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A.超声波的传播速度比普通声音的传播速度快得多
B.增大拨动琴弦的力度会增大琴弦的振动频率
C.同学们听到上课铃声就会统一进入教室上课,说明声音能够传递信息
D.学校附近禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声
A.声音在真空中的传播速度约为340m/s
B.医生通过听诊器给病人诊病时,利用了声传递能量
C.摩托的消声器是在传播过程中减弱噪声的
D.绷紧的橡皮筋不会发声,用手指拨动时会发声,说明声音是由物体的振动产生的
A.声音从空气传入水中速度会变小
B.声音从空气传入水中响度会变小
C.花泳队员能够根据音乐的节奏变换不同动作说明了声波可以传递能量
D.观众能够从音乐中区分出不同的乐器声音利用的是声音的音调
A.声音在真空中传播的速度为3×108m/s
B.学校附近禁止鸣笛是为了在传播路径上减弱噪声
C.课堂上能听到老师讲课的声音,说明空气能够传播声音
D.先后用不同的力敲击同一音叉,音叉发声的音调不同
A.可以利用超声波预报地震、台风
B.防噪耳塞是在传播过程中减弱噪声的
C.用“B超”检查身体,说明利用声音可以传递信息
D.噪声监测仪可以在传播途中控制噪声
A.增大声音音量实质是将音调变高
B.能区别不同人的声音,是依据声音的音色
C.声音在空气中的传播速度约为3×108m/s
D.能对语音指令作出回应说明声音可以传递能量
A.绿化居住环境
C.缓解“热岛效应”
B.降低噪音污染
D.减少大气污染
A.
设置在街头的噪声监测仪
B.
在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔
C.
禁鸣喇叭
D.
道路两旁种植的行道树,有吸声、消声作用
A.在教学楼栋之间种植密集的大树
B.在学校周围设置禁止鸣笛路段
C.教室内安装噪声监测装置
D.禁止在学校周围进行噪声超标的施工作业
A.在道路两旁、居民区周围植树
B.给摩托车、汽车的排气管安装消声器
C.在街道旁边安装分贝仪显示噪声
D.尽可能不要在夜间装修施工
A.在摩托车发动机上安装消声器
B.机场的地勤佩戴有耳罩的头盔
C.在学校附近安装喇叭禁鸣标志
D.在高速公路两侧安装隔音幕墙
A.在教室内安装噪声监测装置
B.关上门窗
C.每个学生都戴一个防噪声的耳罩
D.在教室周围植树
A.城区特殊地段禁鸣--是在声源处减弱噪声
B.街头安装噪声监测仪----可以减弱城市噪声
C.增加城市河流面积--可以改善生态环境,降低夏季市内气温
D.倡导“无车日”--可以减少机动车尾气排放,缓解“温室效应”
dyczwuyn
2025-04-08
初中物理 | | 选择题