如图同学们研究气泡的运动速度时在长约的玻璃管中注水近满上端留一小段空气柱用橡皮塞塞住管口先将玻璃管右端抬高使气泡处在右端再把右端放到桌面上测量并记录气泡从点运动到和处所用的时间本实验中研究气泡运动的速度的原理是需要用到的测量器材有刻度尺和为了让气泡运动的时间测的更准确可以将玻璃管左端垫的更选填高或低第一组同学实验时测量了气泡从运动到

首页 > 试题列表 > 单题解析

187922. （2025•交大附中•二模）如图﹣1，同学们研究气泡的运动速度时，在长约120cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，用橡皮塞塞住管口。先将玻璃管右端抬高，使气泡处在右端，再把右端放到桌面上，测量并记录气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间。

（1）本实验中，研究气泡运动的速度的原理是　                  　。需要用到的测量器材有刻度尺和　     　。
（2）为了让气泡运动的时间测的更准确，可以将玻璃管左端垫的更　   　（选填“高”或“低”）。
（3）第一组同学实验时，测量了气泡从O运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间，并填入表1。
中数据，计算气泡通过各区间的时间及相应的速度，并填入表2。由表中数据可知，表2中第3列空白处
　   　。

表1
从O点开始的路程s/cm	0	20	40	60	80
从O点开始的时间t/s	0	4.9	9.7	14.7	19.6

表2
区间s/cm	0﹣20	20﹣40	40﹣60	60﹣80
通过各区间的时间t/s	4.9	4.8	5.0	4.9
通过各区间的速度v/cm•s^﹣1	4.1	4.2	A	4.1

（4）分析表1和表2数据可知：做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程　　。其通过的与所用时间成　　比。
（5）如图﹣2，若做实验时，在玻璃管上进行不均匀分段并做好标记如图（b），按同样步骤进行测量，　　（选填“能”或“不能”）得到相同的实验结论。

共享时间:2025-03-21 难度:1

纠错

下载

相似

组卷白板

[考点]

水玻璃管中气泡的运用规律，

[校正]

[答案]

（1）v＝

；秒表；（2）低；（3）4；（4）相等；正；（5）能。

[解析]

解：（1）本实验中，研究气泡运动的速度的原理是v＝

。需要用到的测量器材有刻度尺和秒表（记录时间）。
（2）为了让气泡运动的时间测的更准确，可以将玻璃管左端垫的更低，气泡移动缓慢。
（3）由表中数据可知，表2中第3列空白处v＝

＝

＝4cm/s。
（4）分析表1和表2数据可知：做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程相等。其通过的路程与所用时间成正比。
（5）如图﹣2，若做实验时，在玻璃管上进行不均匀分段并做好标记如图（b），按同样步骤进行测量，能得到相同的实验结论，因为其通过的路程与所用时间成正比。
故答案为：（1）v＝

；秒表；（2）低；（3）4；（4）相等；正；（5）能。

[点评]

本题考查了"水玻璃管中气泡的运用规律，"，属于"常考题"，熟悉题型是解题的关键。

转载声明：

本题解析属于发布者收集录入，如涉及版权请向平台申诉！！版权申诉

考点说明

灰色代表去掉的考点，绿色代表未变动的考点，红色代表新增的考点

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

176276. （2025•铁一中学•八上期末）小帅在内径约为0.8cm、长为90cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，再用橡皮塞塞住管口，将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，从计时开始，每隔10cm记录一下时间，实验数据如表所示。

路程s/cm	0	10	20	30	40	50
时间t/s	0	2	4	6	8	10

$德优题库$
（1）实验中需要的测量工具有秒表和        ；
（2）实验中的起始点0最好不选在管子的最底端处，这样做的好处是        ；
（3）请你根据所测数据在图乙画出第6秒钟气泡的位置，并在丙图中画出v-t图像；
（4）根据图像，我们可归纳出：气泡运动的路程s和时间t近似成        比，气泡的运动可看作        运动。

共享时间:2025-02-26 难度:1 相似度:2

解析

纠错

下载

组卷白板

201227. （2022•交大附中•三模）在研究“气泡运动规律”实验时，小明在细玻璃管中注入水，管中留一个小气泡，将玻璃管翻转后，观察气泡的运动情况，如图甲所示。
$德优题库$
气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢？他做出了如下猜想：
猜想一：跟气泡的大小有关；
猜想二：跟玻璃管与水平面的倾角有关。
为了便于研究，他在玻璃管上做上记号A、B，测出气泡经过AB段的时间。实验数据记录如表。

