探究凸透镜成像规律的实验中依次将点燃的蜡烛凸透镜光屏放在同一直线上的位置在光屏上得到的清晰的烛焰的像如图甲所示将凸透镜向选填上或下移动可以使烛焰的像清晰地成在光屏中心在测定小灯泡电功率的实验中小灯泡额定电压为电阻约为则图乙中的电流表尚未接入电路连接时电流表应选的量程如图丙所示为液体温度计的一部分其示数为李明同学用一对皮尺测量一木板的长度如图丁所示该木板的长度

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208867. （2016•西工大附中•五模）（1）探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置，在光屏上得到的清晰的烛焰的像，如图甲所示，将凸透镜向       （选填“上”或“下”）移动，可以使烛焰的像清晰地成在光屏中心。
$德优题库$
（2）在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω，则图乙中的电流表尚未接入电路，连接时电流表应选0～       A的量程。
（3）如图丙所示为液体温度计的一部分，其示数为       ℃。
（4）李明同学用一对皮尺测量一木板的长度，如图丁所示该木板的长度是       cm。

共享时间:2016-05-12 难度:4

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[考点]

测量物体的长度，探究凸透镜成像的规律，体温计读数，伏安法测量小灯泡的电功率，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

解：（1）因为凸透镜成倒立的实像，上下颠倒，从图中看，像在光屏的上方，所以是蜡烛太矮，应将凸透镜向下移动。
（2）已知小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω，灯泡的额定电流大约为I＝

＝

＝0.25A＜0.6A，
则电流表应选0～0.6A的量程；
（3）液柱远离零刻度是零下，每一个小格代表1℃，示数为﹣12℃。
（4）由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm＝1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；
物体左端与10.00cm对齐，右端与14.30cm对齐，所以物体的长度为L＝14.30cm﹣10.00cm＝4.30cm。
故答案为：（1）下；（2）0.6；（3）﹣12；（4）4.30。

[点评]

本题考查了"测量物体的长度，探究凸透镜成像的规律，体温计读数，伏安法测量小灯泡的电功率，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

188098. （2024•爱知中学•二模）某小组同学利用如图所示装置探究“探究凸透镜成像特点”。
$德优题库$
（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，该凸透镜的焦距是        cm；
（2）将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调节、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。图乙是某小组的实验情形，则所成像的情况可能是图丙中的        （填序号）；若将透镜移动到35.0cm处，适当调整后使得光屏再次呈现最清晰的像，则        （选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律工作的；
（3）若一只小虫此时飞到凸透镜上，此时        （填“能”或“不能”）在光屏上看见小虫的像；
（4）当小明把爷爷的老花镜放在凸透镜与蜡烛之间时，发现光屏上的像变得模糊不清，他应当向        （填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动光屏，可在光屏上再次得到清晰的像。

共享时间:2024-03-17 难度:1 相似度:1.25

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187518. （2025•高新一中•一模）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为4.5V。
$德优题库$
（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整；
（2）连接好电路闭合开关后，发现灯泡不亮，检查电路发现电压表无示数，电流表有示数，则可能的故障为小灯泡        ；
（3）问题解决后，移动滑动变阻器滑片，当电压表示数为2.3V时，为了让灯泡正常发光，此时应将滑片向        （选填“左”或“右”）侧移动；
（4）当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为        W；
（5）下表是实验中测量的几组数据，其中一个电流数据有误，此数据为        ；

U/V	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I/A	0.20	0.25	0.28		0.40

（6）要完成上述表中数据测量，实验中滑动变阻器的总阻值至少为 Ω；
（7）王老师打算只利用两电表中的电流表来测量小灯泡的额定功率，他增加了一个阻值为10Ω的定值电阻R₀和两个开关，设计了如图丙所示电路，请将电阻R₀、电流表和灯泡的符号填入虚线框中，使其能完成实验。

