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A.氨水中滴入无色酚酞溶液变红
B.蜡烛燃烧发光、放热，生成二氧化碳和水
C.红磷燃烧产生大量烟雾
D.用玻璃棒分别蘸取浓盐酸、浓氨水，靠近会产生大量白雾
A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
B.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
C.在空气中加热铜片，生成黑色氧化铜
D.蜡烛在空气中燃烧，生成一种有刺激性气味的气体
A.镁条燃烧，发出耀眼的白光
B.白磷燃烧，生成大量白烟
C.蜡烛熄灭时，有白烟产生
D.硫在氧气中燃烧，产生黄色火焰
A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B.镁条燃烧时，发出耀眼的白光，生成白色固体
C.红磷、硫在氧气中燃烧都生成有刺激性气味的气体
D.在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，发现烧杯内壁有液滴
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.木炭在氧气中剧烈燃烧，发出红光
C.生铁钉放入足量稀盐酸中，最后有黑色残渣
D.铝锅表面产生了一层致密的氧化铝薄膜
A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
B.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
C.在空气中加热铜片，生成黑色氧化铜
D.蜡烛在空气中燃烧，生成一种有刺激性气味的气体
兴趣小组的同学们将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量澄清石灰水，点燃蜡烛后，将干而冷的玻璃杯从上至下倒扣在澄清石灰水中，但不紧贴盘子内壁（如图所示），下列有关说法正确的是（ ）
A.蜡烛燃烧的过程属于缓慢氧化
B.实验刚开始，玻璃杯内壁出现水雾
C.实验中，澄清石灰水无明显变化
D.实验结束后，玻璃杯内水面下降
A.镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色粉末
B.铁丝在空气中燃烧，火星四溅，放热，生成黑色固体
C.白磷和红磷在空气中燃烧，都产生白雾，放出热量
D.蜡烛在氧气中燃烧，发白光，生成二氧化碳和水
A.澄清石灰水中的溶质是氢氧化钙
B.根据图像分析，同体积水和澄清石灰水，吸收CO2较多的是水
C.刚开始压强增大，是因为加入液体后气体被压缩
D.根据曲线①分析可知：当时间约为800s时，1体积水约吸收1体积的CO2
A.蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小于水
B.用小刀可将蜡烛切开，说明蜡烛的硬度较小
C.蜡烛吹灭后产生的白烟能被点燃，说明白烟具有可燃性
D.将干冷的烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳
A.硫粉燃烧生成无色无味的气体
B.镁条在空气中燃烧生成黑色氧化镁
C.木炭在氧气中燃烧发出白光且放热
D.铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
A.铜片在空气中加热，由紫红色变黑
B.铁丝在空气中燃烧，火星四射
C.木炭在氧气中燃烧，发出白光
D.镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光
A.ab段溶液的pH一直减小
B.bc段烧杯中有黄色沉淀产生
C.b、c、d三点的溶液中都含两种溶质
D.d点溶液中的阴离子有Cl-和OH-
A.A、B、C三个实验均能验证碱溶液的化学通性
B.B实验塑料瓶变瘪证明氢氧化钠与CO2发生了反应
C.步骤二中的甲溶液可以选择BaCl2溶液或Ba（OH）2溶液
D.废液中溶质一定有Na2CO3、NaOH、NaCl
dyczhxyn
2023-11-15
初中化学 | 九年级上 | 选择题
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解析
向氯化铁和稀盐酸的混合溶液中，逐滴加入氢氧化钠溶液，在整个过程中溶液质量的变化如图所示。下列分析正确的是（ ）
