按要求填空图使用弹簧测力计测拉力大小时我们首先要沿对弹簧测力计校零图中研究杠杆的平衡条件时通过改变动力臂和阻力臂多次测量是为了图中向外拉活塞刚停止沸腾的水再次沸腾说明液体表面降低沸点降低图中将纸板的平面沿直线向后转动在纸板上看不到反射光线说明

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207284. （2020•铁一中学•三模）按要求填空。
$德优题库$
（1）图1使用弹簧测力计测拉力大小时我们首先要沿       对弹簧测力计校零。
（2）图2中，研究杠杆的平衡条件时，通过改变动力（臂）和阻力（臂）多次测量，是为了       。
（3）图3中，向外拉活塞，刚停止沸腾的水再次沸腾，说明液体表面       降低，沸点降低。
（4）图4中，将纸板EOF的ONF平面沿直线NO向后转动，在纸板上看不到反射光线，说明       。

共享时间:2020-04-06 难度:5

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[考点]

弹簧测力计的使用，弹簧测力计的受力方向沿着弹簧的轴线方向，探究杠杆的平衡条件，探究杠杆的平衡条件的实验中使用弹簧测力计的问题，光的反射定律的应用，沸点及气压影响液体沸点，

[答案]

见试题解答内容

[解析]

解：（1）使用弹簧测力计之前，要观察指针是否指在0刻线处，指针没有在0刻线处的，要把指针调到零点，测量时，要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的一致，即需要在斜面方向进行调零；
（2）研究杠杆的平衡时，通过改变动力（臂）和阻力（臂）多次测量，是为了分析出杠杆平衡条件，得到普遍的规律；
（3）向外拉活塞，降低气压，降低了水的沸点，可以使试管内刚停止沸腾的水再次沸腾；
（4）将纸板EOF的ONF平面沿直线NO向后转动，在纸板上看不到反射光线，说明反射光线、法线、入射光线在同一平面内；
故答案为：（1）斜面方向；（2）寻找普遍规律；（3）气压；（4）反射光线与入射光线在同一平面内。

[点评]

本题考查了"弹簧测力计的使用，弹簧测力计的受力方向沿着弹簧的轴线方向，探究杠杆的平衡条件，探究杠杆的平衡条件的实验中使用弹簧测力计的问题，光的反射定律的应用，沸点及气压影响液体沸点，"，属于"压轴题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

199859. （2023•辅轮中学•二模） $德优题库$ 在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）实验前发现杠杆如图甲静止不动，此时杠杆处于        （选填“平衡”或“非平衡”）状态；接下来调节平衡螺母，使杠杆处于水平静止状态。
（2）图乙中杠杆恰好处于水平位置平衡，小明尝试在A点下方再加挂2个相同的钩码，为使杠杆保持水平平衡，他可以将挂在B点的钩码        （填具体操作）。
（3）小明又尝试用弹簧测力计代替B点悬挂的钩码，并始终竖直向下拉弹簧测力计，使杠杆从水平位置缓慢转过一定角度，如图丙，此过程中弹簧测力计的示数会        （选填“变大”、“变小”或“不变”）。（不计阻力影响）
（4）人类很早以前就会使用杠杆了，图丁是我们的祖先在建造宫段时利用横杆撬动沉重木料时的情景。由此过程可知，图中横杆属于        杠杆。

共享时间:2023-03-17 难度:2 相似度:1.33

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19894. （2021•陕西省•真题）在“探究杠杆平衡条件”的实验中：

（1）为方便测量力臂，实验前应先调节杠杆两端的平衡螺母，使之在　　位置平衡。
（2）如图﹣1，此时杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两端各挂一个相同的钩码，杠杆将　　（选填“保持平衡”“顺时针转动”或“逆时针转动”）。
（3）如图﹣2是一个加宽的杠杆装置，此时杠杆处于平衡状态。若只将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点，力臂是线段　　（选填“OA”“OB”或“AB”），此时杠杆　　（选填“仍能”或“不能”）保持平衡。