共享时间:2025-03-08 难度:1 相似度:1.25

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200806. （2022•高新一中•三模）在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V。
$德优题库$
（1）该实验原理是        。
（2）电路连接时开关应        。小明同学连接的电路如图甲所示，闭合开关，缓慢移动滑片P，发现电流表示数有明显变化但电压表无示数，此故障的原因可能是灯泡        （选填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障后小明继续实验。要使电压表的示数变大应向        （选填“A”或“B”）端移动滑片P；当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙，小灯泡的额定电功率为        W；小明还想利用这套器材去探究“通过导体的电流与导体两端电压之间关系”，由下列表格数据你认为他的想法可行吗？       （“可行”或“不可行”），请说明理由：       。

数据序号	1	2	3	4	5
电压U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
电流I/A	0.16	0.20	0.22	0.28

（4）小芳同学用另一组器材也做测小灯泡电功率实验，她将滑动变阻器的滑片由最大阻值向中间某处滑动时，得出了如图丙所示的I-U图像，这说明小芳连接的电压表测量的是（选填“灯泡”或“滑动变阻器”）的电压，此滑动变阻器的最大阻值是 Ω。

共享时间:2022-04-03 难度:1 相似度:1.25

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187850. （2025•西安六中•三模）小明想利用如图-1所示的器材做探究凸透镜成像规律的实验。
（1）如图-1所示的是实验器材（凸透镜f=10cm），由于家中没有光具座，为了完成实验，可以使用图-2中        （选填“甲”或“乙”）钢制刻度尺代替光具座。
$德优题库$
（2）为了方便实验，小明选择了“F”字光源，移动光屏时在光屏上沿看到半个清晰的像，此时为了更好地实验，可以将光源所在高度        （选填“升高”或“降低”）一些。然后小明将钢制刻度尺固定在桌面上，并将凸透镜固定在刻度尺的中央刻度处。
（3）小明想验证该凸透镜的焦距是否准确，则他需要将光源和光屏均放置在距离凸透镜        cm处，然后观察光屏上是否出现一个清晰的倒立、等大的像。
（4）由于电池闲置时间较长，电池电量不足，光源的亮度不足，此时小明可以选择在一个        （选填“较暗”或“较亮”）的环境中进行实验。

共享时间:2025-04-13 难度:1 相似度:1.25

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200757. （2022•长安区•一模）小明在做“测小灯泡电功率”的实验时，实验电路图如图1所示，所用小灯泡的额定电压为2.5V。
$德优题库$
（1）连接电路，闭合开关，电流表指针偏转情况如图2所示，其主要原因是。
（2）排除故障后进行实验，并将有关数据及现象记录在表格中，在第3次实验中电流表的示数如图3所示，电流表的示数为 A。

次数/物理量	电压U/V	电流I/A	小灯泡亮度
1	1.5	0.20	偏暗
2	2.5	0.30	正常
3	2.8		更亮

（3）分析表格中数据，可知小灯泡的额定功率为        W，由表格中的数据可以发现，小灯泡的实际功率越        （选填“大”或“小”），小灯泡越亮。
（4）随着灯泡变亮，电压与电流的比值越来越大，其原因是        。
（5）完成实验后，小明又想测量另一只额定电压为U_额的灯泡L₂的电功率，却发现电流表出现了故障，于是他找来一个阻值为R₀的定值电阻，设计了如图4所示电路，实验步骤如下：
①闭合开关S，S₁，断开S₂，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为U_额时，灯泡正常发光；
②闭合开关S，S₂，断开S₁，       ，读出电压表的读数为U；
③则小灯泡的额定功率的表达式P=       。（用已知的U_额、U、R₀表示） $德优题库$

