请完成下列填空如图这是一束平行光通过一个透镜时的情景该透镜是选填凸或凹透镜如图鼓槌敲击鼓面时越用力听到的鼓声越响纸屑跳得越选填高或低如图在探究光的反射定律时纸板应放置于水平桌面上的平面镜上让光线沿着入射时反射光线沿着射出说明在光的反射现象中光路是的

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177520. （2024•黄河中学•八上期中）请完成下列填空。
$德优题库$
（1）如图1，这是一束平行光通过一个透镜时的情景，该透镜是       （选填“凸”或“凹”）透镜；
（2）如图2，鼓槌敲击鼓面时越用力，听到的鼓声越响，纸屑“跳”得越       （选填“高”或“低”）；
（3）如图3，在探究光的反射定律时，纸板EF应       放置于水平桌面上的平面镜上。让光线沿着BO入射时，反射光线沿着OA射出，说明在光的反射现象中，光路是       的。

共享时间:2024-11-30 难度:4

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[考点]

响度与振幅、距离发声体的关系，探究光反射实验中的光路可逆，探究光反射实验中的纸板垂直，凹透镜的发散作用，

[校正]

[答案]

（1）凹；（2）高；（3）垂直；可逆。

[解析]

解：（1）由图可知，平行光束经过透镜后变成发散光，说明该透镜对光起发散作用，是凹透镜。
（2）鼓槌敲击鼓面时越用力，鼓面振动的幅度越大，纸屑“跳”得越高。
（3）实验中为了能够使光线呈现在纸板上，便于观察，纸板EF应垂直放置于水平桌面上的平面镜上。
让光线沿着BO入射时，反射光线会沿原入射光线OA射出，说明光的反射现象中，光路是可逆的。
故答案为：（1）凹；（2）高；（3）垂直；可逆。

[点评]

本题考查了"响度与振幅、距离发声体的关系，探究光反射实验中的光路可逆，探究光反射实验中的纸板垂直，凹透镜的发散作用，"，属于"综合题"，熟悉题型是解题的关键。

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考点说明

灰色代表去掉的考点，绿色代表未变动的考点，红色代表新增的考点

相似题 全部同步专题复习模拟真题联考专练月考周考期中期末单元寒假暑假副题

178805. （2021•高新一中•八上期中） $德优题库$ 如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同的声音。

共享时间:2021-11-21 难度:1 相似度:1.25

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177399. （2024•长安区•八上期中） $德优题库$ 小李和小华在“探究光的反射定律”实验中，进行了如图所示的操作。
（1）实验前，先在水平桌面上放置一块平面镜，然后再将纸板        放置在平面镜上。
（2）如图甲所示，若在探究的过程中，他将入射角增大，则光线OF将        （选填“靠近”或“远离”）法线。
（3）在图乙中，小李将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折。实验时在纸板B的上半部分不能看到反射光线，在纸板B的下半部分却能看到反射光线，表明        。
（4）在图甲中，如果让光沿着FO的方向射向平面镜，会看到反射光沿着        方向射出。这表明，在反射现象中，光路是        的。

共享时间:2024-11-21 难度:4 相似度:1

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176991. （2021•曲江一中•八上期末） $德优题库$ “探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，标有刻度（图中未画出）的白色纸板ABCD能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
（1）实验前，应将纸板        放置平面镜上；移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿        时针方向转动；
（2）移动激光笔，使入射角为45°，测得反射角也为45°，由此就得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论你认为有何不妥之处？       ；
（3）如图乙所示，将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度，发现纸板上均无反射光束呈现此现象说明了：       ；
（4）在图甲中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜，此时反射光束        （选填字母符号）。
A．仍在纸板上呈现
B．被纸板挡住
C．在纸板前方
（5）实验结束后，同组的小明和小刚都想从镜子中看到对方的眼睛，而不想让对方看到自己的眼睛，结果他俩谁都没有能做到，你认为没有能做到的原因是        。

共享时间:2021-02-28 难度:4 相似度:1

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195385. （2024•莲湖区•一模）为了探究光反射时的规律，小强同学利用平面镜、可绕ON折转的纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验。
$德优题库$
（1）把一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板立在平面镜上，纸板上的直线ON与镜面保持        。
（2）为了探究反射角与入射角的关系，实验时应进行的操作是        。
A.沿ON前后转动纸板E
B.沿ON前后转动纸板F
C.改变光束OB与ON的夹角
D.改变光束AO与ON的夹角
（3）让光沿着BO的方向射到镜面，发现反射光沿着OA方向射出。这表明，在反射现象中，光路        。
（4）若将纸板倾斜，如图乙所示，让光束仍贴着纸板沿AO方向射到镜面，此时反射光与入射光        （选填“在”或“不在”）同一平面内。

共享时间:2024-03-05 难度:4 相似度:1

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194047. （2024•高新实验中学•九模）在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图所示的实验。
$德优题库$

