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199595. (2023•唐南中学•二模) “测小灯泡额定电功率”的实验中,提供的器材有:电压恒为4.5V的电源,额定电压为2.5V的待测小灯泡(电阻约为10Ω),电流表(0~0.6A,0~3A),电压表(0~3V,0~15V),开关和导线若干。还有标有“5Ω,2A”字样的滑动变阻器A和“10Ω,2A”字样的滑动变阻器B。
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(1)测量小灯泡电功率的原理是        
(2)本实验选择的滑动变阻器的规格是        (填“A”或“B”);
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,电压表有示数,原因可能是        
(4)连接正确后,当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,观察到电压表示数如图乙所示,如果想让灯泡正常发光,滑动变阻器的滑片应该向        滑动;
(5)移动滑片使灯泡正常发光,电流表示数如图丙,则小灯泡的额定功率为        W;
(6)【拓展】完成上述测量后,发现电压表损坏,不用电压表,用如图丁所示的电路也可测量已知额定电流为I的小灯泡的额定功率,定值电阻阻值为R0,实验步骤如下,请补充完整:
①闭合开关S,断开开关S1、S2,移动滑动变阻器滑片,使电流表的示数为        (用字母表示);
②闭合S、S1,断开S2,保持滑动变阻器滑片位置不变,记录下此时电流表的示数为I。
③小灯泡的额定功率的表达式为P=       (用已知R0、I、I表示)。
共享时间:2023-03-29 难度:2
[考点]
伏安法测量小灯泡的电功率,用电流表和定值电阻测灯泡的电功率,
[答案]
(1)P=UI;(2)B;(3)小灯泡断路;(4)右;(5)0.5;(6)I;(I﹣I)R0I
[解析]
解:(1)测量小灯泡的电功率的原理:P=UI;
(2)灯泡正常发光时,电路中的电流约为:
I'==0.25A;
根据串联电路电压规律,滑动变阻器两端的电压为U=U﹣UL=4.5V﹣2.5V=2V;
此时滑动变阻器接入电路的阻值为:
R=8Ω>5Ω,因此应选B规格“10Ω 2A”的滑动变阻器;
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,电压表有示数,说明电路是通路,电压表并联的电路断路故原因可能是小灯泡断路;
(4)由图甲可知,电压表选用小量程;当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时,观察到电压表示数如图乙所示,电压表分度值0.1V,其示数为2V;
小于灯泡额定电压2.5V,应增大灯泡两端的电压,根据串联电路电压规律,应减小变阻器两端电压,根据分压原理,应减小变阻器接入电路的阻值,故变阻器滑片应向右调节;
(4)由图甲可知,电流表选用小量程,移动滑片使灯泡正常发光,电流表示数如图丙,电流表分度值0.02A,其示数为0.2A,小灯泡额定功率为:
PL=ULIL=2.5V×0.2A=0.5W;
(6)【拓展】实验步骤:
①闭合开关S、S2,断开开关S1,移动滑动变阻器滑片,使电流表的示数为I
②闭合S、S1,断开S2,保持滑动变阻器滑片位置不变,记录下此时电流表的示数为I;
③在步骤①中,R0和L并联之后,与滑动变阻器串联,电流表测量通过灯泡的电流,调节滑动变阻器R的滑片P,使电流表示数I,此时灯泡正常发光;
在步骤②中,R0和L并联之后,与滑动变阻器串联,电流表测量干路电流,因电路的连接关系没有改变,各电阻的大小和通过的电流不变,灯仍正常发光,根据并联电路的电流特点可知通过R0的电流I0=I﹣I,根据欧姆定律可知定值电阻两端电压为U0=I0R0=(I﹣I)R0,由并联电路电压规律可知,
小灯泡两端电压为U=U0=(I﹣I)R0,则小灯泡的额定功率的表达式为:
P=UI=(I﹣I)R0I
故答案为:(1)P=UI;(2)B;(3)小灯泡断路;(4)右;(5)0.5;(6)I;(I﹣I)R0I
[点评]
本题考查了"伏安法测量小灯泡的电功率,用电流表和定值电阻测灯泡的电功率,",属于"必考题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
本题解析属于发布者收集录入,如涉及版权请向平台申诉! !版权申诉
考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
208731. (2016•师大附中•六模) 在测3.8V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小明连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V。

(1)若在连接电路时,有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三个滑动变阻器可供选择,则应该选择变阻器      (A/B/C)连入电路,才能保证实验顺利进行。
(2)小明合理地连接好电路,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。小明分析后发现是灯泡的故障。请你依据表一中电流表、电压表示数出现的几种情况,帮小明判断故障原因,并将其填写在表中对应的空格中。
表一:
电流表 电压表 灯泡故障原因
示数不为0 示数为0                           
示数为0 示数不为0                           
表二:
实验序号 电压表
示数/V
电流表
示数/A
功率/W 额定功率/W
1 3.0 0.36 1.08
2 3.8 0.40 1.52
3 4.5 0.42 1.89
