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200658. (2022•师大附中•二模) 小明同学利用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”的实验,凸透镜固定在光具座50cm刻度处不变。
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(1)实验前将烛焰、凸透镜、光屏三者的中心调节到        。将蜡烛固定在40cm刻度处时,移动光屏,在光屏上始终得到一个大小不变的光斑,则该凸透镜的焦距为        cm;
(2)当他将三个元件移动到如图所示的位置时,光屏上恰好出现了烛焰清晰的像,利用该成像规律制成的光学仪器是        (选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”),此时保持蜡烛和光屏不动,将凸透镜移动到        cm刻度处时,仍能在光屏上成清晰的像;
(3)若将蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中,所成的像将逐渐        (选填“变大”、“变小”或“不变”)。利用这个规律可知:我们在照毕业合影时,如果最边缘的两个同学未进入取景框,此时摄影师应远离我们,并将镜头        (选填“前伸”或“后缩”)。
(4)如图所示,保持三个元件位置不动,仅将原凸透镜更换为一个焦距较小的凸透镜后,为了使光屏上再次得到清晰的像,可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个        (选填“凸”或“凹”)透镜。
共享时间:2022-03-29 难度:2
[考点]
探究凸透镜成像的规律,探究凸透镜成像实验仪器的摆放原则,
[答案]
(1)同一高度;10.0;(2)照相机;35.0;(3)变小;后缩;(4)凹。
[解析]
解:(1)实验过程中,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度,目的是使烛焰的像成在光屏的中央;
由题意可知,当蜡烛距离透镜为50.0cm﹣40.0cm=10.0cm时,在右侧无论怎样移动光屏,发现光屏上始终是一个大小不变的圆形光斑(即凸透镜右侧为平行光),说明蜡烛正好在焦点上,则由焦距的定义可知该透镜的焦距为10.0cm;
(2)由图可知,此时的物距为30cm,大于二倍焦距,成倒立缩小的实像,应用为照相机;
保持蜡烛和光屏的位置不动,将凸透镜移动到光具座35.0cm刻度处,此时的物距等于原来的像距,根据光路可逆可知,光屏上再次出现烛焰倒立、放大的实像;
(3)若将图中蜡烛逐渐远离凸透镜的过程中,物距增大,像距减小,根据物远像近像变小的特点,使光屏所成的像变小;利用这个规律可知:我们在照毕业合影时,如果最边缘的两个同学未进入取景框,则此时摄像师应远离我们,物距变大,像距变小,所以应该镜头后缩;
(4)将原凸透镜更换为一个焦距较小的凸透镜后,由于焦距变小,折光能力变强,像会成在光屏的前方,所以需要在蜡烛和凸透镜之间放置一个可以使光线发散的凹透镜。
故答案为:(1)同一高度;10.0;(2)照相机;35.0;(3)变小;后缩;(4)凹。
[点评]
本题考查了"探究凸透镜成像的规律,探究凸透镜成像实验仪器的摆放原则,",属于"必考题",熟悉题型是解题的关键。
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199763. (2023•铁一中学•三模) 在“探究凸透镜成像的规律”实验中:
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(1)小吴让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,如图-1所示,则该凸透镜的焦距为        cm;
(2)实验时,应先调整烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在        
(3)如图-2所示,烛焰在光屏上所成的像是倒立、       的实像;
(4)实验进行一段时间后,发现光屏上烛焰的像会向上移了一段距离,在保持凸透镜、光屏的位置和高度不变时,需将蜡烛        (填“向上”或“向下”)移动适当距离,即可使烛焰的像呈现在光屏中央。
共享时间:2023-04-08 难度:2 相似度:2
187945. (2025•西安八十五中•三模) 德优题库在“探究凸透镜成像规律”的活动中,利用了如图所示装置。

(1)调节器材,使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的        上;
(2)改变蜡烛和光屏的位置,多次实验,并将数据记录在表格中,分析数据可知凸透镜焦距为        cm,第3次实验中,光屏上成倒立、       的实像;
实验序号 物距u/cm 像距v/cm 光屏上看到的像
