文言文阅读甲水陆草木之花可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊自李唐来世人甚爱牡丹予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩焉予谓菊花之隐逸者也牡丹花之富贵者也莲花之君子者也噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣周敦颐爱莲说乙风雨送春归飞雪迎春到已是悬崖百丈冰犹有花枝俏俏也不争春只把春来报待到山花烂漫时她在丛中笑毛泽东卜算子咏梅解释下面句中加点的词濯清涟而不妖

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37819. （2018•西电附中•七下二月）文言文阅读
[甲]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
      予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
周敦颐《爱莲说》[乙]风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰。犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
--毛泽东《卜算子。咏梅》（1）解释下面句中加点的词：
①濯清涟而不妖
②予谓菊，花之隐逸者也
③亭亭净植
④待到山花烂漫时
（2）翻译下面的句子。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（3）作者“独爱莲”的原因是什么？（请结合原文，分类作答）
（4）[甲]文用        、       衬托莲花的形象，[乙]文用        、       等自然环境烘托梅花形象。
（5）请任选甲文和乙文中歌颂的一种花，谈谈作者借此花要表达自己怎样的志向。

共享时间:2018-06-17 难度:5

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[考点]

词句理解赏析，内容理解，写景咏物，文言实词，文言翻译，写法技巧，迁移拓展，议论说理，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
①句意为：在清水当中洗涤过却一点也不妖艳。涟，微波。
②句意为：我认为菊花。谓，认为。
③句意为：笔直的洁净的立在那里。植，直立。
④句意为：等到花开满山时。待，等。
（2）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，然后思考命题者可能确定的赋分点、虚词，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，意译为辅，将翻译过来的内容进行适当调整。
重点词语：独，唯独。而，却，它从淤泥中长出来，在清水里洗涤过但是不显得妖媚
（3）本题考查对文本内容的理解掌握。细读文本。作者喜爱莲花。“出淤泥而不染。根据“中通外直。根据“香远益清，可远观而不可亵玩焉”可知他行为方正。
（4）本题考查分析文章的写作技巧的能力。甲文中主要的描写对象是莲花、牡丹；乙文中主要写的是梅花、万花丛。
（5）本题为开放类试题，不要求统一答案。作答本题时，也可选择乙文中的梅花，表现了作者对高洁人格的向往与追求。
答案：
（1）①微波 ②认为 ④等
（2）我唯独喜爱莲花，它从淤泥中长出来，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。
（3）他的品性“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，保持本心，不蔓不枝”。“香远益清，可远观而不可亵玩焉”他的气味清香远流。
（4）菊、牡丹、飞雪
（5）莲花，莲出淤泥而不染。

[点评]

本题考查了"词句理解赏析内容理解写景咏物文言实词文言翻译写法技巧迁移拓展议论说理 ",属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

73883. （2019•莲湖区•八上期中）阅读下面的文言文完成问题。
      今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缭染溪②，斫榛莽③，焚茅筏④，穷山之高而止。攀援而登，箕踞⑤而遨，则凡数州之土壤⑥，皆在衽席⑦之下。……萦青蠔白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿⑧为类。悠悠乎与颢⑨气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。
（选自柳宗元《始得西山宴游记》，有删节）【注释】①法华：法华寺。西亭：在法华寺内。②染溪：又作“冉溪”是潇水的一条小支流。③斫榛莽：砍伐杂乱丛生的荆棘灌木。斫，砍伐。④茅筏：指长得繁密杂乱的野草。⑤箕踞：像簸箕样地蹲坐着。指坐时随意伸开两腿，像个簸箕，是一种不拘礼节的坐法。⑥土壤：指地域。⑦衽席：坐垫席子。⑧培塿：小土堆。⑨颢气：同“浩气”，指天地间的大气。
（1）解释下列句中加点词的含义。
①遂命仆人过湘江
②皆在衽席之下
③然后知是山之特立
④而犹不欲归
（2）下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是

A．始指异之	春冬之时
B．则凡数州之土壤	蝉则千转不穷
C．苍然暮色	欣然起行
D．游于是乎始	相与步于中庭

（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。
（4）本文使用了正面描写与侧面描写相结合的手法，请举例说明。

共享时间:2019-11-19 难度:1 相似度:1.13

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54122. （2020•师大附中•八下期中）探源释义：汉字很有趣，《辞海》中“集”字“隹”部的注释：“隹：短尾鸟”。请你解释《诗经》“黄鸟于飞，集于灌木”一句中“集”的意思。

