小彬在物理实验室制作氧气浓度探测器过程如下小彬找来氧敏电阻其电阻值与空气中氧气浓度的关系如表格所示其中氧气浓度为时氧敏电阻的阻值模糊不清于是他对该电阻阻值进行测量氧气浓度小彬设计了图甲所示测量氧气浓度为零时氧敏电阻阻值的电路电源电压恒为如图乙在集气瓶内装有通过木炭燃烧制得氧气浓度为零的空气再将置于瓶内请用笔画线代替导线按照图甲将图乙的电路连接好开关闭合前滑动变阻器的滑片应移至

首页 > 试题列表 > 单题解析

208637. （2017•交大附中•二模）（1）小彬在物理实验室制作氧气浓度探测器，过程如下：
小彬找来氧敏电阻R_x，其电阻值与空气中氧气浓度的关系如表格所示。其中，氧气浓度为0时，氧敏电阻的阻值模糊不清，于是他对该电阻阻值进行测量。

氧气浓度/%	0	5	10	15	20	25	30
R_x/Ω		10	16	21	25	28	30

小彬设计了图甲所示测量氧气浓度为零时氧敏电阻阻值的电路，电源电压恒为6V．如图15乙在集气瓶内装有通过木炭燃烧制得氧气浓度为零的空气，再将R_x置于瓶内。
$德优题库$
①请用笔画线代替导线，按照图甲，将图乙的电路连接好；
②开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至        （A/B）端；
③闭合开关S，发现图乙中电流表、电压表示数均为0．小彬取下电压表，将电压表分别与导线①的两端、导线②的两端并联，示数都为0；将电压表与滑动变阻器B、D两端并联，示数也为0；将电压表与开关两端的接线柱并联，示数为6V．若电路只有一处故障，则电路故障为
A．导线①断路          B．导线②断路
C．滑动变阻器内部断路  D．开关S内部断路
④排除故障后，移动滑动变阻器的滑片P，电压表、电流表示数如图丙所示，则氧气浓度为0时，R_x阻值为        Ω；
⑤补充好氧气浓度与R_x阻值关系表后，小彬制作氧气浓度探测器的电路，如图丁所示，R₀为定值电阻。小彬制作的探测器工作时，氧气浓度越高，电流表示数越小；要想实现“氧气浓度越高，电表示数越大”，应选用电压表与上述电路中的        并联。

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.6	0.3	0.24

（2）在完成上述实验后，小彬又将图甲中的氧敏电阻R_x换成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值电阻，探究“电流与电阻的关系”，电源电压仍为6V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。所测得的几组电流、电压值如表所示。
①由于操作不当，导致其中一组数据存在错误，请判断第次实验的数据存在错误，产生错误的原因是；
②纠正错误以后，小彬继续用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，发现实验无法进行下去。为完成第4次实验，同学们为他提出了下列解决方案，你认为正确的是。
A．换成电压为12V的电源
B．更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
C．可将定值电阻两端的电压调为1.5V。

共享时间:2017-03-27 难度:2

纠错

下载

相似

组卷

[考点]

探究电流与电阻的关系，伏安法测电阻，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

解：（1）①按电路图连接实物，滑动变阻器按“一上一下“原则，且接左下接线柱，电路连接如图所示：

②开关闭合前，保护电路的滑动变阻器的滑片处于最大阻值处的B端；
③电压表与开关两端的接线柱并联时示数为6V说明电压表两接线柱与电源之间是通路，且电压表是完好的，电压表分别与导线①的两端、导线②的两端并联，示数都为0，说明电路断路部位是开关断路，D选项符合；
④由图乙可知，电流表的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数为1.5A，
电压表的量程为0～15V，分度值为0.5V，示数为4.5V，
则氧气浓度为0时，R_x＝

＝

＝3Ω；
⑤由表格数据可知，氧敏电阻随氧气浓度增大而增大，则氧气浓度越高，电路中的总电阻越大，
由I＝

可知，电路中电流表的示数越小，R₀两端的电压越小，
因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，R_x两端的电压越大，
要想实现“氧气浓度越高，电表示数越大”，应选用电压表与R_x并联。
（2）①当接入电阻R₂＝10Ω时，电路中的电流为I₂＝0.3A，此时滑动变阻器接入的阻值为R＝

＝

＝10Ω，
将R₂换为R₃＝15Ω时，滑动变阻器滑片位置不动，此时电流中的电流为I＝

＝

＝0.24A，故第3次实验时，没有移动滑片就读电流表示数了，由于电压一定时，导体中的电流与其电阻成反比，故应该为0.2A；
②纠正错误以后，该小组用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验，
当R₄＝30时，由于保持电阻两点电压为U_R＝3V不变，则滑动变阻器两端分的电压为U′＝U﹣U_R＝6V﹣3V＝3V，
此时电流为I_R＝I′＝

