为了探究物质熔化的规律小明同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质并利用图象中的实验装置进行探究在探究冰的熔化规律实验中宜选用选填碎冰块或体积较大的冰块根据记录的实验数据小明他们作出了熔化图象如图乙丙他们发现冰和海波在熔化过程中虽然不断吸收热量但温度选填升高降低或不变由此他们判断冰和海波都是选填晶体或非晶体根据现象可知海波的熔化图象是选填乙或丙它的

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207333. （2020•临潼区•二模）为了探究物质熔化的规律，小明同学所在的学习小组选取了冰与海波两种物质，并利用图象中的实验装置进行探究。
$德优题库$
（1）在探究“冰的熔化规律”实验中，宜选用       （选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”）；
（2）根据记录的实验数据，小明他们作出了熔化图象，如图乙、丙，他们发现冰和海波在熔化过程中，虽然不断吸收热量，但温度       （选填“升高”“降低”或“不变”），由此他们判断冰和海波都是       （选填“晶体”或“非晶体”）。
（3）根据现象可知，海波的熔化图象是       （选填“乙”或“丙”），它的熔点是       ℃。

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[考点]

探究固体熔化时温度的变化规律，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

解：（1）变阻器按一下一下连入电路中与电阻串联，如下所示：

（2）小明接入5Ω的电阻，移动变阻器的滑片，使电压表示数达到某值时，电流表示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，则此时电路中的电流为0.28A；
（3）根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；
探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向B端移动，使电压表的示数不变；
（4）由欧姆定律，电阻两端的电压：
U_V＝IR＝0.28A×5Ω＝1.4V；实验中保持1.4V的电压不变；
根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：U_滑＝U﹣U_V＝3V﹣1.4V＝1.6V，变阻器分得的电压为电压表示数的

＝

倍，根据分压原理，当接入15Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻为：
R_滑＝

×15Ω≈17.1Ω，故为了完成整个实验，应该选取（20Ω 1A）的滑动变阻器；
（5）根据表中第1组数据，由串联电路的规律及欧姆定律，变阻器连入电路的电阻：
R_滑＝

﹣R₁＝

﹣5Ω＝5Ω；
当换上10Ω电阻时，由串联电路的规律及欧姆定律，电路的电流为：
I₂＝

＝

＝0.2A，
同理，当换上15Ω的电阻时，电流为0.15A（考虑到误差因素，测量出的电流为0.14A），
故小红在做此实验时，分析表中数据不能得出“电流和电阻成反比”的结论。原因是没有移动变阻器的滑片使电压表示数不变。
（6）改进实验后，通过实验得出的正确结论是：电压一定时，电流和电阻成反比，
故答案为：（1）如上所示；（2）0.28；（3）B；（4）1.4；（20Ω 1A）；（5）没有移动变阻器的滑片使电压表示数不变；（6）电压一定时，电流和电阻成反比。

[点评]

本题考查了"探究固体熔化时温度的变化规律，"，属于"常考题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

178221. （2022•长安区•八上期中） $德优题库$ 小华同学利用图甲所示的装置对100g的冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图像。
（1）应选用颗粒        （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验。
（2）图甲中对试管中的冰采用水浴法加热，这样做的好处是        。
（3）由图乙图像可知：冰是        （选填“晶体”或“非晶体”）。同时还得出了冰熔化特点是：继续吸热，温度        （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）冰块熔化过程持续了        min,当实验进行到第10min时，物质处于        （选填“固态”“液态”或“固液共存态”）。
（5）若冰全部熔化成水后，继续用酒精灯不断地加热，试管中的水最终        （选填“会”或“不会”）沸腾。

共享时间:2022-11-29 难度:1 相似度:2

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177181. （2017•师大附中•八上期末） $德优题库$ 如图甲是探究“冰在熔化时温度变化规律”实验，图乙是根据实验数据画出的图象。
（1）由图可知，冰在熔化过程（选填“吸热”或“放热”），温度（选填“升高”、“不变”或“降低”），冰是（选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）由图乙可知，冰的熔点是 ℃，第6分钟时冰处于（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。

共享时间:2017-02-26 难度:1 相似度:2

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177933. （2023•莲湖区•八上期中） $德优题库$ 实验小组用如图-1所示的装置探究“某物质熔化时温度变化的特点”。
（1）组装器材时，应先固定        （选填“A”、“B”或“C”）。
（2）下列措施不能使物质受热均匀的是        （选填序号）。
A.加热过程中不断搅拌
B.温度计的玻璃泡浸没在物质中
C.通过水给试管加热
（3）根据实验数据绘出该物质的温度-时间图象如图-2所示，该物质是        （选填“晶体”或“非晶体”）。
（4）该物质在BC段的状态是        （选填序号）。
A.固态
B.液态
C.固液共存态
D.都有可能
（5）实验到某时刻时，烧杯口上方出现“白气”，“白气”是        （选填“水蒸气”或“小水滴”）。
（6）另一小组同学用相同的物质进行实验，绘制出的温度-时间图象中没有出现明显的水平段，原因可能是        （写出一种即可）。