共享时间:2022-03-03 难度:1 相似度:1.25

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187995. （2025•师大附中•九模）小明同学在测量小灯泡电功率的实验中，如图所示，用到以下器材：额定电压为2.5V的待测小灯泡L₁，滑动变阻器R₁“20Ω 0.5A”、R₂“50Ω 0.3A”、R₃“100Ω 1A”各一个，电流表（0～0.6A、0～3A），电压表（0～3V、0～15V），学生电源（电压恒为6V），开关，导线若干。
$德优题库$
（1）用笔画线代替导线将图甲的实物电路补充完整（要求滑片向左移动灯泡变暗，且导线不交叉）。
（2）电路正确连接后闭合开关，小明发现小灯泡不亮，小明接下来的正确操作是        。
（3）若使小灯泡发光后，电压表的示数为2V，那么为了使电压表的示数达到额定电压，则应移动滑片P使得滑动变阻器连入电路的阻值        （变大/变小），此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为        W；小明根据实验中获得的6组数据绘制的小灯泡的I-U图像如图丙所示，则本实验中小明对滑动变阻器的最佳选择是        （选填“R₁”、“R₂”或“R₃”）；
（4）在实际测量中，调节滑动变阻器的滑片P使其接入电路中电阻减小ΔR₁，相应小灯泡的阻值变化了ΔR₂，则ΔR₁       ΔR₂（＞/＜/=）。

共享时间:2025-06-29 难度:1 相似度:1.25

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188017. （2024•师大附中•八模）某兴趣小组利用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的功率，已知电源电压为4.5V。
$德优题库$ ?
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P向右移动时灯泡变亮）。
（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，移动滑动变阻器的滑片P时，电流表的示数发生变化，则故障原因可能是小灯泡（断路/短路）。
（3）故障排除后，进行实验并记录了5组数据如表所示，第4次实验的电流值如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W。

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	0.5	1.0	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.20	0.30	0.45		0.50

（4）要完成上述表中数据测量，实验中滑动变阻器的总阻值至少为        Ω。
（5）根据表格中记录的实验数据，在如图丙所示的坐标系中绘出小灯泡的电流随电压变化的大致图像；通过图像分析可知，小灯泡的电阻随温度的升高而        （增大/不变/减小）。
（6）小明打算只利用电压表来测量小灯泡的电功率，他增加了一个定值电阻R₀和两个开关，设计了如图丁所示的电路。闭合开关S、S₁，移动滑片P，使电压表的示数为U₁；保持滑片P位置不动，只断开开关S₁，闭合开关S₂，记下电压表的示数为U₂，则小灯泡的电功率P=       。（用已知R₀、U₁、U₂表示）

共享时间:2024-06-17 难度:1 相似度:1.25

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16601. （2017•交大附中•模拟）为了测量标有“2.5V”小灯泡的额定功率，一凡同学设计了图甲所示的电路图，电源电压为6V，小灯泡电阻约为10Ω。

（1）为了完成实验，在标有“10Ω1A”、“20Ω1A”的两种滑动变阻器中应选用标有“　   　Ω1A”的。
（2）图乙为一凡同学连接的电路，闭合开关后，小灯泡不发光，电压表无示数，但电流表有示数，经仔细检查，发现多连接了一根导线，将其拆掉后，电路恢复正常，请在多连接的导线上画“×”。
（3）移动滑片，将电压表表示数调到　   　V，使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为　   　W。
（4）若此实验中电流表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，小亮同学从老师处借到一个R₀＝20Ω的定值电阻，设计了如图丁所示的电路和如下实验方案：
①调节滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；
②保持滑片位置不变，用电压表测出定值电阻R₀两端的电压U₀，通过计算就可得到小灯泡的额定功率，则小灯泡额定功率的表达式为　   　。
同组的小丽同学认为小亮用现有的器材无法测出小灯泡的额定电功率，其原因　   　。

共享时间:2017-03-05 难度:3 相似度:1.25

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187422. （2025•陆港中学•一模）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为“2.5V”，正常发光时的电阻约为8Ω。
$德优题库$
（1）在图甲中，只有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线补画一条线将电路连接正确；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最        端（选填“左”或者“右”）；
（3）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率是        W；本实验中多次实验的目的是        ；
（4）完成上述测量后，不用电压表，用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流为I_额的小灯泡的额定功率，已知定值电阻的阻值为R₀，实验步骤如下，请补充完整：
①闭合开关S、S₂，断开S₁，调节滑动变阻器R的滑片P，使电流表示数为        ；
②       ，保持滑片位置不变，记录下此时电流表的示数为I；
③小灯泡的额定功率的表达式为P_额=        。

