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A.载重汽车车轮数目较多，是为了增大受力面积减小地面受到的压力

B.抛出的实心球在空中继续向前运动，是因为实心球受到惯性的作用

C.用吸管把饮料“吸”入嘴里，是利用了大气压

D.在足球场上滚动的足球会慢慢停下来，是因为物体的运动需要力来维持

A.动车静止在地面上时，动车受到的重力和动车给地面的压力是一对平衡力

B.动车高速行驶时，路边的树相对于动车静止

C.动车高速行驶时，路边的树叶会被吸向动车，这是因为流体流速大的地方压强小

D.即将到达终点刹车后动车不能马上停下来，是因为受到惯性作用

A.自行车没有惯性，人有惯性

B.路面受到的压力与车受到的支持力是一对相互作用力

C.若停止蹬踏板，自行车还会前进，是因为自行车受到惯性的作用

D.车受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力

A.图甲中高铁站台设置黄色安全线应用到的物理知识是流体在流速大的地方压强小

B.图乙中支付盒子静止于水平桌面上，它受到的重力和它对桌面的压力是一对平衡力

C.图丙中共享单车的车座做成马鞍形，可以减小臀部所受的压力

D.图丁中正在行驶的快递车关闭电源后会很快停下，说明物体的运动需要力来维持

A.汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，使汽车在行驶的过程中更加稳定

B.安全带做得较宽，是为了减小压强，保证舒适性和安全性

C.小汽车静止在水平路面上受到的支持力和对地面的压力是一对平衡力

D.小汽车高速行驶时对路面的压力小于汽车的重力

A.行驶时超速、超载会增大汽车的动能，撞击时破坏就大

B.超速行驶会增大汽车的惯性，难以刹车

C.校车的轮子做得宽大一些是为了增大摩擦力

D.加速行驶的汽车在水平方向受到的是一对平衡力

A.球在空中继续前进是受到惯性力的作用

B.球在空中前进时受平衡力作用

C.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得慢

D.球因高速旋转前进比不旋转前进时会下落得快

A.关闭电机后，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用

B.若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来

C.平衡车对地面的压力与地面对它的支持力是相互作用力

D.平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力

A.引体向上静止挂在横杆上的学长A，受到的重力和杆对他的拉力是一对平衡力

B.学长B长跑后冲过终点不能立即停下来，是因为受到惯性的作用

C.学长C垫排球时，排球向上弹起，说明力可以改变物体的运动状态

D.足球盘带时学长D突然摔倒是由于受力不平衡导致的

A.两名体育老师推篮球架，但是没有推动，因为推力小于地面对篮球架的摩擦力

B.踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持

C.草坪上静止的足球受到的支持力与足球对地面的压力是一对相互作用力

D.百米赛跑时，当运动员冲过终点时，由于受到惯性力的作用不会立即停下来

A.空气流速减小，压强增大

B.空气流速增大，压强减小

C.空气流速减小，压强减小

D.空气流速增大，压强增大

A.落地后仍继续向前滑行，是由于他受到惯性的作用

B.起跳后他在空中旋转的过程中，不受力的作用

C.他从高坡上加速下滑过程中，动能增大，重力势能减小

D.落地后站在水平雪面上时，他对雪面的压力与他受到的重力是一对平衡力

A.自行车所受重力与地面对自行车的支持力是一对平衡力

B.自行车所受重力与自行车对地面的压力是一对相互作用力

C.自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力

D.自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对相互作用力

A.人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力

B.人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力

C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力

D.人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力

A.
图中纸飞机离手后还会继续飞行

B.
图中把锤柄在固定的物体上撞几下，锤头牢牢套住锤柄

C.
图中跳远时利用助跑，使自己跳的更远

D.
图中司机驾驶汽车时佩戴安全带