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选项 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 检验某气体是否为氢气 | 点燃该气体,在火焰上方罩一干冷的烧杯 |
B | 鉴别饱和硝酸钾溶液和饱和的石灰水 | 同时对两个溶液进行降温 |
C | 实验室中制备少量的银 | 将适量的铜加入氯化银中 |
D | 从氯酸钾制氧气的剩余物中提纯出氯化钾 | 溶解、过滤 |
选项 | A | B | C | D |
实验 | ![]() |
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异常情况 | 与电源正负两极相连的试管中气体体积之比不符合1:2 | 残留在瓶底的铁球放置一段时间后,附近出现红棕色物质 | A烧杯中溶液变红,B、C烧杯无明显变化 | 澄清石灰水未变浑浊 |
解释 | 可能是氧气易溶于水 | 可能是熔化的铁球与水和氧气反应生成的铁锈 | A、B烧杯中的液体可能放反了 | 石灰水可能已变质 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.滤液中一定不含有硝酸银
C.滤液中一定含有硝酸银和硝酸锌
B.滤渣中只含银
D.滤渣中一定含有锌、铁和银
A.A
B.B
C.C
D.D
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 除去金属Cu中混有少量的Fe | 加入过量的稀硫酸,过滤、洗涤、干燥 |
B | 除去CO2中混有少量CO | 通入氧气,点燃 |
C | 除去MgCl2溶液中少量MgSO4 | 加适量的BaCl2溶液,过滤 |
D | 从混有少量KNO3的NaCl中得到较纯净的NaCl固体 | 先加水溶解,再蒸发结晶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
验证稀释浓硫酸的过程放热
B.
探究碘在不同溶剂中的溶解能力
C.
探究铁的锈蚀是否与水有关
D.
验证质量守恒定律
A.
探究中和反应是放热反应
B.
探究烧碱吸水性
C.
探究二氧化碳能和水发生化学反应
D.
探究金属锌铜银的活动性
选项 | 实验目的 | 实验操作 |
A | 鉴别NH4NO3、NaOH、CuSO4固体 | 加水溶解,观察现象 |
B | 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 | 加过量澄清石灰水,过滤 |
C | CaCO3固体混有少量CaO | 高温煅烧 |
D | 分离铁和硝酸银固体 | 加足量的水,过滤、滤渣洗涤、干燥,滤液蒸发结晶 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.
装置测得空气中氧气的体积分数偏小,一定是红磷量不足
B.
装置根据观察到的实验现象,说明铁生锈的条件是铁与氧气和水同时接触
C.
装置向试管中加入氧化钙,石灰水溶质质量增大,玻璃弯管左侧水面降低
D.
装置氢氧化钡溶液变浑浊,说明通入的二氧化碳与氢氧化钡发生了反应
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去H2中混有的少量HCl | 通过饱和碳酸氢钠溶液 |
B | 检验NaOH的变质程度 | 取样,加水溶解,依次滴加过量氢氧化钙溶液和酚酞溶液,观察溶液颜色 |
C | 鉴别化肥KNO3和NH4NO3 | 取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味 |
D | 分离CaCO3和CaCl2固体混合物 | 取样,加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
A.A
B.B
C.C
D.D
选项 | A | B | C | D |
实验 | ![]() |
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异常情况 | 与电源正负两极相连的试管中气体体积之比不符合1:2 | 残留在瓶底的铁球放置一段时间后,附近出现红棕色物质 | A烧杯中溶液变红,B、C烧杯无明显变化 | 澄清石灰水未变浑浊 |
解释 | 可能是氧气易溶于水 | 可能是熔化的铁球与水和氧气反应生成的铁锈 | A、B烧杯中的液体可能放反了 | 石灰水可能已变质 |
A.A
B.B
C.C
D.D
A.t1时,产生气体的质量:X>Y
B.t2时,消耗金属的质量:X>Y
C.t3时,消耗金属的质量:X=Y
D.t3时,消耗盐酸的质量:X=Y
A.固体W的溶解度曲线是图乙中的b
B.①~③溶液中,只有②是饱和溶液
C.①~③溶液中,溶质质量分数的大小关系是③>②>①
D.若将②升温至t2℃,固体不能全部溶解
A.
电离水生成氢气和氧气,说明水中含有2个氢原子和1个氧原子
B.
铜片表面出现银白色物质,溶液由无色变成蓝色,说明铜比银活泼
C.
用丝绸摩擦过的两根玻璃棒靠近后,一根远离,说明同种电荷互相排斥
D.
测力计示数与钩码重相等,说明使用定滑轮不能省力但可以改变力的方向
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A.足量镁条在密闭容器中燃烧 | B.向一定质量的稀硫酸中加入足量的铁粉 | C.一定条件下氧化铜和炭粉恰好完全反应 | D.将铁钉加入足量的硫酸铜溶液中 |
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2020-03-27
初中化学 | | 选择题