[答案]
（1）①筹划、治理；②形容水的声音；③抑制；④添加。
（2）B
（3）①蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。
②这种乐趣，只能留给山中的僧人和识趣的游客享用，哪能够和凡夫俗子去说呢！
（4）寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。
[解析]
（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：忙于治理社会事务的人。经纶：筹划、治理；
②句意：山间泉水冲击着岩石，发出泠泠的响声。泠泠：形容水的声音；
③句意：梅花被寒雪抑制住。勤：抑制；
④句意：岚色添加山岭的妙。设：添加。
（2）本题考查一词多义。
A.向上/在上面；
B.都；
C.代词，景色/的；
D.欣赏/和。
故选：B。
（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：则，就；穷，穷尽。句意为：蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。
②中重点词语有：此，这；安，怎么。句意为：这种乐趣，只能留给山中的僧人和识趣的游客享用，哪能够和凡夫俗子去说呢！
（4）本题考查的是文章情感的把握。解答此题需要先疏通文意，了解内容，抓住关键语句来分析。对待风景方面，结合两文内容可知，甲文主要描述了富春江等等奇山异水，乙文主要描述了西湖春天的美景，表达了作者寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美的感情；对待世俗社会方面，从甲文中的“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，乙文中的“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉”中可知，表达了作者想要保持一份内心的清净和独立的人格、情操和避世、避俗的心态。
答案：
（1）①筹划、治理；②形容水的声音；③抑制；④添加。
（2）B
（3）①蝉长久不断地鸣叫，猿不停地啼叫着。
②这种乐趣，只能留给山中的僧人和识趣的游客享用，哪能够和凡夫俗子去说呢！
（4）寄情山水、热爱山水，欣赏大自然之美，洗掉内心的尘垢，保持一份内心的清净和独立的人格、情操；但又流露出一种避世、避俗的心态。
[点评]
文言文内容理解题，解题方法：
①引用原文句子回答；
②摘录原文关键的词语回答；
③用自己的话组织文字回答。
三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。
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