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186215. (2023•西北大附中•一模) 鉴别、检验、除杂与分离是研究及获得物质的重要方法。下列实验方案不合理的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别木炭粉和氧化铜粉末 取样,分别加入适量的稀盐酸
B 检验溶液中是否含有硫酸 取样,加入氢氧化钡溶液,观察现象
C 除去N2中混有的少量O2 通过灼热的铜网
D 分离出过氧化氢溶液分解后剩余的二氧化锰 过滤、烘干

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2023-03-11 难度:4
[考点]
化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,混合物的分离方法,酸的化学性质,
[答案]
B
[解析]
解:A、取样,分别加入适量的稀盐酸,无明显现象的是木炭粉,固体溶解、溶液由无色变为蓝色的是氧化铜粉末,可以鉴别,故选项实验方案合理。
B、氢氧化钡溶液与硫酸反应生成硫酸钡沉淀,可溶性碳酸盐如碳酸钠也能与氢氧化钡溶液反应生成沉淀,用氢氧化钡溶液无法检验溶液中是否含有硫酸,故选项实验方案不合理。
C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案合理。
D、二氧化锰难溶于水,分离出过氧化氧溶液分解后剩余的二氧化锰,可通过过滤、烘干得到纯净的二氧化锰,故选项实验方案合理。
故选:B。
[点评]
本题考查了"化学实验方案设计与评价,常见气体的检验与除杂方法,混合物的分离方法,酸的化学性质,",属于"综合题",熟悉题型是解题的关键。
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165416. (2022•高新一中•九上三月) 下列实验方法能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方法
A 除去CO2气体中混有的少量CO气体 将混合气体点燃
B 区分氢气和一氧化碳两种无色气体 分别点燃两种气体,观察火焰颜色
C 区分氮气和二氧化碳两瓶无色气体 将燃着的木条分别伸入集气瓶中,观察现象
D 除去黑色粉末氧化铜中少量碳粉 在空气中充分灼烧

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2022-01-13 难度:2 相似度:1.5
163988. (2024•唐南中学•一模) 物质的检验、鉴别和除杂是重要的实验技能。下列实验方法能达到目的的一项是(  )
选项 实验目的 实验方法
A 检验一瓶无色溶液为稀盐酸 取样,加入少量AgNO3溶液,振荡
B 鉴别NaOH和NH4NO3两种固体 取样,加水溶解、触摸烧杯外壁
C 除去CaCO3固体中的少量CaCl2固体 加稀盐酸
D 除去CO2中的少量HCl 通过盛有NaOH溶液的洗气瓶

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-03-14 难度:4 相似度:1.5
189489. (2014•师大附中•三模) 某兴趣小组设计了四套实验方案,来证明固体炭粉中是否含有氧化铜.其中可行的是(  )

A.在样品中加水,观察是否有蓝色沉淀

B.在样品中加稀硫酸,充分反应后,观察溶液是否呈蓝色

C.在样品中加稀硫酸,充分反应后,观察是否有固体剩余

D.在空气中充分加热样品,恢复到原温度后,称量固体质量是否减小

共享时间:2014-04-09 难度:2 相似度:1.5
164751. (2023•益新中学•三模) 下列实验方案能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 分离氯化钠和碳酸钙固体 溶解、过滤、洗涤、烘干
B 除去氯化钙溶液中的氯化钠 加入足量碳酸钠溶液过滤,对滤渣洗涤后加入过量稀盐酸
C 鉴别CO2和CO 将燃着的木条伸入集气瓶内,熄灭的是CO2
D 检验溶液中是否含有盐酸 取样,加入硝酸银溶液和稀硝酸,观察现象

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2023-04-14 难度:4 相似度:1.5
188638. (2018•西工大附中•三模) 下列实验方案,实验设计达不到实验目的是(  )
方案实验目的实验设计
A比较人体吸入的空气和呼出气体中氧气的含量将燃着的木条分别插入空气样品和呼出气体样品中
B鉴别CO和CO2分别通过灼热的CuO
C验证燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点用玻璃棒分别蘸取酒精和水,放在酒精灯火焰上加热片刻
D除去CaCl2溶液中少量的盐酸加入过量的碳酸钙,待没有气泡产生后,过滤

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2018-04-01 难度:5 相似度:1.35
19660. (2018•陕西省•真题) 下列实验中,能达到相应实验目的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 除去二氧化碳中的氯化氢和水蒸气 将混合气体依次通过盛有饱和碳酸氢钠溶液和浓硫酸的洗气瓶、收集
B 分离碳酸钙和氯化钙的固体混合物 将混合物放入烧杯,加入足量水搅拌,充分溶解,过滤
C 制备氢氧化亚铁 向盛有一定量硫酸铁溶液的烧杯中,逐滴加入氢氧化钾溶液至过量,过滤
D 探究铁锈蚀的条件 将一枚光亮的铁钉放入盛有适量水的试管中,观察
A.A
B.B
C.C
D.D
共享时间:2018-07-02 难度:3 相似度:1.35
163863. (2024•莲湖区•三模) 下列实验设计能达到实验目的的是(  )
实验目的 实验设计
A 从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰 加入足量水后过滤,蒸发结晶
B 鉴别一氧化碳和二氧化碳两种气体 分别通入紫色石蕊溶液中,观察现象
C 验证某固体中含有碳酸根离子 取样,加入足量稀硫酸后观察现象
D 除去硝酸钠固体中少量的碳酸钠 加入过量稀盐酸后,再蒸发结晶