表一				表二				表三
气泡长度1cm		倾角	t/s	气泡长度2cm		倾角	t/s	气泡长度4cm		倾角	t/s
实验序号	1	15°	15.8	实验序号	6	15°	22.5	实验序号	11	15°	18.2
	2	30°	14.1		7	30°	14.9		12	30°	16.1
	3	45°	13.7		8	45°	12.2		13	45°	12.5
	4	60°	17.7		9	60°	13.8		14	60°	13.5
	5	90°	29.8		10	90°	19.9		15	90°	19.1

（1）实验中，除刻度尺、秒表外，还需要的测量器材为        ，气泡通过AB段的路程为        cm。
（2）实验中，为便于测量时间，应设法使管内气泡运动得        （选填“快”或“慢”）一些。计时的起点位置        （选填“能”或“不能”）标记在玻璃管的最下端。
（3）分析表中的数据，可以发现气泡运动的快慢随倾角的变化关系：       。为了发现气泡运动的快慢随气泡大小的变化关系，小明通过测算作出了三组气泡的速度v与气泡长度l的关系图像，如图乙所示，其中图线        （选填“a”、“b”或“c”）描绘的是倾角为45°时气泡运动的规律。
（4）小华换用粗玻璃管后改变气泡大小又做了两组实验，数据记录如表四，分析数据可知：大、小气泡在玻璃管中都做匀速直线运动，试推断小气泡在运动40cm时所需的时间为        s。
表四：

从0点开始运动的距离s/cm	20	40	60	80	100
小气泡运动的时间t/s	3.6		10.8	14.4	18.0
大气泡运动的时间t/s	3.4	6.8	10.2	13.6	17.0

共享时间:2022-04-10 难度:1 相似度:2

解析

纠错

下载

组卷白板

187084. （2025•新城区•一模）小明“探究气泡的运动规律”时，在内径约为1cm、长为60cm的玻璃管中注入水，管内留一个小气泡后封住开口，将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图甲所示。
$德优题库$
实验中，小明等气泡运动一段路程到达0刻度位置处时，用秒表测出气泡从0刻度运动到每一个刻线标记处所用的时间，测得的数据如表一所示：

表一	从0点开始的路程s/cm	0	10	20	30	40
表一	从0点开始计时的时间t/s	0	1	2	3	4

（1）分析表中数据可知，玻璃管中上升的小气泡做的是运动。依据气泡运动规律，当气泡运动到位置为35cm处时，所用时间为 s。
（2）同组的小亮同学发现，实验过程中时间测量不是很准确，为便于准确测量，应使气泡在管内运动得较（选填“快”或“慢”）。
那么如何改变气泡的运动快慢，气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢？小亮做出了如下猜想：
猜想一：跟气泡的大小有关；
猜想二：跟玻璃管与水平面的倾角有关。
小亮改进实验装置（如图乙所示），进行了新的探究。为了便于研究，他在玻璃管上做上记号A、B，测出气泡经过AB段的时间。实验数据记录如表二所示。

实验一				实验二				实验三
气泡长度1cm		倾角	t/s	气泡长度2cm		倾角	t/s	气泡长度4cm		倾角	t/s
实验序号	1	15°	15.8	实验序号	6	15°	22.5	实验序号	11	15°	18.2
	2	30°	14.1		7	30°	14.9		12	30°	16.1
	3	45°	13.7		8	45°	12.2		13	45°	12.5
	4	60°	17.7		9	60°	13.8		14	60°	13.5
	5	90°	29.8		10	90°	19.9		15	90°	19.1

（3）实验中，除刻度尺、量角器外，还需要的测量器材为        。
（4）分析表中的数据，可以发现，当气泡长度相同，倾角变大时运动速度        （填变化规律）。为了发现气泡运动的快慢随气泡大小的变化关系，小亮通过测算做出了三组气泡的速度v与气泡长度l的关系图像，如图丙所示，其中图线        （选填“a”、“b”或“c”）描绘的是倾角为15°时气泡运动的规律。
（5）通过表格数据分析，在小明的实验中想让气泡运动得最慢，还应该        。

共享时间:2025-03-04 难度:1 相似度:2

解析

纠错

下载

组卷白板

nvs@dyw.com

2025-03-21

初中物理 | | 实验题

下载量
浏览量
收益额

相关试卷 更多>>

2025年陕西省西安交大附中中考物理二模试卷

更新:2025-03-21 08:09浏览量:72

微信扫码立即登录

AI助手

登录

注册

微信扫码立即登录

AI助手