按要求填空如图甲所示弹簧测力计所测物体的重力为在盛有等量冷水和热水的两个相同的烧杯中同时各滴入一滴墨水一段时间后杯中水的情况如图乙所示实验表明温度越高分子的动能就越如图丙所示是探究物体的动能与哪些因素有关的实验其中两球质量可用于探究动能与的关系该实验中选填能或不能选择光滑的水平面

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195600. （2024•西安三中•二模）按要求填空。
$德优题库$
（1）如图甲所示，弹簧测力计所测物体的重力为        N。
（2）在盛有等量冷水和热水的两个相同的烧杯中同时各滴入一滴墨水，一段时间后，杯中水的情况如图乙所示，实验表明温度越高，分子的动能就越        。
（3）如图丙所示是探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验，其中两球质量m_A=m_B，可用于探究动能与        的关系；该实验中        （选填“能”或“不能”）选择光滑的水平面。

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[考点]

弹簧测力计的使用，探究影响物体动能大小的因素，分子的热运动，温度对分子热运动的影响，

[校正]

[答案]

（1）3.2；（2）大；（3）速度；不能。

[解析]

解：（1）如图甲测力计的分度值为0.2N，图中所示的位置示数为3.2N，即此时物体的重力G＝3.2N；
（2）在盛有等量冷水和热水的两个相同的烧杯中同时各滴入一滴墨水，一段时间后，杯中水的情况如图乙所示，实验表明温度越高，分子的热运动越剧烈，分子的动能就越大；
（3）探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验，因m_A＝m_B，开始下滚的高度h₁≠h₂，根据控制变量法可知，可用于探究动能与速度的关系；如果水平面绝对光滑，根据牛顿第一定律可知，被撞击的木块会一直运动下去，故无法比较出小球动能的大小，不能得出结论。
故答案为：（1）3.2；（2）大；（3）速度；不能。

[点评]

本题考查了"弹簧测力计的使用，探究影响物体动能大小的因素，分子的热运动，温度对分子热运动的影响，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

灰色代表去掉的考点，绿色代表未变动的考点，红色代表新增的考点

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

195431. （2024•高新一中•一模）根据下列有关实验，完成下列问题：
（1）如图甲所示，在盛有等量冷水和热水的两个相同的烧杯中同时各滴入一滴墨水，一段时间后，杯中水的情况如图所示，实验表明温度越高，分子的动能就越        。
（2）如图乙所示电路，导线a的一端固定在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化。这个实验说明导体的电阻与        有关。
（3）如图丙所示是探究“物体的动能与哪些因素有关”的实验，其中两球质量m_A=m_B，可用于探究动能与        的关系。
（4）如图丁是研究“短路引起熔丝熔断”的实验，增加一根导线，并将导线接在        两点间，闭合开关，造成短路，可引起熔丝熔断。
$德优题库$

共享时间:2024-03-14 难度:5 相似度:1.35

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183916. （2024•西工大附中•九上期末）请完成下列填空。
$德优题库$
（1）如图-1，在“探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系”实验中通过观察        来比较电阻丝产生热量的多少。
（2）如图-2，在一个水杯中装冷水，另一个相同的水杯中装等量的热水，分别向两个水杯中滴入一滴红墨水，观察到装有热水的杯子中红墨水扩散得快，说明温度越        ，分子运动越剧烈。
（3）如图-3，在探究“物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，两次实验让完全相同的两个小球从不同高度由静止滚下的目的是使两球到达水平面时具有不同的        ，分析实验现象可用来解释汽车        （选填“超速”或“超载”）带来的危害。

共享时间:2024-02-13 难度:5 相似度:1.35

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229021. （2022•长安区•九上期中）小李同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他进行了如下探究，如图所示：
$德优题库$
（1）提出问题：汽车的动能大小跟什么因素有关？
（2）猜想假设：由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟        有关；由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟        有关。
（3）进行实验：他做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。物块被撞击得越远，说明金属球到达水平面时的动能就越        。
（4）分析论证：分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：在质量相同时，物体的动能与        有关。
（5）实践应用：用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车        （选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。