共享时间:2023-11-29 难度:1 相似度:2

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177819. （2023•渭北中学•八上期中）小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示。
$德优题库$

（1）从图象中可以看出5min时，物质的状态是        态。
（2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将        （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）盐水的凝固点为        ℃。由此证明了小明的猜想是        （选填“正确”、“错误”）的，所以严寒的冬天，人们会采取在雪上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。
（4）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示，试管中冰水混合物中的冰会        （选填“变多”、“变少”或“不变”）。

共享时间:2023-11-20 难度:1 相似度:2

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178675. （2021•长安区•八上期中）如图甲所示，小丽同学设计了“探究冰熔化时温度变化规律”实验装置。
$德优题库$
（1）该实验还需要的测量器材有        。
（2）该实验采用这种加热方式的好处是使被加热物质        。
（3）小丽同学某时该观察到温度计示数如图乙所示，该温度值是        ℃。
（4）试管中的冰熔化时，温度计的示数将        （选填“大于”、“等于”或“小于”）0℃。
（5）根据实验数据绘制的图像（如图丙所示）可知第6min时试管内的物质处于        （选填“固态”、“液态”或“固液共存”）状态，冰熔化过程经历了        min。

共享时间:2021-11-20 难度:1 相似度:2

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178106. （2023•交大附中•八上期中）小明猜想水中加入别的物质后可能会对水的凝固点产生影响，为了验证，他将一些盐放入水中，把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图1所示。
$德优题库$
（1）从图像中得到晶体的液态物质在凝固时的温度        。（选填“变大”“变小”或“不变”）
（2）盐水凝固点为        ℃，比水的凝固点        。
（3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图2所示，试管中的冰水混合物中的冰会        （选填“变多”、“变少”或“不变”）。
（4）请列举一个利用了盐水凝固点与水凝固点不同的例子        。

共享时间:2023-11-10 难度:1 相似度:2

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178754. （2021•莲湖区•八上期中） $德优题库$ 小明在“探究冰熔化的特点”实验中。
（1）设计的实验装置如图所示，小明把装有碎冰块的试管放到装有水的大烧杯中加热，是为了（选填“加快”或“减慢”）碎冰块的熔化，这样便于记录数据及观察实验现象。
（2）小明记录的实验数据如表所示。请将表格补充完整：① ；② ；③ ；

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	-8	-6	-4	-2	0	0	0	0	1	2	3
①						②				③

（3）分析表格数据可知冰熔化时的温度为 ℃，冰是（选填“晶体”或“非晶体”）。
（4）若第11min后用酒精灯持续加热试管内的物质最终（选填“能”或“不能”）沸腾。

共享时间:2021-11-17 难度:1 相似度:2

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177957. （2023•蓝田县•八上期中）学习小组的同学用如图甲所示的装置探究某种晶体熔化时温度变化的规律。
$德优题库$ ?
（1）如图甲所示的器材组装有一不当之处是        ，实验中使晶体受热均匀的措施是        （写出一条即可）。
（2）正确组装器材后开始实验，待温度升高到40℃，开始每隔1min记录一次温度计的示数，根据记录的数据得到如图乙所示的图象。
①由图可知，该晶体的熔点是        ℃，熔化经历了        min。
②图乙中第6min时，物质处于        态。该物质的熔化特点：不断        热量，温度        。
（3）实验时，发现试管外壁出现水珠，水珠是        （填物态变化名称）形成的。
（4）另一小组的同学发现，在晶体熔化过程中撤去酒精灯，晶体还会继续熔化，原因是        。

共享时间:2023-11-30 难度:1 相似度:2

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178492. （2022•七十中•八上期中） $德优题库$ 如图甲是“探究冰的熔化特点”实验的装置示意图。
（1）下列措施不能使冰受热均匀的有        （填序号）。
①加热过程中不断搅拌；
②将冰装入试管，通过水给试管加热；
③温度计的玻璃泡完全浸没在冰中。
（2）小明根据实验数据作出冰加热时温度随时间变化的图象如图乙所示，分析图象可知，其熔化过程温度        。
（3）由图乙可知冰是        （选填“晶体”或“非晶体”），且熔点是        ℃。

共享时间:2022-11-23 难度:2 相似度:1.5

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207664. （2019•西工大附中•二模）图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。
$德优题库$
（1）安装图甲所示的器材时，先确定（选填“铁棒A”“铁夹B”或“铁圈C”）的位置，实验中，需要观察试管内物质的，并记录温度和加热时间。
（2）分析图乙可知，该物质的凝固点为，该物质第40min的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）第20min的内能。