1 60 15 倒立、缩小、实像
2 24 24 倒立、等大、实像
3 20 30 倒立、、实像
4 8 未找到像
(3)智能汽车通过车载摄像头,识别行人、路标和其他车辆,实现自动导航和驾驶,车载摄像头根据的是第        次实验的原理;
(4)物距u=8cm不变,要想在光屏上看到像,应更换焦距较        的凸透镜。
共享时间:2025-04-12 难度:3 相似度:1.67
186895. (2025•师大附中•二模) 小明同学“探究凸透镜成像的规律”。
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(1)如图甲所示,小明让凸透镜正对平行光,调整凸透镜到光屏的距离,直至光屏上出现一个最小、最亮的光斑。则该凸透镜的焦距f=        
(2)如图乙所示,小明在组装器材时,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在        。然后将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,当蜡烛距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、       (选填“缩小”“等大”或“放大”)的实像,利用该成像规律制成的光学仪器是        (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。
(3)实验中,若光屏上成的像不清晰,为了使像变清晰,在蜡烛和凸透镜位置不变时,将光屏向靠近凸透镜的方向移动,光屏上的像逐渐变清晰;如果蜡烛、凸透镜和光屏位置均不变,可以在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的        透镜(选填“凹”或“凸”),光屏上也能成清晰的像。        视眼的矫正与上述成像过程类似。
(4)当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时,为观察凸透镜成像特点,小明应从图乙中凸透镜的        (选填“左”或“右”)侧进行观察。
共享时间:2025-03-15 难度:3 相似度:1.67
187396. (2025•经开区•一模) 德优题库学习了透镜的知识后,小明做了以下探究实验。
(1)实验前应调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置,使三者的中心在        
(2)当蜡烛、凸透镜、光屏在图中所示的位置时,光屏上出现了        (选填“缩小”“等大”或“放大”)的像。
(3)当蜡烛移到35cm刻度线处时,向        移动光屏适当距离,可在光屏上得到一个清晰的实像。
(4)实验一段时间后,原来在光屏中心的蜡烛的像“跑”到光屏的上方,下列能让像重新回到光屏中心的操作是        (填字母)。
A.光屏下调
B.蜡烛上调
C.透镜上调
共享时间:2025-03-07 难度:3 相似度:1.67
187590. (2025•高新一中•四模) 如图是小明“探究凸透镜成像规律”的实验装置。实验桌上有甲、乙、丙、丁四个凸透镜,焦距分别为10cm、15cm、20cm和25cm。小明选择了一个透镜进行如下实验:
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(1)为了使像成在光屏的中央,在组装并调整实验器材时,需要使烛焰的中心、光屏的中心和凸透镜的光心在        
(2)第一次实验中,小明将蜡烛、凸透镜、光屏放在如图所示的位置,在光屏上恰好得到了烛焰清晰的像,则他选择的凸透镜是        (选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”);
(3)第二次实验中,小明将蜡烛移到了光具座的“35cm”刻度线处,若凸透镜在原位置固定不动,将光屏向右移动        cm,可以再次在光屏上得到清晰的像,此时成像规律与        (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的成像原理相同;
(4)小明认真仔细的进行实验,得到表中的实验数据:
物距u/cm 50.0 35.0 30.0 20.0 19.0 18.0 17.0 16.0 15.0 14.0
像距v/cm 12.5 14.0 15.0 20.0 21.1 22.5 24.3 26.7 30.0 35.0
分析数据可知:当物距u>20cm时,像移动的速度        物体移动的速度(选填“大于”“小于”或“等于”);当物距u=28.0cm时,像距v应该在        cm范围内(选填“15~16”、“16~17”、“17~18”、“18~19”或“19~20”)。当物距为50.0cm,光屏到透镜的距离为11.0cm时,光屏上的像很模糊,在不移动物体、凸透镜和光屏的情况下,为了使光屏上的像变清晰,应该在凸透镜前方放置合适度数的        (选填“近视”或“远视”)眼镜。