共享时间:2021-07-12 难度:3 相似度:1.17

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184689. （2024•高新一中•九上期中）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
$德优题库$
（1）实验前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于        （选填“平衡”或“非平衡”）状态；实验时，小明调节杠杆在水平位置平衡，目的是        ；
（2）改变钩码的位置和个数，使杠杆平衡，收集多组数据，其目的是        ；
（3）如图乙，用测力计在A处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，在测力计逐渐向左倾斜到虚线位置的过程中，为了保持杠杆在水平位置平衡，测力计的示数将        ；
（4）我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图丙所示，“权”“重”对应物理学中的力，“标”“本”对应物理学中的        。为了扩大杆秤的量程，可采取的方法是        （写出一种即可）。

共享时间:2024-11-12 难度:1 相似度:1.17

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184713. （2024•理工大附中•九上期中） $德优题库$ 如图甲所示，小林利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验。
（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。
（2）如图甲所示，在杠杆两侧悬挂钩码，并移动钩码位置，使杠杆在水平位置平衡，记录下此时的相关数据。多次改变两侧悬挂钩码数量及钩码的位置，重复实验，记录数据如下表所示：

次数	左侧		右侧
次数	F₁/N	l₁/cm	F₂/N	l₂/cm
1	1.5	10	3.0	5
2	2.0	15	1.5	20
3	3.0	20	4.0	15

通过分析表格中的数据，可得到杠杆的平衡条件是        （用表格中的物理量符号表示）。进行多次实验的目的是        。
（3）实验中，使杠杆在水平位置平衡是为了便于        。
（4）如图乙所示，杠杆左侧所挂钩码总重2.0N，杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数为        N。此时若用带杆的滑轮水平向右缓慢推动左边挂钩码的悬线（保持上端悬点不动），不计摩擦，若要保持杠杆水平位置平衡，弹簧测力计的示数将        。（选填“变大”“不变”或“变小”）

共享时间:2024-11-13 难度:1 相似度:1.17

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184863. （2023•莲湖区•九上期中）杆秤是我国最古老也是现今人们仍然在使用的称量工具，是根据杠杆原理制造出来的以方便人们进行买卖，映射出我国古代劳动人民的聪明才智，具有悠久的历史文化。在物理实践活动中，小明探究杠杆的平衡条件之后，制作了一把杆秤。
$德优题库$
（1）将杠杆的中点悬挂，杠杆在图-1所示的位置静止，此时杠杆（选填“平衡”或“不平衡”）。为使杠杆在水平位置平衡，小明应将杠杆的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，这样做的目的是便于直接在杠杆上读出。
（2）调节杠杆水平平衡后，在杠杆两侧悬挂不同数量的钩码并移动钩码的位置，使杠杆重新水平平衡，测得的实验数据如表。

实验次数	动力F₁/N	动力臂l₁/cm	阻力F₂/N	阻力臂l₂/cm
1	1	10	2	5
2	2	10	1	20
3	2	_____	3	10

①请将表格横线处的内容补充完整：       ；
②小明多次实验的目的是        。
（3）如图-2，小明在杠杆A位置挂一个弹簧测力计，在B位置挂了2个钩码，现将弹簧测力计从D位置旋转到C位置，此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数        （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）实验结束后，小明制作了如图-3所示的杆秤，经测试发现能测的物体的最大质量太小。下列操作能使杆秤所测最大质量变大的是        （选填序号）。
A.将a点向左移
B.将b点向左移
C.将a、b两点都向右移动等长距离
D.换一个质量较小的秤砣

