在伏安法测电阻的实验中电源电压为连接电路的过程中开关应小明连接了图甲电路闭合开关前应进行的操作是若闭合开关后小明发现无论怎样移动滑片电流表均无示数电压表示数接近则电路中可能出现的故障是排除故障后的电路如图甲所示当电压表示数为时电流表的示数如图乙所示则电流表的示数为被测电阻的阻值是

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195624. （2024•交大附中•一模） $德优题库$ 在“伏安法测电阻”的实验中，电源电压为3V。
（1）连接电路的过程中，开关应        ；
（2）小明连接了图甲电路，闭合开关前，应进行的操作是        。
（3）若闭合开关后，小明发现无论怎样移动滑片，电流表均无示数，电压表示数接近3V，则电路中可能出现的故障是        。
（4）排除故障后的电路如图甲所示，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则电流表的示数为        A，被测电阻的阻值是        Ω。

共享时间:2024-03-09 难度:1

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[考点]

伏安法测电阻，

[答案]

（1）断开；（2）把滑动变阻器的滑片置于最右端；（3）定值电阻断路；（4）0.5；5。

[解析]

解：（1）在连接电路的过程中，开关应该断开；
（2）正确连接电路后，闭合开关前应使滑动变阻器的滑片置于阻值最大处，即把滑动变阻器的滑片置于最右端；
（3）闭合开关后，小明发现，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表始终没有示数，电路可能断路，电压表示数接近电源电压3V，电压表与电源连通，故原因可能是定值电阻断路；
（4）图乙知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.2A，示数为0.5A，
则电阻R的阻值为：R＝

＝

＝5Ω。
故答案为：（1）断开；（2）把滑动变阻器的滑片置于最右端；（3）定值电阻断路；（4）0.5；5。

[点评]

本题考查了"伏安法测电阻，"，属于"基础题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

16520. （2014•铁一中学•三模）为了防止电路中电流过大，发生危险，电路中常常需要安装保险丝。通常保险丝电阻比较大、熔点比较低，当电路中通过保险丝的电流达到或超过其熔断电流时保险丝就会熔断，从而切断电路。保险丝安装在玻璃管中，称为保险管。
实验室有熔断电流分别为1A和4A的两种保险管，保险管上印刷的文字已经模糊不清，但小明知道：熔断电流较大的保险丝，其电阻较小，因此，小明设计了如图甲所示实验电路图，想通过比较它们的电阻大小来区别这两种保险管。

（1）根据图甲电路图，在图乙的实物图中，用笔代替导线把电源接入电路。
（2）连接好电路之前，开关应保持　   　（选填“闭合”或“断开”）。
（3）若想用此电路测出各保险管的具体电阻值，还缺一实验仪器：　   　。
（4）在图甲中，若电压表V₂的读数为2.7V，电压表V_l读数如图丙所示，则保险管A两端的电压为　   　V，保险管B两端的电压为　   　V。
（5）根据测量数据可知：保险管A的熔断电流为　   　A。
（6）将这两个保险管并联接入某一电路中，当电路中的电流达到　   　A时，保险管将熔断。

共享时间:2017-04-10 难度:5 相似度:2

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19465. （2013•陕西省•真题）有三个阻值不同的完好电阻R₁、R₂和R₃，小华想利用图1电路测量R₁的阻值。

（1）测量电阻的实验原理是　                       　。
（2）根据图1，用笔画线代替导线，将图2实物电路连接完整。
（3）正确连接实物电路后，开关S闭合前应将滑片P置于　                　；闭合开关S后，小华发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表都有示数且不变。经过检查各元件连接正确，故障应是滑动变阻器　   　（选填“断路”或”短路“）。
（4）为使R₁的测量结果准确，需要获得多组R₁两端电压值及通过R₁的电流值。在不改变电源的情况下，小华利用R₂、R₃替代滑动变阻器获得了四组数据，如表，她的具体做法是　                                       　。

实验序号	电压U/V	电流I/A	电阻R₁/Ω
1	0.75	0.12	6.25
2	1.10	0.18	6.11
3	0.55	0.09	6.11
4	1.30	0.21	6.19

