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2021年12月9日，“天宫课堂”第一课正式开讲，在“水球光学实验”中，航天员王亚平的脸距水球球心30cm时，可以看到如图所示的倒立、缩小的实像，则该水球的焦距可能是（ ）
A.当蜡烛放在图中A区域时，光屏应放在图中D区域才可能呈现清晰的像
B.蜡烛从图中位置逐渐远离透镜时，所成的像会逐渐变小
C.若无论怎么移动光屏，在光屏上都找不到像，则蜡烛可能放在图中B区域
D.若光屏上要得到一个放大的像，则蜡烛应该放在图中C区域
2024年3月14日，为了激发全体九年级学子的学习热情，鼓舞学子斗志，点燃奋战百日的豪情，为中考营造浓厚的冲刺氛围，我校举行了2024届中考百日誓师大会，如图所示，为大会期间的无人机航拍照片。关于无人机航拍，下列说法正确的是（ ）
A.无人机的镜头相当于凸透镜，成的是正立缩小的实像
B.拍摄时人物要位于无人机镜头的1倍焦距与2倍焦距之间
C.要拍摄年级全体师生的全景画面，可以控制无人机上升一定高度
D.无人机拍摄过程中，相对于无人机学生一定是运动的
A.小丽离被拍景物距离远
B.小刚和小丽离被拍景物距离一样远
C.小刚要使底片上的像与小丽的一样大，小刚移动位置后，镜头要往前伸
D.小刚要使底片上的像与小丽的一样大，小刚移动位置后，镜头要往后缩
A.图甲，人脸经照相机成正立、缩小的像
B.图乙，透过金鱼缸看到的是鱼的实像
C.图丙，人远离摄像头时，所成的像会变小
D.图丁，影片经投影仪成正立、放大的实像
2021年12月9日“天宫课堂”第一课开始，如图甲所示，王亚平在太空舱里制作了一个水球，透过水球可以看到她倒立、缩小的像；随即她调整与水球间的距离，她的缩小的像逐渐变大，如图乙所示。下面说法正确的是（ ）
A.甲图所成的像不能够用光屏承接
B.像逐渐变大，是因为王亚平和水球间的距离变小
C.在图乙中王亚平到水球的距离小于水球的焦距
D.倒立的像位于王亚平和水球之间
A.为拍摄到更大的像应将镜头远离景物
B.为扩大拍摄范围应将镜头远离景物
C.影像传感器上成的是正立的虚像
D.影像传感器的位置在镜头二倍焦距以外
A.摄像头相当于凸透镜
B.摄像头成像特点与照相机相同
C.“刷脸”时，面部位于摄像头两倍焦距以内
D.“刷脸”时，面部经摄像头成倒立、缩小的实像
A.可以用光屏承接蚂蚁的像
B.蚂蚁的像是虚像
C.物距大于一倍焦距
D.放大镜进一步靠近蚂蚁时，所成的像变大
A.光屏上仍能得到一个清晰的倒立、放大的像
B.光屏上能得到一个清晰的倒立、缩小的像
C.透过透镜能观察到一个正立、放大的像
D.光屏上没有清晰像，需要调节光屏位置才能得到清晰像
投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕，物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像。一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上画面太小，正确的调节方法是（ ）
A.减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离
B.减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离
C.增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离
D.增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离
yja@dyw.com
2023-02-12
初中物理 | 八年级上 | 选择题
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如图所示，烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在同一高度，该凸透镜的焦距为10.0cm,凸透镜的位置保持不变。假设光具座足够长，以下说法正确的是（ ）
解析
当烛焰、透镜、光屏在如图所示的位置时，烛焰在光屏上恰好成清晰的像，则下列光学器件正常使用时，与这个烛焰成像特点相同的是（ ）
小丽和小刚用相同的相机对远处的同一景物进行拍照，洗出的底片分别为图甲和乙所示，则（ ）
如图所示，AC为入射光线，CB为折射光线，且AO＜OB．已知AO=10cm,该凸透镜的焦距可能是（ ）
如图所示，乘坐高铁需要通过“刷脸”进站，乘客进站时需面对摄像头，经系统自动拍照扫描等，确认相关信息后，即可通过进站。下列说法错误的是（ ）
如图所示是用放大镜在近处观察一只蚂蚁的情形，下列说法正确的是（ ）
有一圆柱体PQ，放在凸透镜前如图所示的位置，它所成像P′Q′的形状应该是下列图中的（ ）
小丽用焦距10cm的凸透镜观察到了图中的情形，下列说法正确的是（ ）
