请完成下列填空如图探究两种液体吸热能力实验中液体中温度计的示数为图是质量相同的两种液体用相同热源加热后温度随时间变化的图像分析图像可知选填或液体吸热能力较弱如图探究弹性势能的大小与物体的弹性形变程度的关系实验中将同一个弹簧压缩选填相同或不同的长度将小球置于弹簧的右端松开后小球碰到同一位置的相同小车上小车移动的距离越远弹簧的弹性势能越选填大或小

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184517. （2024•新城区•九上期中）请完成下列填空。
$德优题库$
（1）如图1，“探究A、B两种液体吸热能力”实验中，B液体中温度计的示数为        。
（2）图2是质量相同的A、B两种液体用相同热源加热后，温度随时间变化的图像，分析图像可知        （选填“A”或“B”）液体吸热能力较弱。
（3）如图3，“探究弹性势能的大小与物体的弹性形变程度的关系”实验中，将同一个弹簧压缩        （选填“相同”或“不同”）的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同小车上，小车移动的距离越远，弹簧的弹性势能越        （选填“大”或“小”）。

共享时间:2024-11-18 难度:4

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[考点]

探究影响物体弹性势能大小的因素，温度计的读数，比较不同物质吸热的情况，物体吸热实验中比较升温大小判断吸热强弱，

[答案]

（1）33℃：（2）A；（3）不同；大。

[解析]

解：（1）温度计的分度值为1℃，此时温度计的示数为33℃；
（2）图2中质量相同的A、B两种液体用相同的加热源加热，通过加热时间来反映吸收热量的多少，加热时间相同A、B吸收的热量相同，从图2中可知吸收相同的热量A温度上升的多，由Q＝cmΔtc可知，液体A的比热容小，吸热能力弱；
（3）探究弹性势能的大小与物体的弹性形变的关系，要改变弹簧被压缩的程度不同，其他因素都控制相同，弹簧的弹性势能的大小是通过推动同一位置的相同的小车移动的距离来反映弹性势能大小的，小车移动的距离越远，弹簧的弹性势能越大。
故答案为（1）33℃：（2）A；（3）不同；大。

[点评]

本题考查了"探究影响物体弹性势能大小的因素，温度计的读数，比较不同物质吸热的情况，物体吸热实验中比较升温大小判断吸热强弱，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

184663. （2024•鄠邑区•九上期中）为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：
两个规格相同的电加热器，两个相同的酒精灯，两个相同的烧杯，两支温度计，手表，铁架台，火柴，适量的水和煤油。
（1）为了完成实验，还需要的仪器有       。
（2）为了准确地控制物体吸热的多少，在上述提供的热源中，选       较合理。
（3）某小组实验中记录了实验数据（见下表），分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出；同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的       有关；分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的       有关。

物质	次数	质量	升高的温度	加热的时间
水	第1次	0.1	10	2
水	第2次	0.2	10	4
煤油	第3次	0.1	10	1
煤油	第4次	0.2	10	2

（4）在上面（3）的分析中采用的研究方法与我们所做过的实验的研究方法相同（写一条即可）。

共享时间:2024-11-25 难度:2 相似度:1.5

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184543. （2024•汇知中学•九上期中） $德优题库$ 某物理实验小组在“探究不同物质吸热情况”的实验中，实验装置如图所示，两套装置完全相同。
（1）在组装实验器材时，应按照        （选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序，且过程中        （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。
（2）实验中应取        （选填“质量”或“体积”）相同的A、B两种液体进行加热，并通过        （选填“加热时间”或“升高的温度”）反映两液体吸收的热量。
（3）部分实验数据如表所示，分析数据可得，       （选填“A”或“B”）液体的吸热能力较强。物理学中用        反映物质的吸热能力。