共享时间:2025-03-01 难度:1 相似度:1.25

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188174. （2024•逸翠园中学•模拟）小明学习电功率后，在家中找来了一个标有额定电压为“6V”的小灯泡，为了测定该小灯泡的额定功率，他在学校的实验室找到了相关器材，并进行了如下实验，已知电源电压恒为8V。
$德优题库$
（1）连接好电路如图甲所示。闭合开关后，滑片向右移，灯泡变        ；
（2）小明在实际操作中发现灯泡很暗，电流表和电压表示数均很小，无论怎样移动滑片，电表的示数几乎不变，你认为出现此现象的原因是        （选填字母）；
A．滑动变阻器同时接入两个下接线柱
B．灯泡电阻太小
C．滑动变阻器的最大阻值太小
（3）排除故障后，经过多次测量，小明绘制了小灯泡的I-U图像，如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为        W；
（4）若该实验中电压表标有15V的接线柱损坏了无法使用，于是他向老师请教，老师告诉他用该电压表仍能测量该灯泡的额定功率，你认为老师的方案可能是        （选填字母）；
A．只减小电源电压
B．只换为其他规格的滑动变阻器
C．将该电压表并联到滑动变阻器两端
（5）另一位同学小明设计了如图所示电路，只用电压表来测量额定电压为5V的小灯泡的额定功率，已知滑动变阻器R的最大阻值为30Ω，电源电压恒定且未知。其测量过程如下：
①闭合开关S、S₂，断开S₁，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电压表示数为9V；
②       填三个开关闭合与断开情况，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为        V，这时小灯泡正常发光；
③闭合开关S、S₂，断开S₁，保持滑动变阻器滑片的位置不变，电压表示数为6V；
④小灯泡的额定功率P_额=       W。

共享时间:2024-03-05 难度:1 相似度:1.25

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200683. （2022•交大附中分校•六模）小明和小华测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率。
$德优题库$
（1）图甲是小明连接的部分电路，请用笔画线代替导线帮他将电路连接完整；
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片调至（选填“A”或“B”）端；闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，灯泡都不亮，电压表和电流表均无示数。小明找来一根完好的导线，一端连在电源负极，另一端分别触碰接线柱A、B，发现只有触碰接线柱B时，灯泡才发光。若电路中只有一处故障，导线连结完好，则电路故障可能是；排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.5V时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 W；
（3）小华设计了如图丙所示的电路测量小灯泡的额定功率。电源电压保持4.5V不变，定值电阻R₀的阻值为10Ω，连接好电路后进行如下操作：闭合开关S和S₁，断开开关S₂，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V；保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开关S₁，闭合开关S、S₂，读出电压表示数为2V；则小灯泡正常发光时，滑动变阻器连入电路中的阻值为 Ω，小灯泡的额定电功率为 W。

共享时间:2022-05-23 难度:1 相似度:1.25

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188222. （2024•高新一中•八模）如图，是用自制的水透镜来探究凸透镜成像规律的实验。当向水透镜里注水时，水透镜的焦距变小；当从水透镜里抽水时，水透镜的焦距变大。
$德优题库$
（1）如图-1所示，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，此时水透镜的焦距为        cm。
（2）实验开始前，要调整烛焰和光屏的中心在水透镜的上。此时，蜡烛        （选填“需要”或“不需要”）点燃。
（3）实验中，当蜡烛、水透镜、光屏调节到图-2所示位置时，烛焰恰好在光屏上成倒立缩小的像，此时的成像原理与        （填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）相同。
（4）在图-2所示实验场景下，该同学把自己的眼镜给水透镜“戴上”。如图-3所示。当向水透镜中再注入适量的水后，他发现烛焰的像再次变得清晰，由此判断该同学戴的是        （选填“近视”或“远视”）眼镜。
（5）实验中，小明发现虚像和实像都可以直接看到，如图-4所示，去掉光屏，眼睛在        （选填“a”“b”或“c”）位置沿图示方向能看到这个实像。