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200611. （2022•师大附中•三模）如图所示是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。 $德优题库$
（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，高度h越高，木块B被
撞得越远。这表明       。
（2）若让不同质量的钢球从斜槽同一高度由静止开始滚下，质量越大的钢球将木块B撞得越远。这表明       。
（3）若斜槽绝对光滑，钢球A从斜槽顶端由静止滚到斜面底部的过程中，其机械能       （选填“变大”、“不变”或“变小”）。若水平面绝对光滑，木块B被撞后，它将做       运动。

共享时间:2022-04-13 难度:1 相似度:1.25

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201350. （2022•交大附中分校•一模） $德优题库$ 某实验小组在“探究影响动能大小的因素”实验中，准备的器材有：质量分别为m、2m两个钢球，木块和斜面等。实验过程如图：
（1）本实验是通过        来反映钢球动能大小的。
（2）为了探究物体动能大小与质量的关系，应选择        两图进行实验分析。
（3）实验中为了探究动能大小与速度的关系，应让质量相同的钢球，从同一斜面        （填“相同高度”或“不同高度”）由静止滚下。实验现象表明：当质量一定时，钢球速度越大，动能越        。这个结论可用解释汽车        （填“超速”或“超载”）带来的危害。
（4）实验装置中，如果水平面光滑，能否完成本实验的探究内容？并说明理由。        。

共享时间:2022-03-09 难度:1 相似度:1.25

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208346. （2017•益新中学•一模） $德优题库$ 如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验：
（1）实验中你通过观察       判断动能的大小；
（2）实验中采用       的方法，使得铜球和钢球到水平面的速度相同。
（3）图甲和图丙，探究的问题是       。

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229364. （2021•汇知中学•九上期中）在“探究影响动能大小因素”的实验中，让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止滚下，推动水平木板上的木块运动一段距离。 $德优题库$
（1）实验中是通过观察木块被推动距离的长短，来判断        （选填“木块”或“小球”）具有动能的大小，这种实验方法称为        。
（2）       两次实验，让不同质量的小球从斜面的同一高度由静止滑下，这是探究动能大小与物体        的关系。
（3）a、c两次实验，让同一小球从斜面的不同高度由静止滑下，观察木块被推动的距离，得出结论：其他条件相同时，       越大，动能越大。

共享时间:2021-11-20 难度:1 相似度:1.25

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183591. （2024•师大附中•九上期末）在探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验中。小明同学让同一钢球分别从斜面不同高度由静止开始滚下，撞击木块。
$德优题库$ ?
（1）该实验是通过观察木块移动的距离来判断        （选填“钢球”或“木块”）动能大小的。
（2）如图甲、乙所示的两次实验，是为了探究        对动能大小的影响。这个结论可用来解释汽车        （选填“超速”或“超载”）带来的危害。
（3）如图丙，将小球从一个光滑斜槽轨道OAB的O点自由滚下，依次经过A、B两点到达C点（忽略空气阻力），设A、B两点的机械能分别为E_A和E_B，则E_A       E_B（选填“＞”、“=”或“＜”）。当小球从B点运动到最高点C时，假设小球所受的外力全部消失，则小球将        。
A.沿a轨迹运动
B.沿b轨迹运动
C.沿c轨迹运动
D.保持静止

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183869. （2024•西工大附中•九上期末）用钢球、木块和带有斜槽的长木板。探究物体的动能跟哪些因素有关。
$德优题库$
（1）如图甲，让钢球从斜槽上的某一高度由       开始运动，撞击水平面上的木块。钢球撞击木块时具有的动能大小可通过木块移动的距离来反映。
（2）如图乙，将钢球置于斜槽上更高的位置重复上述实验。实验表明，钢球质量一定时，从斜槽越高的位置开始运动，撞击木块的速度越大钢球的动能越       。
（3）探究动能跟质量的关系时，应选择让质量       的钢球从斜槽高度       的位置开始运动。（选填“相同”或“不同”）