共享时间:2023-11-18 难度:1 相似度:1.17

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183556. （2025•交大附中•九上期末）如图-1，是我国古代的一种度量衡工具——杆秤，它承载着中华民族悠久的文化内涵。其木杆上的星星代表着衡量事物的标准和尺度，秤杆上从左向右起第一颗秤星，被称为“定盘星”，它是衡量事物的起始点。秤砣叫“权”，而秤杆则叫“衡”。在学习了杠杆平衡条件后，小明以“自制杆秤”为主题开展了一次跨学科实践活动。
$德优题库$
（1）如图-2，是小明用筷子、小纸杯、棉线和钩码制作的杆秤。把棉线系在“O”处，作为平纽；把小纸杯悬挂在“A”处，作为秤盘；用5g钩码作为秤砣。手提秤纽，移动秤砣使秤杆        平衡，此时秤砣所挂处的秤杆上标上“B”为定盘星，即为用杆秤读取质量示数大小的        线，同时避免了杆秤        对称量的干扰。在秤盘放置20g砝码作为重物，移动秤砣位置使秤杆恰好水平平衡，此时连接秤砣的棉线在杆秤的位置上标出20，然后在定盘星和20之间依次标上20等份的刻度。
（2）如图-3，是小明做的杆秤杠杆模型示意图。秤纽O点视为支点，秤杆和秤钩的重力为G₀，其重心在B点，秤砣在定盘星C点，秤砣的重力为G₁。当杆秤不挂重物时，G₁?OC        G₀?OB（选填“＞”、“=”或“＜”）。
（3）为了验证杆秤的刻度是否均匀，当秤钩上挂上重物G，把秤砣移至距定盘星x处时，使杆秤在水平位置平衡，如图-4。根据杠杆平衡条件，此时的表达式为G?OA+G₀?OB=G₁?       （表达式使用图-4中的相关条件），据此推理：由于秤砣质量m₁大小和秤纽位置是固定的，所以被称量物体的质量m与x成        比关系，杆秤上的刻度是均匀的。
（4）小明想增大自制杆秤的测量范围，你的建议是        。
（5）完成实验后，小明联想到了古人利用木棒搬动巨大的木料也用到了相同的原理。如图5，是我们的祖先通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木的劳动场景。结合制作杆秤的收获，小明认为：如果在人员有限的情况下，要抬起巨木，可以采用在不改变支点位置的情况下，让压横杆的人        支点移动等方法来实现。

共享时间:2025-02-07 难度:1 相似度:1.17

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177308. （2017•高新一中•八上期末） $德优题库$ 为了探究声音的反射特点，小明同学进行了以下实验。
（1）在玻璃圆筒内垫上一层厚海绵，海绵上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方10cm处，能清晰地听见表声，表声是通过       传播的。
当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图甲所示位置，恰好听不见表声。
（2）在玻璃圆筒口正上方10cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图乙所示，则∠COB是该光路的       （选填“入射”或“反射”）角。此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音能像光一样反射。
下列现象或应用与声音的反射有关的是：
A．打鼓时我们能听见鼓声
B．雷雨天时我们先看见闪电再听见雷声
C．天坛公园的回音壁
D．铁路工人利用敲击铁轨来发现螺栓松动
（3）小明想进一步探究反射声音的强弱与反射面的材料是否有关，实验中应该保持玻璃圆筒A和人耳位置       ，只改变反射面的       。小明又将实验改进，如图丙所示在原来的人耳处增加了圆纸筒，这样做可以增加听到声音的       。
（4）小明多次实验后，得到了以下实验结果：
分析实验结果可知：在其他条件相同时，反射声音的强弱与反射面的       有关。如果利用声波的反射测量声音在空气中的传播速度，材料若在表中选的话，应该选择       。

反射面材料	大理石	玻璃板	木板	棉布	毛巾	海绵
反射声音的强弱	最强	强	强	较强	弱	几乎听不到

共享时间:2017-02-12 难度:1 相似度:1.17

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176953. （2022•西航一中•八上期末） $德优题库$ 如图所示，把纸板F向后折叠，在纸板F上（选填“能”或“不能”）看到反射光线。

共享时间:2022-02-15 难度:1 相似度:1.17

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176927. （2023•交大附中•八上期末） $德优题库$ 在探究光的反射定律时：
（1）为了使光束能在光屏上显示出来，应确保可折转的光屏与平面镜放置，实验选用可折转的光屏可以验证。
（2）多次改变光束入射的角度，测量ON两侧的∠i和∠r,实验数据记录如下表所示，可得出的结论是。