共享时间:2020-05-11 难度:1 相似度:1.13

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37684. （2017•铁一中学•七上一月）秋天是美好的季节，秋风送爽，炎暑顿消，田野金黄。让我们走进秋天，领略秋天的诗意吧！

（1）【秋之形】下面四幅“秋”字书法属于隶书的一项是
$德优题库$
（2）【秋之景】下列哪句诗描写的景象不属于秋季
A．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
B．天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
C．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
D．一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

共享时间:2017-10-28 难度:2 相似度:0.63

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38628. （2017•西工大附中•八上期中）阅读下面材料，按要求作答。
材料一：忽如一夜春风来，千街万巷车共享。共享单车在进入城市不到一年时间里，成为小汽车、公交、地铁外的第四种重要交通工具，实现了“自行车王国”的人性化复兴。以摩拜单车为例，去年4月22日运营至今，已开通36个城市，其中北京、上海、广州、深圳、成都、天津这6个城市的投放数量已经超过10万辆。在全国，摩拜单车运营100多万辆。共享单车在城市中的蓬勃发展，为市民短途出行、通勤接驳、休闲游览提供了极大的便利。
材料二：共享单车数量迅速增长的同时也暴露出各种问题。乱停放占空间，高损毁制造垃圾。不少12岁以下的儿童违规骑行上路，有的家长让儿童乘坐在车筐、站立在车前架或后架，存在安全隐患。乱停乱放、故意损坏、管理滞后等问题，使共享单车的发展面临挑战。
（材料来源于网络）（1）请用简洁的语言概括上述材料所表达的主要内容。（含标点20字以内）
（2）针对目前共享单车管理出现的问题，请你提出两条具体的解决方案。

共享时间:2017-11-16 难度:2 相似度:0.63

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37130. （2023•逸翠园中学•七下一月）古人云：修身齐家治国平天下。几千年来，家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里，请你参加以“家国情怀”为主题的综合性学习活动，并完成后面的题目。
（1）[书写]请你将此次活动主题中的“怀”字按照笔画顺序，正确，规范、工整地书写在下面的田字格中。
$德优题库$
（2）[语录]下列不是表现家国情怀的一项是
A.捐躯赴国难，视死忽如归。
B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
C.静以修身，俭以养德。
D.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
（3）[名片]请仿照下列示例，在杜甫、岳飞、范仲淹、邓稼先中任选一位爱国名人，为其制作一张文化名片。
爱国名人：文天祥
赞语：我敬佩他，因为他怀着一腔报国热忱慷慨赴死，犹留正气参天地，永剩丹心照古今。他是顶天立地的大丈夫!
爱国名人：
赞语：
（4）[见解]耄耋之年，毅然奔赴抗疫前线，这是钟南山的家国情怀；不惧要挟，全力打造民族品牌，这是任正非的家国情怀；夜以继日，挨家挨户排查奔走，这是社区网络人员的家国情怀……每个人对“家国情怀”都有着自己的理解和行动，你心中的“家国情怀”是什么？请用具体的示例阐述你的认识或见解。

共享时间:2023-04-29 难度:3 相似度:0.46

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36935. （2023•二十六中•八上一月）请你参加以“读书使人明智”为主题的综合性学习活动。
（1）请在下列诗句中任选一句，将其正确、规范、工整地书写在田字格中。
读书破万卷，下笔如有神。
$德优题库$
（2）品读了古代的诗词之后，同学们想要为曹操的《龟虽寿》配一支背景曲，进行朗诵。下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，最适合作为背景曲的一项是
A.《十面埋伏》，曲风激昂慷慨，磅礴豪迈。
B.《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。
C.《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。
D.《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。
（3）阅读过程中，同学们发现了下面一段话，请你阅读并概括出两位作家关于读书的见解。
??学好语文读为先，读万卷书，才能行万里路。鲁迅先生曾说：“读书要像蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。”美国诗人柯勒律治说：“读书应当像石床的矿工一样，把渣甩一旁，只拣些纯净的宝石。”