（5）被测电阻R₁的阻值为　Ω。

共享时间:2013-06-25 难度:3 相似度:2

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195433. （2024•高新一中•一模）有一个阻值未知的定值电阻，小兰用伏安法测量其阻值，过程如下。
$德优题库$
（1）用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整（要求：滑片在最右端时，电阻最大）。
（2）正确连接电路后，将滑动变阻器的滑片P移至阻值处，再闭合开关，小兰发现移动滑动变阻器滑片P的过程中，电压表有示数且几乎不变，电流表没有示数，则电路中存在的故障可能是：两个接线柱（选填“a与b”或“c与d”）间发生了断路。
（3）解决故障后，通过调节滑动变阻器滑片P的位置，进行多次实验，得到实验数据如表，其中有一组数据是错误的。小兰和小海分析实验数据分别画出了电阻的I-U图象，如图乙、丙所示，其中图象是正确的。

实验次数	电压U/V	电流I/A
1	1.1	0.22
2	1.5	0.30
3	1.9	0.28
4	2.3	0.45
5	2.5	0.50

（4）所测电阻的阻值为 Ω（结果保留整数）。
（5）实验结束后，小兰想能否把电压表改装为测量电阻大小的仪表呢？于是她设计了如图丁所示的方案（电源电压恒定不变，电压表量程接0～3V），并进行了以下操作和分析：
小兰在电路的M、N两点之间接入一个电阻箱，调节旋钮使它接入电路的阻值分别为6Ω、10Ω、20Ω，闭合开关，发现电压表指针分别指向1V、1.5V、2.4V的刻度线，于是他在表盘相应位置标出了电阻的数值，如图戊所示。以此类推再标出其他刻度线，电压表就可以用来测量阻值了，由以上数据可知：电源电压为 V，定值电阻R₀的阻值为 Ω，改装的电阻表的零刻度线应标在 V，该电表最大能测量的电阻是 Ω。

共享时间:2024-03-14 难度:1 相似度:2

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195290. （2024•曲江一中•四模）小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值，小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路，电源电压恒为3V。
$德优题库$
（1）闭合开关，小凯发现电压表示数为3V，电流表示数为0A。小明认为只要改接一根导线就可以连接正确，请你检查一下电路，在错误的导线上画“×”并将改接的电路画在图甲中；
（2）故障排除后，电阻两端的电压表示数如图乙所示，其读数为 V；
（3）小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值，如下表所示：

U/V	0.5	1.0	1.6	1.9	2.5
I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5

由（3）中数据求出该电阻的阻值为 Ω。并且可以得出电流与电压的关系的结论是。

共享时间:2024-04-28 难度:1 相似度:2

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194023. （2024•高新一中•九模）小明和同小组的同学们进行“伏安法测小灯泡电阻”的实验，电源电压为4.5V且保持不变，选用的小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”。他们连接的电路如图甲所示。
$德优题库$

实验序号	电压表示数U/V	电流表示数I/A	小灯泡电阻R/Ω	小灯泡电阻的平均值R_平均/Ω
①	1	0.2
②	2	0.24
③	2.5	0.26

（1）连接甲图的电路，使滑片向左移动，电流表示数变大；
（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，小明发现小灯泡均不发光，电流表示数有变化，电压表始终无示数，则故障原因可能是小灯泡        ；
（3）排除故障后，移动滑片P到某位置时，电压表示数如图乙所示，读数为        V，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向        （选填“左”或“右”）端移动；
（4）小明设计的数据记录表格如表所示，其中有一处不妥之处是        ；对比不同电压下小灯泡的电阻值，发现小灯泡灯丝的电阻随        升高而增大；
（5）同组的小华用电阻箱替换小灯泡，探究“电压一定时，电流与电阻的关系”。他找老师借了一个电阻箱（0～999.99Ω），若保持电压表示数为3V不变，且电流表量程不变，为保证实验顺利安全完成，电阻箱接入电路的阻值范围应为        Ω。

