如图所示用薄玻璃板两根相同蜡烛和白纸火柴三角板等器材探究平面镜成像特点实验为了便于观察蜡烛的像从环境亮度考虑应在较的环境中进行实验实验中玻璃板必须与水平桌面如图是探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验将各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上用弹簧测力计水平向右拉木块使其做运动此时木块受到的滑动摩擦力大小为

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194410. （2024•西安八十九中•二模）（1）如图1所示，用薄玻璃板、两根相同蜡烛A和B、白纸、火柴、三角板等器材探究平面镜成像特点实验，为了便于观察蜡烛A的像，从环境亮度考虑，应在较的环境中进行实验；实验中玻璃板必须与水平桌面；
$德优题库$
（2）如图2是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。将各个面粗糙程度都相同的长方体木块放在水平桌面上，用弹簧测力计水平向右拉木块，使其做运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小为 N。

共享时间:2024-03-22 难度:3

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[考点]

探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验，探究平面镜成像的特点，探究平面镜成像实验环境的选择，

[答案]

（1）暗；垂直；（2）匀速直线；2.2。

[解析]

解：（1）实验环境应选放在较暗的地方，这样增加烛焰、像与环境的对比度，使观察效果更明显；为了方便比较像与物的大小关系和距离关系，玻璃板必须与水平桌面垂直；
（2）实验时应拉着木块沿水平方向做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力平衡，大小相等；
由图甲知，测力计的分度值为0.2N，示数为2.2N，因为木块做匀速直线运动，所以木块受到的摩擦力等于拉力等于2.2N。
故答案为：（1）暗；垂直；（2）匀速直线；2.2。

[点评]

本题考查了"探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验，探究平面镜成像的特点，探究平面镜成像实验环境的选择，"，属于"典型题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

176554. （2024•交大附中•八上期末） $德优题库$ 如图所示是“探究平面镜成像的特点”实验装置。
（1）现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择        mm厚的玻璃板做实验。
（2）为了便于观察，该实验最好在        （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。
（3）实验中选用两支外形完全相同的蜡烛A、B，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在蜡烛        （选填“A”或“B”）的一侧观察，直至它与蜡烛A的像完全重合。这种探究成像特点的方法叫        （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
（4）当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，在原来蜡烛B的位置上放一光屏，在光屏上        （选填“能”或“不能’）承接到蜡烛A的像。
（5）如果将玻璃板竖直向上移动小段距离，观察到蜡烛A的像会        （选填“向上移动”、“向下移动”或“不动”）。

共享时间:2024-02-08 难度:2 相似度:1.67

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178729. （2021•临潼区•八上期中）如图是小明探究“平面镜成像特点”的实验：
$德优题库$
（1）实验探究的步骤正确的顺序是        。（填序号）
a.移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、B′，C、C′。
b.拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置A′。
c.在水平桌面上铺一张均匀的方格纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。
d.选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A。
（2）为了让实验效果更明显，应选择较        （选填“暗”或“亮”）的环境下进行实验。
（3）步骤b中移动玻璃板后未点燃的蜡烛，使它和A的像完全重合，这样做是为了探究像与物的        关系。
（4）图乙是小明同学根据实验在方格纸上描绘的蜡烛和蜡烛的像的位置图，分析图象可得出结论：       ，采用方格纸代替白纸的优点是：       。
（5）同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像，为了让同桌也能够看到蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置        （选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”），同桌        （选填“可能”或“不可能”）看到蜡烛的像。

共享时间:2021-11-16 难度:3 相似度:1.34

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188365. （2024•交大附中•五模）如图所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，桌面上已给出的器材有：支架、单面镀银镜子、单面镀膜半透明玻璃板、铅笔各一个；完全相同的蜡烛两个，方格纸一张，火柴一盒。
$德优题库$
（1）为了便于观察，该实验最好在        （选填“较亮”或“较暗”）环境中进行。
（2）小明在实验中选用单面镀膜半透明玻璃板作为平面镜，其目的是便于        。
（3）操作时，点燃的蜡烛A放在玻璃板        （选填“有”或“没有”）镀膜面的一侧，实验效果更好些。
多次改变蜡烛A到镜面的距离，移动镜后蜡烛B，发现B总能与A的像完全重合，说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离        （选填“有关”或“无关”）。
（4）如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45°固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，则蜡烛A在玻璃板后的像        （选填“水平向右”、“水平向左”、“竖直向上”或“竖直向下”）运动。
（5）为确定像的虚实，需在蜡烛B位置竖直放一个光屏，并在图丙中的        （选填“①”、“②”、“③”或“④”）处观察光屏上是否有像。
（6）小明        （选填“能”或“不能”）用照相机拍到平面镜中蜡烛的虚像。

