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209676. (2023•莲湖区•九上期末) 以下均为教材中的实验或改进实验,请根据图示回答以下问题:
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(1)实验一是小明做的铁丝燃烧实验,集气瓶底部水的作用是        
(2)实验二是小明通过实验证明二氧化锰是过氧化氢溶液产生氧气的催化剂,反应的化学方程式为        
(3)实验三进行图A实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时观察到的现象是        。实验三图B所示的改进装置的优点是        (只需写一点)。
共享时间:2023-02-06 难度:4
[考点]
空气组成的测定,氧气的化学性质,水在物质与氧气反应里的作用,催化剂的特点与催化作用,
[答案]
(1)防止高温熔化物掉落使集气瓶底部炸裂;
(2)2H2O22H2O+O2↑;
(3)红磷燃烧产生大量白烟;实验的误差更小(或可以减少对空气的污染)。
[解析]
解:(1)做铁丝燃烧实验时,集气瓶底部放少量水的作用是防止高温熔化物溅落炸裂集气瓶,故答案为:防止高温熔化物掉落使集气瓶底部炸裂;
(2)过氧化氢在二氧化锰的催化下分解得到水和氧气,化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑,故答案为:2H2O22H2O+O2↑;
(3)红磷燃烧会生成五氧化二磷固体颗粒,所以观察现象会看到白烟,改进的实验可通过铜丝传导热量,使玻璃管中的铜丝和红磷反应,操作比图A简单,且可以减少对空气的污染,故答案为:红磷燃烧产生大量白烟;实验的误差更小(或可以减少对空气的污染)。
[点评]
本题考查了"空气组成的测定,氧气的化学性质,水在物质与氧气反应里的作用,催化剂的特点与催化作用,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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190898. (2023•西工大附中•九上期中) 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,一定条件下它可以和许多物质发生化学反应。如图是几种物质燃烧的实验装置,请回答下列问题:
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(1)通过甲、乙实验的对比,可以得出可燃物燃烧的剧烈程度与        有关。
(2)实验乙中火焰为        色。
(3)请写出实验丁的化学反应的化学方程式为        
(4)以上实验集气瓶底部均有少量水,实验        (填汉字序号)中水的主要作用与其他三个实验不同。
(5)以上四个实验的相同点有        (填字母)。
A.条件都需要点燃
B.都放出热量
C.产物常温下都是气体
D.都是化合反应
共享时间:2023-11-16 难度:2 相似度:1.5
191114. (2023•西安三中•九上期中) 化学是一门以实验为基础的学科,化学实验小组的同学进行了与氧气有关的实验。请根据下列实验,回答问题。
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(1)小明用图1装置测定空气中氧气的含量:
①实验前集气瓶中水的体积为a,实验后集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c,根据a、b、c三个数据,小明实验测量出空气中氧气的体积分数为        
②在上述实验中,下列操作会导致实验最后产生的实际值与理论值不相符的是        (填字母)。
A.装置气密性不好
B.实验前集气瓶里没有装水
C.用木炭代替白磷
(2)小红进行如图2的实验验证“氧气的性质”,集气瓶中观察到的现象是        ,同组其他同学认为该装置存在安全隐患,消除该安全隐患的方法是        
共享时间:2023-11-28 难度:2 相似度:1.5
209967. (2021•经开区•九上期末) 实验是进行科学探究的重要方式,根据如图实验回答问题。
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(1)实验一:实验中集气瓶底部预留少量水的目的是        
(2)实验二:用该装置测定空气中氧气含量,在加热过程中,不断推拉注射器的目的是        
(3)实验三:该实验装置中,能用来验证质量守恒定律的是装置        (填“甲”或“乙”);装置乙中,点燃蜡烛后,电子秤示数会逐渐减小,最终蜡烛减少的质量        (填“大于”、“小于”或“等于”)燃烧后生成物的总质量。
共享时间:2021-02-13 难度:4 相似度:1.5
194628. (2019•莲湖区•九上期中) 据图回答下列问题:
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(1)做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底要留一定量水的作用是        
(2)做完木炭在氧气中燃烧的实验后,立即向集气瓶中加入少量澄清石灰水,振荡,可观察到        
(3)做铁丝燃烧实验前要将铁丝缠绕在火柴梗上,其作用是        ,写出该反应的文字表达式        
(4)在做镁条燃烧实验前要先打磨镁条的目的是        
共享时间:2019-11-15 难度:2 相似度:1.5
191566. (2019•铁一中学•九上期中) 如图是铁丝、硫、木炭在氧气中燃烧的实验。
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(1)实验Ⅰ,铁丝燃烧实验中,需在集气瓶底放少量水,其作用是       
(2)硫粉、硫块在氧气中燃烧的现象有明显差异,说明燃烧的剧烈程度与       有关。
(3)实验Ⅲ中木炭燃烧的化学方程式为       
(4)以上三个反应的相同点是       (填字母)。
A.都是分解反应   B.都放出热量   C.都是氧化反应   D.产物中都含有非金属元素
共享时间:2019-11-10 难度:2 相似度:1.5
21826. (2020•铁一中学•九上一月) 化学科学十分重视实证和理性思维,在课堂学习中,通过选用典型物质进行实验,来探究物质的有关性质。图中所示的是探究氧气化学性质的实验。据图回答问题:
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(1)细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是剧烈燃烧,火星四射,       
(2)图③中瓶底放少量水的作用是       
(3)写出木炭在氧气中燃烧的文字表达式,并在物质下方标明化学符号                 
(4)木炭和蜡烛在氧气中燃烧具有相似之处,以下总结正确的是       (填字母)。
A.反应物中均有固体