加热时间/min	0	1	2	3	4
A液体的温度/℃	30	34	38	42	46
B液体的温度/℃	10	18	26	34	42

（4）如果用其中一种液体来做机器的冷却剂，用（选填“A”或“B”）效果比较好。

共享时间:2024-11-15 难度:1 相似度:1.25

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184568. （2024•西咸新区•九上期中） $德优题库$ 为了探究不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入A、B两种液体，并且用相同的装置加热，如图甲所示。
（1）实验中，应该向两个烧杯中加入        （选填“质量”和“体积”）相同的两种不同液体。
（2）如图甲所示，组装实验装置时，应遵循“自下而上”的原则调整固定夹的高度，调节时，       （选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯。
（3）写出一种比较A、B吸热能力的方法：       。
（4）根据实验数据，小明绘制了两种液体的温度随时间变化的图像如图乙所示，分析可知，两温度计示数都升高到40℃时，A增加的内能        （选填“＞”“=”或“＜”）B增加的内能；若使两者吸收相同的热量，则温度变化最大的是        （选填“A”或“B”）。由图像可知吸热能力较强的是        （选填“A”或“B”）。
（5）如果用其中一种液体来做机器的冷却剂，用        （选填“A”或“B”）效果比较好。

共享时间:2024-11-16 难度:1 相似度:1.25

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184639. （2024•蓝田县•九上期中）利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。操作如下：
$德优题库$
（1）在两烧杯中分别装入初温相同且        （选填“质量”或“体积”）相等的沙子和水；用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，搅拌的目的是        。
（2）组装图甲所示实验器材时应        （选填“自下而上”或“自上而下”）。5min时，温度计显示水的温度如图乙所示，其读数为        ℃。
（3）每隔相同的时间记录一次温度，根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，如图丙所示。分析图像可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是        ；由此可见，       的比热容较大。若使两者升高相同的温度，通过比较        来判断物质的吸热能力。

共享时间:2024-11-26 难度:1 相似度:1.25

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184424. （2024•长安区•九上期中）创新小组的同学在“比较A、B液体谁更适合做发动机冷却剂”的实验中，他们设计了如下的实验方案：将质量相等、初温相同的甲、乙液体，分别装入两支规格相同的试管中，再将两支试管放在盛有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，如图甲所示。同学们观察实验现象，记录相关数据，并绘制出图象，如图乙所示。
$德优题库$
（1）从图象上可以看出：A液体的沸点是        ℃；
（2）从图象上看，A液体的比热容        （选填“大于”、“小于”或“等于”）B液体的比热容；
（3）通过对实验结果的分析，可以知道：       （选填“A”或“B”）液体更适合做汽车发动机的冷却液；
（4）该方案具有        的优点（写出一个即可）。

共享时间:2024-11-20 难度:1 相似度:1.25

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184790. （2023•长安区•九上期中） $德优题库$ 在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想：
猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关；
猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关。
为此，小明选用材料不同的两根弹簧A和B（长度和粗细均相同）、小球（质量为m₁）、木块和长刻度尺各一件，设计了如图所示的实验装置进行探究，实验中，木块起始位置相同，最后得出以下实验记录表。

实验次数	使用的弹簧	弹簧被压缩的长度	木块移动的距离
1	弹簧A	4	8
2	弹簧A	7	12
3	弹簧B	4	5
4	弹簧B	7	9

（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验中弹性势能的大小可以通过木块移动的距离来体现，这种研究方法叫        ；
（2）为了探究猜想一，可选用实验次数1和2（或3和4）的数据进行比较分析，得出结论        ；
（3）为了探究猜想二，可选用实验次数        的数据进行比较分析，说明弹性势能的大小与弹簧的材料有关；
（4）在完成实验后，小明又找来一个质量为m₂的小球（m₁＞m₂），用两小球在同一水平面上分别压缩同一根弹簧至相同位置后释放撞击同一木块，得到木块移动的距离分别为s₁和s₂，忽略小球自身摩擦和碰撞损失的能量对实验的影响，则s₁和s₂的大小关系为        。?

