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189148. (2017•铁一中学•三模) 根据下列实验装置图.回答有关问题:
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(1)①的仪器名称:       
(2)实验室用装置A制备氧气的化学方程式为       
(3)实验室用二氧化锰和过氧化氯溶液制取氯气.为了得到平稳的氧气流并收集到录取为纯净的氧气.应选择的发生和收集装置是       
(4)用G装置做硫在氧气中燃烧实验.燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住并振荡;若将集气瓶倒转,发现玻璃片被吸住而掉不下来,其原因是       
共享时间:2017-04-09 难度:4
[考点]
氧气的化学性质,氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,
[答案]
见试题解答内容
[解析]
解:(1)标号仪器①是酒精灯;
(2)因为装置A的试管口有棉花,故是用高锰酸钾制备氧气,高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室可用二氧化锰固体与过氧化氢溶液在常温下混合制取氧气,为了得到平稳的氧气流,应选择的发生装置是C,其中的注射器能控制液体的滴加速度,氧气密度大于空气,能用向上排空气法收集,氧气不易溶于水,能用排水法收集,用排水法收集的气体较纯净;
(4)因为二氧化硫被氢氧化钠溶液吸收后,集气瓶内压强减小,在外界大气压的作用下,玻璃片被“托住”而掉不下来.
故答案为:(1)酒精灯;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)CF;(4)二氧化硫被氢氧化钠溶液吸收,集气瓶内压强减小,在外界大气压的作用下,玻璃片被“托住”.
[点评]
本题考查了"氧气的化学性质,氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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188989. (2017•益新中学•一模) 如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳,并验证它们的部分性质(图中部分夹持装置已略).请你回答:
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(1)用B装置制取氧气,反应的化学方程式是       
与A装置相比,用B装置制取氧气的优点是       .(写一点即可)
(2)将BCD连接制取氧气,判断氧气已收集满的现象是       
(3)按E和F装置进行实验(在水中将胶塞取下),该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是       
共享时间:2017-03-03 难度:4 相似度:1.5
188674. (2018•益新中学•一模) 如图装置可用于实验室制取氧气和二氧化碳,并验证它们的部分性质(图中部分夹持装置已略).请你回答:
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(1)用B装置制取氧气,反应的化学方程式是       
与A装置相比,用B装置制取氧气的优点是       .(写一点即可)
(2)将BCD连接制取氧气,判断氧气已收集满的现象是       
(3)按E和F装置进行实验(在水中将胶塞取下),该实验现象说明收集氧气和二氧化碳的区别是       
共享时间:2018-03-01 难度:4 相似度:1.5
189018. (2017•高新一中•五模) 根据以下三套实验装置图,回答下列问题:
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(1)实验一实验室制取氧气,写出反应的化学方程式       
(2)实验二能证明NaOH溶液与CO2发生反应的现象是       .但有同学认为该实验不严密,理由是       
(3)实验三是一个“吹气球”的趣味实验,若将胶头滴管内的液体换成稀盐酸,则瓶内所装的固体物质可以换成       
共享时间:2017-05-13 难度:3 相似度:1.17
185846. (2025•师大附中•四模) 如图所示是初中化学常见实验装置,根据要求回答下列问题。
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(1)写出仪器a的名称        
(2)实验室使用装置A制取氧气,其利用的反应原理是        填化学方程式),若要收集较纯净的氧气可选择的收集装置是        (填字母)。
(3)若用F装置收集氢气,则气体应从        (填“b”或“c”)口通入。
(4)如下所示,甲、乙两组同学分别进行如下实验操作:
甲组:关闭阀门Ⅰ,打开阀门Ⅱ
乙组:关闭阀门Ⅱ,打开阀门Ⅰ
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能观察到紫色小花变红的实验组是        (填“甲”或“乙”)。
共享时间:2025-04-27 难度:3 相似度:1.17
188974. (2017•师大附中•二模) 如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:
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(1)写出标号仪器的名称:a       ,b       
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为       ;若从氯酸钾和二氧化锰混合物制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰,可通过以下四步实验进行回收,则正确的操作顺序是       (填序号)。
a、烘干       b、溶解      c、过滤      d、洗涤
(3)制取二氧化碳气体选择发生装置为       (填序号),反应方程式为       ;氧气和二氧化碳都可以用       装置(填序号)来收集。
共享时间:2017-03-24 难度:4 相似度:1
188584. (2019•铁一中学•三模) 下列是有关氧气和二氧化碳的制备与性质验证的相关图示,请回答问题。德优题库
(1)甲组制取氧气的化学方程式为       
(2)下列有关硫粉和铁丝在氧气中燃烧的实验,说法错误的是       (填序号)。
A.硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,铁丝燃烧火星四射
B.硫燃烧产生刺激性气味的气体,铁丝燃烧产生黑色固体
C.两种物质燃烧都放热
D.将两个集气瓶底部少量的水换为少量细沙,均可起到与水相同的作用
(3)乙组实验用于制备二氧化碳,向锥形瓶里加入的固体药品是       ;若要制取一瓶干燥的二氧化碳气体,并进行阶梯蜡烛实验,则导管接口的正确连接顺序是a→       →f。
共享时间:2019-04-12 难度:5 相似度:0.9
188866. (2018•师大附中•四模) 请根据下列实验图1回答问题。
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(1)仪器a的名称是       
(2)上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护作用的是       (填字母)。
(3)A实验中发生反应的化学方程式是       
(4)对于B实验,小李同学进行了改进与创新,实验过程如图2所示:
如图2改进实验与B实验相比,明显的优点是       (写一条即可)。