(3)表二为某小组的实验记录:
老师认为该小组数据处理过程有误,你认为错误之处是:                ,正确测量结果P          W;本实验还可以得出小灯泡正常工作时的电阻R为         Ω。
(4)在某次实验时,电压表出现了故障不能使用,小明向老师借了一只定值电阻R0(R0值已知),设计了如图乙所示的电路,继续测量额定电压为U的小灯泡的额定功率。测量时,应先闭合开关S和S1,调节滑动变阻器,当电流表的示数为                     时,小灯泡正常工作。接着将S1断开、S2闭合,读出电流表的示数为I,则小灯泡的额定功率P                     (用I、U和R0表示)。
共享时间:2016-05-20 难度:2 相似度:2
200708. (2022•师大附中•三模) 同学们利用如图甲所示的电路测量额定电压为U=3.8V的小灯泡的额定功率。
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(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整(要求滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮)。
(2)小亚在连接好电路之后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路中存在的故障是        
(3)排除故障后,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是        W。实际测量时,电压表有示数时,内部有微弱的电流通过,若考虑这个微弱电流的影响,则所测得小灯泡的额定功率偏        
(4)小丽的实验小组的电压表损坏了,通过讨论后,他们设计了如图丙所示的电路,按如下的步骤也完成了实验(R0为已知的定值电阻,R为滑动变阻器)。
①断开开关S1,闭合开关S2,移动滑动变阻器的滑片P,当电流表示数为        时,小灯泡恰好正常发光;(用符号表示)
②保持滑动变阻器滑片P的位置不变,断开开关S2,闭合开关S1,记下电流表示数为I;
③推导出小灯泡L的额定功率的表达式为P=       (用物理量U、R0和I表示)。
共享时间:2022-04-06 难度:2 相似度:2
184984. (2023•理工大附中•九上期中) 实验小组在“测量小灯泡的额定功率”实验中,实验器材:电压恒定为6V的电源、电流表、电压表、额定电压为2.5V的小灯泡(正常发光时灯丝的电阻约为10Ω)、滑动变阻器、开关和导线若干。
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(1)小组同学设计的电路图如图-1所示,请根据电路图将如图-2所示的电路连接完整。
(2)电路连接完整,闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P移到        (选填“A”或“B”)端。
(3)小灯泡正常发光时,电流表的示数如图-3所示,电流表的读数为        A,小灯泡的额定功率为        W。
(4)实验中电压表意外损坏,小组同学经过讨论后,选用阻值为R0的定值电阻进行实验,设计如图-4所示的电路也测出了小灯泡的额定功率。请将实验步骤补充完整。
①闭合开关S、S1,断开开关S2,移动滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为        
②保持滑动变阻器的滑片P不动,闭合开关S、S2,断开开关S1,读出电流表的示数为I;
③小灯泡的额定功率的表达式:P=       。(均用U、I、R0表示)
共享时间:2023-11-25 难度:2 相似度:2
183416. (2025•师大附中•九上期末) 如图甲是小明测量小灯泡额定功率的电路,电源电压恒为3V、电压表(0~3V)、电流表(0~0.6A)、额定电压为2.5V的待测小灯泡(电阻约为10Ω)、滑动变阻器(“20Ω0.5A”)、导线若干。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲连接完整                      (要求:滑片向右移动灯泡变亮);
(2)闭合开关前,发现电流表的指针如图乙所示,其原因是             ;若闭合开关后,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压,其原因可能是灯泡         (选填“断路”或“短路”);
(3)故障排除后,调节滑动变阻器的滑片,绘制了小灯泡的电流Ⅰ随其两端电压U变化的关系图像,如图丙所示,则小灯泡的额定功率为            W;从图像中还发现:当电压表的示数增大时,小灯泡的电阻将         (选填“变大”“变小”或“不变”);
(4)实验后,小明利用一个定值电阻R0和两个电流表,设计了如图丁所示的电路测出了小灯泡的额定功率,实验过程如下:
①闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表A1示数为,并读出此时电流表A2的示数I;
②小灯泡的额定功率为:P                     (用I、R0、U表示)
(5)课后,小明想继续“探究电路中的电流与电阻关系”,他除利用以上实验器材外,还选用了5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻替换小灯泡,实验中保持定值电阻两端的电压1.5V不变,结果发现无法顺利完成实验,为顺利完成该实验,定值电阻两端的电压应设定在              V之间。
共享时间:2025-02-16 难度:3 相似度:1.67
19386. (2017•陕西省•真题) 小华观察家中手电筒,发现里面只有一个LED灯,其额定电压为1.5V.他想测出该LED灯的额定功率。