次数	∠i	∠r
1	30°	30°
2	45°	45°
3	50°	50°

（1）先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板        放在平面镜上如图甲；小李能从不同方向看到纸板上的入射光是因为光在纸板上发生        ；
（2）小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后在硬纸板上描出入射光线EO和反射光线OF，并测出反射角和入射角，改变入射角i的大小多次实验后将测得的数据记录在表格中，可得到的实验结论是：光反射时        ；
（3）如图乙所示，小明将纸板绕ON向后折，在NOF面上看不到反射光线，说明光反射时，反射光线，入射光线，法线在        ；
（4）若将纸板整体向后倾斜如图丙所示：此时，反射光线        （选填字母序号）。
A.仍在纸板上呈现；
B.被纸板挡住；
C.在纸板前方。

共享时间:2024-06-25 难度:4 相似度:1

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178809. （2021•高新一中•八上期中） $德优题库$ 在“探究光的反射规律”的实验中，小莉设计了如图所示的实验，平面镜放在水平桌面上，纸板可绕ON前后转动。

入射角/°	30	45	60
反射角/°	30	45	60

（1）实验前，应将纸板        放置于平面镜上，让激光笔所发出的光紧贴纸板射向镜面O点的目的是        ；
（2）转动B板，当它与A板共面时，B板上呈现出反射光线OF，它与入射光线EO分别位于        两侧，这时将B板向前或向后折，在B板上        （选填“能”或“不能”）看到反射光线OF，说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内；
（3）表格记录了光以不同角度入射时对应的反射角，分析表中数据可得：       （写这两个角的大小关系）；
（4）实验时小莉不小心碰了一下平面镜，导致平面镜水平问左移动一点距离，但光依旧可以照在镜面上，则反射角大小将        （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）将纸板A、B置于同一平面，一束光贴着纸板B沿FO射到O点，发现反射光束将沿图中的OE方向射出，说明光在反射时光路是        。

共享时间:2021-11-21 难度:4 相似度:1

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199834. （2023•铁一中学•八模）探究光的反射规律，小华把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可以绕ON翻折的纸板ABCD竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。她将一束光贴着纸板沿EO方向射向O点，在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹。
$德优题库$
（1）如图甲所示，反射角的大小为        。
（2）若将一束光贴着纸板沿FO射到O点，光将沿图中的        方向射出，因为在光的反射现象中光路是        的。
（3）实验过程中，进行下列哪项操作后，在纸板上仍可以看到反射光        （填选项字母）。
A.如图乙所示，将纸板的右半部分向后翻折
B.如图丙所示，将纸板与入射光束一起以ON为轴旋转
C.如图丁所示，将纸板与入射光束一起以CD为轴向后倾倒

共享时间:2023-06-10 难度:2 相似度:0.75

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176519. （2024•西安九十九中•八上期末） “探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，白色纸板ABCD能绕垂直于CD的ON轴翻转，在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔。
? $德优题库$
（1）选用的白色纸板表面要尽可能粗糙一些，其目的是使光在纸板上发生        ，这样我们就能从各个方向看清光的传播路径。
（2）实验时，纸板竖直的立在平面镜上，移动激光笔，使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿        时针方向转动。
（3）实验中，若将纸板（连同激光笔）绕CD向后倾斜（如图乙），此时反射光线        （选填“能”或“不能”）呈现在纸板上。
（4）为了进一步确定反射光线的位置，楚杭同学把硬纸板重新竖直放置，将B面沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折转一定的角度，如图丙所示，发现在硬纸板的        （选填“上半部分”或“下半部分”）看不到反射光线，另一半能看到。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线        （选填“在”或“不在”）同一平面内。
（5）楚杭同学用铅笔将图甲中的光束描绘在纸板上后，他让光线沿着FO方向入射，看到了反射光线恰好沿OE方向射出，这表明光在反射时，光路是        的。实验中，将纸板沿ON对折，观察反射光线OF与入射光线EO是否完全重合，可以探究        的关系。

共享时间:2024-02-21 难度:2 相似度:0.75

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177055. （2021•爱知中学•八上期末） $德优题库$ 利用如图装置进行探究光的反射规律实验。
（1）让一束光线贴着纸板A沿着EO方向射向镜面，在纸板B上可看到光线沿着OF方向射出，在纸板上用笔描出光线EO和OF的轨迹，则EO与垂直镜面的直线ON的夹角是（选填“入射角”或“反射角”）。

序号	∠i	∠r
1	30°	30°
2	45°	45°
3	50°	50°

（2）多次改变入射角的大小，测得的实验数据如表格。分析表格数据可以得出结论：反射角        入射角（选填“大于”、“小于”或者“等于”）；当入射角变大时，光线OF        （选填“远离”或“靠近”）直线ON。
（3）以直线ON为轴线，把纸板B向前或者向后折，在纸板B上        （选填“能”或“不能”）看到反射光线OF，这说明反射光线、入射光线与法线在        （选填“同一”或“不同”）平面内。
（4）如果光线沿着FO射入，反射光线就沿着OE射出，因为光路是        的。
（5）实验时，能从各个方向看到粗糙纸板表面反射的光线，这种反射属于        反射。