＝

＝0.1A，则滑动变阻器需要接入的阻值为：R′＝

＝

＝30Ω＞20Ω，此时滑动变阻器的阻值不能满足要求，故应换用以更大阻值的变阻器，故选B。
故答案为：（1）①如上图所示；②B；③D；④3；⑤R_x；（2）①3；未移动滑动变阻器；②B。

[点评]

本题考查了"探究电流与电阻的关系，伏安法测电阻，"，属于"易错题"，熟悉题型是解题的关键。

转载声明：

本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

184690. （2024•高新一中•九上期中）小明利用如图甲所示的电路“探究电流与电阻的关系”，电源电压恒为4.5V，五个定值电阻的阻值分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω。滑动变阻器的规格为“50Ω 2A”。
$德优题库$
（1）请根据甲图，把乙图中的电路连接完整（要求滑片向右移动时，电路中电流变大）；
（2）正确连接电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是        （写出一种即可）；
（3）排除故障后，小明将阻值为5Ω的定值电阻接入电路进行实验，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，电流表的示数如图丙所示，则他实验中应控制电压表示数为        V不变，接下来更换10Ω电阻进行实验时，调节滑片P到正确位置读出对应的电流表示数，此时滑片P的位置相对于前一次实验更靠近        （A/B）端；
（4）小明将剩余的三个电阻分别接入电路，记下每次对应的电流表的示数，根据实验数据画出如图丁所示的图像，分析图像可以得出：       。
（5）若实验器材中有多组电源可以选择，小明用这五个定值电阻，控制电压表示数与刚才一样，为了能够顺利完成这五次实验，那么小明应选择电压值不超过        V的电源。

共享时间:2024-11-12 难度:1 相似度:3

解析

纠错

下载

组卷

201375. （2022•西工大附中•二模）在“探究电流与电阻的关系”实验中，老师提供了两节新干电池、电流表、电压表、开关、两个滑动变阻器（规格为“10Ω 1A”和“20Ω 0.5A”），阻值为10Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个，一个标记模糊、阻值未知的定值电阻，以及导线若干。
（1）请根据图甲，用笔画线代替导线将实物图（图乙）连接完整。（要求导线不交叉；当滑片向右移动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大）
（2）将滑动变阻器阻值调到最大，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因可能是定值电阻（选填“断路”或“短路”）。
$德优题库$
（3）排除故障后，更换不同电阻进行实验，测得数据填入下面表格，第一次实验时，电流表的示数如图丙所示，为 A。当取下10Ω的定值电阻，换接上20Ω的定值电阻时，为控制定值电阻两端电压为 V不变，应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）移动。

实验序号	1	2	3
电阻R/Ω	10	20	25
电流I/A		0.10	0.08

（4）由表中数据可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成        （选填“正比”或“反比”）
（5）根据表格数据判断，实验中选用的滑动变阻器可能是        （选填“A”或“B”）
A.“10Ω 1A”
B.“20Ω 0.5A”
（6）小亭同学在完成实验后，想知道标记模糊的定值电阻的阻值R_x（老师告知其阻值大于25Ω）此时电压表被另一组的同学借走，小亭经过思考，为减小测量误差，需要增大电源电压，于是找来一个能够使用的旧蓄电池组（其电压小于10V），巧妙的应用电流表和实验中选用的变阻器，以及其它现有的实验器材，设计了如图丁所示的电路，并计算出了该电阻的阻值。具体操作如下：
$德优题库$
①按电路图连接电路，电流表选择合适的量程，将滑动变阻器滑片P调至A端，闭合开关S，读出电流表的示数为0.18A。
②将滑动变阻器滑片P调至B端，读出电流表的示数为0.30A。
③则R=       Ω。

共享时间:2022-03-27 难度:2 相似度:2

解析

纠错

下载

组卷

16520. （2014•铁一中学•三模）为了防止电路中电流过大，发生危险，电路中常常需要安装保险丝。通常保险丝电阻比较大、熔点比较低，当电路中通过保险丝的电流达到或超过其熔断电流时保险丝就会熔断，从而切断电路。保险丝安装在玻璃管中，称为保险管。
实验室有熔断电流分别为1A和4A的两种保险管，保险管上印刷的文字已经模糊不清，但小明知道：熔断电流较大的保险丝，其电阻较小，因此，小明设计了如图甲所示实验电路图，想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管。

