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68617. (2024•新城区•九上一月) 古诗鉴赏。
行路难(其一)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(1)赏析“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?
(2)下列对这首诗的理解,不恰当的一项是        
A.这首诗以叙事开篇,过渡到抒情,表现了悲愤中的一种豪迈气概。
B.诗歌开头用“斗十千”“直万钱”的比喻手法营造出欢乐的宴饮气氛。
C.“行路难,行路难,多歧路,今安在?”运用反复,表达了诗人在人生追求的道路上迷惆怅惘的心情。
D.全诗生动传神地表现了诗人苦闷、惆怅、徘徊、昂扬等复杂的情感变化。
共享时间:2024-10-28 难度:4
[考点]
主旨情感,内容理解,现代诗歌朗读,咏史抒怀,
[答案]
(1)运用典故,表达了诗人愤郁不平,苦闷不堪却又对埋想执着追求、坚强乐观。或运用典故,表达心中充满悲愤却又不乏豪迈气概,失意中仍怀有希望。(2)B
[解析]
1)本题考查赏析诗句。首先要理解诗句的含义。以“行路难”来比喻世道艰险,产生的激愤情绪,仍盼望着施展自己的抱负。“闲来垂钓碧溪上,诗人在心境茫然之中,而最后终于大有作为的人物:姜尚和伊尹,诗人又增加了信心,施展自己的才能和抱负。
2)本题考查对诗歌的赏析。
ACD.正确。
B.有误,诗的开头“斗十千”“直万钱”这是一种极夸张笔法领起,实则是为接下来写感情的激荡变化作铺垫。
故选:B
答案:
1)运用典故,表达了诗人愤郁不平、坚强乐观,表达心中充满悲愤却又不乏豪迈气概。
2B
译文:
金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
心中郁闷,我放下杯筷不愿进餐,心里一片茫然。
想渡黄河,冰雪却冻封了河川,莽莽风雪早已封山。
像姜尚垂钓溪,闲待东山再起,他乘船经过日边。
人生道路多么艰难,多么艰难,如今又身在何处?
相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要扬起征帆!
[点评]
本题考查了"主旨情感   内容理解   现代诗歌朗读   咏史抒怀   ",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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37850. (2017•西工大附中•七下二月) (二)登幽州台 陈子昂
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。
(1)前两句诗人登上幽州台远眺,产生了怎样的联想?从中可以体会到诗人怎样的情感?
(2)说一说诗中“悠悠”一词的含义和表达效果。
共享时间:2017-06-13 难度:1 相似度:1.25
71991. (2022•未央区•八下期末) 阅读《上李邕》,回答问题。
上李邕
李白
大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。假令风歇时下来,犹能簸却沧溟水。
世人见我恒殊调,见余大言皆冷笑。宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。
【注释】①宣父,指孔子,唐太宗贞观十一年下诏尊称孔子为“宣父”。②语出《论语?子罕》“后生可畏,焉知来者之不如今也”。
(1)前四句描绘“大鹏”运用了什么手法,写出了什么样的形象?《北冥有鱼》中,作者笔下的大鹏是个什么样的形象?
(2)诗人李白借大鹏的形象表达了怎样的思想感情?
共享时间:2022-07-14 难度:1 相似度:1.25
36295. (2024•雁塔二中•七下一月) 阅读下面的诗歌,完成问题。
木兰诗(节选)       爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。
(1)“开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄”这几句运用了什么描写方法?表现了木兰的什么心情?
(2)基于对《木兰诗》全诗的理解,谈一谈木兰在你心中的形象。
共享时间:2024-04-24 难度:4 相似度:1
71982. (2022•未央区•七下期末) 阅读《望岳》,回答问题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
(1)品析《望岳》开篇的首联。
(2)“会当凌绝顶,一览众山小”中的“会当”如何理解?这两句诗表达了诗人怎样的情感?
共享时间:2022-07-08 难度:4 相似度:1
36116. (2024•师大附中•七上一月) 阅读下面的诗歌,完成问题。
次北固山下[唐]王湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
(1)下列对诗作赏析有误的一项是        
A.首联写景议论,写诗人乘船时所见的大江两岸的景色。首句中的“客路”是作者亲眼所见,“客路”“行舟”表明诗人漂泊羁旅之情。
B.颔联描绘了开阔的江面,潮水涨满,两岸与江水齐平的景象。“正”和“悬”写出了平野开阔,顺风而行,风帆高挂的景象,意境十分开阔。
C.颈联的“生”“入”二字运用拟人的修辞手法,赋予了“日”“春”人的意志和情思,生动形象地表现出自然界新旧更替规律,蕴含自然理趣。
D.本诗借助雄奇壮阔风景的描写,表达了诗人放眼山川的广阔胸襟,并流露出羁旅在外对故乡的思念之情。
(2)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合尾联进行分析。
共享时间:2024-10-19 难度:2 相似度:0.75
37549. (2019•高新一中•七上二月) 诗歌鉴赏。
夜雨寄北
【唐】李商隐
君问归期本有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(1)诗中两个“期”字连用,表达了诗人怎样的情感?