共享时间:2024-06-15 难度:1 相似度:1.25

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188317. （2024•爱知中学•一模）如图甲是用伏安法测量额定电压为2.5V小灯泡额定功率的电路图。
$德优题库$
（1）闭合开关后，小灯泡发光，但电压表示数为零。经检查，图中a、b、c三根导线中有一根断了，则该导线是（填写字母）；
（2）排除故障后继续测量灯泡的额定功率。具体做法是，闭合开关，缓慢移动滑动变阻器的滑片，灯泡亮度逐渐变亮，直至电压表的示数为 V时停止移动滑片，此时电流表的示数如图乙所示，可知额定电流是 A，则灯泡的额定功率是 W。

共享时间:2024-03-15 难度:1 相似度:1.25

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188319. （2024•爱知中学•一模）小明学习凸透镜的相关知识后，知道了远视眼镜镜片是凸透镜。他发现左右两个镜片的度数不同，那么远视眼镜镜片的度数与其焦距存在怎样的关系呢？小明通过实验研究同一物体通过度数不同的镜片所成的实像，实验现象及数据记录在下表中。

镜片度数	序号	物距（厘米）	像距（厘米）	成像大小
200度	1	80	133	放大
	2	100	100	等大
	3	150	75	缩小
250度	4	60	120	放大
	5	80	80	等大
	6	100	67	缩小
400度	7	30	150	放大
	8	50	50	等大
	9	60	43	缩小

（1）远视眼不戴眼镜看不清        （选填“远处”、“近处”）的物体，这是因为远视眼的晶状体较薄，会聚能力        ，把像成在了视网膜的        ，所以需要凸透镜来矫正；
（2）分析表格中的数据可知，若物距是180cm时，三个镜片一定成        （选填“放大”或“缩小”）的像。分析比较实验序号1与5、2与6或4与9的数据及相关条件，可得出：物距相同，像距及成像情况不同，是因为        不同；
（3）小明利用所学的知识分析实验序号2、5、8的数据，得出250度镜片的焦距是        厘米，若焦距为100cm的凸透镜做成镜片，度数应为        度。

共享时间:2024-03-15 难度:1 相似度:1.25

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188390. （2023•铁一中学•二模）在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验器材有：电压表、电流表、额定电压为2.5V的小灯泡，开关、电压为6V的电源和滑动变阻器等。
（1）根据图1连接电路，闭合开关前，应将滑片移至最        （填“左”或“右”）端。
$德优题库$
（2）闭合开关后，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数。经检查，导线连接完好，则电路故障可能是小灯泡发生了        （填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障后，当电压表的示数为2.5V时，对应电流表的示数如图2所示，则小灯泡的额定电功率是        W。
（4）小明完成上述实验后，想测量一个额定电压为U₀的小灯泡的额定功率，在连接电路时发现电流表的接线柱松动无法使用，于是他找到了一个最大阻值为R₀的滑动变阻器R₂，利用原有的滑动变阻器R₁、电压表等设计了如图3所示的电路，测出了小灯泡的额定功率。请你帮助他完善测量过程。（考虑小灯泡电阻会随通过温度的变化而变化）
①电路连好后，闭合开关S，将滑动变阻器R₂，的滑片P移到左端，调节滑动变阻器R₁的滑片使电压表示数为U₀。
②       （补充变阻器R₁和R₂滑片的调节情况），读出电压表的示数U。
③小灯泡的额定功率P_额=       。（用U₀、U、R₀表示）

共享时间:2023-03-16 难度:1 相似度:1.25

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dyczwuyn

2016-05-12

初中物理 | | 实验题

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2016年陕西省西安市碑林区西工大附中中考物理五模试卷

更新:2016-05-12 09:27浏览量:5

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