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21784. (2021•师大附中•四模) 依据实验目的,下列实验设计合理的是(  )
选项 实验目的 实验设计
A 证明生石灰中含有石灰石 取样后加少量水,观察是否有未溶固体
B 鉴别氯化钠溶液与碳酸钠溶液 取样后分别滴加硝酸银溶液,观察是否有白色沉淀生成
C 除去氨气中的水蒸气 将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶
D 从过氧化氢溶液制取氧气后的剩余物质中回收二氧化锰 过滤、干燥
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2021-07-26 难度:3
[考点]
化学实验方案设计与评价,气体的干燥(除水),证明碳酸盐,酸、碱、盐的鉴别,
[答案]
D
[解析]
解:A.氧化钙可以和水反应生成微溶于水的氢氧化钙,所以加水溶解难以判断是不是含有碳酸钙,即使加入大量的水能够判断出但是操作也很复杂,实验方案错误;
B.氯化钠和碳酸钠均能与硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀和碳酸银白色沉淀,现象相同,无法鉴别,实验方案错误;
C.浓硫酸具有吸水性,可以吸收水蒸气,硫酸也能与氨气反应生成硫酸铵,所以不能用浓硫酸除去氨气中的水蒸气,实验方案错误;
D.二氧化锰是一种难溶于水的固体,所以从过氧化氢溶液制取氧气后的剩余物质中回收二氧化锰可用过滤、干燥的方法,实验方案正确。
故选:D。
[点评]
本题考查了"化学实验方案设计与评价,气体的干燥(除水),证明碳酸盐,酸、碱、盐的鉴别",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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185729. (2025•西工大附中•四模) 化学实验中有许多是利用压强的变化来达到实验目的,以下各图所示装置气密性均良好,则下列说法正确的是(  )

A.德优题库
装置测得空气中氧气的体积分数偏小,一定是红磷量不足

B.德优题库
装置根据观察到的实验现象,说明铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触

C.德优题库
装置向试管中加入氧化钙,石灰水溶质质量增大,玻璃弯管左侧水面降低

D.德优题库
装置氢氧化钡溶液变浑浊,说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应

共享时间:2025-04-16 难度:1 相似度:1.25
163765. (2024•铁一中学•八模) “千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”,下列实验中“新”代替“旧”,仍能达到实验目的的是(已知:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃)(  )

A.德优题库
氢氧化钾溶液代替氢氧化钠溶液验证质量守恒定律

B.德优题库
红磷代替水中白磷,探究可燃物燃烧的所有条件

C.德优题库
浓盐酸代替浓氨水,验证分子不断运动

D.德优题库
木炭代替红磷,测空气中氧气的含量

共享时间:2024-06-20 难度:1 相似度:1.25
165122. (2023•铁一中学•九上二月) 根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是(  )
选项 A B
实验方案 德优题库  德优题库
实验目的 探究影响物质溶解性的因素 燃着木条证明呼出气体中氧气含量比空气中低
选项 C D
实验方案  德优题库   德优题库
实验目的 证明铁生锈需要氧气和水 比较Zn和Fe的金属活动性强弱

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2023-12-11 难度:1 相似度:1.25
165173. (2023•高新一中•九上一月) 下列实验能达到目的的是(  )
编号 A B C D
实验设计 德优题库 德优题库 德优题库 德优题库
实验目的 实验验证甲烷中是否含有碳、氢元素 比较人呼出气体和空气中CO2的含量 验证CO2与水反应 验证分子在运动
(  )

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2023-10-21 难度:1 相似度:1.25
163935. (2024•高新一中•九模) 发现并解决问题是科学探究的优良品格。下列不能正确解决实验中“问题”的方案是(  )
德优题库
选项 实验编号 实验目的 解决方案
A 除去CO中的CO2 将稀硫酸换为氢氧化钠溶液
B 探究反应物接触面积对反应速率的影响 将5%的盐酸换为10%的盐酸
C 验证中和反应放热 将氢氧化钠固体换为氢氧化钠溶液
D 验证质量守恒定律 将硫酸钠溶液换为硫酸铜溶液

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-06-26 难度:1 相似度:1.25
190815. (2024•蓝田县•九上期中) 根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是(  )
选项 A B C D
实验方案  德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
实验目的 制取纯水 探究酒精灯三层
火焰的温度高低
探究不同溶剂中
物质溶解性强弱
探究水的
元素组成