(2)请用自己的话描述“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”所展现的优美画面。
共享时间:2019-12-17 难度:2 相似度:0.75
38191. (2023•西工大附中•八上期中) 赏析下面【甲】【乙】两首诗歌,完成文后问题。
【甲】登幽州台歌
陈子昂
前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下!
【乙】雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
(1)【甲】诗从时间和        两个维度写了诗人登临之后的苍茫感;【乙】诗“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫”两句从        和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛,渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。
(2)【甲】【乙】两首诗歌都用典“黄金台(幽州台)”,请结合诗歌内容分析诗人分别借助它所表达的情感有何不同。
共享时间:2023-11-23 难度:2 相似度:0.75
53999. (2016•师大附中•四模) 阅读下面的诗歌,完成问题。
柳州榕叶落尽偶题
柳宗元
宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。【注】①宦情:做官的情怀;羁思:滞留异乡的思绪。此诗为柳宗元被贬柳州后所写。②春半:春天的中间,即二月。
(1)诗中的“尽”和“乱”两字描绘了“春半”时节怎样的景象?
(2)面对二月春景,诗人为何生发了“如秋”之感?
共享时间:2016-04-30 难度:3 相似度:0.58
36115. (2024•师大附中•七上一月) 对比阅读甲、乙两篇文言文,完成问题。
(甲)        陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答目:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
(乙)        陈元方年十一时,候袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,强者绥之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”
(选自《世说新语》)【注】①履行:做,实践。②绥:安,安抚。③恣:放纵,无拘束,这里指顺从。④孤:封建时代王侯对自己的谦称。
(1)解释下列语句中加点词的含义。
①相而去        
②久而       
③孤往者为邺令        
④下车       
(2)下列各句中加点的“之”字与“远近称”中的“之”字用法相同的一项是        
A.日月
B.左将军王凝妻也
C.下车引,元方入门不顾
D.少选间而志在流水
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①待君久不至,已去。
②周公不师孔子,孔子亦不师周公。
(4)你认为乙文中的元方是个怎样的孩子?请简要分析。
共享时间:2024-10-19 难度:4 相似度:0.5
68616. (2024•新城区•九上一月) 阅读下列选文,完成问题。
[甲]       嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然时何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?
      时六年九月十五日。
(选自范仲淹《岳阳楼记》)[乙]       范文正公微时,尝诣灵祠求祷,曰:“他时得位相乎?”不许,复祷之曰:“不然,愿为良医。”亦不许。既而叹曰:“夫不能利泽生民,非大丈夫平生之志。”
      他日,有人谓公曰:“大丈夫之志于相,理则当然,良医之技,君何愿焉?无乃失于卑耶?”公曰:“嗟乎,岂为是哉!古人有云:‘常善救人,故无弃人;常善救物,故无弃物。’能及小大生民者,固惟相为然,既不可得矣,夫能行救人利物之心者,莫如良医。果能为良医也,上以疗君亲之疾,下以救贫民之厄,中以保身长年。在下而能及小大生民者,舍夫良医,则未之有也。”
(选自吴曾《能改斋漫录》。原文有删节)注释:①〔微〕贫贱。②〔位相〕做宰相。③〔利〕谋求利益。④〔无乃〕莫非,恐怕,表揣测。⑤〔及〕(恩惠)到。⑥〔物〕人,众人。
(1)请参考“方法提示”,解释下列句中加点词语。
文言语句 方法提示 解释
A夫不能利生民 查阅字典(①沼泽,湖泽。②加恩惠于人。)        
B诣灵祠求祷 课内迁移(予求古仁人之心)        
C无乃失于 课内迁移(先帝不以臣鄙)        
D下以救贫民之 语境推断(联系上下句)        
(2)请翻译下列句子。
①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。
②大丈夫之志于相,理则当然。
(3)甲文中说“进亦忧,退亦忧”,这里的“进”与“退”分别指什么?乙文中也谈到了范仲淹的“进”“退”选择,又分别指什么?