次数	入射角Li	反射角Lr
1	70°	70°
2	45°	45°
3	30°	30°

（3）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，这说明在反
射现象中，光路是的。

共享时间:2023-02-23 难度:1 相似度:1.17

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194149. （2024•滨河中学•七模）某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置如图所示，每个钩码质量都相等。
$德优题库$
（1）安装好装置后，杠杆静止在如图-1所示位置，此时杠杆        （选填“平衡”或“不平衡”）；
（2）如图-2，此时杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两端的钩码同时向靠近支点的方向移动一小格，杠杆将        （选填“依然平衡”“左端下降”或“右端下降”）；
（3）实验中小明曾提出“力的作用点到支点的距离影响杠杆的平衡”。为判断这一观点是否正确，小华制作了一个密度均匀的圆盘（相当于杠杆），圆盘可以绕着圆心O转动（转轴阻力忽略不计），如图-3所示。他先在圆盘的C点挂上4个钩码，又在G点挂上一定数量的钩码后，圆盘在图示位置平衡，此时CD水平；接着他将挂在G点的钩码先后挂在        两个点又进行了两次实验，发现圆盘仍在图示位置平衡，则说明小明的观点是        （选填“正确”或“错误”）的。

共享时间:2024-06-06 难度:1 相似度:1.17

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21224. （2020•交大附中•二模）如图-1小明观察到电工师傅在攀爬电线杆检修电路时，脚上套有如图-2的“神奇装备”--脚扣，当脚踩上去时它竟能被电线杆紧紧“锁住”而不下滑为了探究其中的奥秘，他设计了如图-3的实验装置其中，塑料套筒上固定有横杆，套筒可以沿竖杆上下自由滑动，那么影响套筒被锁住的因素有哪些呢？小明做出了如下猜想
猜想一：可能与套筒上所挂的物重有关；
猜想二：可能与所挂物体距竖杆的距离有关
$德优题库$
他的探究过程及分析如下：
（1）实验时，先在横杆上挂相同个数的钧码，改变悬挂位置，观察现象并记录，这是为了验证猜想是否正确
（2）改变钩码个数，移动悬挂位置，分别记录三次套筒被锁住时钩码离竖杆的最小距离实验现象及数据如表

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
钩码个数	4	4	4	4	3	2	1
钩码距竖杆距离/cm	5	8	13	15	9	6	5
实验现象	快速滑落	慢慢滑落	刚好滑落	紧紧锁住	刚好锁住	刚好锁住	刚好锁住

（3）由前四次实验可知：当横杆上挂相同重物时，重物距竖杆越        ，越容易被锁住，分析第5、6、7次实验数据发现，横杆上所挂的物重越小，被锁住的最小距离越        ，验证了猜想是        正确的
（4）小明结合所学知识对其中的道理进行了如下分析：套筒及横杆相当于一个杠杆，如图-4，当套筒被锁住时，A为支点，L₁、L₂为动力臂和阻力臂，根据        条件，当F₁和L₂一定时，L₁越大，套筒上B点受到竖杆的支持力F₂就越大，因为物体间力的作用是相互的，所以套筒对竖杆的压力也越大，从而使竖杆给套筒        的越大，这个力的方向是        最终可阻碍套下滑，从而将它锁住。
（5）你认为影响套筒被锁住的因素还有        （写一条即可）

共享时间:2020-08-03 难度:4 相似度:1.17

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207665. （2019•西工大附中•二模）小明利用图甲装置进行探究光的反射规律实验
$德优题库$

序号	∠1	∠2
1	30°	30°
2	45°	45°
3	50°	50°

（1）让一束光贴着纸板A沿EO方向射向镜面，在纸板B上可看到光线沿OF方向射出，在纸板上，用笔描出光线EO和OF的轨迹，则EO与垂直镜面的直线ON的夹角i是       。（选填“入射角”或“反射角”）
（2）多次改变入射角的大小，测得实验数据如乙表，分析数据可得：反射角       （选填“大于”、“小于”或“等于”）入射角；
（3）以直线ON为轴线。把纸板B向前或向后折，在纸板B上       （选填“能”或“不能”）看到反射光线OF，由此说明反射光线、入射光线与法线在       （选填“同一”或“不同”）平面内。
（4）实验中，从教室各个方向都能观察到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于       （选填“镜面反射”或“漫反射”）。
（5）接着小明又利用如图丙所示装置“探究平面镜成像特点”
①为了保障实验效果，应该选择       （选填“平面镜”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）。
②此实验中选择两支相同的蜡烛是为了比较像与物的       关系。
③成像后移开蜡烛B，在其原来位置放一光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，说明平面镜成的是       像。

