[解析]
(1)推理判断题。根据文章第一段If you want to tell the history of he whole world,a history that does not privilege one part or humanity,you cannot do it through texts alone,be﹣cause only some of the world has ever had texts,while most of the world,for most of the time,has not.Writing is one of humanity's later achievements,and until fairly recently even many literate(有文字的) societies recorded their concerns not only in writing but in tings.(如果你想讲述整个世界的历史,一段不以某一部分或某一人类为特权的历史,你不能仅仅通过文本来讲述,因为世界上只有一部分人曾经有过文本,而世界上大多数人,在大多数时间里,都没有。写作是人类较晚的成就之一,直到最近,甚至许多有文化的社会也不仅用文字,而且用实物记录了他们所关心的事情。)可知,想要讲述整个世界的历史仅仅依靠文本是不够的,因为许多人不会写作,且有些文化选择实物来记录历史。因此第一段主要讲历史应该以什么方式呈现。故选A。
(2)推理判断题。根据文章第二段Ideally a history would bring together texts and objects,and some chapters of this book are able to do just that,but in many cases we simply can't.(理想情况下,历史应该将文本和实物结合在一起,本书的某些章节能够做到这一点,但在许多情况下,我们根本做不到。)可知后面提到库克船长的战争时,英国方面有记录,而澳大利亚一方没有记录只有一个盾牌,是为了举例说明这一点也就是这个记录是一面之词,它不能和实物也就是盾牌进行结合。故选D。
(3)词义猜测题。根据文章最后一段The Caribbean Taino,the Australian Aboriginals,the African people of Benin and the Incas,all of whom appear in this book,can speak to us now of their past achievements most powerfully through the objects they made:a history told through things gives them back a voice.When we consider contact(联系) between literate and non﹣liter﹣ate societies such as these,all our first﹣hand accounts are necessarily twisted,only one half of a dialogue.If we are to find the other half of that conversation,we have to read not just the texts,but the objects.(加勒比海的泰诺人、澳大利亚的土著人、贝宁的非洲人以及印加人,所有这些人都出现在这本书中,他们现在都可以通过他们制造的物品向我们讲述他们过去最有力的成就:通过物品讲述的历史给了他们一个声音。当我们考虑诸如此类的有文化社会和无文化社会之间的接触时,我们所有的第一手资料都必然是扭曲的,只有对话的一半。如果我们要找到对话的另一半,我们不仅要读文本,还要读对象。)可知,人们可以通过物品或者文本讲述历史,如果只考虑有文化的社会的文本,那么历史将是扭曲的,因此要想了解历史的另一半我们要读文本还要看实物。故划线词汇的意思指的是历史。A.Problem问题;B.History历史;C.Voice声音;D.Society社会。故选B。
(4)文章出处题。本篇是一篇说明文。文章指出,如果要讲述全球的历史,不能仅仅依靠文字记录,因为大部分的世界历史并没有文字记录。文字记录是人类较晚的成就,直到最近,许多有文字记录的社会也会用物品来记录他们的关注。因此,理想的历史应该结合文字和物品来展现。文章强调了读者需要不仅阅读文字,还要阅读物品,才能更好地了解历史。文章内容主要凸显物品是传递世界历史信息。观察选项可知,文章有可能节选自C项"100件物品中的世界历史"。故选C。