共享时间:2024-05-08 难度:3 相似度:1.34

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186917. （2025•师大附中•三模）为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，同学们选用不同的实验器材，设计了不同的实验方案。
如图-1所示，是小李同学设计的实验方案：a、b是用粗糙程度不同的两种物质分别做成的体积相同的物体，且m_a＞m_b。
$德优题库$
（1）在实验中，沿水平方向拉动物体，使物体做匀速直线运动，根据        原理可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数。
（2）若小李要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，应选择        两个图进行。
如图-2甲所示，是小明同学设计的实验方案：在木块上表面贴一层较粗糙的毛巾，放在用电动机带动运动的水平传送带上，通过水平的细绳绕过定滑轮与弹簧测力计相连。
（3）小明开启电动机的电源，应使皮带轮上方的传送带向        （选填“左”或“右”）运动；
（4）在木块上放不同数量的钩码，分别测出压力和木块所受摩擦力的大小，画出摩擦力与压力的关系图象如图乙所示。
（5）接下来，同学们将木块翻过来，使贴有毛巾的那一面与传送带接触，重复上述实验，并根据实验数据也在图乙中画出了这次实验的摩擦力与压力的关系图象，你认为这个图像应在图乙中        （选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）区域；
（6）实验结束时，爱思考的小华发现该装置中左右两个皮带轮之间的距离是可调的。他想：为了防止皮带轮和传送带之间打滑，应把左右两个皮带轮之间的距离调        （选填“近”或“远”）一些。他还想到另一个问题：如果实验中将连接木块的细线剪断，它所受的所有力全部消失，木块将会        。

共享时间:2025-04-14 难度:1 相似度:1.33

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176866. （2023•西工大附中•八上期末） $德优题库$ 小滨探究“平面镜成像的特点”。
（1）实验中，他在水平桌面的白纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定        的位置。
（2）在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面蜡烛的像，如图所示，小滨拿另一支外形相同但        的蜡烛B，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像        。
（3）移去蜡烛B，在其位置上放置一块光屏，光屏上        （选填“能”或“不能”）呈现蜡烛的像。
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小        （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，小滨只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置        （选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。

共享时间:2023-02-12 难度:1 相似度:1.33

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133079. （2019•铁一中学•八下期中）小明探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的过程如图所示。图甲、乙、丙中使用的均为同一木块，但丙中的木块在毛巾表面上滑动。
$德优题库$
（1）实验中要使用弹簧测力计的示数等于木块所受摩擦力的大小，应使木块在弹簧测力计拉力的作用下做       运动，实验是根据       的原理测力的。
（2）比较图乙和图甲中弹簧测力计的示数可知：       ，压力越大，       越大。
（3）比较       中弹簧测力计的示数可知：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）图乙中弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动时，木块上的砝码       。
A．没有受到摩擦力     B．受到向右的摩擦力
C．受到向左的摩擦力    D．无法确定
（5）小明在做实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图象如图所示，其中0～4s木块处于静止状态；如果实验时木块所受的拉力是3N，则下列对木块所处的判断正确的是       。
A．静止      B．匀速直线运动      C．加速运动     D．条件不足，无法判断