共享时间:2019-03-27 难度:1 相似度:1.17

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184566. （2024•西咸新区•九上期中）在用蜡烛、铁丝、杯子、碟子等器材进行“制作蜡烛跷跷板”活动中，小明发现当一端烛油滴下时，此端就上升。两端交替上下，形成一个蜡烛“跷跷板”，如图甲所示。在明确了影响杠杆平衡的因素后，小明用图乙所示的装置重新实验，测量的数据如表所示：
$德优题库$

实验次序	动力F₁/N	动力臂l₁/cm	阻力F₂/N	■
1	1.0	5	0.5	10
2	1.5	10	1.0	15
3	1.0	10	2.0	5

（1）表格中“■”处应填写的内容是        。
（2）分析表格中数据，可得出杠杆的平衡条件是        。
（3）由上述探究可知，图乙中每次用钩码的重力充当动力和阻力，并让杠杆在水平位置平衡，是因为此时支点到力的作用点的距离和支点到力的作用线的距离恰好相等，方便从杠杆上        。
（4）由此可解释题干中“当一端烛油滴下时，此端就上升”，其原因是：       。

共享时间:2024-11-16 难度:1 相似度:1.17

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207169. （2021•交大附中•二模）如图-1小明观察到电工师傅在攀爬电线杆检修电路时，脚上套有如图-2的“神奇装备”--脚扣，当脚踩上去时它竟能被电线杆紧紧“锁住”而不下滑为了探究其中的奥秘，他设计了如图-3的实验装置其中，塑料套筒上固定有横杆，套筒可以沿竖杆上下自由滑动，那么影响套筒被锁住的因素有哪些呢？小明做出了如下猜想
猜想一：可能与套筒上所挂的物重有关；
猜想二：可能与所挂物体距竖杆的距离有关
$德优题库$
他的探究过程及分析如下：
（1）实验时，先在横杆上挂相同个数的钩码，改变悬挂位置，观察现象并记录，这是为了验证猜想是否正确
（2）改变钩码个数，移动悬挂位置，分别记录三次套筒被锁住时钩码离竖杆的最小距离实验现象及数据如表

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
钩码个数	4	4	4	4	3	2	1
钩码距竖杆距离/cm	5	8	13	15	9	6	5
实验现象	快速滑落	慢慢滑落	刚好滑落	紧紧锁住	刚好锁住	刚好锁住	刚好锁住

共享时间:2021-03-21 难度:1 相似度:1.17

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187420. （2025•陆港中学•一模）利用轻质杠杆“探究杠杆平衡条件”的实验中：
$德优题库$
（1）杠杆静止时如图甲所示，要使杠杆在水平位置平衡，则应将平衡螺母向       （选填“左”或“右”）调节；
（2）如图乙所示，在A点挂4个钩码，在B点挂       个钩码，仍可使其在水平位置平衡；
（3）用弹簧测力计代替钩码，如图丙所示，不断改变弹簧测力计的作用点和力的大小，使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F与其力臂L₁的图像如图丁所示。图像中每个点与两坐标轴围成的方形面积       （选填“相等”或“不等”）。
（4）该同学在科技创新实验中将此装置改装成了一个杠杆液体密度计，该装置可测量小桶内液体的密度，如图戊所示，将容积为20mL的小桶挂在M点，调节平衡螺母使杠杆水平平衡，已知OM=OA=5cm,将待测液体倒满小桶，在杠杆右端挂上重物并调节至N点位置时，杠杆刚好水平平衡，重物质量10g,ON=12cm,N点位置应标注的密度刻度值是       g/cm³。

共享时间:2025-03-01 难度:3 相似度:1

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dyczwuyn

2020-04-06

初中物理 | | 实验题

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2020年陕西省西安市铁一中中考物理三模试卷

更新:2020-04-06 07:34浏览量:6

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
钩码个数	4	4	4	4	3	2	1
钩码距竖杆距离/cm	5	8	13	15	9	6	5
实验现象	快速滑落	慢慢滑落	刚好滑落	紧紧锁住	刚好锁住	刚好锁住	刚好锁住

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
钩码个数	4	4	4	4	3	2	1
钩码距竖杆距离/cm	5	8	13	15	9	6	5
实验现象	快速滑落	慢慢滑落	刚好滑落	紧紧锁住	刚好锁住	刚好锁住	刚好锁住

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