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如图所示是我国自主研制的某新型战斗机上的光电搜索跟踪系统。该系统功能与人眼相似，能为战斗机提供感知外界的“视觉”，系统内置的光电传感器，相当于人眼的视网膜，最外层窗口和传感器之间的光学元件，相当于人眼的晶状体。关于该系统说法不正确的是（ ）
如图所示是我国自主研制的某新型战斗机上的光电搜索跟踪系统。该系统功能与人眼相似，能为战斗机提供感知外界的“视觉”，系统内置的光电传感器，相当于人眼的视网膜，最外层窗口和传感器之间的光学元件，相当于人眼的晶状体。关于该系统说法不正确的是（ ）
A.该系统的光学元件相当于一个凸透镜
B.该系统在光电传感器上成的是倒立、放大的实像
C.周围景物通过该系统成像时，景物到镜头的距离大于镜头的2倍焦距
D.该系统的成像原理与照相机的成像原理相同
增强现实技术可以利用眼镜将电脑形成的图像叠加在现实情境之中。如图所示，增强现实眼镜上有摄像头，它可以对周围物体进行摄像并分析识别，从而使虚拟图像投射时能更好地与周围的实景融合。下列有关说法中错误是（ ）
A.摄像头对周围物体成像时，像距在一倍焦距和二倍焦距之间
B.当光从空气垂直射入摄像头时，光的传播速度保持不变
C.人眼在视网膜上所成的像是倒立缩小的实像
D.人眼角膜和晶状体相当于凸透镜，对光有会聚作用
2024年3月14日，为了激发全体九年级学子的学习热情，鼓舞学子斗志，点燃奋战百日的豪情，为中考营造浓厚的冲刺氛围，我校举行了2024届中考百日誓师大会，如图所示，为大会期间的无人机航拍照片。关于无人机航拍，下列说法正确的是（ ）
A.无人机的镜头相当于凸透镜，成的是正立缩小的实像
B.拍摄时人物要位于无人机镜头的1倍焦距与2倍焦距之间
C.要拍摄年级全体师生的全景画面，可以控制无人机上升一定高度
D.无人机拍摄过程中，相对于无人机学生一定是运动的
A.图丙最小，图甲最大
C.图甲最小，图丙最大
B.图丙最小，图乙最大
D.图乙最小，图丙最大
投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕，物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像。一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上画面太小，正确的调节方法是（ ）
A.减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离
B.减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离
C.增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离
D.增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离
A.光屏上仍能得到一个清晰的倒立、放大的像
B.光屏上能得到一个清晰的倒立、缩小的像
C.透过透镜能观察到一个正立、放大的像
D.光屏上没有清晰像，需要调节光屏位置才能得到清晰像
A.可以用光屏承接蚂蚁的像
B.蚂蚁的像是虚像
C.物距大于一倍焦距
D.放大镜进一步靠近蚂蚁时，所成的像变大
为了行车安全，很多家用汽车都安装了电子后视镜。电子后视镜通过摄像头成像，将车侧后方的车况呈现在显示屏上，如图所示。关于电子后视镜的成像情况，下列说法正确的是（ ）
A.摄像头相当于一个凸面镜
B.摄像头成倒立、缩小的实像
C.侧后方车辆应在摄像头二倍焦距以内
D.侧后方车辆靠近时，显示屏上车的像变小
A.当蜡烛放在图中A区域时，光屏应放在图中D区域才可能呈现清晰的像
B.蜡烛从图中位置逐渐远离透镜时，所成的像会逐渐变小
C.若无论怎么移动光屏，在光屏上都找不到像，则蜡烛可能放在图中B区域
D.若光屏上要得到一个放大的像，则蜡烛应该放在图中C区域
A.摄像头相当于凸透镜
B.摄像头成像特点与照相机相同
C.“刷脸”时，面部位于摄像头两倍焦距以内
D.“刷脸”时，面部经摄像头成倒立、缩小的实像
A.小丽离被拍景物距离远
B.小刚和小丽离被拍景物距离一样远
C.小刚要使底片上的像与小丽的一样大，小刚移动位置后，镜头要往前伸
D.小刚要使底片上的像与小丽的一样大，小刚移动位置后，镜头要往后缩
hk@dyw.com
2025-03-23
初中物理 | | 选择题
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解析
有一圆柱体PQ，放在凸透镜前如图所示的位置，它所成像P′Q′的形状应该是下列图中的（ ）
如图所示是用放大镜在近处观察一只蚂蚁的情形，下列说法正确的是（ ）
如图所示，烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，该凸透镜的焦距为10.0cm,凸透镜的位置保持不变。假设光具座足够长，以下说法正确的是（ ）
如图所示，乘坐高铁需要通过“刷脸”进站，乘客进站时需面对摄像头，经系统自动拍照扫描等，确认相关信息后，即可通过进站。下列说法错误的是（ ）
当烛焰、透镜、光屏在如图所示的位置时，烛焰在光屏上恰好成清晰的像，则下列光学器件正常使用时，与这个烛焰成像特点相同的是（ ）
小丽和小刚用相同的相机对远处的同一景物进行拍照，洗出的底片分别为图甲和乙所示，则（ ）
2021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开讲，在“水球光学实验”中，航天员王亚平的脸距水球球心30cm时，可以看到如图所示的倒立、缩小的实像，则该水球的焦距可能是（ ）