共享时间:2024-10-28 难度:4 相似度:0.5
37516. (2020•西工大附中•七上一月) 阅读下面文言文,完成小题。
【甲】咏雪       谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
【乙】王右军诈睡       王右军年减十岁时,大将军甚爱之,恒置帐中眠。大将军尝先出,右军犹未起。须臾,钱凤入,屏人论事,都忘右军在帐中,便言逆节之谋。右军觉,既闻所论,知无活理,乃阳吐污头面被褥,诈孰眠。敦论事造半,方忆右军未起,相与大惊曰:“不得不除之!”及开帐,乃见吐唾从横,信其实孰眠,于是得全。(节选自《世说新语?假谲》)【注】①王右军:王羲之。②减:不足。③大将军:指王敦。④钱凤:人名,字世仪。⑤从:同“纵”。
(1)解释下列句中加点字的意思。
①与儿女讲论文义       
②撒盐空中差可       
③大将军先出       
孰眼       
(2)翻译下列句子。
①兄女曰:“未若柳絮因风起。”
②乃见吐睡从横,信其实孰眠,于是得全。
(3)文中大将军和钱凤为什么“大惊”?用自己的话回答。
(4)甲文中,从“未若柳絮因风起”的回答中可知道谢道韫是个       的孩子;而乙文中,儿时的王羲之突出的性格特征是       
共享时间:2020-10-30 难度:5 相似度:0.45
38190. (2023•西工大附中•八上期中) 阅读下面文言文,完成问题。
      【甲】已而细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏。’”居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将军,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。使人称谢:“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门,群臣皆惊。文帝曰:“嗟乎,此真将军矣!”
(节选自《周亚夫军细柳》)       【乙】谢御史者,吾楚湘乡谢芗泉先生也。当乾隆末,宰相和珅用事,权焰张。有宠奴常乘珅车以出,人避之,莫敢。先生为御史,巡城遇之,怒,命卒曳下奴,笞之。奴曰:“敢笞我!我乘我主车,汝敢笞我!”先生益大怒痛笞奴遂焚烧其车。曰:“此车岂复堪宰相坐耶!”九衢中,人聚观,欢呼曰:“此真好御史矣!”和珅恨之,他事削其籍以归。
(节选自《清史稿?书谢御史》)【注释】①谢御史:谢振定,乾隆年间进士。御史,清代行使纠察的官吏。②九衢(qú):四通八达的道路。③削籍:除去官籍名姓,即革职。
(1)解释下面加点的词语。
①天子       
②将军       
③莫敢       
他事削其籍        
(2)下列加点词意义和用法相同的一项是        
A.已而细柳军/和珅恨
B.亚夫传言开壁门/悟前狼假寐
C.请军礼见/有宠奴常乘珅车
D.天子动/先生御史
(3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①上乃使使持节诏将军。
②命卒曳下奴,笞之。
(4)甲文中,汉文帝称周亚夫为“真将军”,乙文中,百姓盛赞谢振定为“真御史”,你认为他们二人“真”在何处?
共享时间:2023-11-23 难度:5 相似度:0.45
71796. (2022•西安市•九上期末) 阅读下面的文言文,完成各小题。
【甲】益州险塞,沃野千里,天府之国,高祖因之以成帝业;今刘璋暗弱,民殷国富,而不知存恤,智能之士,思得明君。将军既帝室之胄,信义于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益……则大业可成,汉室可兴矣。此亮所以为将军谋者也。惟将军之。
【乙】璋曰:吾之不明,悔之何及!不若开门投降,以救满城百姓。”董和曰:“城中尚有兵三万余人;钱帛粮草,可一年:奈何便降?”刘璋曰:“吾父子在蜀二十余年,无恩德以百姓;攻战三年,血肉捐于草野,皆我罪也。我心何安?不如投降以安百姓。”众人闻之,皆堕泪。后交割印绶文籍,与玄德并马入城。
      孔明曰:“刘璋失基业者,皆因太弱耳。主公若以妇人之仁,临事不决,恐此土难以长久。”玄德从之。玄德自领益州牧。
(1)解释下列句子中加点的词语。
①信义于四海        
②惟将军       
③可一年        
④无恩德以百姓        
(2)下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是        
A.高祖之以成帝业 太弱耳
B.跨有荆、益 主公以妇人之仁
C.玄德从 其此谓乎
D.不如投降安百姓 醒能述文者
(3)请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①总揽英雄,思贤如渴。
②吾之不明,悔之何及!
(4)结合【甲]【乙】两段文字,说说刘璋的“弱”,表现在哪些方面?
共享时间:2022-02-08 难度:5 相似度:0.45

dyczywyn

2024-10-28

初中语文 | 九年级上 | 古诗文阅读

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