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A.灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力

B.灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力

C.若绳子断的瞬间，灯笼所受外力全部消失，灯笼将匀速竖直下落

D.灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力作用点相同

A.擦窗机器人受到的大气压力与玻璃对擦窗机器人的支持力是一对相互作用力

B.擦窗机器人受到的重力与玻璃对擦窗机器人的摩擦力是一对平衡力

C.擦窗机器人靠大气压力防止竖直落下

D.擦窗机器人匀速运动过程中，重力大于摩擦力

A.甲受平衡力作用，乙可能不受力

B.甲受非平衡力作用，乙可能受平衡力

C.甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用

D.甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用

A.物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态

B.作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力

C.物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力

D.运动物体在平衡力的作用下，一定保持运动状态不变

A.静止在水平冰面上的冰壶，受到的支持力和重力是相互作用力

B.运动员推冰壶时，手对冰壶的推力和冰壶的重力是一对平衡力

C.运动员不停地刷冰面，是为减小冰壶与冰面的摩擦力

D.不考虑摩擦阻力时，冰壶将会做加速运动

A.打出去的羽毛球受到重力、球拍的作用力和空气阻力

B.羽毛球能被球拍击飞，说明力可以改变物体的运动状态

C.斜向打出的羽毛球运动到最高点时，若其所受力全部消失，羽毛球将处于静止状态

D.落在水平地面上的羽毛球所受地面的支持力与羽毛球对地面的压力是一对平衡力

A.
王浩同学带球狂奔五十多米不停歇，说明物体的运动需要力的维持

B.
刘羽同学短跑冲刺一马当先，两侧站立的观众相对他静止

C.
李婷同学正在跳高，当她腾跃到最高点时，受到了重力和蹬力

D.
何彦同学在引体向上时，单杠对他的拉力和他对单杠的压力是一对相互作用力

A.踢出去的足球继续运动是由于足球具有惯性

B.用脚带球使球运动起来，说明力是使物体运动的原因

C.在地面上滚动的足球，假如它受到的力全部消失，足球的运动就会停止

D.足球静止在地面上，地面对足球的支持力和足球对地面的压力是一对平衡力

A.弹簧恢复原状过程中，弹簧的弹性势能增大

B.木块离开弹簧后最终会停下，说明物体的运动需要力来维持

C.木块离开弹簧后减速运动过程中，水平面对木块的阻力不变

D.图乙中，木块受到的重力和木块对水平面的压力是一对平衡力

A.打出去的羽毛球受到重力、球拍的作用力和空气阻力

B.羽毛球能被球拍击飞，说明力可以改变物体的运动状态

C.被斜向打出去的羽毛球运动到最高点时，若其所受力全部消失，羽毛球将处于静止状态

D.落在水平地面上的羽毛球所受地面的支持力与羽毛球对地面的压力是一对平衡力

A.小雪受到的重力与滑雪板对小雪的支持力是一对相互作用力

B.小雪对滑雪板的压力与小雪受到的重力是一对平衡力

C.小雪用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因

D.小雪在水平滑道滑向终点时，停止用力不能立即停下来是因为她具有惯性

A.小东沿水平方向用力推课桌没推动，是因为他的推力小于课桌受到的摩擦力

B.飞机起飞加速助跑，可以获得更大的惯性和动能，有利于升空

C.静止在水平桌面上的茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力

D.踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持

A.人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力

B.苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因

C.汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性

D.书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡

A.风吹树摇，风停树静，这说明力是物体运动的原因

B.人用水平推力推水平面上的桌子，没有推动，是因为推力小于摩擦力

C.静止在桌面上的书受到的重力和它对桌面的压力是一对相互作用力

D.守门员将足球踢出时对足球做了功

A.神舟十六号载人飞船进入预定轨道后受平衡力的作用

B.火箭起飞时，要向下方喷气，这是利用了“力的作用是相互的”原理

C.火箭发射前静止在发射台时受到的重力和受到的支持力是相互作用力

D.如果太空中的空间站所受外力突然消失，空间站将保持静止状态