我国第三艘航空母舰福建舰下水标志着我国已经成为继美国之后第二个掌握电磁弹射航空母舰的国家如图甲所示电磁弹射器的弹射车处于强磁场中当弹射车内的导体有强电流通过时受到推力并带动飞机短距离快速起飞短时间内可放飞多架舰载机形成强大战斗力创新小组的同学们查阅资料发现通电直导体在磁场中受力大小与磁场强弱磁场中的导体长度及电流大小有关他们为进一步研究设计了如图乙所示的实验装置通电直铜棒置于水平放置的压力传感器上直铜棒的两端通过导线与电流表滑动变阻器电源开关相连闭合开关通过改变连

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187996. （2025•师大附中•九模）我国第三艘航空母舰“福建舰”下水，标志着我国已经成为继美国之后第二个掌握电磁弹射航空母舰的国家。如图甲所示，电磁弹射器的弹射车处于强磁场中，当弹射车内的导体有强电流通过时，受到推力并带动飞机短距离快速起飞，短时间内可放飞多架舰载机形成强大战斗力。创新小组的同学们，查阅资料发现：通电直导体在磁场中受力大小与磁场强弱、磁场中的导体长度及电流大小有关。他们为进一步研究，设计了如图乙所示的实验装置，通电直铜棒置于水平放置的压力传感器上，直铜棒的两端通过导线与电流表、滑动变阻器、电源、开关相连。闭合开关，通过改变连入电路中滑动变阻器的阻值，获得多组数据并记录在表格中。
$德优题库$
（1）创新小组探究的问题是：通电直导体在磁场中受力大小与的关系。
（2）分析表中数据可知：闭合开关后，直铜棒受到磁场的作用力方向是（选填“向上”或“向下”）。得出的结论：在其他条件一定时，通过导体的电流越大，导体在磁场中受力越。

序号	电流表示数/A	传感器示数/N	直铜棒受到的磁场力/N
1	0	4.0	0
2	0.1	3.6	0.4
3	0.2	3.2	0.8
4	0.3	2.8	1.2

（3）航母上配备大量先进装备，其中舰载机是航母战斗力的核心，研究人员发现影响飞机油耗主要因素是其在行进中所受到的空气阻力（也称风阻），主要与两个因素有关：
①飞机正面投影面积S；
②飞机行驶速度v。
某研究人员在风洞实验室中通过模拟实验得到下表所列数据：

V（m/s） F（N） S（m²）	20	30	40	50	60
2.0	206	464	824	1291	1856
2.5	258	580	1030	1614	2320
3.0	309	696	1236	1937	2784
3.5	361	812	1442	2259	3248
4.0	412	928	1648	2582	3712

请由上述数据推出：在其他条件一定时，风阻f与正面投影面积S成，与（选填“v”或“v²”）成正比。
（4）为庆祝“福建舰”列装服役，各种焰火缤纷绽放。有一种质量为100g的叫做“高声”的焰火，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重6倍的恒定的推力，因其速度快产生啸叫声，所以称为“高声”。经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系如图丙所示，则焰火受到的最大阻力为 N，焰火能够达到的最大速度为 m/s。（火药的质量不计，g取10N/kg）

共享时间:2025-06-29 难度:1

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[考点]

探究磁场对通电导线的作用，

[答案]

（1）电流大小；（2）向上；（3）正比；v²；（4）5；11。

[解析]

解：（1）改变连入电路中滑动变阻器的阻值，从而改变电流的大小，此实验研究的可探究性问题是：探究通电直导体在磁场中受力大小与电流大小的关系；
（2）闭合开关后，传感器示数减小，说明铜棒受到磁场的作用力方向向上；分析表中数据可知，电流越大，传感器示数减小得越多，说明通电直导体在磁场中受力越大，可以得出的结论为：在磁场强弱、导体在磁场中的长度一定时，电流越大，通电直导体在磁场中受力越大。
（3）根据每一列数据知，速度一定时，投影面积增大为几倍，风阻f增大为几倍，说明是正比例关系；
分析每一行数据，投影面积一定是，速度增大为几倍，阻力增大为几的平方倍，说明与速度的平方成正比；
（4）焰火的重力：G＝mg＝100×10⁻³kg×10N/kg＝1N，
恒定的推力：F′＝6G＝6×1N＝6N，
当焰火上升时，焰火受到竖直向下的重力和阻力、竖直向上的推力，
所以最大阻力f＝F′﹣G＝6N﹣1N＝5N；
由图可知，当阻力最大为5N时，焰火能够达到的最大速度v＝11m/s。
故答案为：（1）电流大小；（2）向上；（3）正比；v²；（4）5；11。

