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。A.若G1=G2，拉力做的额外功相同
B.若G1=G2，甲的机械效率大于乙的机械效率
C.若G1=G2，拉力做的总功相同
D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
使用如图所示的滑轮组匀速提升重力不同的物体时，除了动滑轮的重力导致的额外功外，其他因素导致的额外功与总功之比为一定值。已知动滑轮的重力为1.0N，绳子能够承受的最大拉力为50N。当匀速提升重为9.0N的物体时，滑轮组的机械效率为81%，则使用该滑轮组匀速提升物体时的机械效率的最大值为（ ）
A.若G1=G2，拉力做的额外功相同
B.若G1=G2，甲的机械效率大于乙的机械效率
C.若G1=G2，拉力做的总功相同
D.用甲乙其中的任何一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
右图中：利用定滑轮，水平方向的力F1拉重为G的物体做匀速直线运动，物体升高h改用滑轮组时，所用水平方向的力为F2，也使同一物体匀速升高h,此过程滑轮组的（ ）
A.有用功为F1h
C.总功为F2h
B.额外功为：2F2h-F1h
D.机械效率为
A.有用功为F1h
C.总功为F2h
B.额外功为：2F2h﹣F1h
D.机械效率为
A.反映绳子自由端运动的图线是B
B.动滑轮重为50N
C.3s内对物体做的有用功为900J
D.该滑轮组的效率为83.3%
A.有用功减少，总功减少
C.有用功增加，总功增加
B.有用功不变，总功不变
D.有用功不变，总功减少
小李家在自建房屋的过程中，自制了向高处运送材料的装置如图所示，其中动滑轮重为100N。若某一次运送的材料重为400N，在拉力F作用下，材料在20s内匀速上升4m,不计绳的质量和滑轮的摩擦，下列说法中正确的是（ ）
A.滑轮组所做的额外功为1600J
B.材料上升的速度大小为0.4m/s
C.拉力F做功的功率为80W
D.滑轮组的机械效率为80%
A.拉力所做的有用功为2.5×104J
B.整个装置的机械效率为80%
C.小车A与斜面间的摩擦力为2×103N
D.小车A沿斜面的运动的速度为0.5m/s
A.绳端移动的速度为0.2m/s
B.提升重物所做的有用功为3000J
C.工人师傅拉绳子的功率为200W
D.该滑轮的机械效率为62.5%
A.当处于图乙位置时，OB属于省力杠杆
B.每次停车过程中，机械做的额外功相同
C.若汽车和存车架的总质量为1.5×103kg,要使汽车和存车架升高2m,则需要对它们做功3×104J
D.汽车的总质量越大，此装置的机械效率越低
A.所做的有用功为6J
B.动滑轮自重4N
C.拉力F做功的功率为5W
D.该滑轮组的机械效率为83.3%
如图-1所示是高空作业的师傅在美化楼体外墙的情境，其平台结构的原理简图如图-2所示，吊篮的重力为400N，两名工人及工具的总重力为1600N，某次吊升过程中，吊篮在30s内匀速上升了2m。不计滑轮重、绳重和摩擦。则下列说法不正确的是（ ）
A.使用该装置不仅可以省力，还可以省功
B.该装置对工人及工具做了3200J的有用功
C.电动机对绳子做了4000J的总功
D.该装置的机械效率是80%
A.起重机的吊臂AOB可视为杠杆
B.物体上升2m,滑轮组所做有用功是6.6×103J
C.物体上升2m,滑轮组所做总功是1.1×104J
D.增加起吊物体的质量，滑轮组的机械效率将减小
dyczwuyn
2019-03-03
初中物理 | | 选择题
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甲、乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（ ）
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甲、乙两个滑轮组如图所示，其中的每一个滑轮都相同，用它们分别将重物G1、G2提高相同的高度，不计滑轮组的摩擦，下列说法中正确的是（ ）
用图甲的滑轮组提升重200N的物体，已知拉力F为80N，不计端重和摩擦，物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，下列说法正确的是（ ）
滑轮是提升重物时经常用到的一种机械，工人师傅用500N的拉力F，利用如图所示的滑轮将重800N的重物在30s内匀速提高了6m。下列判断正确的是（ ）
如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升1m,所用时间为2s,作用在绳子末端的拉力F为6N（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦），下列说法中正确的是（ ）
如图，这是一种塔式起重机。已知起重机上的滑轮组在匀速起吊330kg的物体时，滑轮组的机械效率是60%，g取10N/kg。下列分析和计算错误的是（ ）
如图甲所示，将穿好的鞋带两端向两边拉扯，鞋帮就会收紧，达到省力的效果。如图乙所示，滑轮A重2N，绕过滑轮A的绳子上挂一个重10N的物体B，C为固定点（地面），滑轮A在力F的作用下以0.2m/s的速度匀速上升。下列说法中正确的是（ ）（绳重及摩擦不计）
