小明探究气泡的运动规律时在内径约为长为的玻璃管中注入水管内留一个小气泡后封住开口将玻璃管翻转后竖直放置观察气泡的运动情况如图甲所示实验中小明等气泡运动一段路程到达刻度位置处时用秒表测出气泡从刻度运动到每一个刻线标记处所用的时间测得的数据如表一所示表一从点开始的路程从点开始计时的时间分析表中数据可知玻璃管中上升的小气泡做的是运动依据气泡运动规律当气泡运动到位置为处时所用时间为

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187084. （2025•新城区•一模）小明“探究气泡的运动规律”时，在内径约为1cm、长为60cm的玻璃管中注入水，管内留一个小气泡后封住开口，将玻璃管翻转后竖直放置，观察气泡的运动情况，如图甲所示。
$德优题库$
实验中，小明等气泡运动一段路程到达0刻度位置处时，用秒表测出气泡从0刻度运动到每一个刻线标记处所用的时间，测得的数据如表一所示：

表一	从0点开始的路程s/cm	0	10	20	30	40
表一	从0点开始计时的时间t/s	0	1	2	3	4

（1）分析表中数据可知，玻璃管中上升的小气泡做的是运动。依据气泡运动规律，当气泡运动到位置为35cm处时，所用时间为 s。
（2）同组的小亮同学发现，实验过程中时间测量不是很准确，为便于准确测量，应使气泡在管内运动得较（选填“快”或“慢”）。
那么如何改变气泡的运动快慢，气泡的运动快慢到底与哪些因素有关呢？小亮做出了如下猜想：
猜想一：跟气泡的大小有关；
猜想二：跟玻璃管与水平面的倾角有关。
小亮改进实验装置（如图乙所示），进行了新的探究。为了便于研究，他在玻璃管上做上记号A、B，测出气泡经过AB段的时间。实验数据记录如表二所示。

实验一				实验二				实验三
气泡长度1cm		倾角	t/s	气泡长度2cm		倾角	t/s	气泡长度4cm		倾角	t/s
实验序号	1	15°	15.8	实验序号	6	15°	22.5	实验序号	11	15°	18.2
	2	30°	14.1		7	30°	14.9		12	30°	16.1
	3	45°	13.7		8	45°	12.2		13	45°	12.5
	4	60°	17.7		9	60°	13.8		14	60°	13.5
	5	90°	29.8		10	90°	19.9		15	90°	19.1

（3）实验中，除刻度尺、量角器外，还需要的测量器材为        。
（4）分析表中的数据，可以发现，当气泡长度相同，倾角变大时运动速度        （填变化规律）。为了发现气泡运动的快慢随气泡大小的变化关系，小亮通过测算做出了三组气泡的速度v与气泡长度l的关系图像，如图丙所示，其中图线        （选填“a”、“b”或“c”）描绘的是倾角为15°时气泡运动的规律。
（5）通过表格数据分析，在小明的实验中想让气泡运动得最慢，还应该        。

共享时间:2025-03-04 难度:1

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[考点]

水玻璃管中气泡的运用规律，

[答案]

（1）匀速直线；3.5；（2）慢；（3）秒表；（4）先变大后变小；a；（5）在倾角为90°时，减小气泡的长度。

[解析]

解：（1）分析表中的数据可知，玻璃管中上升的气泡在相同时间内通过的路程是相同的，所以气泡做的是匀速运动，
气泡运动的速度：v＝

＝

＝10cm/s，
当气泡运动到位置为35cm处时，所用时间为；
t′＝

＝

＝3.5s；
（2）物体运动的越慢，越易于测量时间，实验过程中时间测量不是很准确，为便于准确测量，应使气泡在管内运动得较慢；
（3）实验中需测量玻璃管与水平面的倾角，除刻度尺、量角器外，还需要的测量器材为秒表；
（4）分析表中的数据，可以发现，当气泡长度相同，倾角变大时，气泡通过AB段的时间先变小后变大，根据速度公式可知气泡运动速度先变大后变小；
倾角为15°时，随着气泡长度变长，气泡通过AB段的时间先变大后变小，根据速度公式可知气泡的速度先变小后变大，故选a；
（5）根据表格中数据可以看出倾角为90°时，气泡通过AB段的时间随气泡长度的增大而变小，所以想让气泡运动得最慢，还应该在倾角为90°时，减小气泡的长度。
故答案为：（1）匀速直线；3.5；（2）慢；（3）量角器；（4）先变大后变小；a；（5）在倾角为90°时，减小气泡的长度。

[点评]

本题考查了"水玻璃管中气泡的运用规律，"，属于"基础题"，熟悉题型是解题的关键。

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路程s/cm	0	10	20	30	40	50
时间t/s	0	2	4	6	8	10

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（1）实验中需要的测量工具有秒表和        ；
（2）实验中的起始点0最好不选在管子的最底端处，这样做的好处是        ；
（3）请你根据所测数据在图乙画出第6秒钟气泡的位置，并在丙图中画出v-t图像；
（4）根据图像，我们可归纳出：气泡运动的路程s和时间t近似成        比，气泡的运动可看作        运动。

共享时间:2025-02-26 难度:1 相似度:2

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187922. （2025•交大附中•二模）如图﹣1，同学们研究气泡的运动速度时，在长约120cm的玻璃管中注水近满，上端留一小段空气柱，用橡皮塞塞住管口。先将玻璃管右端抬高，使气泡处在右端，再把右端放到桌面上，测量并记录气泡从O点运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间。

（1）本实验中，研究气泡运动的速度的原理是　                  　。需要用到的测量器材有刻度尺和　     　。
（2）为了让气泡运动的时间测的更准确，可以将玻璃管左端垫的更　   　（选填“高”或“低”）。
（3）第一组同学实验时，测量了气泡从O运动到20cm、40cm、60cm和80cm处所用的时间，并填入表1。
中数据，计算气泡通过各区间的时间及相应的速度，并填入表2。由表中数据可知，表2中第3列空白处
　   　。

表1
从O点开始的路程s/cm	0	20	40	60	80
从O点开始的时间t/s	0	4.9	9.7	14.7	19.6

表2
区间s/cm	0﹣20	20﹣40	40﹣60	60﹣80
通过各区间的时间t/s	4.9	4.8	5.0	4.9
通过各区间的速度v/cm•s^﹣1	4.1	4.2	A	4.1

（4）分析表1和表2数据可知：做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通过的路程　　。其通过的与所用时间成　　比。
（5）如图﹣2，若做实验时，在玻璃管上进行不均匀分段并做好标记如图（b），按同样步骤进行测量，　　（选填“能”或“不能”）得到相同的实验结论。

共享时间:2025-03-21 难度:1 相似度:2

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dyczwuyn

2025-03-04

初中物理 | | 实验题

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