共享时间:2025-04-28 难度:3 相似度:1.67
188173. (2024•逸翠园中学•模拟) 小明用光具座、蜡烛、夹子和透明胶膜组成的水透镜、光屏等器材模拟眼睛看到物体的过程。(将两个夹子同时向中心移动相同距离使得水透镜变厚,焦距变小、反之水透镜变薄焦距变大)
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(1)如图,向透明胶膜中注入一定量的水,为使像呈在光屏中央,需调整烛焰、水透镜、光屏三者的中心在        ,此时恰好在光屏上呈现清晰的像,则所成的像是倒立、       的实像,用来模拟正常的眼球成像;
(2)接下来将两个夹子同时向中心移动相同距离,观察到光屏上的像变模糊,此过程模拟的是        (选填“远视”或“近视”)眼的成因;我们仅需将光屏适当向        (选填“左”或“右”)移动,光屏上可重新得到清晰的像;在实际生活中,患有上述视力疾病的人群为了能看清物体,通常会配戴眼镜进行调节,此眼镜为        (选填“凸”或“凹”)透镜。
共享时间:2024-03-05 难度:3 相似度:1.67
176992. (2021•曲江一中•八上期末) 晓雯探究凸透镜的成像规律,进行了如下操作并得到了相关结论。
(1)如图甲所示,让太阳光正对着凸透镜照射,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距是        德优题库
(2)将蜡烛,透镜和光屏放在光具座上,并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在        
(3)晓雯按照实验步骤做了四次实验,如图乙是第一次实验中蜡烛、透镜和光屏的位置。
  ①在表中A处填写相应内容。
实验序号 物距u/cm 像距v/cm
1 A         13
2 20 C
3 13 D
4 6
②晓雯做到第3次实验时,蜡烛由于燃烧而变短了一点,此时,像会成在光屏的        半部分(选填“上”或“下”)。
(4)若将印有字母“F”的纸片(图丙)放在离凸透镜5cm的地方,我们能看到的清晰的像是图丙中的        (填序号)。放在离凸透镜15cm的地方,我们能看到的清晰的像是图丙中的        (填序号)。
(5)如图乙当光屏成清晰的像时,晓雯拿来爷爷戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间、光屏上的像又变得模糊,晓雯同学发现当光屏向右移动适当距离后像又清晰。由此可知,晓雯爷爷的眼睛属于        (选填“近视眼”或“远视眼”)。
共享时间:2021-02-28 难度:3 相似度:1.67
176928. (2023•交大附中•八上期末) 小周同学用凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。
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(1)实验前,小明找到一个焦距为12cm的凸透镜,然后在光具座上从左到右分别放置蜡烛、凸透镜和光屏,将焰心、透镜中心、光屏中心调在        
(2)保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,如图a所示。则人眼在图中的        (填“A”或“B”)处能观察到蜡烛的像,像是图b中的        (填“1”“2”“3”或“4”);
(3)光屏上得到发光体清晰的像时,一只小飞虫飞到了凸透镜上,此时光屏上        (填“A”“B”或“C”);
A.会有小飞虫的像
B.会出现小飞虫的影子
C.发光体的像完整且暗了一些
(4)在模拟人眼成像的过程中,调节光源和光屏的位置,如图c所示,光屏上刚好能成清晰的实像,现紧靠凸透镜左侧戴上近视眼镜,发现光屏上的像不清晰了,此时将光源        (填“向左”或“向右”),或将光屏        (填“向左”或“向右”)移动适当距离,还能在光屏上再次看到清晰的像,说明近视眼镜对光线有        (填“会聚”或“发散”)作用。
共享时间:2023-02-23 难度:3 相似度:1.67
199402. (2023•师大附中•二模) 小明用图甲装置来探究凸透镜成像的规律。
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(1)实验前,应调节烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心大致在        上。
(2)当蜡烛、凸透镜和光屏处于图甲所示位置时,恰好在光屏上成清晰的像,此时光屏上所成像的特点与        (填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)相同。若保持凸透镜位置不变,将图甲中蜡烛和光屏的位置互换,根据        可知,光屏上可以再次成清晰的像。