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-04-11 难度:5 相似度:1.35
185855. (2025•高新一中•五模) 对比实验是进行科学探究的重要方式。如图所示实验均用到了对比的方法,下列说法错误的是(  )
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A.图1实验能说明通入的气体是二氧化碳

B.图2实验能说明红磷的着火点比白磷的高

C.图3实验能验证金属活动性顺序为Fe>Cu>Ag

D.图4实验能说明硝酸铵固体溶于水会吸收热量

共享时间:2025-05-10 难度:1 相似度:1.25
164041. (2024•滨河中学•六模) 下列实验方案中,能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 除去氯化钾中的氯酸钾 加入适量二氧化锰后,加热
B 除去MnO2中的KCl 加入足量的水溶解,过滤、洗涤、干燥
C 检验CO2中是否混有HCl气体 将气体通入足量的Na2CO3溶液中
D 除去氨气中的水蒸气 将气体通过足量的浓硫酸

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2024-05-20 难度:1 相似度:1.25
185873. (2025•高新一中•六模) 下列实验方案能达到实验目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 检验一瓶无色溶液为稀盐酸 加入CuO,振荡,观察现象
B 除去CaCl2溶液中混有的HCl 加入过量CaCO3,过滤
C 鉴别CaCl2溶液和NaOH溶液 分别通入CO2,观察现象
D 制取氯化铁溶液 向铁粉中加入适量稀盐酸

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-05-24 难度:1 相似度:1.25
185874. (2025•高新一中•六模) 设计实验是化学中常用的重要手段,下列实验设计的有关说法正确的是(  )
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A.甲实验,若弹簧夹没有夹紧,会使测得的空气中氧气含量偏小

B.乙实验,观察到软塑料瓶变瘪,证明CO2能与氢氧化钠反应

C.丙实验,滴入稀盐酸后,观察到气球胀大,说明中和反应放热

D.丁实验,将两种液体混合后天平仍保持平衡,验证质量守恒定律

共享时间:2025-05-24 难度:1 相似度:1.25
185981. (2025•交大附中•三模) 下列有关物质的鉴别、检验、分离的实验方案不正确的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A H2SO4、NaOH、CuCl2溶液 利用组内试剂即可鉴别
B 鉴别尿素[CO[(NH22]]和氯化铵 取样,加熟石灰,混合,研磨,闻气味
C 检验久置于空气的氧化钙中是否有氧化钙剩余 取样,加水,若放热,则有氧化钙
D 分离铁和硫酸铜粉末的混合物 加足量水溶解,过滤,洗涤,干燥

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-04-14 难度:1 相似度:1.25
164058. (2024•滨河中学•九模) 现有含一氧化碳的某混合气体,同学们利用如图装置进行实验,若A中固体变色,B中澄清石灰水变浑浊,C装置的质量增加。则下列说法中正确的个数是(  )
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①A中的现象是黑色固体变为红棕色
②一氧化碳中一定混入了二氧化碳
③该装置存在缺陷
④B、C装置顺序调换可以判断混合气体中是否含有氢气
⑤混合气体组成可能是CO、H2、CO2
A.1
B.2
C.3
D.4
共享时间:2024-06-29 难度:1 相似度:1.25
185907. (2025•滨河中学•五模) 下列有关实验的描述不正确的是(  )
选项 A B C D
实验设计  德优题库  德优题库  德优题库  德优题库
过程记录 滤纸条从右向左依次变红 湿润的红色石蕊试纸变蓝 自制简易净水器可吸附色素和异味 一段时间后U形管中的红墨水“左低右高”
实验结论 分子在不断运动 该化肥是铵态氮肥 该装置可用于将河水转化为纯水 生石灰遇水放热

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-05-06 难度:1 相似度:1.25
185910. (2025•滨河中学•五模) 下列实验方案中,能达到目的的是(  )
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别CH4和H2 点燃,在火焰上方罩一个干冷的烧杯,观察现象
B 分离CaCl2和CaO的固体混合物 加入适量水,过滤,蒸发结晶
C 鉴别NaOH固体和NH4NO3固体 取样,加水溶解,测量温度的变化
D 除去N2中少量的CO 将混合气体通过足量的灼热氧化铜

A.A

B.B

C.C

D.D

共享时间:2025-05-06 难度:1 相似度:1.25

dyczhxyn

2023-03-11

初中化学 | | 选择题

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