共享时间:2019-05-29 难度:1 相似度:1.33

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133032. （2020•师大附中•八下期中）小强为了“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”，将家里的可调速跑步机传送带调成水平，将滑块放置于水平传动带上，轻质弹簧测力计一端固定于墙面，另一端通过细绳与滑块相连接，保持弹簧测力计水平，如图所示。 $德优题库$
（1）接通电源，让跑步机以一定的速度按逆时针方向转动。当木块相对于地面静止时，此时物体受到的摩擦力为（选填“滑动摩擦力”或“静摩擦力”），弹簧测力计的示数（填“大于”、“小于”或“等于”）滑块受到的摩擦力。
（2）通过调挡加快跑步机转动的速度，当木块仍然相对于地面静止时，弹簧测力计的示数（选填“变大”、“变小”或“不变”），说明滑动摩擦力的大小与相对运动速度的大小（选填“有关”或“无关”）。

共享时间:2020-05-30 难度:1 相似度:1.33

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133019. （2020•交大附中•八下期中）小明用如图所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。
$德优题库$
（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿水平方向拉动木块，并使木块作运动。这里运用了的原理；
（2）实验时，小明记录的部分数据如表所示。

序号	木块放置情况	木板表面情况	压力/N	弹簧测力计示数/N
1	平放	木板	6	1.2
2	平放	木板	8	1.6
3	平放	木板	10	2.0
4	平放	木板上铺棉布	6	1.8
5	平放	木板上铺毛巾	6	3.0

a.分析序号       三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，滑动摩擦力大小与接触面所受压力F大小的关系式是       。
b.如要探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系，应选序号为       三组数据进行分析。
（3）小明在实验时还发现：在木块没有被拉动时，弹簧测力计也有示数，且示数会变化。他请教老师，知道可用F-t图像表示拉力随时间的变化情况。若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F-t图像如图所示，其中0～4s木块处于静止状态。分析图像可知：当用F=2.1牛的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为       牛；若用F=2.6牛的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为       牛。
（4）实验前，如果小明先竖直方向对弹簧测力计调零，然后再按上述操作要求在水平方向上匀速拉动木块，测得的滑动摩擦力将       （选填“＞”、“＜”或“=”）实际的摩擦力。

共享时间:2020-05-15 难度:1 相似度:1.33

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132955. （2020•滨河中学•八下期中） $德优题库$ 物理兴趣小组为了测量滑动摩擦力的大小，设计了如图所示的实验装置。实验中，小桶内装入适量的沙子，滑块恰好做匀速直线运动。（轻绳与滑轮的摩擦不计）
（1）为了测量滑块受到的滑动摩擦力，需要测量的物理量是       。（A/B）
A．滑块的质量m₁            B．小桶和沙子的总质量m₂
（2）根据       可知，滑块受到的滑动摩擦力f₁=       。（用物理量符号表示）
（3）小桶落地后，滑块继续向前运动，受到的滑动摩擦力f₁       f₂．（＜/=/＞）
（4）实验中难以判断滑块是否做匀速直线运动，请你对上述实验方法提出改进意见：       。

共享时间:2020-05-16 难度:1 相似度:1.33

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177571. （2024•高新一中•八上期中）小明用如图甲所示器材“探究平面镜成像的特点”，请你帮他完成下列问题：
$德优题库$
（1）如果有3mm厚和1.5mm厚两块玻璃板，应选择        mm厚的玻璃板做实验，选用玻璃板代替平面镜的目的是        。
（2）如图甲，点燃A蜡烛，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在镜后，小心地移动B蜡烛，发现B蜡烛可以与A蜡烛的像完全重合，说明像与物的大小        。
（3）小明移去蜡烛B，在原位置放一光屏，直接观察光屏上        （选填“能”或“不能”）出现蜡烛A的像，说明平面镜成的是        像。
（4）实验中小明发现看到蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，他这样做        （选填“能”或“不能”）使看到的像更清晰。
（5）如图乙将平面镜竖立在水平放置的正方格棋盘上，在棋盘上放置甲、乙两枚棋子，其中乙棋子像的位置是        点（填写图中字母）。

共享时间:2024-11-30 难度:1 相似度:1.33

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132783. （2021•滨河中学•八下期中）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，实验装置如图甲、乙、丙所示，选取三个相同的木块分别在不同的接触面上，其中甲、乙两图的接触面是相同的木板，丙图的接触面是毛巾。
$德优题库$
（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做        运动，根据        原理可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将        （选填“不变”“变大”或“变小”）。
（2）由        两图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系。
（3）将实验进行了如图丁所示的改进：水平向左拉木板，木板相对于地面向左运动，物体A相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为0.8N，则物体A受到的滑动摩擦力是        N，方向向        （选填“左”或“右”），此过程中木板        （选填“必须”或“不必”）匀速运动。

