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A.绕地卫星沿轨道飞行时，如果所受外力全部消失，它将继续沿着原轨道运动

B.踢出的球能在空中飞行很远的一段距离，在此过程中球受到重力、弹力、空气阻力

C.爬杆比赛时，手对杆的握力和爬杆的同学所受到的重力是一对平衡力

D.匀速直线行驶的车中小明竖直跳起，因为小明具有惯性，所以会落回原地

A.演员用脚蹬地跳起，因为力是物体运动的原因

B.演员在空中完成旋转动作时重力消失

C.演员向前冲一段距离再跳跃会跳的更远是因为他具有惯性

D.演员站立时对地面的压力和地面对他的支持力是一对平衡力

A.快递车的轮子有凹凸不平的花纹是为了增大压强

B.快递车受到的重力和阻力是一对平衡力

C.若快递车在运动过程中所受的力全部消失，将会慢慢停下

D.快递车突然刹车时，会继续向前运动一段距离，是由于车具有惯性

A.足球对地面的压力和地面对足球的支持力是一对平衡力

B.足球鞋底凹凸不平，是为了增大鞋与草坪间的摩擦力

C.踢出去的足球能在空中继续向前运动，是因为足球受到脚的踢力

D.运动员带球时要持续踢球，说明力是维持物体运动的原因

A.甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用

B.推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用

C.一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变

D.相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同

A.甲受平衡力作用，乙可能不受力

B.甲受非平衡力作用，乙可能受平衡力

C.甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用

D.甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用

A.擦窗机器人受到的大气压力与玻璃对擦窗机器人的支持力是一对相互作用力

B.擦窗机器人受到的重力与玻璃对擦窗机器人的摩擦力是一对平衡力

C.擦窗机器人靠大气压力防止竖直落下

D.擦窗机器人匀速运动过程中，重力大于摩擦力

A.灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力

B.灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力

C.若绳子断的瞬间，灯笼所受外力全部消失，灯笼将匀速竖直下落

D.灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力作用点相同

A.落地后仍继续向前滑行，是由于他受到惯性的作用

B.起跳后他在空中旋转的过程中，不受力的作用

C.运动员受到滑板的支持力，是因为滑板发生形变产生的

D.落地后站在水平雪面上时，他对雪面的压力与他受到的支持力是一对平衡力

A.以下滑的滑草板为参照物游客是运动的

B.游客随滑草板一起下滑是因为受到惯性作用

C.滑草板对草地的压力与草地对滑草板的支持力是一对平衡力

D.游客对滑草板的压力与她受到的支持力是相互作用力

A.毽子飞行过程中受到重力和脚对它的踢力

B.毽子向上运动过程中，重力不断减小

C.毽子能继续向上运动是由于毽子具有惯性

D.由于惯性，毽子下落过程中会越来越快

A.苹果“往上爬升”，是因为苹果具有惯性

B.提着筷子的手受到的摩擦力方向始终竖直向上

C.敲击时，锤子对筷子的力与筷子对锤子的力是一对平衡力

D.静止时，苹果受到的重力和筷子对苹果的摩擦力是一对相互作用力

A.人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力

B.苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因

C.汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性

D.书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡

A.
王浩同学带球狂奔五十多米不停歇，说明物体的运动需要力的维持

B.
刘羽同学短跑冲刺一马当先，两侧站立的观众相对他静止

C.
李婷同学正在跳高，当她腾跃到最高点时，受到了重力和蹬力

D.
何彦同学在引体向上时，单杠对他的拉力和他对单杠的压力是一对相互作用力

A.打出去的羽毛球受到重力、球拍的作用力和空气阻力

B.羽毛球能被球拍击飞，说明力可以改变物体的运动状态

C.斜向打出的羽毛球运动到最高点时，若其所受力全部消失，羽毛球将处于静止状态

D.落在水平地面上的羽毛球所受地面的支持力与羽毛球对地面的压力是一对平衡力