共享时间:2019-03-27 难度:2 相似度:1.5

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176335. （2024•爱知中学•八上期末）小明所在的实验小组进行“探究固体熔化时温度的变化规律”实验，选用了烛蜡、冰作为实验对象，并设计了如图甲、乙实验装置。
$德优题库$

t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
T_蜡烛/℃	25	27	30	33	36	40	44	48	52	57	61
T_冰/℃	-5	-2	0	0	0	0	0	0	0	1	2

（1）安装图甲装置的过程中应该先确定        （选填“A”、“B”或“C”）的位置。
（2）正确安装装置后开始实验，每隔1min记录一次实验数据，记录的数据如表所示。
①根据实验数据可知：烛蜡和冰两种物质中，属于晶体的是        ，判断的依据是        。
②加热的第6min,冰处于        状态，进一步分析可得，冰熔化过程中的特点是        。
（3）若实验中将乙图持续加热，试管中的水        （填“会”或“不会”）沸腾。
（4）实验结束后，小明同学将烧杯中的冰用酒精灯持续加热，并绘制成如图丙的温度随时间变化的图象，则DE段是该物质的        过程（填“熔化”、“蒸发”或“沸腾”），由图可知，当地大气压        一标准大气压（填“低于”、“等于”或“高于”）。

共享时间:2024-02-03 难度:2 相似度:1.5

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178245. （2022•新城区•八上期中）小华在探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验中，组装了如图-1所示的实验装置。 $德优题库$
（1）小华将冰块放入试管再浸入烧杯内的水中，这种方法叫作“水浴法”，该方法可以使冰块均匀加热，且可以        （选填“加快”或“减慢”）冰的熔化，便于观察实验现象。
（2）实验过程中，某时刻温度计的示数如图-1所示，此时刻试管中的物质的温度为        ℃。
（3）小根据实验数据绘制的温度随时间变化的关系图像如图-2所示，分析图像可知：
①冰的熔点为        ℃；
②第5min时，试管中的物质处于        （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
③冰在熔化过程时温度变化的特点是        。
（4）若小华实验后持续加热，当烧杯中的水持续沸腾时，试管中的物质        （选填“能”或“不能”）沸腾。
（5）若实验中在第8min时将试管放到0℃的环境中，试管中的物质        （选填“能”或“不能”）凝固。

共享时间:2022-11-24 难度:2 相似度:1.5

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178307. （2022•西光中学•八上期中） $德优题库$ 如图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。实验时将装有海波的试管放到水中加热，而不用酒精灯直接给试管加热，这样做的好处是既可以使海波受热，又可以使海波的温度上升较（选填“快”或“慢”），便于记录数据。根据实验数据绘制的图像如图乙所示，由图像可知海波是（选填“晶体”或“非晶体”），第5min时海波处于（选填“固”、“液”或“固液共存”）态，我们把实验中加热海波的方法称为。

共享时间:2022-11-25 难度:2 相似度:1.5

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178333. （2022•莲湖区•八上期中）小明在“探究冰熔化时温度变化的特点”实验中：
$德优题库$
（1）如图-1所示，组装器材时，先将        （选填“点燃”或“未点燃”）的酒精灯放置在铁架台上，接下来先调节        （选填“a”或“b”）的高度；
（2）正确组装好实验装置进行实验，小明根据记录的实验数据，绘制出的被测物质的温度随时间变化的图像如图-2所示。分析图像可知：
①冰属于        （选填“晶体”或“非晶体”）；第4min时，试管中的物质处于        （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
②冰熔化的过程中吸收热量，温度        ；
（3）第5min后，继续加热直到烧杯内的水持续沸腾，试管中的水        （选填“会”或“不会”）沸腾；
（4）若小明在实验中读取温度计示数的情形如图-3所示，小明这样读出的温度计的示数比真实值        （选填“偏大”或“偏小”）。

共享时间:2022-11-30 难度:2 相似度:1.5

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188065. （2024•滨河中学•五模）如图甲所示，大雪过后路面结冰，环卫工人会在公路上撒盐，使路面的冰及时熔化，确保了行人和车辆的出行安全。小张做了一组关于冰熔化的实验。
$德优题库$
（1）如图乙，在组装实验器材时，应按照        （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序组装。实验中某时刻温度计的示数如图丙所示，则示数是        ℃。
（2）加热一段时间后，小张根据记录的实验数据在丁图中绘制了A图象，由此可知冰是        （选填“晶体”或“非晶体”），其在熔化过程中内能        （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（3）完成上述实验后，小张又取了同质量淡盐水制成的碎冰，用相同的热源再次加热，得到丁图中B图象。再次取同质量浓度更大一些的盐水制成的碎冰，用相同的热源加热，得到丁图中C图象。则他们从开始加热到开始熔化所吸收的热量        （选填“A最多”、“B最多”、“C最多”或“一样多”）。

共享时间:2024-05-01 难度:2 相似度:1.5

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dyczwuyn

2020-03-16

初中物理 | | 实验题

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2020年陕西省西安市临潼区中考物理二模试卷

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