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-11-28 难度:1 相似度:1.25
190850. (2024•理工大附中•九上期中) 下列实验方案不能达到相应实验目的的是(  )
选项 A B C D
实验方案  德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
实验目的 比较合金的硬度 证明石墨具有导电性 探究二氧化锰的催化作用 除去CO2中的CO气体

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-11-19 难度:1 相似度:1.25
209258. (2025•碑林区•九上期末) 对比实验是化学学习中常用的方法。下列通过对比实验得出结论正确的是(  )
德优题库

A.实验一乒乓球碎片先燃烧,可以说明燃烧的条件之一是需要可燃物

B.实验二中通过①②对比,可以说明铁生锈的条件之一是铁与水要接触

C.实验三呈现的不同现象(碘溶于汽油的颜色深),可以说明物质的溶解性与溶质种类有关

D.实验四比较铜片上白磷燃烧而热水中白磷不燃烧,可以说明燃烧需要可燃物与氧气接触

共享时间:2025-02-26 难度:1 相似度:1.25
190959. (2023•新城区•九上期中) 家庭生活和化学实验室都是化学实验的场所,下列实验方案不能达到预期目的的是(  )

A.德优题库
检验蜡烛燃烧生成水

B.德优题库
探究分子运动现象

C.德优题库
探究温度对分子运动快慢的影响

D.德优题库
观察铁丝在氧气中燃烧的现象

共享时间:2023-11-27 难度:1 相似度:1.25
163827. (2024•曲江一中•六模) 鉴别、除杂是重要的实验技能,下列实验设计能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验设计
A 分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物 将混合物放入烧杯,加足量水搅拌,充分溶解,过滤
B 除去二氧化碳中的氯化氢和水蒸气 将混合气体依次通过盛有氢氧化钠溶液和浓硫酸的洗气瓶,收集
C 鉴别氯化铵和硝酸铵两种化肥 取样,加水溶解,分别滴加硝酸银溶液,观察现象
D 除去粗盐中的MgCl2 加入适量氢氧化钾溶液,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-05-22 难度:1 相似度:1.25
209280. (2025•交大附中•九上期末) 分析实验原理、设计实验方案、解决问题是化学独特的学科思维。认真分析以下实验,其中不能达到实验目的的是(  )

A.德优题库
比铰Fe、Al金属活动性

B.德优题库
探究合金及其组成金属的熔点高低

C.德优题库
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性

D.德优题库
验证氢氧化钠固体溶于水放热

共享时间:2025-02-03 难度:1 相似度:1.25
165103. (2024•铁一中学•九下二月) 下列是一些与铁有关的实验,其中不能达到实验目的的是(  )

A.德优题库
测定空气中氧气含量

B.德优题库
验证质量守恒定律

C.德优题库
探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱

D.德优题库
观察铁丝在氧气中燃烧

共享时间:2024-06-26 难度:1 相似度:1.25
165308. (2023•西安工业大学附中•九上一月) 下列实验中,能达到实验目的的是(  )

A.德优题库
比较空气及人体呼出气体中CO2含量

B.德优题库
探究不同催化剂对H2O2分解速率的影响

C.德优题库
验证蜡烛燃烧生成了水

D.德优题库
验证分子之间有间隔

共享时间:2023-10-20 难度:1 相似度:1.25
163711. (2024•铁一中学•五模) 下列实验设计、现象或评价均正确且能达到实验目的的是(  )
实验目的 A.比较空气和呼出气体中CO2的含量 B.证明MnO2是H2O2分解的催化剂 C.验证水不是由一种元素组成 D.探究温度对分子运动快慢的影响
实验装置  德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
现象或评价 换为燃着的木条也可以达到实验目的 气球变大,说明MnO2的催化作用 a管气体能使带火星木条复燃,b管气体能燃烧 40℃的烧杯中品红扩散更快

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-05-01 难度:1 相似度:1.25
209299. (2025•经开区•九上期末) 下列实验方法能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方法
A 除去氮气中的少量氧气 将气体缓缓通过红热的铁丝
B 检验氧气是否收集满 将点燃的木条放在集气瓶口,观察
C 鉴别氢气和甲烷 点燃,闻气味
D 除去CaO中的杂质CaCO3 高温煅烧

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-02-10 难度:1 相似度:1.25

dchx2021

2021-07-26

初中化学 | | 选择题

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2020*西工大*期末
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