共享时间:2023-10-27 难度:3 相似度:0.46

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71769. （2022•莲湖区•八上期末）文化遗产是历史留给人类的财富，是具有历史、艺术和科学价值的文物。班级将开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性活动，请你完成以下任务。
（1）【文化遗产宣传】从下面的语句中，选择一个句子（含标点），正确、规范、工整地书写在田字格中。
①文化成就文明，精神铸就精彩。
②文化遗产，历史智慧。
③中国的文化，世界的遗产。
$德优题库$
（2）【文化遗产诗词】我们身边很多优秀的文化遗产如名胜古迹、民俗活动、节庆礼仪等，都被写进了诗词歌赋里。下面的诗词中有哪些相关的文化遗产？请写在下面的横线上。
①日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。文化遗产：
②国亡身殒今何有，只留离骚在世间。文化遗产：
（3）【文化遗产保护】如图是小王同学收集的“保护长城”相关资料里的一幅漫画，认真观察漫画，结合漫画的内容与文字，想象如果你是城门前的游客，此刻你会对上面修葺的人说些什么。（25字左右）
$德优题库$
（4）【文化遗产推荐】请在下面横线上续写两个句子，使之与前后句子形成排比。
      陕西的非遗文化是气场浩大、余音绕梁的西安鼓乐，       ，       ，是高亢的陕北民歌和畅快自在的陕北大秧歌……是看得见、摸得着的幸福感觉，是延绵不断的传承传唱，更是一代代人最美的生活向往。

共享时间:2022-02-25 难度:3 相似度:0.46

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37817. （2018•西电附中•七下二月）阅读下面文章，完成下题。
一堂特殊的作文课       ①这是堂作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己妈妈丢了，请每个人写则寻人启事。同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？见同学们都没什么动静，老师说：“这样吧，我再讲遍寻人启事的要点，大家边听，边写。首先，写下丢失人的姓名。”
      ②大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。老师说：性别。”“女。”大家刷刷写下。
      ③“丢失人年龄。”老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好像四十二岁了吧。有人说，我妈从来没告诉我她多大啊。有人说，我今年14岁了，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确说出自己妈妈的年龄。
      ④老师摇摇头说：“年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。
      ⑤“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生……”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间……”大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话：“同学们，大家对妈妈平时生活有所了解，但是，现在，请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤什么的。
      ⑥同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好像不太像。老师说：“请同学们再写下，今天妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。”
      ⑦班级里再次炸开了锅。哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚……可是，早上和自己起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写得完整、准确。老师最后面色凝重地对大家说：       。
      ⑧儿子回到家后，盯着我，似乎要把我深深地刻印在脑海中。他告诉我作文课上发生的事。我相信，儿子定受了很大的震撼。我摸着他的头，告诉他，天底下的爸爸妈妈，都是有心去看自己的孩子的，所以，孩子的每个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其？点也不难，只要有心，就足够了。
      ⑨眼睛看到的会漠视，或者忘记，而用心记住的，会珍藏一生。
（1）划线句“同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了……”一句中，“似乎”一词是否可以删掉？为什么？
（2）结合上下文，补充文章第⑦段老师要给同学们说的话。
（3）“孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛”，这是为什么？（用原文的话回答）
（4）题后在全文起什么作用？

共享时间:2018-06-17 难度:4 相似度:0.38

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38289. （2023•西安三中•七上期末）班级举行“文学部落”学习交流活动，请按要求完成下面的任务。
挥墨写年华。
（1）请准确、工整地抄写下面这则标语。
笔墨伴花香文章藏锦绣
$德优题库$
制作手抄报。
（2）仿照示例，用简洁的语言介绍一位你喜欢的作家并说明原因。
示例：我喜欢冰心。冰心原名谢婉莹，是一位儿童文学作家，她的笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。她的代表作有《繁星》《春水》《寄小读者》等。读了她的《繁星》《春水》，我体会到了她对母爱童真的赞美、对大自然的崇拜赞颂和对人生的感悟与思考。
（3）你心目中的文学是什么？请仿照下面句子的画线部分，再续写两句。
文学，是一座充满了智慧的知识宝库：孤独的时候，文学是你忠实的朋友，让你有了精神的伙伴；，；。
探讨古意象。
（4）经过几千年的吟咏，有些景物和事物已经成了包含特定意思的“意象”。请你从《峨眉山月歌》《夜上受降城闻笛》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中找出一个共同的意象，并说明其特定含义。

共享时间:2023-02-10 难度:4 相似度:0.38

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71723. （2023•莲湖区•七下期末） “孝”是中华民族的传统美德。启智中学拟开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性实践活动，请你参与。
（1）小语同学收集了以下内容来作为制作手抄报的素材，其中与活动主题无关的一项是
A.古有孝贤闵子骞，今天处处有孝贤。
B.四海五洲桃李艳，身居陋室乐忘忧。
C.搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。
D人生都有夕阳红，尊老敬老树新风。
（2）活动开始，老师给出了下面的漫画，请你结合漫画与“孝”字的结构，用一句话谈一谈你对“孝”字的理解。
$德优题库$
（3）活动讨论环节中，同学们针对“应该在什么时候尽孝”这一话题展开讨论。请你根据同学们的发言，谈谈你的看法。
小语：我们现在年纪还小，力量有限，“尽孝”这个词对我们来说还很遥远。
小西：我平时学习太忙了，现在父母的身体还很健康，等将来有时间了我再来尽孝。
（4）请将下面的感恩母亲的诗句，正确、规范、工整地书写在田字格中。
谁言寸草心报得三春晖
$德优题库$