共享时间:2023-11-30 难度:1 相似度:1.25

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184838. （2023•西光中学•九上期中）在“比较不同液体的吸热能力”的实验中：
$德优题库$
（1）在甲组装置中，分别给初温相同且        相等的水和食用油加热；
（2）在甲组装置中，用相同酒精订给两种液体加热相同时间，其目的是为了保证两种液体        相同；
（3）在甲组装置中，两种液体升高相同的温度，需要给水加热更长时间，说明        （选填“水”或“食用油”）吸热能力强；
（4）下列事实能用上述实验结果解释的是        （填字母）；
A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小
B.夏天给教室洒水，感觉凉爽
C.用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
D.长期堆放煤的水泥地面变成黑色
（5）乙组装置中两个相同烧杯装有相同质量的水，灯中煤油和酒精的质量相等，进行“比较煤油和酒精的热值大小”的实验，假设6分钟两种燃料全部烧完，实验数据如表：

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6
A杯水温/℃	25	27	29	32	34	36	38
B杯水温/℃	25	26	27	28	29	30	31

分析数据可知：热值较大的是（选填“煤油”或“酒精”）；
（6）通过实验数据直接计算出的燃料的热值将（选填“偏大”或“偏小”）。

共享时间:2023-11-20 难度:1 相似度:1.25

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184934. （2023•西工大附中•九上期中）某实验小组用如图甲所示的装置比较水和煤油的吸热本领。
$德优题库$
（1）加热前，在一个烧杯中倒入240mL的水，为了使水和煤油的质量相同，需要在另一个相同烧杯中倒入        mL的煤油。（ρ_水=1.0×10³kg/m³，ρ_煤油=0.8×10³kg/m³）
（2）用两个相同规格的电加热器来加热水和煤油，每隔1min记录一次温度，整个实验操作无误。图乙中，若图线②反映水的温度随时间的变化规律，则图线        （填序号）可以反映煤油的温度随时间的变化规律，加热过程中，煤油的热值        （填“变大”、“不变”或“变小”）。
（3）同时停止加热，在相同质量的水和煤油温度降低的过程中，水放出的热量与降低的温度之比        （填“大于”“等于”或“小于”）煤油放出的热量与降低的温度之比。

共享时间:2023-11-22 难度:1 相似度:1.25

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188224. （2024•高新一中•八模） $德优题库$ 炎热的夏天，小谢同学看到身边不同颜色着装的行人，她不禁想到：不同颜色的物体吸热能力是否相同呢？为此，她和小白同学进行了如下探究：
（1）根据实验，所需的测量工具除了温度计，还需要。
（2）用如图所示的6个完全相同的塑料瓶装入质量的水，再加入质量相同、颜色的丙烯颜料（以上两空均选填“相同”或“不同”）。
（3）将准备好的塑料瓶放在阳光下曝晒，每隔半小时记录一次温度。实验数据如下表所示。

时间t/h	0	0.5	1.0	1.5	2.0
黄色瓶温T₁/℃	27.2	41.7	47.2	46.1	46.0
绿色瓶温T₂/℃	27.2	43.2	52.2	48.6	48.8
黑色瓶温T₃/℃	27.2	44.3	53.3	49.1	49.7
蓝色瓶温T₄/℃	27.2	42.5	48.5	47.5	47.5
红色瓶温T₅/℃	27.2	42.1	48.1	47.5	47.5
白色瓶温T₆/℃	27.2	40.0	46.1	44.6	45.0

（4）分析实验数据可知：不同颜色的水，经过相同时间太阳的照射，吸收的热量（选填“相同”或“不同”）。其中色物体吸热能力最强。
（5）本次实验结论在实际生活中的应用非常广泛，请你列举一个实例。

共享时间:2024-06-15 难度:1 相似度:1.25

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184958. （2023•铁一中学•九上期中）为了比较水和食用油的吸热能力，小明同学用如图所示器材进行了实验。数据记录如下：
（ρ_水=1.0×10³kg/m³，ρ_食用油=0.8×10³kg/m³，水的比热容为c_水=4.2×10³J/（kg?℃））
$德优题库$ ?

物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最后温度/℃
水	200	20	6	45
食用油	200	20	6	70

（1）如图1，小明在一个烧杯中倒入200mL的水，为了满足实验要求，需要在另一个相同烧杯中倒入        mL的食用油；
（2）实验中，在两个烧杯中放入相同规格的电加热器给水和食用油加热，其目的是确保水和煤油在相同时间内        （选填正确答案的序号a“吸收热量相同”或者b“温度变化相同”）。
（3）根据表格中的数据，若不计热损失，可计算出食用油的比热容为        J/（kg?℃）。
（4）如图2中能合理反映该实验结果的图像是        （选填“甲”、“乙”或“丙”）。
（5）关于该实验，小明同学提出一些说法，其中正确的是        。
A.实验中，食用油吸热升温较快，说明食用油吸热能力较强
B.在本实验中，物体吸热多少是由物质的种类决定的
C.实验中，将食用油和水加热到相同温度时，它们吸收的热量相同
D.实验中，加热相同的时间，末温低的物质吸热能力强

