家宁,我们祭祀祖先,也需缅怀每一个为国为民做出贡献的英烈们。三秦中学开展了“缅怀革命英烈赓续红色基因”实践活动。
(1)校团委打算举行清明节祭烈士活动,将组织50人师生祭拜团于4月3日去西安市烈士陵园参加祭奠活动。??由团支书小西负责电话预约。为保证祭奠、参观学习活动顺利开展,老师希望能够早晨一开馆就入场,最好还能约到馆内工作人员的讲解。
??参考信息:西安市烈士陵园
??开放时间:08:00-19:00开放(17:30停止入场)
??纪念馆内有免预约的电子讲解器,人工讲解需提前三天预约
??地址:西安市雁塔区东仪路141号
??电话:8823****
??工作人员:您好,请问有什么需要能为您服务?
??小西:       
??工作人员:好的,参观和讲解都已经为您登记好了。
??小西:谢谢您。
(2)同学们祭扫烈士陵墓,参观烈士纪念馆,聆听英雄故事,学习英雄精神。参观结束了,革命英烈们那种不怕艰难困苦,不怕流血牺牲,坚忍不拔,勇往直前的革命主义精神深深震撼着同学们,大家准备以此为主题创作课本剧,在校艺术节上表演。请你推荐一篇课文作为课本剧的创作素材,并说明理由。
(3)小西负责课本剧的编排,请你帮他完善活动环节。
编排前准备:
       
②根据角色,推荐演员
③成立剧组,明确分工
④演员排练,后勤预备
现场表演:
       
⑥演员上台,表演剧目
⑦齐聚舞台,谢幕下场
共享时间:2024-04-13 难度:3 相似度:1.34
71389. (2024•西咸新区•八下期末) 你和小语来到陕西黄河文化博物馆参观,请你完成下面的任务。
(1)正逢博物馆在招募志愿者,受工作人员所托,请你以其中一个岗位为例,介绍申请参与志愿者服务的具体流程。(要求:注意解说情境,语言简明得体)
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(2)参观完博物馆,小语颇有感触,她在馆内留言本上写了一首小诗抒发情感,请你仿照画线部分补写一句话,完成这首小诗。
你的不朽,就是中华的不朽
你的流淌,就是中华的流淌
你见证了中华各民族泣血的历史
你承载了五千年岁月的升荣尊辱
你的一朵浪花,都咆哮着炎黄的不屈不挠
       
共享时间:2024-07-22 难度:3 相似度:1.34
74064. (2015•长安区一中•七上期中) 综合性学习。
(1)方阳对刘泽说:“一些人在成为名人后,频繁在媒体亮相,温情脉脉的向你推荐产品。你相信那是真的吗?”刘泽说:“我不信,一些名人说的话,做的宣传都打了折?郭德纲代言的‘藏秘排油茶’广告,刘晓庆代言的‘番茄胶囊’,不都因产品的宣传和功效不符被告上法庭了吗?”方阳说:“唉,名人做广告可不应该随便打折。”
刘泽说一些名人做的宣传都打了折,意思是:       
方阳说名人做广告可不应该随便打折,意思是:       
(2)请你找出下面广告语中的错别字并将正确的写在横线上。
      有痔之士,无后股之忧(某肛肠医院)                               
      你赞同这种用词现象吗,请发表一下意见吧!
(3)一个人想在长安区开个茶馆,请你为他的茶馆写一句广告语,并解释说明一下该广告语的好处。
      广告语:       
      好处:       
共享时间:2015-11-19 难度:1 相似度:1.33
72204. (2021•未央区•七下期末) 阅读下面材料,回答问题。
“孝”,上为“老”,下为“子”,是上一代与下一代融为一体;“敬”,左为“苟”,意为自我告诫、自我反省,右为“支(pu)”,意为轻轻地击打,合起来就是以“支”促之言行真善美。七年级开展“孝敬父母,弘扬美德”活动,请你来参加。
[赞行孝]请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或连续两句的古诗,并写出你对这句名言、俗语或古诗的理解和认识。
[表心意]参加了这次“孝敬父母,弘扬美德“的活动。你都做了哪些具体的事情回报父母?请举出一例,用简明的语言写在下面的横线上。
共享时间:2021-07-24 难度:1 相似度:1.33
34054. (2024•高新一中•九模) 第三组同学分享了两个风流人物的故事,请你仿照上句,根据故事二补写下句。
      故事一:李大钊,新文化运动的先驱。二十世纪初,他积极宣传民主、科学,领导了“五四”运动,为寻求救国救民的道路指明了方向。1921年,他号召“组织一个团体”,担负起“中国彻底大改革”的责任,成立了中国共产党。李大钊主持北方斗争,后惨遭军阀杀害,牺牲时年仅38岁。
      故事二:刘玲琍,2024年“感动中国”人物之一。她是湖南衡阳市特殊教育学校老师,她扎根特教讲台,坚持做一件事,就是让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话。33年来,她所教的80多名学生中,有20多名考上了大学,她为这些被命运抛弃的孩子们点燃了梦想、重塑了灵魂。
上句:李大钊宣传民主寻求救国路
下句:       
共享时间:2024-06-28 难度:1 相似度:1.33
72003. (2022•临潼区•七下期末) 阅读语段,按要求完成下面的题目。
??①人的一生,就像一次旅行。②沿途中有数不尽的坎坷泥泞,看不完的春花秋月。③______一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志,______,他的人生轨迹怎会美好?④但如果他能保持一种积极向上的心态,即使身处逆境,也一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”的那一天。
(1)从结构的角度看,第②句中“春花秋月”属于        短语。
(2)请在第③句中的横线上填写一组恰当的关联词语。
(3)第④句有一处标点符号使用不当,请将修改后的句子写在下面的横线上。
       