共享时间:2024-06-28 难度:1 相似度:2

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193687. （2024•铁一中学•九模）如图所示，实验小组在“测量小灯泡正常发光时灯丝的电阻”实验中，所选器材：两节新干电池、额定电压为2.5V的待测小灯泡（正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线若干。
$德优题库$
（1）请用笔画线代替导线将图甲所示的电路连接完整；连接电路的过程中开关必须        ；
（2）连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于最        （选填“左”或“右”）端；
（3）然后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均有示数，则可能的原因是        ；
（4）问题解决后，移动滑片至电压表的示数为2.5V时，观察电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时灯丝的电阻为        Ω（结果保留1位小数）；
（5）兴趣小组设计了图丙电路，在只使用一块电压表的情况下，也测出了小灯泡正常发光时灯丝的电阻。已知滑动变阻器R₁、R₂的最大阻值均为R₀，小灯泡的额定电压为U_额。请将以下步骤补充完整：
①闭合S、S₁，断开S₂，移动滑动变阻器R₁的滑片，使电压表示数为U_额；
②闭合S、S₂，断开S₁，保持滑动变阻器        的滑片不动，调节另一滑动变阻器的滑片，使电压表示数仍为U_额；
③闭合S、S₂，断开S₁，保持滑动变阻器R₂的滑片不动，将滑动变阻器R₁的滑片移至最上端，电压表示数为U₁，再将滑动变阻器R₁的滑片移至最下端，电压表示数变为U₂。
④分析可知，小灯泡正常发光时灯丝的电阻表达式为：R_L=       。（用已知量和测量量表示）
⑤若在步骤③中，把本应该保持不动的滑动变阻器R₂的滑片，不小心向右碰了一下（组内同学均未察觉），后面的操作步骤均不变，则会导致所测灯丝的电阻        （“偏大”、“不变”或“偏小”）

共享时间:2024-06-23 难度:1 相似度:2

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193518. （2024•高新一中•六模）有两个阻值未知的定值电阻R₁和R₂（R₁约为6Ω，R₂约为500Ω），要求测出未知电阻的阻值。
（1）图甲是小明测量R₁阻值的部分实物图，电源为两节干电池。
$德优题库$ ?
①用一根导线将电路连接完整（连线不得交叉）；
②闭合开关，移动滑片P，发现电压表有示数，电流表无示数，故障可能是导线（选填“a”或“b”）内部断路；
③排除故障后，闭合开关，移动滑片P，当电压表示数为1.2V时，电流表示数如图乙所示，则R₁= Ω。
（2）小明从图甲中的器材和电阻箱（符号规格“0～9999Ω 5A”）、若干开关及导线中选择器材，连成图丙所示的电路，测出了R₂的阻值。请你将所选元件符号填入虚线框内。

共享时间:2024-05-19 难度:1 相似度:2

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193257. （2025•西工大附中•五模）（1）在测量电阻的实验中，小华设计的测量电路如图1所示，待测电阻R_x约为10Ω。实验中，小华发现电压表示数为零，而电流表有示数，若各电表完好、导线及各接线柱连接完好，则电路中        （选填“R_x”或“滑动变阻器”）出现了        （选填“断路”或“短路”）故障。
（2）小明设计的测量另一待测电阻R_x阻值的电路如图2所示。
①他的测量步骤如下：
第1步：将R_x接在电路中A、B两点间，闭合开关S，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图3所示，示数为        A；断开开关S，移走R_x。
第2步；再将电阻箱R接在A、B两点间，闭合开关S，保持滑动变阻器滑片位置不变，调节电阻箱使电流表的示数仍如图3所示，此时电阻箱接入电路的阻值R=8Ω，则小明测得R_x的阻值为        Ω。
②在第2步中，若小明无意中将滑动变阻器的滑片P向右移动少许，则他测得R_x的阻值将偏        （选填“大”或“小”），设滑片P的右移使滑动变阻器接入电路的阻值增大了3Ω，则小明测得R_x的阻值为        Ω。
$德优题库$

共享时间:2025-05-11 难度:1 相似度:2

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188364. （2024•交大附中•五模）小明同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：新干电池3节，标有“2.5V”字样的小灯泡、开关各一个，两个滑动变阻器R₁标有“100Ω 2A”、R₂标有“30Ω 2A”字样，导线若干。
$德优题库$
（1）闭合开关前，小明检查发现电路中有一根导线连接错误，请在图中连接错误的那根导线上打“×”。
（2）改正错误后，在进行实验时为保护小灯泡，移动滑动变阻器滑片的过程中，电压表示数应不高于 V。
（3）多次测量，记录电压表、电流表示数填入下表，并计算电阻值。最后一次实验时电流表示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
电压U/V	0.1	0.5	0.9	1.3	1.7	2.1	2.5
电流I/A	0.05	0.16	0.19	0.21	0.24	0.26
电阻R/Ω	2.0	3.1	4.7	6.2	7.1	8.1

