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194099. (2024•高新三中•三模) 在如图所示的情景中,分析解答每一种实验情景对应的问题:
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(1)如图甲所示的冲程中发生的能量转化是        ;(选填“A”或“B”)
A.内能转化为机械能
B.机械能转化为内能
(2)如图乙所示利用斜面测平均速度,为了提高实验测量的准确度,可以        (填“增大”或“减小”)斜面坡度,让小车从斜面顶端由静止开始滑下;
(3)如图丙中在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程,闹钟的声音逐渐变小,这说明        
(4)如图丁为自制电磁铁,这是利用电流的        工作的。
共享时间:2024-04-10 难度:5
[考点]
实验 测量平均速度,测量平均速度实验的斜面选择,声音的传播条件,内燃机的四个冲程,四冲程的能量转化,电流的磁效应,
[答案]
(1)A;(2)减小;(3)声音的传播需要介质;(4)磁效应。
[解析]
解:(1)图中两个气门关闭,活塞下行,说明是做功冲程,将内能转化为机械能,故选A。
(2)在利用斜面测平均速度时,斜面的坡度越小,小车运动速度越慢,运动时间越长,便于计时,故应降低斜面坡度;
(3)在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程,闹钟的声音逐渐变小,这说明声音的传播需要介质;
(4)自制电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。
故答案为:(1)A;(2)减小;(3)声音的传播需要介质;(4)磁效应。
[点评]
本题考查了"实验 测量平均速度,测量平均速度实验的斜面选择,声音的传播条件,内燃机的四个冲程,四冲程的能量转化,电流的磁效应,",属于"压轴题",熟悉题型是解题的关键。
转载声明:
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考点说明
灰色代表去掉的考点,绿色代表未变动的考点,红色代表新增的考点
195240. (2024•铁一中学•二模) 如图所示,在“测量小车的平均速度”实验中,让小车从带刻度尺的斜面上由静止下滑,图中的是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。实验中使用的斜面的坡度较小,其目的是        (选填“减小”或“增大”)测量时间;由图可知小车在BC段通过距离为        cm。
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共享时间:2024-03-27 难度:2 相似度:1.33
285763. (2025•西工大附中•八上期末) 以下是某同学“测量小球运动的速度”的实验报告,请你将报告内容补充完整。
 
实验目的 测量小球运动的速度
实验原理                      
实验器材 小球、水平桌面、刻度尺、频闪照相机
实验步骤 (1)一小球在水平桌面上沿直线运动,如图是根据频闪照相机拍摄的照片记录的小球运动轨迹,频闪照相机每两次闪光之间的时间间隔相等。