共享时间:2023-11-22 难度:1 相似度:1.25

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187872. （2025•交大附中•一模）根据图示，完成相关的问题：
（1）图-1所示，温度计的示数为        ℃；
（2）图-2所示，验电器工作原理是        ；
（3）图-3所示，在探究不同物质吸热能力时，两电阻丝的阻值应该        （选填“相同”或“不同”）；
（4）图-4所示，丹麦物理学家奥斯特通过该实验说明        。
$德优题库$

共享时间:2025-03-10 难度:4 相似度:1

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193997. （2024•高新一中•七模）根据图示，完成相关的问题：
（1）图-1所示，温度计的示数为        ℃；
（2）图-2所示，验电器工作原理是        ；
（3）图-3所示，在探究不同物质吸热能力时，两电阻丝的阻值应该        （选填“相同”或“不同”）；
（4）图-4所示，丹麦物理学家奥斯特通过该实验说明        。
$德优题库$

共享时间:2024-06-04 难度:4 相似度:1

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194172. （2024•铁一中学•四模）请完成下列填空：
$德优题库$
（1）如图-1，温度计的读数为        ℃；
（2）如图-2，秒表的读数为        s；
（3）如图-3，在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，让小球从同一高度由静止开始滚下，目的是        ；
（4）如图-4，探究不同物质吸热本领的实验装置图，采用相同的热源，通过比较        来比较液体a、b吸收热量的多少。

共享时间:2024-04-15 难度:5 相似度:0.9

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186894. （2025•师大附中•二模）小明同学学习了物态变化的相关知识后，发现水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是-177℃，他想如果把水和酒精按不同比例混合后的混合液的凝固点会有什么特点呢？他取完全相同的两杯水，分别掺入不同量的酒精，充分混合后，放入冰箱冷冻室内。用温度计正确测量其温度值，每隔两分钟读取一次数据。
$德优题库$
（1）某时刻，其中一支温度计示数如图1所示，其读数为        ℃；
（2）根据多次测量的结果分别画出了两种混合液的温度随时间变化的图像如图2中的甲、乙所示。当两种混合液的温度都为-6℃时，       （选填“甲”或“乙”）图所对应的混合液处于固态。
（3）若图甲曲线对应混合液所掺酒精少，图乙曲线对应混合液所掺酒精多，我们可以初步判断，一定质量的水中，所掺酒精越多，其混合液的凝固点        （选填“不变”“越高”或“越低”）。
（4）利用以上探究结果，提出一条降低混合液体凝固点的方法        。

共享时间:2025-03-15 难度:2 相似度:0.75

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186940. （2025•师大附中•二模）小明同学学习了物态变化的相关知识后，发现水的凝固点是0℃，酒精的凝固点是-177℃，他想如果把水和酒精按不同比例混合后的混合液的凝固点会有什么特点呢？他取完全相同的两杯水，分别掺入不同量的酒精，充分混合后，放入冰箱冷冻室内。用温度计正确测量其温度值，每隔两分钟读取一次数据。
$德优题库$
（1）某时刻，其中一支温度计示数如图1所示，其读数为        ℃；
（2）根据多次测量的结果分别画出了两种混合液的温度随时间变化的图像如图2中的甲、乙所示。当两种混合液的温度都为-6℃时，       （选填“甲”或“乙”）图所对应的混合液处于固态。
（3）若图甲曲线对应混合液所掺酒精少，图乙曲线对应混合液所掺酒精多，我们可以初步判断，一定质量的水中，所掺酒精越多，其混合液的凝固点        （选填“不变”“越高”或“越低”）。
（4）利用以上探究结果，提出一条降低混合液体凝固点的方法        。

共享时间:2025-03-23 难度:2 相似度:0.75

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dyczwuyn

2024-11-18

初中物理 | 九年级上 | 实验题

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更新:2024-11-18 02:02浏览量:8

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