（4）由表中的数据可知，小明选用的滑动变阻器应是（选填“R₁”或“R₂”）。

共享时间:2024-05-08 难度:1 相似度:2

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188294. （2024•高新三中•六模）如图甲所示是测量小灯泡在不同电压下电阻的实验电路图（小灯泡额定电压为2.5V）。
$德优题库$ ?
（1）连接电路时，滑动变阻器的滑片应置于最        （选填“左”或“右”）端；
（2）按电路图连接实物，闭合开关，发现电压表有示数且接近于电源电压，电流表无示数，则故障原因是        ；
（3）排除故障后进行实验，某次实验时电压表的指针如图乙所示。若要测出小灯泡正常工作时的电阻，需要将滑片向        滑动（选填“左”或“右”）；
（4）根据实验数据，做出小灯泡工作时I-U的关系图像如图丙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为        Ω；
（5）当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比        （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（6）下列实验中多次测量的目的与本实验不相同的是        （填序号）。
A.测量物体的长度；
B.探究杠杆的平衡条件；
C.探究液体压强与深度的关系。

共享时间:2024-05-17 难度:1 相似度:2

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188067. （2024•滨河中学•五模）小明选取了两根长度相等材料不同的合金丝a和b,连接成图甲电路。M为合金丝b的左端点，N为合金丝a的右端点，Q为在合金丝上可移动的触点。闭合开关，将滑动变阻器滑片移至适当位置后，移动Q，发现电流表指针保持图乙所示位置不动，电压表读数U随QN之间的距离x的变化如图丙所示。
$德优题库$
（1）电流表示数为        A。
（2）合金丝a的长度为        cm,其阻值为        Ω。合金丝b两端电压为        V。
（3）小明再利用合金丝a和其他器材测量一个未知电阻R_x的阻值，电路如图丁所示。
①电路连接好后，闭合开关S、S₁，发现电压表无示数，检查发现是由于滑动变阻器出现        （选填“断路”或“短路”）。
②排除故障后，先闭合开关S和S₁，移动滑动变阻器滑片至适当位置，读出电压表示数U₁；再断开S₁，闭合S₂，读出此时电压表示数U₂，则待测电阻阻值为        （合金丝a的电阻用R₀表示）。
③若在步骤②中，小明在测量U₂时，将S₂闭合前，忘记断开S₁，仍用原方法算出的待测电阻阻值        （选填“大于”、“等于”或“小于”）真实值。

共享时间:2024-05-01 难度:1 相似度:2

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187875. （2025•交大附中•一模）项目式学习小组依据标准电热丝R₀=4Ω，制作了一批相同规格的电热丝R，现需逐一检测这批电热丝R是否合格，合格的标准为R₀±10%（即0.9R₀～1.1R₀范围内合格）。老师提供的实验器材有：电源（电压3V恒定）、标准电热丝R₀、待检测电热丝R、滑动变阻器、电压表、电流表、开关、导线。
$德优题库$
（1）小组成员设计的检测电路如图-1所示，用笔画线表示导线，将实物图连接完整，要求：滑片向右移动时，电路中的电流变大。
（2）该实验的实验原理是        。
（3）某次检测，电流表和电压表的示数如图-2所示，则被检测的电阻阻值为        Ω，检测结果为：该电热丝        （填“合格”或“不合格”）。
（4）在评估实验时，有成员提出：待测电热丝数量多，每次检测都需要调节、读数和计算，太繁琐。建议用标准电热丝R₀和一只电表重新设计检测电路，在电表表头上标示合格范围，如图-3所示。将待检电热丝R接入，无须任何调节，观察到指针在标示的范围内即为合格，范围外为不合格。还可以检测其它批次阻值不同的电热丝，只需更换对应批次的标准电热丝R₀，无需其它调节，表头标示依旧可用。
①将设计的电路图画于图-4内。
②若所使用器材全是老师提供的实验器材，图-3中表头上标示的“+10%”对应的电表示数为        。（保留一位小数）