共享时间:2023-07-22 难度:5 相似度:0.33

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73249. （2024•莲湖区•七下期中）请你参加以“情系家国，走近英雄”为主题的综合性学习活动。
（1）【书写主题】请你将本次活动的主题“情系家国，走近英雄”正确、工整、规范地书写在田字格里。
$德优题库$
（2）【概括精神】爱国的内涵是什么？请依据以下材料简要概括。
      材料一：陆游在《病起书怀》中用一句“位卑未敢忘国忧”对爱国作了最好的诠释。历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊十九年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。
      材料二：为维护祖国的统一和领土完整，无数中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”，他就是守护祖国的一块坚不可摧的礁石！
      材料三：中华文化是世界史上持续时间最长的文化，是先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发展，源远流长，博大精深。爱国要以敬重的态度继承和弘扬中华民族的传统优秀文化。
（3）【弘扬楷模】同学们准备在活动中讲述英雄楷模邓稼先的故事。请你仿照示例，拟一个小标题。
示例：袁隆平田间育水稻
邓稼先
（4）【歌唱情感】如果选一首歌曲来抒发爱国之情，从歌词内容的角度看，你会推荐下列哪一首？为什么？
A.《我和我的祖国》：我的祖国和我，像海和浪花一朵/浪是海的赤子，海是那浪的依托/每当大海在微笑，我就是笑的漩涡/我分担着海的忧愁，分享海的欢乐……
B.《黄河颂》：啊！黄河！/你一泻万丈，浩浩荡荡/向南北两岸伸出千万条铁的臂膀/我们民族的伟大精神/将要在你的哺育下发扬滋长！/我们祖国的英雄儿女/将要学习你的榜样/像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！

共享时间:2024-05-17 难度:5 相似度:0.33

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33365. （2023•陕西省•真题）周秦汉唐风韵弥彰，中华文明世代传扬。请你参加以“厚重陕西?古韵今风”为主题的综合性学习活动。
（1）【活动一：触摸】请把《礼记?大学》中的语句，正确、规范、工整地书写在田字格中。
惟善以为宝。
$德优题库$
（2）【活动二：传承】陕西民间常将“耕读传家”“俭以养德”“修学好古”等作为家训，代代相传。请从“信”“勤”“谦”中任选一个词，仿照示例中的某一种短语结构，拟写一条班训。
$德优题库$
班训：
（3）【活动三：对话】学校“汉服社”迎来了一位千岁美女——“姗姗”。作为汉服爱好者的你，将与“姗姗”进行一次超时空对话。
      姗姗：同学，你好！我没想到，时隔千年，穿汉服成了一种时尚。你能告诉我原因吗？

$德优题库$
【链接材料】
      “姗姗”出土于汉景帝阳陵。其名取自《汉书?外戚传上》：“立而望之，偏何姗姗其来迟！”她身穿交领右衽深衣，双手相交，以袖微微遮面，气质端庄典雅，举手投足之间尽显汉代服饰之美和礼仪姿态之雅。
（摘编自《中国式微笑的永恒魅力》，2022.9.29《陕西日报》）（4）【活动四：融通】为促进与中亚各国的友好交往，学校组织开展“‘一带一路?鸿雁传书’——与中亚各国中学生互赠寄语”活动。请引用下面的一个语句，写一段话赠予对方。
①三人行，必有我师焉。
②海内存知己，天涯若比邻。

共享时间:2023-07-17 难度:5 相似度:0.33

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71529. （2023•碑林区•八上期末） “规矩”本指画圆形和方形的两种工具，现指一定的标准、法则或习惯。“守规矩”是中华民族的传统美德之一，请你参加学校开展的“守规矩，争做文明好少年”综合实践活动。
（1）【活动一：知规】请把下面的语句（含标点），正确、规范、工整地书写在田字格中。
不以规矩，不能成方圆
$德优题库$
（2）【活动二：议规】下面是关于“规矩”的名言警句，请从中选择一个你喜欢的（只填写序号），并说明理由。
A．万物莫不有规矩
B．心有规矩，事有准则
我选，理由：
（3）【活动三：守规】手机的娱乐功能强大，若作为使用者的学生自控能力也薄弱，那么学生在校园内使用手机将带来众多弊端。因此，学校提出了禁止手机进校园的规定，也提出学生最好在家长的监管下健康、科学使用手机的建议。但在放学路上，却发生了下面这样一件事，请根据语境，补全下面的对话。
小函：小磊，等我一下，咱们一起回家，我还有个好事和你分享！
小磊：好的。你有啥好事要分享呢？
小函：告诉你，我要分享的是——我带手机了，今天咱们可以边走边玩手机！
小磊：
（4）【活动四：传规】学校准备星期五下午召开“守规矩，家校共参与”座谈会，并邀请你的父亲作为家长代表来参加，负责这项工作的周老师让你提前和家长确认一下，看他能否按时参加。回家后。你会怎样对父亲说呢？

