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A.悬挂在干燥的环境中
B.经常清扫表面的灰尘可以防止生锈
C.表面涂漆防止生锈
D.生锈时主要生成四氧化三铁
A.一段时间后，观察到乙中铁片表面出现红色固体
B.b、c红墨水液面降低，a、d液面升高
C.乙、丙中使用煮沸的蒸馏水，目的是除去水中的氧气
D.该实验能说明铁生锈与水和氧气有关
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 除去NaCl固体中混有少量的Na2CO3 | 溶解、加过量的稀盐酸、蒸发结晶 |
| B | 鉴别羊毛和蚕丝 | 抽丝灼烧法 |
| C | 鉴别CO（NH2）2和K2SO4 | 取样，分别加入熟石灰，研磨，闻气味 |
| D | 分离碳酸钙和碳酸钠固体 | 溶解、过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.Ⅱ为压强变化曲线
B.Ⅲ为氧气浓度变化曲线
C.暖宝宝原料足量时，瓶内压强可降至0
D.Ⅰ和Ⅱ开始增大是因为铁发生氧化反应放热
A.甲、乙中，气体含氧气的体积分数不相等
B.甲中，铁钉在植物油内的部分没有锈蚀
C.乙中，铁钉在水面下的部分锈蚀最严重
D.丙中，导管内上升一段水柱
化学小组同学利用如图装置进行铁生锈的趣味实验（装置气密性良好）：A.一段时间后，观察到铁丝网生锈
B.红墨水进入硬质玻璃管，是因为管内压强减小
C.该实验可说明铁生锈需要氧气和水，缺一不可
D.该实验还可用于测定空气中氧气的含量
| A．对鉴别方法的认识 | B．对安全的认识 |
| ①区分硬水和软水，加肥皂水后搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维，点燃后闻气味 ③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰研磨 | ①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③点燃可燃性气体前一定要验纯 |
| C．对现象的认识 | D．对生活的认识 |
| ①气体压缩，分子变小 ②喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大 ③活性炭除去异味，活性炭具有吸附性 | ①食用加碘盐可以预防人体贫血 ②缺钙会引起骨质疏松 ③自行车的支架喷油漆防锈 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.炒菜时油锅不慎着火，可以立即倒入青菜或者盖上锅盖灭火
B.食用海带、紫菜可补充人体所需要的微量元素碘，可预防骨质疏松
C.生铁和钢都属于金属材料，将生铁加工成不锈钢，抗腐蚀性增强
D.辨认毛衫的材质是纯棉的还是羊毛的，可通过抽丝点燃闻气味法
| A．化学与人体健康 | B．资源的利用和保护 |
| ①人体缺维生素A会引起夜盲症 ②人体缺锌会导致甲状腺肿大 |
①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②保护水资源应禁止使用农药、化肥 |
| C．低碳经济的措施 | D．日常生活经验 |
| ①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 |
①使用食盐水除去铁锅上的铁锈 ②区分羊毛纤维与合成纤维可灼烧后闻气味 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| 选项 | A | B | C | D |
| 实验设计 |
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| 实验目的 | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 确定石蜡成分中含有碳元素 | 探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
A.A
B.B
C.C
D.D
| A．化学与人体健康 | B．资源的利用和保护 |
| ①人体缺维生素A会引起夜盲症 ②人体缺锌会导致甲状腺肿大 |
①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②保护水资源应禁止使用农药、化肥 |
| C．低碳经济的措施 | D．日常生活经验 |
| ①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 |
①使用食盐水除去铁锅上的铁锈 ②区分羊毛纤维与合成纤维可灼烧后闻气味 |
dyczhxyn
2022-02-28
初中化学 | 九年级上 | 选择题
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解析
如图所示，将两枚光亮的铁钉分别用细线吊置于甲、乙中，并使部分铁钉露出液面。放置一段时间，出现了锈蚀。下列说法不正确的是（ ）