共享时间:2021-05-21 难度:1 相似度:1.33

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134454. （2020•西北大附中•八下期末）小明同学用图甲所示的装置探究影响摩擦力大小的因素。
$德优题库$
（1）实验时，应用弹簧测力计水平拉动木块在木板上做       运动，此时弹簧测力计的示数就等于木块受到的       力的大小；
（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，它的示数是       N，木块受到的摩擦力为       N；
（3）请结合表中的数据，在图乙中画出压力F和摩擦力f的图象       ；

实验次数	1	2	3	4	5
压力F/N	3	4	5	6	7
摩擦力f/N	0.6	0.8	10	1.2	1.4

（4）分析图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成；
（5）小明同学认为滑动摩擦力的大小可能与物体的表面积的大小有关。为此，他举出了这样的例证：把一只手指压在桌面上向前推，手会感觉到摩擦力不是很大，但把整只手掌压在桌面上向前推时，就会感觉到摩擦力很大。小明同学所举的例证是否正确？请你作出评价。

共享时间:2020-07-16 难度:1 相似度:1.33

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132645. （2022•西安市•八下期中）为了探究“当接触面相同时，滑动摩擦力大小与压力的关系”，小明设计了如图所示的实验装置。
$德优题库$
（1）实验过程中，弹簧测力计（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）在同一次实验中，小明发现，当用不同的速度匀速拉物块A，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小（选填“有关”或“无关”）；

次数	1	2	3	4	5	6
A的重力/N	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0	7.0
测力计示数/N	0.8	1.3	1.6	1.9	2.4	2.8

（3）在实验中小明通过改变物块A的重力进行多次实验，记录的数据如上表。通过分析可知，当接触面粗糙程度不变时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越；
（4）小明在老师的指导下对实验装置进行改进，用如图所示的方式测量滑动摩擦力更好，实验中（选填“必须”或“不必”）要匀速拉动水平长木板做直线运动，此时滑动摩擦力的大小为 N。
$德优题库$

共享时间:2022-05-25 难度:1 相似度:1.33

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176781. （2023•经开区•八上期末）如图是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。
$德优题库$
（1）如图甲，在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小红拿另一支大小相同，       （选填“点燃”或“不点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到它跟蜡烛A的像完全重合。
（2）实验时，小红同学应在        （选填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。移去后面的蜡烛B，在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，看不到蜡烛A的像，由此可知平面镜所成的像是        。
（3）在该实验中，所用玻璃板是特制的，为了保证实验效果，其中一面镀了膜，此时只能看到一个像且像更加清晰，是因为镀膜后增强了光的反射，实验时应选玻璃板        的边缘（选填“镀膜面”或“不镀膜面”）与白纸上的横线重合。
（4）若图乙中平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，现将平面镜线绕M点从MN转到MN'位置，如图乙所示，物体S在平面镜中的像S'的轨迹为        （填“直线”或“曲线”）。

共享时间:2023-02-21 难度:1 相似度:1.33

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130420. （2024•莲湖区•八下期中）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，实验如图-1，-2，-3所示，选取三个相同的木块A分别在不同的接触面上，其中图-1、-2的接触面是相同的木板，图-3的接触面是毛巾。
$德优题库$
（1）实验中用弹簧测力计拉着木块A在水平木板上做        运动，木块A所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；若在做图-2所示的实验时，使木块A运动的拉力突然变大，滑动摩擦力将        （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）由图        两次实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。
（3）将实验进行了如图-4所示的改进：水平向左拉长木板，长木板相对于地面向左运动，木块A相对于地面保持静止，此时弹簧测力计的示数为0.8N，则木块A所受滑动摩擦力是        N，方向向        （选填“左”或“右”），此过程中长木板        （选填“必须”或“不必”）做匀速直线运动。

共享时间:2024-05-12 难度:1 相似度:1.33

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dyczwuyn

2024-03-22

初中物理 | | 实验题

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