[点评]

本题考查了"探究磁场对通电导线的作用，"，属于"基础题"，熟悉题型是解题的关键。

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$德优题库$
（1）创新小组探究的问题是：通电直导体在磁场中受力大小与的关系。
（2）分析表中数据可知：闭合开关后，直铜棒受到磁场的作用力方向是（选填“向上”或“向下”）。得出的结论：在其他条件一定时，通过导体的电流越大，导体在磁场中受力越。

序号	电流表示数/A	传感器示数/N	直铜棒受到的磁场力/N
1	0	4.0	0
2	0.1	3.6	0.4
3	0.2	3.2	0.8
4	0.3	2.8	1.2

V（m/s） F（N） S（m²）	20	30	40	50	60
2.0	206	464	824	1291	1856
2.5	258	580	1030	1614	2320
3.0	309	696	1236	1937	2784
3.5	361	812	1442	2259	3248
4.0	412	928	1648	2582	3712

共享时间:2025-04-13 难度:1 相似度:2

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188172. （2024•逸翠园中学•模拟）在观察“磁场对通电直导线的作用”活动中，小晴按照图甲所示组装实验器材。
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（1）为完成该实验探究，放在蹄形磁体磁场甲、乙中的直导线EF不能选择下列哪种金属棒        ；
A．铁棒
B．铜棒
C．铝棒
（2）将滑动变阻器的滑片向右端移动，发现直导线EF向右运动并摆起的幅度更大，这说明磁场对通电导体作用力的大小与        大小有关；
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（3）要使图乙中线圈持续转动，应在其外部加装换向器，与之相符的是图        （选填“a”或“b”），使线圈刚转过        位置时自动改变线圈中的电流方向。
（4）若把图甲中的电源换成灵敏电流计，闭合开关，向右平移直导线EF，电流计指针        （选填“偏转”或“不偏转”），       （选填“电动机”或“发电机”）就是根据这一原理制成的。

共享时间:2024-03-05 难度:1 相似度:2

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188099. （2024•爱知中学•二模）芳芳学习了电磁转换知识后，深受物理学家法拉第科学探索精神的影响，利用如图所示的实验装置探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
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（1）闭合开关，使导体棒竖直上下运动，观察发现电流表的指针        （选填“会”或“不会”）发生偏转；再使导体棒水平向右运动，发现电流表指针向左偏转；再让导体棒水平向左运动，发现电流表指针反向偏转，说明感应电流的方向与导体的        有关；
（2）断开开关，无论磁铁如何放置，导体棒怎样运动，灵敏电流计的指针都不发生偏转，由此得出结论：       电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；
（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显，为使实验现象更明显，可选择一下哪种方法        ；（填序号）
A．改变磁场方向
B．换用磁性更强的磁铁
（4）从能量的角度分析，产生感应电流的过程就是机械能转化为电能的过程，生活中利用电磁感应原理的实例有        （列举1例）；
（5）小明将灵敏电流表更换成电池组，闭合开关后观察到导体棒向左侧摆动，若想改变导体棒摆动方向应        。（填序号）
A．改变磁场方向
B．增大电源电压
C．增大磁场强度
D．同时改变磁场方向和电路中的电流方向

共享时间:2024-03-17 难度:2 相似度:1.5

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183729. （2024•曲江一中•九上期末）科学探究是初中物理课程内容的重要组成部分，实验考查的角度也是多方位的。
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（一）冬生和林发同学在探究电和磁之间的关系时，用磁体、铜棒ab、电流表、导线组成如图1所示的实验装置。
（1）冬生在实验中发现，铜棒ab左右运动时，电流表指针也来回摆动，这种现象叫        现象，人们根据这个原理制成了        。
（2）林发用一节干电池替换了装置中的电流表，他们发现电路一接通，铜棒ab会向左摆动；若对调电池的正负极，铜棒ab会向        摆动。这一现象说明了通电导体在磁场中受力的方向与        方向有关。
（二）探究通电螺线管外部磁场的方向：
（3）玉华同学在嵌入螺线管的有机玻璃板上均匀撒些细铁屑，通电后轻轻敲击有机玻璃板，细铁屑的排列如图2所示；由此可判断，通电螺线管外部的磁场分布与        周围的磁场分布相似；
（4）将小磁针放在通电螺线管外部，小磁针静止时        极的指向就是该点处磁场的方向；由图2可知，通电螺线管的左端是其磁场的        极。

共享时间:2024-02-11 难度:4 相似度:1.25

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dyczwuyn

2025-06-29

初中物理 | | 实验题

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更新:2025-06-29 12:59浏览量:20

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