(1)请在图1中用笔画线代替导线完成实物电路的连接。

(2)连接电路时,开关应处于    (选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器的滑片应处于最   (选填“左”或“右”)端。
(3)连好电路后闭合开关,发现LED灯不发光,电流表示数几乎为0,电压表示数约为3V,则该电路的故障可能是LED灯    (选填“短路”或“断路”)。
(4)排除故障后,经过多次测量得到实验数据如表:
 实验序号  电压U/V  电流I/A  电功率P/W
 1  1.0  0.30  0.30
 2  1.2  0.42  0.50
 3  1.5    
第3次实验时,电流表示数如图2所示,读数为   A,则该LED灯的额定功率为   W,当灯两端的实际电压小于额定电压时,实际功率    额定功率。
(5)进一步分析发现,当LED灯两端的电压增大时,其电阻将    
共享时间:2017-07-21 难度:4 相似度:1.5
187154. (2025•西工大附中•四模) 某兴趣小组进行了“测量小灯泡的额定功率”实验,所用器材如下:两节新干电池,一个标有2.5V字样的小灯泡,两个滑动变阻器,R1“15Ω,1A”、R2“25Ω,2A”,开关一个,导线若干。
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(1)电路图中有一处连接错误,请你改动一根导线,使电路连接正确;(在改动的导线上打×,用笔画线代替导线画出正确接法)
(2)正确操作后,得到了小灯泡的I-U图像,如图乙所示。则小灯泡正常发光时的电流为       A,小灯泡的额定功率为        W,由图像可知本实验所用的滑动变阻器是        (选填“R1”或“R2”),进一步分析图像,小灯泡的I-U图像不是直线的原因是        
(3)某同学在做实验时,发现电流表坏了,然后将其拆除,又在实验室找到一个已知阻值为R0的电阻和两个开关,借助现有的实验器材,设计了如图丙所示的电路。也测出了小灯泡的额定功率。测量步骤如下:
①当开关S、S1闭合,S2断开时,移动滑片使电压表的示数为小灯泡的额定电压U;
②保持滑片不动,开关S、S2闭合,S1断开时,记下此时电压表的示数为U1
③小灯泡的额定功率P=        (用已知和测量的物理量符号表示)。
共享时间:2025-04-19 难度:1 相似度:1.5
187036. (2025•高新一中•一模) 小明做“测定小灯泡电功率”的实验,小灯泡标有“2.5W''字样,滑动变阻器规格为“20Ω,2A”,电源为电压可调的学生电源,其他实验器材齐全且完好。
(1)小明连接的实物图如图1所示,闭合开关,发现灯        (选填“亮”或“不亮”),电流表        (选填“有”或“无”)示数;
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(2)经检查发现接错了一根导线。请你在这根导线上打“×”并补画出正确连接的那根导线;
(3)电路连接正确后,小明选用“6V”挡电源电压,将滑片调到最大阻值,闭合开关。某次实验时,发现小灯泡发光较亮,电压表、电流表的示数分别如图2(a)(b)所示,此时电路中的电流为        A,小灯泡的实际功率        (选填“大于”“小于”或“等于”)额定功率;
(4)小明进行多次实验,测量的数据如下表所示,小灯泡L正常发光时的电功率为        W。老师发现表格中第        次数据是编造的;
实验次数 1 2 3 4 5 6
电压U/V 1.0 1.3 1.7 2.1 2.5 2.8
电流I/A 0.22 0.24 0.26 0.28 0.30
(5)根据表格中的数据推测:当电压为1.25V时,小灯泡的实际功率最有可能的是        
A.0.05W
B.0.22W
C.0.31W
D.0.28W
(6)小华利用小明的实验器材,将电源电压调为3V不变,增加了一个阻值为10Ω定值电阻R1,电阻箱R2来测量小灯泡的额定功率。如图3甲、乙是她设计的两种不同方案的电路图。则以下判断正确的是        (填字母)。
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.甲方案能,乙方案不能
D.甲方案不能,乙方案能
共享时间:2025-03-07 难度:1 相似度:1.5
184323. (2023•高新一中•九上期末) 小金同学使用标记有“2.5V,0.3A”的小灯泡进行了实验,发现超过额定电压时,小灯泡发出耀眼的光,但再调回额定电压时,似乎又比正常发光的亮度暗了一些。为了验证观察到的现象,小金同学用刚才的灯泡重新测量实际功率(电源电压恒定)。
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(1)用笔画线代替导线完成图甲电路的连接。连接好电路后,将滑片滑至最大阻值处,闭合开关,小灯泡没有发光。检查电路连接无误,灯丝完好,但电流表电压表示数均较小,则灯泡不发光的原因是        ;移动滑动变阻器的滑片至某位置时,电压表示数如图乙所示,此时灯泡两端电压为        V,为使小灯泡两端电压等于2.5V,应调节滑动变阻器的滑片向        (选填“A”或“B”)端移动。
(2)小金又改变滑动变阻器的阻值,测量出了5组数据,并画出了小灯泡的I-U关系图像,如图丙所示。该小灯泡在额定电压下的实际功率为        W。
(3)小金发现测量结果与标记值不同,于是用一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,用电压表设计了如图丁所示的电路,再次测量小灯泡额定电压下的实际功率。请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1,将S2拨到触点2,移动滑片,直至电压表的示数为        