共享时间:2023-02-11 难度:5 相似度:0.33

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69751. （2024•高新一中•七下二月）学校将开展一次以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）【活动一：探内涵】古籍中有许多关于“孝”的论述，请根据这些论述，揭示“孝”的内涵。
      ①孝：善事父母者。
（《说文解字》）      ②孝子之至，莫大乎尊亲。
（《孟子》）      ③身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
（《孝经》）      ④德有伤，贻亲羞。
（《弟子规》）（2）【活动二：组对联】下面是关于“孝”的两副对联，但两副对联的顺序混乱，请你根据对联的相关知识重新组合。（填序号）
①甘泉露滴慈母爱
②乌鸦离巢念反刍
③羊羔出栏思跪乳
④苍山丰林祥父恩
对联一：
对联二：
（3）【活动三：做采访】学校准备邀请荣获第二十六届中国青年五四奖章的“敬老孝亲模范青年”刘羲檬为大家做有关“孝亲敬老”的讲座。讲座结束后对她进行采访，请你根据下面的人物事迹完成采访提纲。
      刘羲檬的妈妈因病生活无法自理，刘羲檬很小的时候就常看一档中医类节目，并学着节目中老师的样子，控制好力度给妈妈按摩。为了照顾妈妈，刘羲檬白天在学校抓紧时间学习，放学后第一时间跑回家照顾妈妈。进入高中后，学业压力增大，刘羲檬必须每天早上5点起床准备好妈妈一天的餐食，掐着时间坐早上第一班公交车去上学。3年中，她从未迟到过一次。
采访提纲

采访时间	2024年5月25日	采访地点	学校图书馆	采访人物	刘羲檬
①	了解刘羲檬的优秀事迹，引导同学们感受并学习刘羲檬孝亲敬老的精神品质。
采访问题	A B C你坚持了这么多年，有什么话想对你的母亲说吗？

（4）【活动四：明孝行】在“敬老孝亲”的活动中，有同学说，爸爸妈妈还年轻，他们能照顾好自己的生活，我没有机会尽孝。对此你有什么看法？

共享时间:2024-06-19 难度:5 相似度:0.33

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38330. （2023•师大附中•七下期中）请你参加以“情系家国，走近英雄”为主题的综合性学习活动。
（1）【书写主题】请你将本次活动的主题“情系家国，走近英雄”正确、工整、规范地书写在田字格里。
$德优题库$
（2）【概括精神】爱国的内涵是什么？请依据以下材料简要概括。
      材料一：陆游在《病起书怀》中用一句“位卑未敢忘国忧”对爱国作了最好的诠释。历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊十九年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。
      材料二：为维护祖国的统一和领土完整，无数中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”，他就是守护祖国的一块坚不可摧的礁石！
      材料三：中华文化是世界史上持续时间最长的文化，是先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发展，源远流长，博大精深。爱国要以敬重的态度继承和弘扬中华民族的传统优秀文化。
（3）【弘扬楷模】同学们准备在活动中讲述英雄楷模邓稼先的故事。请你仿照示例，拟一个小标题。
示例：袁隆平田间育水稻
邓稼先
（4）【歌唱情感】如果选一首歌曲来抒发爱国之情，从歌词内容的角度看，你会推荐下列哪一首？为什么？
A.《我和我的祖国》：我的祖国和我，像海和浪花一朵/浪是海的赤子，海是那浪的依托/每当大海在微笑，我就是笑的漩涡/我分担着海的忧愁，分享海的欢乐……
B.《黄河颂》：啊！黄河！/你一泻万丈，浩浩荡荡/向南北两岸伸出千万条铁的臂膀/我们民族的伟大精神/将要在你的哺育下发扬滋长！/我们祖国的英雄儿女/将要学习你的榜样/像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！

共享时间:2023-05-16 难度:5 相似度:0.33

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dyczywyn

2018-06-17

初中语文 | 七年级下 | 综合性学习

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更新:2018-06-17 10:31浏览量:12

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