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如图，小明将一个重为3N的小车从斜面底端匀速拉到斜面顶端，沿斜面向上的拉力为1.25N。小车沿斜面移动的距离s=1.6m,上升的高度h=0.6m。则小明对小车做的有用功是 J，小车与斜面之间的摩擦力为 N，斜面的机械效率是 。
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＝0.125N。
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＝90%。
如图所示，工人师傅在用木板往车上装货物，这种方法利用了斜面可以省 （选填“力”或“功”）；要把100kg的货物提高2m,若木板长5m、推力为500N，则斜面的机械效率为 ；斜面对货物的摩擦力为 N．（g取10N/kg）
如图所示，用细绳将一重为6N的物体沿光滑斜面匀速拉到高处，斜面长s=1m,高h=0.25m,在此过程中，细绳的拉力F为 N；若斜面粗糙，匀速拉动同一物体时，斜面的机械效率为75%，则细绳的拉力F为 N，物体受到的摩擦力为 N。
人们为生活的方便，常常使用机械，使用机械时有时可以省力，有时可以省距离，但都不能省 。如图所示使用机械的目的是为了省力，该同学把重为400N的物体从长为2m的木板上推到高0.5m的车上（假设木板光滑），则在此过程中，人施加的推力至少为 N；若木板不光滑，推力为125N，则机械效率为 。
如图所示为专用的无障碍通道，该通道高1m,斜面长4m,用沿斜面200N的推力，在5s内将总重为600N的人和轮椅匀速推到顶端，则该过程中人和轮椅所受的摩擦力为 N，斜面的机械效率为 %，若斜面变粗糙，斜面的机械效率会变 （选填“大”或“小”）。
工人要把一个重为900N的重物搬到车上。如图所示，他用3m长的木板搭了一个高为1m的斜面，用沿斜面向上400N的推力，历时12s将重物匀速地推到车上。此过程中，推力的功率为 W，斜面的机械效率为 。若要提高该斜面的机械效率，可采取的措施是 （选填“增大”、“减小”、“不变”）斜面的坡度。
《墨经?经下》里记载的一种斜面引重车。如图所示系紧在后轮轴上的绳索，绕过斜面顶端的滑轮与斜面上的重物连接。若用该引重车将重为2000N的木箱从斜板底端匀速拉到顶端，已知斜板长2m,高0.8m。后轮轴施加在绳子上的力为1000N（不计绳重、滑轮与绳间的摩擦），则该斜面的机械效率为 ，此木箱与斜板之间的摩擦力是 N；经实际测量，发现人施加在车上的推力比绳子上的拉力小很多，说明车子后轮是一种 （选填“省力”、“费力”）机械。
为了方便残疾人上下台阶，很多公共场所设计了如图所示的专用通道.沿专用通道至入口和直接上台阶相比较，可以 （选填“省力”、“省功”或“省距离”）。若将重600N的小车沿8m长的斜面推至2m高的入口处，沿斜面所用的推力为300N，在此过程中所受斜面摩擦力大小为 N，斜面的机械效率为 。
道路救援车对故障车辆拖移时可构建成如图所示的模型，将重为1×104N的车辆A沿斜面匀速拉至斜面顶端，用时10s,钢绳对车辆的拉力为5000N，已知斜面高为2m,斜面长为5m,则有用功是 J，拉力的功率是 W，斜面的机械效率为 。
小明为了把重为300N的木箱搬到2m高的卡车车厢里，将一块5m长的木板搁在地面与车厢之间构成一个斜面，站在车上用200N的拉力在20s内将木箱从斜面底端匀速拉到车厢里，如图所示。则该过程中小明做的总功的功率为 W，斜面的机械效率为 ，小明使用斜面 （选填“能”或“不能”）省功。
小明学习了简单机械后，利用材质相同的木板搭建了AB、CD两个长度不同的斜面，如图所示，他把两件完全相同的货物，分别从斜面AB、CD的底端，以相同大小的速度匀速推到顶端，两次搬运过程中，小明克服货物重力做功的功率 （选填“相等”或“不相等”）；若货物的质量为100kg,D到水平地面的高度为2m,CD的长度为4m,沿CD的推力大小为625N，则沿斜面CD将货物匀速推到顶端的过程中，克服重力做功为 J，斜面CD的机械效率为 %。（g取10N/kg）?
如图所示，工人师傅用平行于斜面的推力，将重为600N的物体从斜面底端匀速推上斜面，物体移动的距离为10m,上升的高度为3m,在此过程斜面的机械效率是80%，则工人对物体做的有用功为 J，物体所受摩擦力为 N。若斜面倾斜程度不变，只将斜面长度改为15m,仍以同样的方式将此木箱匀速推到斜面顶端，此时斜面的机械效率将 （选填“增大”、“不变”或“减小”）。
dyczwuyn
2024-05-21
初中物理 | | 填空与作图题
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如图所示，工人利用斜面将货物搬上卡车，已知箱子重300N，斜面长3m、高1.5m,工人用200N沿斜面方向的力将箱子匀速推到车上。过程中重物与斜面间的摩擦力是 N，该装置的机械效率为 ，若采用小车将货物沿斜面拉上货车，这个过程中拉力将 （选填“变大”或“变小”或“不变”），机械效率将 （选填“变大”或“变小”或“不变”）。