②再将开关S2拨到触点1,保持滑片的位置不动,读出电压表的示数U2
③灯泡实际功率P=       (用已知和测量的物理量表示)。
(4)生活中的白炽灯和小灯泡,都会在超过额定功率时,出现灯丝过热而烧坏。当LED灯泡发光时,产生的热量很少,在达到相同亮度时,一个10W的LED灯相当于一个100W的白炽灯(即LED可以节约90%的电能),这说明LED灯将电能转化为光能的转化效率        (选填“高”、“低”或“相同”)。
共享时间:2023-02-18 难度:1 相似度:1.5
183982. (2024•西安八十五中•九上期末) 在“测量小灯泡的电功率”实验中,实验器材有两节新干电池、待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和若干导线。
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(1)连接的实验电路如图1所示,检查电路时发现有一根导线连接错误,请在连接错误的导线上画“×”并补画出正确的连线。
(2)正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该移动到最        (选填“左”或“右”)端。
(3)正确连线后闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,则电路故障可能是        (选填序号)。
A.小灯泡短路
B.小灯泡断路
C.滑动变阻器短路
D.滑动变阻器断路
(4)排除电路故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,电流表指针如图2所示,则此时通过小灯泡的电流是        A。
(5)根据记录的多组I-U数据,画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的关系图像,如图3所示,分析图像可知:①小灯泡的额定功率为        W;②小灯泡的电阻随两端电压的增大而        (选填“增大”“不变”或“减小”)。
共享时间:2024-02-15 难度:1 相似度:1.5
183835. (2024•高新三中•九上期末) 实验小组在“探究小灯泡亮度与实际功率的关系”实验中,实验器材:电压恒为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和若干导线。
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(1)根据实验要求连接的电路如图-1所示,闭合开关S,发现小灯泡不发光,电流表无示数,电压表有示数且超过量程,则电路故障可能是小灯泡        
(2)排除故障后,同学们继续进行实验,记录的实验数据如下表,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图-2所示,为        A。分析表格数据可知:
①小灯泡的额定功率为        W;
②小灯泡的亮度随着实际功率的增大而        (选填“变亮”或“变暗”);
③小灯泡的灯丝电阻随着实际功率的增大而变大,其原因是小灯泡的灯丝电阻与        有关;
实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电功率P/W 小灯泡的亮度
1 1.5 0.24 6.25 0.36 较暗
2 2.5 正常
3 3.0 0.32 9.38 0.96 很亮
(3)为了完成本次实验,所用滑动变阻器的最大阻值不能小于        Ω;
(4)实验后同学们想测量另一个额定电压为U的小灯泡的额定功率,却发现电流表坏了,同学们交流讨论后,找来一个阻值未知的定值电阻R1,并观察滑动变阻器的铭牌得知其最大阻值为R0,设计了如图-3所示的电路图,也正确测出小灯泡的额定功率P。请将下列实验步骤补充完整:
①闭合开关S1和S3,断开开关S2,调节滑片P至a端,电压表的示数为U1;再将滑片P调至b端,电压表示数为U2
②闭合开关S2,断开开关S1和S3,调节滑片P,使电压表的示数为U1-U
③不改变滑片P的位置,闭合开关S1,断开开关S2和S3,电压表示数为U3
④则待测小灯泡的额定功率的表达式:P=       (用U、U1、U2、U3和R0表示)。
共享时间:2024-02-26 难度:1 相似度:1.5
183657. (2024•西北大附中•九上期末) 小华在“测量小灯泡的电功率”的实验中,选择了额定电压为2.5V的小灯泡,电源电压保持6V不变。
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(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(2)连接电路时,开关应该处于        状态;闭合开关前滑动变阻器应该移动到最        (选填“左”或“右”)端。
(3)小华将电路连接好后,闭合开关,发现电流表示数为零,电压表指针偏转超过最大刻度,则出现的故障可能是        
(4)排除故障后,移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图乙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率为        W。根据图像发现小灯泡的电阻是不断变化的,原因是小灯泡的电阻会随        的改变而改变。
(5)可以通过多次测量求小灯泡电功率的平均值的方法获取小灯泡的额定功率吗?       ,理由是        
共享时间:2024-02-04 难度:1 相似度:1.5
183593. (2024•师大附中•九上期末) 如图-1,是“测量小灯泡的电功率”的实验电路,电源电压为4.5V且保持不变,小灯泡L的额定电压为2.5V。