B.均生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.集气瓶内壁均产生水雾
D.均放出热量
E.均是化合反应
共享时间:2020-10-27 难度:4 相似度:1.25
191040. (2023•莲湖区•九上期中) 如图是在实验室完成的铁丝、木炭在氧气中燃烧的实验。
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(1)进行实验甲时,铁丝的一端系一根火柴的作用是        ,集气瓶内预先加入少量水的目的是        ;铁丝燃烧的文字表达式为        
(2)实验乙中,木炭分别在空气、氧气中燃烧产生的现象不同,其原因是        ;向木炭燃烧后的集气瓶M中倾倒澄清石灰水的作用是        
共享时间:2023-11-17 难度:1 相似度:1.25
191183. (2022•新城区•九上期中) 德优题库小组同学用如图所示装置测定空气中氧气含量。
(1)该实验中,铜粉要足量的目的是        
(2)实验过程中,注射器应如何操作?       
(3)如表是小组同学测得的实验数据。
硬质玻璃管中空气体积/mL 反应前注射器中空气体积/mL 反应后注射器中气体体积/mL
50 20 6
实验测得空气中氧气的体积分数为        
(4)该实验装置与课本中的实验装置相比,优点是        (只写1点)。
共享时间:2022-11-11 难度:1 相似度:1.25
191217. (2022•新城区•九上期中) .如图所示实验装置,先在集气瓶里在加入少量水,再将剩余的容积分为5等份,做上记号。点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞。火焰熄灭后,振荡集气瓶,待瓶内气体冷却至室温后,打开止水夹,烧杯中的水倒吸入集气瓶中,液面上升
(1)本实验的目的是                
(2)点燃燃烧匙内的红磷,立即塞紧瓶塞,观察到的现象是                  
(3)小柳在做实验时,红磷的量不足,最终会导致结果         (选填“偏大”或“偏小”),以下几种说法也会导致同样结果的是         
①未等瓶内气体冷却至室温,就匆忙打开止水夹
②点燃燃烧匙内的红磷,缓慢塞紧瓶塞,导致瓶内部分空气受热溢出
③用碳粉代替红磷进行实验
④装置气密性不好
共享时间:2022-11-11 难度:1 相似度:1.25
165350. (2023•二十六中•九上一月) 德优题库小组同学用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。部分实验步骤如下:
a.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧。
b.按图示连接好装置。
c.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
d.检查装置气密性。
e.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等份,用弹簧夹夹紧胶皮管。
(1)上述实验操作的正确顺序为        (填字母,每种操作只选一次)。
(2)红磷燃烧的现象是        ,发生反应的文字表达式为        
(3)若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占
1
5
,得出此结论根据的实验现象是        
共享时间:2023-10-22 难度:1 相似度:1.25
165348. (2023•二十六中•九上一月) 在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的一种可能原因:       ,若经改进,实验成功了,其反应的文字表达式是        。如图是铁丝在氧气里燃烧实验的操作图。D图中,集气瓶中水的作用是        
德优题库
共享时间:2023-10-22 难度:1 相似度:1.25
165273. (2023•理工大附中•九上二月) 德优题库如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置.玻璃管中装的是细铜丝.(已知:铜+氧气
加热
h
 氧化铜;氧化铜是固体)
(1)若加热前,两注射器组成的密闭系统中有30mL空气,停止加热冷却到室温后,理论上密闭容器中剩余的气体的体积为       mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的       
(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大,甲同学最后剩余气体26mL,你认为可能的原因有哪些?
       ,②       
共享时间:2023-12-15 难度:1 相似度:1.25
165222. (2023•西安七十五中•九上一月) 氧气能与很多物质发生反应,小明同学进行了如图所示整理(部分反应条件已去),请答下列问题。
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(1)X的名称是        
(2)描述反应③的实验现象        
(3)写出反应②的文字表达式        ,该反应        (填“属于”或“不属于”)氧化反应。
共享时间:2023-10-14 难度:1 相似度:1.25
165075. (2023•西光中学•九上一月) 化学兴趣小组设计如图所示的装置测定空气中氧气的含量。试管内放置过量的白磷,胶头滴管中的水滴入生石灰一段时间后,试管内的白磷开始燃烧,待白磷熄灭并冷却至室温后打开弹簧夹。
德优题库
(1)打开弹簧夹,注射器中水停留到刻度        处,白磷燃烧的文字表达式为        
(2)试管中的细沙的作用        ,胶头滴管中的水和注射器中的水作用        (填写“相同”,“不同”)。
共享时间:2023-10-19 难度:1 相似度:1.25
165057. (2023•行知中学•九上一月) 德优题库小组同学用如图所示的装置测定空气里氧气的含量。部分实验步骤如下:
a.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧。
b.按图示连接好装置。
c.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
d.检查装置气密性。
e.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等份,用弹簧夹夹紧胶皮管。
(1)上述实验操作的正确顺序为        (填字母,每种操作只选一次)。
(2)红磷燃烧的现象是        ,发生反应的文字表达式为        
(3)若某同学在实验后得出结论:空气中氧气的体积约占
1
5
,得出此结论根据的实验现象是        
共享时间:2023-10-22 难度:1 相似度:1.25

dyczhxyn

2023-02-06

初中化学 | 九年级上 | 填空题

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