(3)由于实验时间较长,蜡烛会变短,为了让像重新成在光屏的中央,可以将蜡烛往        (上/下)移动。
(4)小明进一步探究:如图乙所示,凸透镜的焦距为10cm,保持光屏位置不变,让蜡烛和凸透镜分别以2cm/s和1cm/s的速度,从图示位置同时匀速向左运动,经过5s,光屏上成清晰        (填“放大”、“等大”或“缩小”)的像。
(5)小明继续探究“视力的矫正”,它用凸透镜模拟人眼的晶状体,用光屏模拟人眼的视网膜。如图丙所示,小明先固定蜡烛,拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像。撤掉眼镜后,光屏上的像变模糊,为了使光屏上像重新清晰,应将光屏        (填“靠近”或“远离”)透镜。
共享时间:2023-03-28 难度:3 相似度:1.67
199955. (2023•曲江三中•三模) 小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中,如图所示,烛焰恰好在光屏上成清晰的像。
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(1)实验前调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在        
(2)图中成像原理与日常生活中        (选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)的成像原理相同。然后将蜡烛向右移动少许,则应将光屏向        (选填“左”或“右”)移动才能再次在光屏上成清晰的像,且像的大小        (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)小明在蜡烛和凸透镜间放上自己的近视眼镜,发现像变模糊了,若仍要在光屏上形成清晰的像,则需将光屏向        (选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动适当的距离。
共享时间:2023-04-07 难度:3 相似度:1.67
200101. (2023•高新一中•六模) 小明用蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上进行“探究凸透镜成像的规律”的实验。
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(1)将平行光正对凸透镜,移动光屏,直到光屏上形成一个最小最亮的光斑,如图甲所示,该凸透镜的焦距为        cm。
(2)在光具座上将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧,调节它们的高度,使烛焰、凸透镜和光屏的中心在        ,这样做的目的是使像成在光屏中央。
(3)在如图乙所示实验情形下,此时恰好在光屏上得到烛焰清晰的像。此像是倒立        的实像。
(4)在如图乙所示实验情形下,如果保持蜡烛和光屏的位置不变;把凸透镜移到光具座上        cm刻线处,可以在光屏上再次得到烛焰清晰的像。
(5)如果利用乙图的装置,光源及光屏位置不变,取下凸透镜,在原透镜位置放置材料相同焦距不变,口径较大的凸透镜,此时成的像与乙图所成的像        (选填“正倒”、“大小”或“亮度”)不同。
(6)将图乙中的透镜换成焦距f=5cm的凸透镜,光屏上烛焰的像变模糊。将蜡烛向        (选填“左”或“右”)移动适当距离,光屏上重新出现烛焰清晰的像;若不移动蜡烛,在蜡烛和透镜之间放置一个度数适当的        (选填“近视”或“远视”)镜片,光屏上也会重新出现烛焰清晰的像。
共享时间:2023-05-16 难度:3 相似度:1.67
186941. (2025•师大附中•二模) 小明同学“探究凸透镜成像的规律”。
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(1)如图甲所示,小明让凸透镜正对平行光,调整凸透镜到光屏的距离,直至光屏上出现一个最小、最亮的光斑。则该凸透镜的焦距f=        
(2)如图乙所示,小明在组装器材时,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在        。然后将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,当蜡烛距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、       (选填“缩小”“等大”或“放大”)的实像,利用该成像规律制成的光学仪器是        (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)。
(3)实验中,若光屏上成的像不清晰,为了使像变清晰,在蜡烛和凸透镜位置不变时,将光屏向靠近凸透镜的方向移动,光屏上的像逐渐变清晰;如果蜡烛、凸透镜和光屏位置均不变,可以在蜡烛与凸透镜之间放上一个合适的        透镜(选填“凹”或“凸”),光屏上也能成清晰的像。        视眼的矫正与上述成像过程类似。