（1）根据图甲电路图，在图乙的实物图中，用笔代替导线把电源接入电路。
（2）连接好电路之前，开关应保持　   　（选填“闭合”或“断开”）。
（3）若想用此电路测出各保险管的具体电阻值，还缺一实验仪器：　   　。
（4）在图甲中，若电压表V₂的读数为2.7V，电压表V_l读数如图丙所示，则保险管A两端的电压为　   　V，保险管B两端的电压为　   　V。
（5）根据测量数据可知：保险管A的熔断电流为　   　A。
（6）将这两个保险管并联接入某一电路中，当电路中的电流达到　   　A时，保险管将熔断。

共享时间:2017-04-10 难度:5 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

199379. （2023•师大附中•九模）在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中，小江利用可调电压电源、5个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、滑动变阻器（50Ω 1A）、电压表、电流表、开关、导线若干，设计了如图甲所示的电路。
$德优题库$
（1）请用笔画线代替导线，将图乙中的实物电路连接完整（连线不要交叉）。
（2）闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应移到点（选填“A”或“B”）。闭合开关，移动滑片，发现电流表、电压表指针均不动，假设电路只有一处故障，原因可能是。
（3）排除故障后进行实验，小江收集的数据如表所示：

实验序号	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	25
电流I/A	0.40		0.16	0.10	0.08

进行序号2实验时电流表示数如图丙所示为 A。分析表中数据，发现实验序号的数据存在问题，原因是某次更换定值电阻后，而直接读取电流值造成的。
（4）若控制电阻两端电压为2V不变，重新调节电源电压后保持不变，为再次完成5组实验，所调电源电压的最大值为 V。

共享时间:2023-06-25 难度:1 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

199330. （2023•师大附中•六模）探究“电流与电阻的关系”时，可供实验器材有：三节新的干电池、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“20Ω 2A”字样）、定值电阻6个（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω、50Ω），开关一个，导线若干。小李等同学设计了如图甲所示的电路图：
$德优题库$
（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整，要求：滑片向右移动时电阻变大；
（2）闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，并接近电源电压，则故障可能的原因是：       ；
（3）排除故障后，将定值电阻由5Ω更换为10Ω时，应向        （选填“左”或“右”）适当调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变；
（4）由图丙可得出的结论是：在电压一定时，       ；
（5）实验中，在接入50Ω的定值电阻后，小李同学无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，小李应将电源电压调        ；（选填“高”或“低”）
（6）下列选项中能大致反映本实验中各物理量之间关系的是        。
$德优题库$
A.甲图为电流表示数I与R阻值的关系
B.乙图为电压表示数U与R阻值的关系
C.丙图为变阻器接入电路阻值R_P与R阻值的关系
D.丁图为电阻R的功率P_R与R阻值的关系

共享时间:2023-05-15 难度:1 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

195723. （2024•西安八十九中•一模） “探究导体中电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（6V），电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器（甲“50Ω 1A”，乙“10Ω 2A”）和导线若干。
$德优题库$
（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线，将图乙所示的实物连接成完整电路图（要求连线不得交叉）；
（2）连接电路时，开关应处于        （选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器的滑片P应放在        （选填“A”或“B”）端；
（3）连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是        （填序号）；
A.定值电阻R短路
B.定值电阻R开路
C.滑动变阻器开路
D.电流表开路
（4）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成        （选填“正比”或“反比”）；
（5）上述实验中，小强用R=5Ω电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，他应向        （选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为        V时，读出电流表的示数；
（6）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器        （选填“甲”或“乙”）。

共享时间:2024-03-13 难度:1 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

195624. （2024•交大附中•一模） $德优题库$ 在“伏安法测电阻”的实验中，电源电压为3V。
（1）连接电路的过程中，开关应        ；
（2）小明连接了图甲电路，闭合开关前，应进行的操作是        。
（3）若闭合开关后，小明发现无论怎样移动滑片，电流表均无示数，电压表示数接近3V，则电路中可能出现的故障是        。
（4）排除故障后的电路如图甲所示，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则电流表的示数为        A，被测电阻的阻值是        Ω。

