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209091. (2025•阎良区•九上期末) 德优题库氧气是生命之气。化学小组对氧气展开了项目式学习活动的探究。
活动一:工业制取氧气
(1)分离液态空气法:利用的是液氧和液氮的        不同。
(2)膜分离技术法:利用高分子富氧膜让空气中氧分子优先通过从而收集高浓度的氧气。膜的渗透孔径只有几个纳米,细菌和病毒不能通过。由此判断:氧分子直径        (填“大于”或“小于”)细菌直径。
活动二:认识氧气的用途
(3)下列属于氧气用途的是        (填字母)。
A.用于潜水
B.用于冷藏血液
C.用于填充霓虹灯
D.用于食品防腐
活动三:探究氧气的性质
(4)图中,观察到瓶口向上的可使带火星的木条复燃,瓶口向下的不能使带火星的木条复燃。由此说明氧气具有的物理性质是        ,化学性质是        
共享时间:2025-02-01 难度:4
[考点]
氧气的物理性质,氧气的化学性质,氧气的用途,氧气的工业制法,
[答案]
(1)沸点;
(2)小于;
(3)A;
(4)密度比空气大;能支持燃烧。
[解析]
解:(1)分离液态空气法利用的是液氧和液氮的沸点不同。
(2)高分子富氧膜让空气中氧分子优先通过,细菌和病毒不能通过,可知氧分子直径小于细菌直径。
(3)A、氧气可供给呼吸,可用于潜水,故A选项说法正确;
B、氧气化学性质比较活泼,不可用于冷藏血液,故B选项说法错误;
C、氧气通电时不能发出各种颜色的光,不可用于填充霓虹灯,故C选项说法错误;
D、食品腐败主要是与氧气发生缓慢氧化,氧气不可用于食品防腐,故D选项说法错误。
(4)图甲中,观察到瓶口向上的可使带火星的木条复燃,瓶口向下的不能使带火星的木条复燃,说明瓶口朝下时,氧气从瓶口迅速逸出,则氧气具有的物理性质是密度比空气大,氧气可使带火星的木条复燃,说明氧气具有的化学性质是能支持燃烧。
故答案为:(1)沸点;
(2)小于;
(3)A;
(4)密度比空气大;能支持燃烧。
[点评]
本题考查了"氧气的物理性质,氧气的化学性质,氧气的用途,氧气的工业制法,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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190766. (2024•新城区•九上期中) 氧气是初中化学学习中非常重要的物质之一,小文同学在复习过程中对氧气的性质和用途进行了科学的整理和归纳,并形成知识树状图。请回答相关问题:
德优题库
(1)在氧气物理性质的知识中已经给出了两个实例,还有①②两个方面,请你写出其中任意一条物理性质:       
(2)在氧气的化学性质中,铁、碳等物质都可以在氧气中燃烧,请你写出铁在氧气中燃烧的文字表达式:       
(3)物质的性质决定用途,下列有关氧气的用途正确的是        (填字母)。
A.作燃料
B.救治病人
C.炼钢
D.潜水
共享时间:2024-11-19 难度:3 相似度:1.75
21825. (2020•铁一中学•九上一月) 氧气是生产生活中重要的物质。
(1)氧气有很多用途,下列属于氧气用途的是       (填序号)。
A.医疗急救
B.食品防腐
C.航天火箭
D.霓虹灯
(2)如图所示“氧气”要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略)。“→”画出了“氧气”应行走的路线,“氧气”不能从甲处通过,你认为甲处放的物质是       (填字母)。德优题库
A.硫
B.水
C.氮气
D.二氧化碳
(3)写出红磷燃烧的文字表达式,并在物质下方标明化学符号                           
共享时间:2020-10-27 难度:4 相似度:1.5
165443. (2022•滨河中学•九上一月) 氧气是初中化学学习的重要物质,也是日常生产、生活中重要的物质。
(1)氧气的用途非常广泛,下列属于氧气的用途的是        。(填序号)
A.火箭燃料
B.医疗急救
C.气割气焊
D.食品防腐
我们课堂上学习过许多物质都可以与氧气反应,分析下面几组实验,回答问题:
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(2)写出铁丝燃烧文字表达式及化学方程式        ,该反应属于        反应(填基本反应类型)。
(3)甲中集气瓶的底部事先铺水的目的是        
(4)硫在氧气和空气中燃烧时的剧烈程度不同,产生这一差异的原因是氧气的        不同。
(5)关于以上几组实验,下列相关说法中正确的是        。(填序号)
A.反应都放热
B.甲、乙、丙中水的作用相同
C.均属于氧化反应
D.生成物都是气体
共享时间:2022-10-22 难度:2 相似度:1.5
190982. (2023•爱知中学•九上期中) 氧气是生产生活中重要的物质,尤其是在全球爆发的“新冠肺炎”的治疗中为患者提供氧气是治疗的基本环节。
(1)氧气有很多用途。请写出一种氧气用途        
(2)如图所示“氧气”要穿过迷宫,从O2入口顺利地走到出口,途中遇到不发生化学反应的物质才能通过(反应条件省略)。“箭头”画出了“氧气”应行走的路线,“氧气”不能从甲处通过,你认为甲处放的物质是        (填字母)。
A.氖气
B.水
C.硫粉
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(3)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,图是铁丝、木炭在氧气中燃烧的实验。
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①写出图1反应的符号表达式        
②图2丙中的现象是        ,可证明木炭的燃烧产物。
共享时间:2023-11-20 难度:2 相似度:1.5
191040. (2023•莲湖区•九上期中) 如图是在实验室完成的铁丝、木炭在氧气中燃烧的实验。
德优题库
(1)进行实验甲时,铁丝的一端系一根火柴的作用是        ,集气瓶内预先加入少量水的目的是        ;铁丝燃烧的文字表达式为        
(2)实验乙中,木炭分别在空气、氧气中燃烧产生的现象不同,其原因是        ;向木炭燃烧后的集气瓶M中倾倒澄清石灰水的作用是        
共享时间:2023-11-17 难度:1 相似度:1.25
165055. (2023•行知中学•九上一月) 在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的一种可能原因:       ,若经改进,实验成功了,其反应的文字表达式是        。如图是铁丝在氧气里燃烧实验的操作图。D图中,集气瓶中水的作用是        