(2)分别测出小球通过的路程:sAB 42.40  cm,sBC31.10cm,sCD19.70cm;记录这三段路程所对应的时间:tAB=1.0s,tBC=1.0s,tCD=1.0s。
(3)分别计算小球通过这三段路程的平均速度。
实验结论 (1)小球在这三段路程的平均速度分别为:vAB    cm/s,vBC31.10cm/s,vCD 
       cm/s
(2)vAB     vCD(选填“>”“<”或“=”),小球在水平桌面上做      (选填“匀速”或“变速”)运动。
安全提示 小球运动时的速度不宜过快,以免小球动能过大,从桌面掉落时伤人。
共享时间:2025-02-26 难度:1 相似度:1.17
178698. (2021•西安市临潼区代王初级中学•八上期中) 德优题库如图,逐渐抽出罩内空气,听到闹钟的声音随之逐渐变小,说明        
共享时间:2021-11-14 难度:1 相似度:1.17
177547. (2024•鄠邑区•八上期中) 小亮在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置。让小车从斜面的A点静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间。
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(1)该实验原理是        ;实验时,为方便计时应使斜面保持较        (选填“大”或“小”)的坡度;
(2)根据图中信息回答:sAC=        cm;tAC=        s;vAC=        m/s;
(3)实验中,对于如何获取下半程的平均速度vBC,下列方法最好的是        
A.小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间tBC与路程sBC,计算得到vBC
B.小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间tBC,再测量路程sBC,计算得到vBC
C.不测量,利用已有数据求得tBC=tAC-tAB,sBC=sAC-sAB,再计算得到vBC
(4)如果在小车离开A点后才开始计时,这样测量得到的AC段平均速度会偏        (选填“大”、“小”)。
共享时间:2024-11-11 难度:1 相似度:1.17
177595. (2024•高陵区•八上期中) 在“测量运动平均速度”的实验中,某小组采用了一带有刻度尺的长木板,搭建实验装置如图所示:
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(1)该实验的原理是        ,需要用到的测量工具有刻度尺和        
(2)实验中为了测量AB段的平均速度,在B点放置了一金属片,其好处是:       
(3)如图所示,小车从A到B经过的路程为        cm,若AB段用时2s,则小车AB段的平均速度为        m/s;
(4)将金属片放到C点,测量出小车从A到C用时3.2s,则小车在AC段的速度        (选填“大于”“小于”“等于”)小车在AB段的速度;
(5)小组的成员分别画出小车从A到C的s-t图像的大致情况。其中与事实相符的是        
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共享时间:2024-11-19 难度:1 相似度:1.17
177592. (2024•高陵区•八上期中) 如图所示是探究“声音的产生与传播”的实验。
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(1)如图甲在探究声音产生的原因实验中,乒乓球在实验中的作用是显示音叉的振动,这种方法叫        
(2)如图乙所示,当敲击右边音叉时,发现:乒乓球被左边与它接触的音叉弹开,这个实验说明:声音可以在        中传播。把该装置放到月球上,敲击右边音叉,还        (“能”、“不能”)看到左边乒乓球弹开的现象。
(3)如图丙所示是探究“声音的传播是否需要介质”的实验。把正在振动发声的手机放在瓶内,用抽气机将瓶中的空气逐渐抽出。听到的手机声音在逐渐变小,这一现象说明:声音不能在真空中传播。在这种情况下,你认为得出这一结论是        
A.用实验直接证实的;
B.通过理论推导出来的;
C.通过日常生活经验得出;
D.建立在实验基础上加科学的推理得出的。
共享时间:2024-11-19 难度:1 相似度:1.17
178750. (2021•莲湖区•八上期中) 德优题库如图,不断抽出钟罩内空气,闹铃声        ,推理出        
共享时间:2021-11-17 难度:1 相似度:1.17
178804. (2021•高新一中•八上期中) 德优题库如图所示,将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,再抽出瓶内空气,声音逐渐变小,说明        不能传声。
共享时间:2021-11-21 难度:1 相似度:1.17
195238. (2024•铁一中学•二模) 德优题库如图所示,小明认为实验中有绳子拴着袋子,绳子也可以传声,无法正明水能传播声音。请你提出一个改进意见:       
共享时间:2024-03-27 难度:1 相似度:1.17
199739. (2023•铁一中学•六模) 如图1所示,在测量小车运动的平均速度实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可算出小车在各段的平均速度。
(1)该实验的原理是        
(2)实验中应使斜面坡度保持较        (选填“大”或“小”),便于减小        (选填“时间”或“路程”)的测量产生的误差。
(3)如图2,小车从A到B经过的路程为        cm,若tA、tB、tC所对应的时间依次如图2,则小车在BC段的平均速度为        m/s。
(4)如图3,小组的成员分别画了小车从A运动到C的几个图象,其中与实验相符的是        
(5)小明进一步实验测得小车在斜面上运动时,前半程平均速度为v1,后半程平均速度为v2,则小车全程平均速度v=        (用字母v1和v2表示)。德优题库
共享时间:2023-05-21 难度:1 相似度:1.17
207048. (2021•西工大附中•五模) 德优题库导线在通电的瞬间放在其下面静止的小磁针转向如图所示,画出导线中电流方向。
共享时间:2021-05-07 难度:1 相似度:1.17
176490. (2024•西安三中•八上期末) 德优题库如图所示,在一个圆底烧瓶内装入适量的水,用下端系有小铃铛的带孔橡皮塞塞住瓶口,孔内插有一截套有橡皮管的玻璃管。
(1)此时轻轻晃动烧瓶,       (填“可以”或“不可以”)听到清脆的铃声。
(2)然后把烧瓶放在酒精灯下加热,使水沸腾一段时间后,烧瓶内的空气被“赶跑”,夹住橡皮管并使烧瓶冷却,让瓶中的高温水蒸气液化成水,因此,水面和瓶口之间几乎成了        状态,用夹子夹住橡皮管,待烧瓶冷却,再次晃动烧瓶,铃声将会        (选填“增强”或“减弱”),打开夹子,空气进入烧瓶,再晃动烧瓶可以听到铃声,这说明声音的传播需要        
共享时间:2024-02-25 难度:1 相似度:1.17
200124. (2023•高新一中•三模) 根据下列图片回答问题:
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(1)如图甲所示的冲程中发生的能量转化是        (选填“内能转化为机械能”或“机械能转化为内能”)。
(2)在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程,闹钟的声音逐渐变小,这说明        
(3)图丙中甲、乙是两个完全相同的物体,如图实验是为了探究重力势能大小与        的关系。
(4)图丁为自制电磁铁,这是利用电流的        工作的。
共享时间:2023-04-07 难度:5 相似度:1.1
201450. (2021•长安区•二模) 德优题库在科学晚会上胡老师带来了一种特殊的引爆装置。该装置是将两段金属电极近距离放置时,电压击穿空气出现电火花从而点燃瓶中的易燃气体。
(1)燃气燃烧产生的高温高压气体将瓶盖冲起,这个过程的能量转化和内燃机的        冲程能量转化相同。
(2)小明看了该实验后想了解产生电火花的条件是什么。他先猜想产生电火花与两电极间的距离和这两电极间的电压有关。于是他查阅了相关资料,收集了相关数据如下表所示。
表一:当电压为3000V时:
电极间的距离(cm) 10 5 1 0.5 0.1
有无电火花 刚好有
表二:当电极间的距离为2cm时:
电极间的电压(kV) 1 5 6 10 20
有无电火花 刚好有
①本实验探究过程中用到的物理研究方法是        
②从表格一中的数据能得出的结论是:       。根据相关数据发现当电极间的距离越大的时候,要想产生电火花需加在电极间的电压        (选填“越大”或“越小”)。
③电火花和闪电都是由于电压击穿空气而产生的.分析表中的数据可知,当两极间距离为1cm时,两极间有        V电压时,空气刚好被击穿,形成电火花。
④如果某天晚上你回家,家里出现了天然气泄漏,你能不能针对此情况提出一个注意事项:       
共享时间:2021-03-27 难度:3 相似度:1
187830. (2025•西北大附中•三模) 如图所示,小明测量小车在斜面上运动的平均速度。
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(1)小车从斜面上下滑的过程中       能转化为动能。
(2)测得小车从A点滑到B点的时间为1.6s,则小车在AB段的平均速度为       m/s。
(3)实际操作过程中       (选填“上”或“下”)半程的时间很难直接测出,为了计时更准确,应       (选填“增大”或“减小”)斜面的倾斜角度。
共享时间:2025-04-11 难度:3 相似度:1

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2024-04-10

初中物理 | | 实验题

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