共享时间:2024-03-09 难度:1 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

195578. （2024•西安三中•一模）在探究“电流与电阻关系”实验时，老师给小明提供了如下器材：电源（电压恒定为4.5V），电流表，电压表，开关各一个，滑动变阻器甲“10Ω，2A”和滑动变阻器乙“20Ω，1A”各一个，定值电阻5Ω、10Ω、15Ω各一个，导线若干。
$德优题库$
（1）注意在连接电路时，开关必须处于        状态；
（2）用笔画线代替导线，将图甲的实验电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P向左滑动时电流表示数变大，导线不允许交叉）；
（3）正确连接电路后闭合开关，发现电流表有示数，无论怎样移动滑片P，电压表都无示数，则故障可能是        （答出一种情况即可）；
（4）排除故障后，小明把5Ω的电阻接入电路中，移动滑片P到适当位置，读出电流表示数如图乙所示，正确记录后，小明又改用10Ω电阻继续实验，闭合开关后，小明应将滑片P向        （选填“左”或者“右”）移动至电压表示数为        V；
（5）小明在实验中所选用的滑动变阻器应该是        （选填“甲”或“乙”）；
（6）利用老师给的器材，还能完成的电学实验有：       （写出一个即可）。

共享时间:2024-03-01 难度:1 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

195433. （2024•高新一中•一模）有一个阻值未知的定值电阻，小兰用伏安法测量其阻值，过程如下。
$德优题库$
（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整（要求：滑片在最右端时，电阻最大）。
（2）正确连接电路后，将滑动变阻器的滑片P移至阻值处，再闭合开关，小兰发现移动滑动变阻器滑片P的过程中，电压表有示数且几乎不变，电流表没有示数，则电路中存在的故障可能是：两个接线柱（选填“a与b”或“c与d”）间发生了断路。
（3）解决故障后，通过调节滑动变阻器滑片P的位置，进行多次实验，得到实验数据如表，其中有一组数据是错误的。小兰和小海分析实验数据分别画出了电阻的I-U图象，如图乙、丙所示，其中图象是正确的。

实验次数	电压U/V	电流I/A
1	1.1	0.22
2	1.5	0.30
3	1.9	0.28
4	2.3	0.45
5	2.5	0.50

（4）所测电阻的阻值为 Ω（结果保留整数）。
（5）实验结束后，小兰想能否把电压表改装为测量电阻大小的仪表呢？于是她设计了如图丁所示的方案（电源电压恒定不变，电压表量程接0～3V），并进行了以下操作和分析：
小兰在电路的M、N两点之间接入一个电阻箱，调节旋钮使它接入电路的阻值分别为6Ω、10Ω、20Ω，闭合开关，发现电压表指针分别指向1V、1.5V、2.4V的刻度线，于是他在表盘相应位置标出了电阻的数值，如图戊所示。以此类推再标出其他刻度线，电压表就可以用来测量阻值了，由以上数据可知：电源电压为 V，定值电阻R₀的阻值为 Ω，改装的电阻表的零刻度线应标在 V，该电表最大能测量的电阻是 Ω。

共享时间:2024-03-14 难度:1 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

195290. （2024•曲江一中•四模）小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值，小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路，电源电压恒为3V。
$德优题库$
（1）闭合开关，小凯发现电压表示数为3V，电流表示数为0A。小明认为只要改接一根导线就可以连接正确，请你检查一下电路，在错误的导线上画“×”并将改接的电路画在图甲中；
（2）故障排除后，电阻两端的电压表示数如图乙所示，其读数为 V；
（3）小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示：

U/V	0.5	1.0	1.6	1.9	2.5
I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

由（3）中数据求出该电阻的阻值为 Ω。并且可以得出电流与电压的关系的结论是。

共享时间:2024-04-28 难度:1 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

195120. （2024•长安区•二模）某同学在探究“通过导体的电流与电阻的关系”时，用如图甲所示的电路进行实验：
$德优题库$
（1）在连接电路时，开关应该处于        状态。
（2）连接好电路后闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表与电流表均有很小的示数，且不发生变化，则电路故障的原因可能是        。
（3）排除故障后，某同学将不同阻值的电阻接入电路进行实验，将5Ω的电阻接入电路时，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V，电流表的示数如图乙所示，其示数为        A；改接入10Ω的电阻后，为使电压表示数保持不变，应向        调节滑动变阻器的滑片，记下对应的电流表示数。继续换用不同电阻重复实验，得到的实验数据记入下列表格中。