共享时间:2025-03-10 难度:1 相似度:2

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187736. （2025•滨河中学•二模）小初要测量定值电阻R_x的阻值（约十几欧）现有器材：电源（6V）、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个、导线若干。
$德优题库$
（1）电路连好后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移至最        ；闭合开关，移动滑片到某一位置，电压表示数如图乙所示，此时R_x两端的电压为        V。
（2）当小初准备读取电流表示数时，发现两电表示数突然都变为0。他用一条导线检查电路故障，当将该导线两端分别接到a、d接线柱上，发现电流表有示数，电压表示数仍为0；当将该导线两端分别接到c、f接线柱上，发现电压表有示数，电流表示数仍为0；则由此可以判断故障是：       ；
（3）排除故障后继续实验，却不慎将电流表损坏。小初发现桌上有一根标有长度刻度、总长为20.0cm、总阻值为10Ω的均匀电阻丝，还有一根带有鳄鱼夹的导线（如图丙所示）。查阅资料了解到，均匀电阻丝阻值与长度成正比，经过思考，重新设计了如图丁所示的电路（AB为电阻丝，C为鳄鱼夹），继续进行实验。
①根据已知条件判断，电压表量程应选用        V；
②按照图丁所示电路连接好器材，多次实验测得数据如表所示

次数	1	2	3
AC长度（cm）	4.0	14.0	20.0
电压表示数（V）	0.8	2.0	2.4

求出第1次实验时电路中的电流I₁= A；利用表中所有数据求出待测电阻R_x= Ω。

共享时间:2025-03-27 难度:1 相似度:2

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187687. （2025•滨河中学•五模）利用图甲所示的电路测量未知电阻R_x的阻值，阻值大约为5Ω。
$德优题库$
（1）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整，要求滑片向左滑动时电压表示数变大。
（2）连接电路时，开关要处于状态，连接好电路后闭合开关，调节滑动变阻器，记录多组数据。画出了待测电阻R_x的I-U图象，如图乙所示。由图象可得R_x= 。
（3）如图丙所示的实验电路图，不能够得出定值电阻R_x阻值的电路是。

共享时间:2025-05-05 难度:1 相似度:2

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187470. （2025•陆港中学•三模）在“伏安法测电阻”的实验中，实验器材有干电池3节（电源电压4.5V）、电流表和电压表各一个、规格为“20Ω，1A”的滑动变阻器一个、待测电阻一个、开关和导线若干。
$德优题库$
（1）小亮连接了如图甲所示电路，若闭合开关，电压表的指针将（选填“正向偏转”、“不动”或“反向偏转”）。检查电路时发现有一根导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，画出正确连线；
（2）排除故障后，闭合开关，小亮多次调节滑动变阻器滑片，记录实验数据如表所示：

实验次数	1	2	3	4	5
电压U/V	1.0	1.6	2.0	2.4	3.0
电流I/A	0.10ˊ		0.18	0.26	0.30

图乙为第2次实验中电流表的示数，读数为        A。
（3）老师看完数据后，发现有一次数据不是实际测量得到的，请你分析它是第        次的数据。
（4）本实验中多次测量的目的是        。（选填序号“A.找普遍规律”或“B.减小误差”）
（5）述实验结束后，小亮和同学们想测量额定电压为U_额的小灯泡的电阻，发现电流表已经损坏，于是利用原有的部分器材，又找来一个最大阻值为R₀的滑动变阻器，设计了如图丙所示的电路。实验步骤如下：
①闭合开关S，先调节滑动变阻器R₀的滑片到最左端，再调节滑动变阻器R，直到电压表的示数为U_额；
②接着调节滑动变阻器        （选填“R₀”或“R”）的滑片到最右端，读出此时电压表的示数为U；
③小灯泡正常发光时电阻的表达式R_L=        （用U、R₀、U_额表示）。

共享时间:2025-04-05 难度:1 相似度:2

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dyczwuyn

2024-03-09

初中物理 | | 实验题

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2024年陕西省西安交大附中中考物理一模试卷

更新:2024-03-09 12:40浏览量:5

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