共享时间:2018-04-21 难度:5 相似度:0.9
188837. (2018•师大附中•一模) 如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图。试回答:
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(1)仪器③的名称是        
(2)在通入CO气体前须进行的操作是        ,反应开始时应先        (填“通CO”或“加热”),实验结束时应先        (填“停止通CO”或“停止加热”)。
(3)实验过程中仪器①中的现象是        ,发生反应的化学方程式是        
(4)实验过程中的尾气不能直接排入大气中的原因是        
共享时间:2018-03-10 难度:2 相似度:0.75
188807. (2018•交大附中•四模) 如图是某同学在实验室制取某气体的部分过程。请回答下列问题:
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(1)图1的操作中出现错误的有       (填“序号”)。
(2)从图1获悉,该同学制取的气体的反应原理可能是       (填“化学方程式”)。
(3)若用图2中的装置替换D装置,其优点是       
(4)若制取氨气时,收集装置只能用F,而不能用E和G,由此可知氨气应具有的物理性质是       
(5)用装置H和装置I收集和测量氢气体积时,导气管的连接顺序是                     
共享时间:2018-04-18 难度:2 相似度:0.75
188836. (2018•师大附中•一模) 实验室中散放着三种银白色金属片,可能是铝、铁、银中各一种,如何鉴别它们呢?
【实验与事实】将三种金属片分别标记为甲、乙、丙,进行如下实验探究。
实验内容 实验步骤 实验现象 实验结论
方法一 分别截取三片大小相同的金属片与试管中,加入等质量等浓度的稀盐酸。 甲表面产生气泡,乙表面无气泡,丙表面开始无气泡,一段时间后快速产生气泡。 甲>丙>乙
方法二 将上述试验中未反应完的金属片取出,用蒸馏水冲洗干净后,将乙、丙金属片分别放入盛有少量硫酸亚铁溶液的A、B试管中,充分反应。 A试管中无明显现象;
B试管中溶液由浅绿色变为无色
金属活动性由强到弱的顺序是
方法二得到的实验结论:金属活动性由强到弱的顺序是       
方法二中发生反应的化学方程式是       
【解释与结论】甲、乙、丙分别是金属       (填元素符号)。方法       (填序号)的实验方案和结论是正确的。
【反思与评价】(1)为避免实验中出现类似上述的错误,反应前必须进行的实验操作是       
(2)比较金属活动性强弱的实验方法有       (写一点即可)。
共享时间:2018-03-10 难度:2 相似度:0.75
188644. (2018•西工大附中•三模) 根据如图回答问题。
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(1)图中标有①的仪器名称是       
(2)实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,应选用的装置是       (填字母),反应的化学方程式为       
(3)与B中注射器的作用相当的化学仪器是       ,制气体时使用该仪器的最大优点是       
共享时间:2018-04-01 难度:2 相似度:0.75
188896. (2018•师大附中•六模) 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空。
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(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是       
(2)实验室若用A作为发生装置,使用高锰酸钾制备氧气,则还需要       。若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管        (填①或②)通入。
(3)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度小于空气密度的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷,则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是       
共享时间:2018-05-26 难度:2 相似度:0.75
189049. (2017•西工大附中•一模) 第五套人民币1元硬币采用了钢芯镀镍(Ni)材质,某化学学习小组对镍的部分化学性质进行了探究.
【提出问题】镍、铁、铜的活动性由强到弱的顺序是怎样的?
【设计实验并验证】
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(1)实验前需要将金属丝打磨,目的是       
(2)甲中,银白色铁丝表面有黑色固体生成,写出该反应的化学方程式       
(3)乙实验中溶液颜色的变化情况是       
(4)丁同学把镍丝放入稀盐酸中,发现有气泡产生.
【实验结论】三种金属活动性由强到弱顺序是       
【反思与拓展】(1)若采用丙实验方案也可得出相同结论,则金属C是       
(2)实验后,甲、乙、丙的废液倒在了一起,废液中一定含有的阳离子是       
共享时间:2017-03-01 难度:2 相似度:0.75
166051. (2015•师大附中•九上三月) 早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器,工业上炼铁是利用一氧化碳还原氧化铁,某化学兴趣小组利用如图装置进行实验探究,请按要求填空:
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(1)A中观察到的现象是       ,写出CO还原Fe2O3的化学方程式       
(2)实验中盛澄清石灰水的试管中的化学方程式为       
(3)右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是       
(4)实验前的操作顺序为       (填序号);
A.先通CO再加热    B.先加热再通CO   
这样操作的实验目的是       
共享时间:2015-01-22 难度:2 相似度:0.75
165844. (2017•高新一中•九上二月) 测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上容积,做上记号.
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请你根据图一回答(1)-(3)的有关问题:
(1)红磷燃烧时冒出       放热,发生反应的文字或符号表达式为       .燃烧结束后,当集气瓶冷却至室温后松开弹簧夹,观察到       
(2)实验得到的关于空气组成的结论是       
(3)下列操作可能会使测定结果偏小的是       (填序号).
A.实验前没有将弹簧夹夹紧B.实验中所取的红磷过量
C.瓶塞未塞紧,实验装置可能漏气D.点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中
(4)用图一和图二能达到相同的实验目的,图二跟图一相比,图二的优点有       (填一点).
共享时间:2017-12-23 难度:2 相似度:0.75

yy@dyw.com

2017-04-09

初中化学 | | 实验题

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