(4)当蜡烛到凸透镜的距离为5cm时,为观察凸透镜成像特点,小明应从图乙中凸透镜的        (选填“左”或“右”)侧进行观察。
共享时间:2025-03-23 难度:3 相似度:1.67
176219. (2025•阎良区•八上期末) 小莉同学用焦距为10cm的凸透镜“探究凸透镜成像的规律”实验。
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(1)实验前,应调节烛焰焰心、光屏中心在凸透镜的        上。
(2)实验中,当蜡烛与凸透镜的距离在图甲位置时,在光屏上呈现清晰的倒立、       (选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像,生活中        就是利用该成像原理。
(3)保持图甲中蜡烛和光屏的位置不变,移动凸透镜至40.0cm刻度线处,能再次在光屏上呈现清晰的        (选填“正立”或“倒立”)、       (选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。
(4)如图乙所示,保持蜡烛的位置不变,移动凸透镜至16.0cm刻度线处,则人眼在        (选填“A”“B”或“C”)处能观察到蜡烛的像,像是图丙中的        (选填“1”“2”“3”或“4”)。
共享时间:2025-03-02 难度:3 相似度:1.67
177216. (2017•铁一中学•八上期末) 某物理兴趣小组利用透明橡皮膜、注射器、乳胶管、止水夹等器材制成凹、凸形状可改变的液体透镜,并利用液体透镜探究“光的折射”和“透镜成像”,如图所示。
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(1)在探究“凸透镜对光线的作用”时,首先在两个透明玻璃长方体容器中充入蚊香烟雾,然后将水注入橡皮膜,制成液体透镜,再将液体透镜放置在两个玻璃容器之间,如图甲所示,让光线沿图示方向射入玻璃容器,经透镜折射后折射光线将       (选填“偏离”或“偏向”)主光轴。如果此时再用注射器向橡皮膜注水,改变液体透镜的凸起程度,则折射光线偏折的程度       (选填“会改变”或“不改变”),在玻璃容器中充入蚊香烟雾的目的是       
(2)在用液体透镜探究“凸透镜成像规律”时,蜡烛、光屏和液体透镜的位置如图乙所示,光屏上出现清晰的烛焰像,若透镜位置不动,将蜡烛移到光具座10cm刻度时,则烛焰经凸透镜所称的像是       
A.放大、倒立的实像            B.放大、正立的虚像
C.缩小、倒立的实像            D.缩小、正立的实像
(3)为了探究“影响液体透镜折光能力强弱的因素”,物理兴趣小组人员做了如下实验:在图甲所示的装置中,保持液体透镜的凸起程度、即形状不变,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,观察光线经不同液体透镜折射后的偏折程度,此时,他们是在探究液体透镜折光能力与       是否有关,在此探究过程中保持液体透镜的凸起程度,即形状不变的具体原因是       
(4)利用液体透镜还可以探究哪些问题?(写出一个即可)       
共享时间:2017-02-26 难度:1 相似度:1.5
188319. (2024•爱知中学•一模) 小明学习凸透镜的相关知识后,知道了远视眼镜镜片是凸透镜。他发现左右两个镜片的度数不同,那么远视眼镜镜片的度数与其焦距存在怎样的关系呢?小明通过实验研究同一物体通过度数不同的镜片所成的实像,实验现象及数据记录在下表中。
镜片度数 序号 物距(厘米) 像距(厘米) 成像大小
200度 1 80 133 放大
2 100 100 等大
3 150 75 缩小
250度 4 60 120 放大
5 80 80 等大
6 100 67 缩小
400度 7 30 150 放大
8 50 50 等大
9 60 43 缩小
(1)远视眼不戴眼镜看不清        (选填“远处”、“近处”)的物体,这是因为远视眼的晶状体较薄,会聚能力        ,把像成在了视网膜的        ,所以需要凸透镜来矫正;
(2)分析表格中的数据可知,若物距是180cm时,三个镜片一定成        (选填“放大”或“缩小”)的像。分析比较实验序号1与5、2与6或4与9的数据及相关条件,可得出:物距相同,像距及成像情况不同,是因为        不同;
(3)小明利用所学的知识分析实验序号2、5、8的数据,得出250度镜片的焦距是        厘米,若焦距为100cm的凸透镜做成镜片,度数应为        度。
共享时间:2024-03-15 难度:1 相似度:1.5

dyczwuyn

2022-03-29

初中物理 | | 实验题

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