共享时间:2021-02-16 难度:2 相似度:0.75

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177769. （2023•西光中学•八上期中） $德优题库$ 如图所示，小琳将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，她发现纸团上下不断跳动。?
（1）她断开开关，让扬声器停止播放音乐，纸盆上的小纸团        （选填“还在”或“停止”）跳动。这说明了：声音是由物体的        而产生的。实验中小纸团的作用是将纸盆的        ，从而便于观察。
（2）她在扬声器播放音乐时，调大音量，发现小纸团跳得        （选填“更高”或“更低”），这说明了：发声体的        越大，声音的响度越大。
（3）小琳突发奇想：若将该实验装置移到月球上进行实验，当扬声器播放音乐时，她        （填序号）。
A．既能听到声音，又能看到小纸团跳动；
B．不能听到声音，但能看到小纸团跳动；
C．既不能听到声音，也不能看到小纸团跳动。

共享时间:2023-11-22 难度:3 相似度:0.58

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178422. （2022•辅轮中学•八上期中）如图所示是小明同学探究“声音的产生”实验装置。
$德优题库$
①按图甲所示，将音叉轻轻接触悬挂在铁架台下的轻质小球，悬挂小球的细线保持竖直状态；
②然后用小锤分别轻敲和重敲音叉，观察到小球弹开角度不同，并听到重敲音叉时，响度更大。
（1）小金认为小明的实验步骤有误，应该先敲击音叉，然后再让发声的音叉贴近轻质小球，从科学合理的角度我们应该赞同        （选填“小明”或“小金”）的方案。
（2）甲图实验说明，声音是由于物体的        产生的。
（3）小明观察到重敲音叉时，音叉发出的声音更响，小球被弹开的角度也越大，这个现象可以说明        。
（4）图乙是声音输入到示波器上时显示的波形图，其中能正确反映题（3）结论的两幅图是        （填序号）。

共享时间:2022-11-11 难度:3 相似度:0.58

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178524. （2022•西安九十九中•八上期中） $德优题库$ 如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听刻度尺振动发出的声音。
（1）实验时要用手紧靠桌边压住刻度尺，否则会既听到       振动发出的声音，又听到刻度尺敲击
       发出的声音。
（2）实验通过改变刻度尺       来改变声音的响度，通过改变刻度尺       来改变声音的音调。
（3）换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和速度与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是       （填“响度”“音调”或“音色”）。
（4）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于       。

共享时间:2022-11-24 难度:3 相似度:0.58

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177772. （2023•西光中学•八上期中） $德优题库$ 如图是小飞同学“探究光的反射规律”的实验装置，平面镜放在水平桌面上，A、B是两块粘接起来的白色硬纸板且可绕ON转动。
（1）为了完成实验，需要的测量工具是        。选用的白色硬纸板表面要尽可能粗糙一些，其目的是使光在纸板上发生        ，这样我们就能从各个方向看清光的传播路径；
（2）把一个平面镜放在水平桌面上，再把纸板AB        地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。为了进一步确定反射光线的位置，小红同学把硬纸板B沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折转一定的角度，如图乙，发现在硬纸板B的        半部分看不到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线        ；
（3）完成实验后，小飞同学发现每次用铅笔把光的传播路径描下来非常不方便，经认真思考，她认为较方便的操作是，只要在光的传播路径上标记两个合适的点就能确定了，她这一操作主要用到的光学知识是        。

共享时间:2023-11-22 难度:3 相似度:0.58

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177246. （2017•爱知中学•八上期末） $德优题库$ 为了“探究光反射时的规律”，实验小组的同学选用了平面镜、纸板、激光器和几种不同颜色的笔，依据教材设计了如图所示的实验。

次数	∠i	∠r
1	70°	70°
2	45°	45°
3	30°	30°

（1）实验中还需要的器材是       。
（2）实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是       。
A．向纸板喷烟或雾   B．使光束垂直纸板射到O点   C．使光束贴着纸板射到O点
（3）改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，测量ON两侧的∠i和∠r,将数据记录在上表中，根据数据得出的结论是       ；
（4）若将一束光贴着纸板沿FO方向射到O点，光将沿图中的OE方向射出，因为在反射现象中，       。

共享时间:2017-02-05 难度:3 相似度:0.58

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177618. （2024•碑林区•八上期中）如图是探究光的反射规律的实验装置。
$德优题库$
（1）为了看清楚硬纸板上显示的光路，硬纸板材质应是        （选填“粗糙的”或“光滑的”）。
（2）纸板F沿着ON向后翻折一定的角度，在F板上        （选填“能”或“不能”）看见到反射光，这说明入射光线、反射光线和法线        。
（3）在图中，如果入射光线沿BO的路径射向平面镜，则反射光线        （填“会”或“不会”）与OA重合，说明了        。
（4）本实验要改变入射角进行多次实验，目的是        （减小误差/寻找普遍规律）。
（5）实验过程中若将整个纸板倾斜，如图所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向平面镜，此时反射光线        （选填“在”或“不在”）纸板这一平面内。

共享时间:2024-11-28 难度:3 相似度:0.58

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2024-11-30

初中物理 | 八年级上 | 实验题

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