共享时间:2022-07-09 难度:1 相似度:1.33
72078. (2022•蓝田县•八下期末) 阅读语段,按要求完成后面的题目。
      ①古人言,“一德立而百善从之。”②其实,_______是一个个“感动中国”人物,_______身边传递善意的普通人,都是价值观的鲜活体现,都是正能量的有形注脚。③他们给我们带来心灵的启迪、行为的引导。④当我们与他们相遇,只有将这份感动变为行动,才能发现自己身上的价值和力量。
(1)第①句标点符号使用错误,请将修改意见写下来。
(2)请在第②句中的横线上填写一组恰当的关联词。
(3)请提取第③句的主干,并写下来。
共享时间:2022-07-13 难度:1 相似度:1.33
72680. (2015•长安区•八上期末) 综合性学习。
随着电子产品的普及,学生汉字书写能力正在退化,汉字正面临危机。请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题,代表反方发表观点,并陈述理由。
正方:我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首,因为在没有键盘输入的时代,用笔写字可以强化人们的记忆,而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字,削弱了人们的书写能力,以致出现了“提笔忘字”现象。
反方:       
共享时间:2015-02-09 难度:1 相似度:1.33
72309. (2021•莲湖区•八下期末) 请你参加以“‘和’文化”为主题的综合性学习活动。
“和”的哲学思想,可以用于调和人际关系、人与自然的关系、人与自我的关系等。在活动的“‘和’之用”环节中,李同学把它梳理成“人和”“天和”“我和”三个篇章,并添加对应的经典案例。请你梳理已学过的古诗文或读过的书,仿照示例,从“人和”与“天和”中任选一个主题,为它添加一个经典案例,并对其中的“和”的内涵做简要分析。
      示例:我选“我和”。“起舞弄清影,何似在人间”,这是苏轼在经历了现实的重重打击之后,最终战胜了孤独、惆怅之自我,与自己的内心获得了和解,不再挣扎,坦然接受现实的自我,实现了“我和”。
共享时间:2021-07-07 难度:1 相似度:1.33
72311. (2021•莲湖区•八下期末) 请你参加以“‘和’文化”为主题的综合性学习活动。
【“和”之核】“和”是中国哲学中一个很重要的概念。《易经》之“和”,有和谐、和善之意;《尚书》中的“和”是指对社会、人际关系等诸多冲突的处理;儒家学派创始人孔子以“和”作为人文精神的核心。而当今世界,建立和谐社会的核心依旧在“和”。请按顺序依次写出“和”字的笔画。
共享时间:2021-07-07 难度:1 相似度:1.33

dyczywyn

2024-03-21

初中语文 | | 积累和运用

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