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共享时间:2023-10-22 难度:1 相似度:1.25
191587. (2019•高新一中•九上期中) 化学是以实验为基础的科学,观察以下三个实验,回答问题
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(1)三个实验中会产生较大空气污染的是       (填“实验一”、“实验二”或“实验三”);
(2)三个实验中有一个实验存在明显不足,这种不足导致的后果是       
(3)实验一所属的基本反应类型是       反应;
(4)实验二的实验现象是,铁丝燃烧,       
(5)实验三的反应表达式为       
共享时间:2019-11-23 难度:1 相似度:1.25
165222. (2023•西安七十五中•九上一月) 氧气能与很多物质发生反应,小明同学进行了如图所示整理(部分反应条件已去),请答下列问题。
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(1)X的名称是        
(2)描述反应③的实验现象        
(3)写出反应②的文字表达式        ,该反应        (填“属于”或“不属于”)氧化反应。
共享时间:2023-10-14 难度:1 相似度:1.25
165348. (2023•二十六中•九上一月) 在“氧气的制取和性质”实验中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的一种可能原因:       ,若经改进,实验成功了,其反应的文字表达式是        。如图是铁丝在氧气里燃烧实验的操作图。D图中,集气瓶中水的作用是        
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共享时间:2023-10-22 难度:1 相似度:1.25
21826. (2020•铁一中学•九上一月) 化学科学十分重视实证和理性思维,在课堂学习中,通过选用典型物质进行实验,来探究物质的有关性质。图中所示的是探究氧气化学性质的实验。据图回答问题:
德优题库
(1)细铁丝在氧气中燃烧的实验现象是剧烈燃烧,火星四射,       
(2)图③中瓶底放少量水的作用是       
(3)写出木炭在氧气中燃烧的文字表达式,并在物质下方标明化学符号                 
(4)木炭和蜡烛在氧气中燃烧具有相似之处,以下总结正确的是       (填字母)。
A.反应物中均有固体
B.均生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.集气瓶内壁均产生水雾
D.均放出热量
E.均是化合反应
共享时间:2020-10-27 难度:4 相似度:1.25
190898. (2023•西工大附中•九上期中) 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,一定条件下它可以和许多物质发生化学反应。如图是几种物质燃烧的实验装置,请回答下列问题:
?德优题库
(1)通过甲、乙实验的对比,可以得出可燃物燃烧的剧烈程度与        有关。
(2)实验乙中火焰为        色。
(3)请写出实验丁的化学反应的化学方程式为        
(4)以上实验集气瓶底部均有少量水,实验        (填汉字序号)中水的主要作用与其他三个实验不同。
(5)以上四个实验的相同点有        (填字母)。
A.条件都需要点燃
B.都放出热量
C.产物常温下都是气体
D.都是化合反应
共享时间:2023-11-16 难度:2 相似度:0.75
191114. (2023•西安三中•九上期中) 化学是一门以实验为基础的学科,化学实验小组的同学进行了与氧气有关的实验。请根据下列实验,回答问题。
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(1)小明用图1装置测定空气中氧气的含量:
①实验前集气瓶中水的体积为a,实验后集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c,根据a、b、c三个数据,小明实验测量出空气中氧气的体积分数为        
②在上述实验中,下列操作会导致实验最后产生的实际值与理论值不相符的是        (填字母)。
A.装置气密性不好
B.实验前集气瓶里没有装水
C.用木炭代替白磷
(2)小红进行如图2的实验验证“氧气的性质”,集气瓶中观察到的现象是        ,同组其他同学认为该装置存在安全隐患,消除该安全隐患的方法是        
共享时间:2023-11-28 难度:2 相似度:0.75
191220. (2022•新城区•九上期中) 德优题库氧气能与很多物质发生反应,小科同学进行了如图所示整理(部分反应条件已略去)。

(1)写出Y物质的化学式:       
(2)写出反应①的符号表达式:       
(3)上述反应中,属于化合反应的有        (填序号)。
共享时间:2022-11-11 难度:2 相似度:0.75
185951. (2025•西安三中•三模) 氨气是制取氮肥的原料,同时也是一种“零碳”燃料。如图是氨的合成及部分应用的流程图。
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(1)工业上从液态空气中分离出氮气和氧气的原理是:据它们的        不同,首先分离出氮气的。
(2)合成塔内合成氨气的化学方程式是        
(3)氨燃料电池因“零碳”排放而备受关注,为践行“低碳”理念,你在生活中的做法是        (写一点)。
共享时间:2025-04-13 难度:2 相似度:0.75
191736. (2018•西电附中•九上期中) 有六种途径可以制得氧气,如图所示:
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(1)       (填序号)途径发生的是物理变化。
(2)途径A、B、E、F的基本反应类型都属于        反应,实验室用途径A制取氧气反应的文字表达式为
       
共享时间:2018-11-22 难度:2 相似度:0.75

dyczhxyn

2025-02-01

初中化学 | 九年级上 | 填空题

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