实验序号	1	2	3	4	5
电阻R/Ω	5	10	15	20	25
电流I/A		0.26	0.16	0.12	0.1

（4）该同学进行多次实验的目的是；在误差允许范围内，根据实验数据可知：当电压一定时，通过导体的电流与电阻成比。

共享时间:2024-03-19 难度:1 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

194387. （2024•西工大附中•九模）图1是“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验电路。已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的定值电阻阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω，滑动变阻器的规格为“0-50Ω”。
$德优题库$ ?
（1）闭合开关后，发现电压表指针有明显偏转，电流表指针无偏转，电路故障的原因可能是定值电阻        （选填“短路”或”断路”）。
（2）排除故障后，用10Ω的定值电阻测得一组数据后断开开关，将滑片P移至滑动变阻器阻值最大处，把定值电阻更换为15Ω的定值电阻，闭合开关，移动滑片调节滑动变阻器连入电路中的阻值，直到电压表示数与上一次的示数相等。此时，滑动变阻器接入电路的阻值        （选填“大于”“小于”或”等于”）上一次实验接入的阻值。
（3）某同学每次随机选取一个定值电阻，进行了四次实验，实验中各电路元件完好，读数、记录均正确。图2是根据所得数据画出的电流与电阻关系的图像，但老师发现四次实验中有一次未移动滑动变阻器滑片控制电压表示数一定。根据图中的数据分析，小明是选用阻值为        Ω的定值电阻进行实验后，再将阻值为        Ω的定值电阻连入电路时未移动滑片造成的。
（4）为了用上述所有的定值电阻正确完成四次实验，应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持        V不变。
（5）将定值电阻换成小灯泡L，测出了几组电流值和电压值，并绘制了L的I-U图像如图3所示，该图像不是直线的原因是        对灯丝电阻的影响。

共享时间:2024-06-20 难度:1 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

194364. （2024•西工大附中•四模） $德优题库$ 用如图1所示电路探究电流与电阻的关系，所用器材：电源（6V），定值电阻R₁（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω各1个），规格为“15Ω，1A”的滑动变阻器R₂，如表所示为实验数据记录表。
（1）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电流表示数如图2所示，则电流表示数为 A；
（2）他们先将5Ω的电阻接在图甲中a、b间，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为U₀；保持滑片不动，用10Ω的电阻替换a、b间的电阻后，需将滑动变阻器的滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，才能保持a、b间的电压U₀不变；

序号	电阻R₁/Ω	电流I/A
1	5	0.6
2	10	0.3
3	15	0.2
4	20	未测

（3）前3次实验中，滑动变阻器的功率在第1次实验中（“最小”“最大”“无法确定”）；
（4）若使用现有器材完成第4次实验，需要改变。（填一种即可）

共享时间:2024-04-27 难度:1 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

194318. （2024•交大附中•三模）小明利用如图所示的电路探究电流跟电阻的关系，实验中电源电压保持3V不变，用到的定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、40Ω，滑动变阻器规格为“10Ω，1A”。
$德优题库$
（1）连接电路时，开关应处于        状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于        （选填“A”或“B”）端。
（2）正确连接电路后，闭合开关时，发现两表指针偏转情况如图-2所示，出现这种情况的原因可能是电阻R发生了        （选填“断路”或“短路”）。
（3）排除故障后，小明依次用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、40Ω接入电路，调节滑片，同时眼睛盯住        （选填“电压表”或“电流表”）直至其示数每次相同，读出另一个电表的示数，记下对应数据如下表。

序号	1	2	3	4	5
R/Ω	5	10	15	20	40
I/A	0.4	0.2	0.12	0.1	0.05

①分析表格中的数据可知，当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成        比。
②小华在分析数据时发现有一组数据是拼凑的，这组数据是        （填序号）。
③若利用现有器材完成全部5次实验，应控制定值电阻两端的电压不低于        V。

共享时间:2024-04-06 难度:1 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

199619. （2023•爱知中学•三模）小林同学用“伏安法”测未知电阻的阻值。
$德优题库$
（1）如图甲所示的电路接通前，滑动变阻器的滑片P应该移至图中        处（选填“A”或“B”）。
（2）小林闭合开关后，发现电流表示数为零，但电压表有示数，此时电路中的一处故障是待测电阻R        （选填“短路”或“断路”）。
（3）排除故障后继续实验，当电压表示数为2.8V时，电流表示数如图乙所示，读数为        A，则定值电阻R₁=       Ω；移动滑动变阻器滑片，多次测量并求平均值。
（4）如果没有电流表，电源电压未知，可以用最大阻值为R₀的滑动变阻器和如图丙所示的电路，来测量电阻R₂的阻值。闭合开关后，滑动变阻器的滑片在最左端时，电压表示数为U₁；滑动变阻器的滑片在最右端时，电压表示数为U₂，则电阻表达式R_x=       。（用题中所给物理量的符号表示）

共享时间:2023-04-02 难度:1 相似度:1.5

解析

纠错

下载

组卷

dyczwuyn

2017-03-27

初中物理 | | 实验题

下载量
浏览量
收益额

相关试卷 更多>>

2017年陕西省西安交大附中中考物理二模试卷

更新:2017-03-27 11:07浏览量:6

普通登录

手机登录

微信扫码立即登录