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(1)连接如图-1所示电路时,开关S应处于断开状态,滑动变阻器的滑片P应置于最        (选填“左”或“右”)端。
(2)闭合开关S,观察到小灯泡L不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表指针几乎不偏转,移动滑动变阻器的滑片P,两表的示数均无变化,则故障原因可能是        
(3)排除故障后,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P,多次实验并将数据和现象记录在如表中。分析表中信息,回答下列问题。
实验序号 电压U/V 电流I/A 灯泡的亮度 电功率P/W
1 0.5 0.20 不亮 0.10
2 1.0 0.24 0.24
3 2.0 0.32 较暗 0.64
4 2.5 正常亮
5 3.0 0.38 很亮 1.14
①小灯泡L在额定电压下工作时,电流表的指针位置如图-2所示,则电流表示数为        A,小灯泡L的额定功率为        W。
②第1次实验中,小灯泡L不亮的原因可能是        
③分析数据还发现,通过小灯泡L的电流与其两端的电压不成正比,其原因可能是        
(4)本次实验所选用的滑动变阻器的规格是        
A.10Ω 2A
B.20Ω 1A
共享时间:2024-02-12 难度:1 相似度:1.5
201351. (2022•交大附中分校•一模) 小明做“测量小灯泡的电功率”的实验,小灯泡标有“2.5V”字样,电路图如图甲所示。
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(1)连接实物电路时,开关应        
(2)小明连接的实物电路如图乙所示,闭合开关后,发现只有        表有示数,经检查发现有根导线连接错误。请在错误导线上画“×”,并用笔画线代替导线,将电路连接正确。
(3)电路连接正确后进行实验,当电压表示数为1.8V时,为了测量小灯泡的额定功率,需将滑片向        (选填“左”或“右”)端移动。
(4)小明多次改变滑动变阻器滑片的位置,并根据实验数据画出了小灯泡的I-U关系图像,如图丙所示。由图像可知;小灯泡的额定功率P=       W,小灯泡的实际功率随实际电压的降低而        (选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(5)实际测量时,电压表有示数时内部有微弱的电流通过,若考虑这个微弱电流的影响,则所测小灯泡的额定功率偏        
共享时间:2022-03-09 难度:1 相似度:1.5
201055. (2022•西工大附中•四模) 小张用两节干电池测小灯泡的电功率,电路如图甲所示,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约10Ω,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。
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(1)用笔画线代替导线,连接完整图甲所示的实物电路。
(2)连接电路时开关应        (选填“断开”或“闭合”)。
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于        (选填“A”或“B”)端。
(4)小张连接好实验电路,检查连接无误后,闭合开关,却发现灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数为3V,可能发生的故障是        
A.滑动变阻器处断路
B.灯座接线短路
C.小灯泡的灯丝断了
D.开关接触不良
(5)排除故障后,闭合开关,移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为        V。当滑动变阻器的滑片P向B端移动时,滑动变阻器两端的电压        (选填“增大”或“减小”)。
(6)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制得如图丙所示的I-U图像,根据图像比较小灯泡的电阻值,你有什么发现?把你的发现写成一句具有概括性的结论:       
(7)小灯泡的额定功率是        W。
共享时间:2022-04-27 难度:1 相似度:1.5
229496. (2020•西安一中•九上期中) 小明做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样)
(1)如图甲所示,小明所接的实验电路存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法。
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(2)电路重新连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应进行的初步操作是       (选填序号)
A.更换小灯泡   B.检查电路是否断路   C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(3)实验过程中,当电压表示数为       V时,小灯泡达到额定功率,此时电流表的示数如图乙所示,其值为       A,小灯泡的额定功率为       W。
共享时间:2020-11-10 难度:1 相似度:1.5

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2023-03-29

初中物理 | | 实验题

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