共享时间:2024-02-20 难度:1 相似度:1.25

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184084. （2023•唐南中学•九上期末） $德优题库$ 为了模拟研究汽车超速和超载带来的安全隐患，小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验，将A、B、C三个小球先后从同一装置，高度分别为h_A、h_B、h_C的位置滚下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B，忽略小球大小差异的影响），推动小木块运动一段距离后静止。请你根据生活经验和所学的物理探究方法，对以下问题进行解答：
（1）该实验是通过观察        来比较铁球动能的大小从而得出结论的，这种物理研究方法是        ；
（2）用来研究超载安全隐患时，应选择        两图所示实验进行比较；实验中应保证铁球到达水平面时的        相同。由实验可知，在速度相同情况下汽车的        越大，其动能就越大，行驶时危险就越大，因此严禁汽车超载是减轻交通事故造成伤害的一个重要手段；
（3）若水平面绝对光滑，本实验将        （选填“能”或“不能”）达到探究目的。

共享时间:2023-02-13 难度:1 相似度:1.25

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184813. （2023•西咸新区•九上期中）物理小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关，于是他们进行了如下探究：提出问题：汽车的动能大小跟什么因素有关？猜想假设：
$德优题库$
（1）由“十次车祸九次快”可猜想：汽车的动能可能跟        有关。
（2）由“安全驾驶莫超载”可猜想：汽车的动能可能跟        有关。进行实验：他们做了如图所示的三次实验：用金属球模拟汽车，让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下，碰到水平面上的物块，将物块撞出一段距离。
（3）实验中超载、超速带来的危害程度是通过        来表现的。
（4）分析论证：分析甲、丙两图的实验现象，可以初步得到的结论是：       。
（5）实践应用：用甲、乙两图的实验现象所得到的结论，可以解释汽车        （选填“超载”或“超速”）行驶时危险性大的原因。

共享时间:2023-11-21 难度:1 相似度:1.25

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184957. （2023•铁一中学•九上期中） $德优题库$ 如图是“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置图。
?（1）若让同一钢球A分别从斜槽不同的高度由静止开始滚下，发现高度h越高，木块B被撞得越远，这反映出物体的动能与物体的有关。
（2）若要保证不同质量的钢球运动到水平面时的速度相同，应该让不同质量的钢球从斜槽的滚下。速度相同时，质量越的钢球将木块B撞得越远。

共享时间:2023-11-22 难度:1 相似度:1.25

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195337. （2024•曲江一中•一模） $德优题库$ 如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h₁=h₃＞h₂，m_A=m_B＜m_C。
（1）小钢球的动能大小是通过        （选填“高度h”或“距离s”）来反映的。
（2）分析比较甲、乙两组实验可知，物体质量相同时，速度越大，动能越        。
（3）比较        两组实验可知物体的动能与质量的关系。
（4）实验后，同学们联想到在许多交通事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大？于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表：

实验序号	小球的质量m/g	小球自由滚下的高度h/cm	木块被撞后运动的距离s/m
1	30	10	4
2	30	20	16
3	60	10	8

①为了探究“超载”安全隐患，应选择两个序号的实验进行比较；
②分析表格中对应的实验数据可知：（选填“质量”或“速度”）对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。

共享时间:2024-03-06 难度:1 相似度:1.25

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195483. （2024•滨河中学•二模）如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h₁=h₃＞h₂，m_A=m_B＜m_C。
$德优题库$
（1）小钢球在滚下斜面的过程中，它的        能转化为动能，其动能大小是通过        来反映的。
（2）小木块最终会停下来是因为受到        力的作用。
（3）分析比较甲和乙两组实验可知，物体质量相同时，速度越大，动能越        。
（4）分析比较        两组实验可知物体的动能与质量的关系。
（5）如果水平面光滑，则        （选填“能”或“不能”）完成本实验。

共享时间:2024-03-29 难度:1 相似度:1.25

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195504. （2024•西工大附中•一模） $德优题库$ （1）小明通过如图的实验，研究“动能的大小与物体运动的速度有关”的问题。质量相同的小球，从斜面上不同高度处自由滚下，小球到达水平面时的速度是的。（选填“相同”或“不同”）
（2）实验中探究的“物体的动能”是指。（只填选项）
A.小球在斜面上的动能
B.小球撞击木块时的动能
C.木块撞击后的动能

共享时间:2024-03-03 难度:1 相似度:1.25

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2024-03-29

初中物理 | | 实验题

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